中华美德读后感汇编.docx

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1、中华美德读后感中华美德读后感1今日，我读完了中华美德故事这本书，觉得其中孔子好学不倦的故事，对我的启发特殊深。这个故事介绍了孔子的好学精神。孔子60岁了，还要拜师学琴。他学琴与别人不同，别人总是迫不及待地要求学新曲子，往往一首曲子只学两三天。可是孔子学一首曲子埋头一练就是十天，明明已经弹熟了，还是不愿换新曲。这又是为什么呢?原来孔子不但要把曲子练熟，而且还要通过曲子的旋律来揣摩出曲子的精髓和作品的人品、特性、精神甚至风貌。孔子的好学精神深深地感动了他的老师。看到这里，想想自己，我感到特别惭愧。有一次，我遇到了一道难题，怎么也想不出该怎么做?这时，我突然想起一本参考书上有这道题的答案，就不懂装懂

2、地把答案抄下来交给了老师。其次天，作业发下来了，我得了优秀，老师表扬了我，夸我聪慧。可是，现在翻开本子一看，似乎多了一个小黑点。这个小黑点仿佛在问我：“你懂了吗?”我越想越难受。今日我读了孔子的故事，让我又想起了这件事，它提示我，作为一名学生，在对待学习时不能不懂装懂，遇到困难，应虚心向老师请教。读了这个故事，我明白了一个道理：学习是进步的阶梯，胜利的基石，只有勤奋好学，实事求是，才能取得胜利。我们现在正是读书的大好时间，就更应当努力学习，长大才能为祖国做出应有的贡献。中华美德读后感2看了一我本书，书名叫中华美德故事。书里内容许多，比如：敬重师长、爱国爱民、虚心礼貌、刻苦学习、尊老爱幼等等。但

3、让我深受感动的是这样一个故事：子路，春秋末鲁国人，在孔子的弟子中以政事著称，尤其以英勇著名。但子路小的时候家里很穷，长期靠吃粗粮野菜度日。有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办呢？子路想，要是翻过几座山到亲戚家里借点米不就可以满意父母的这点要求了吗？于是，小小的子路翻山越岭走了十几里山路，从亲戚家背回了一小袋米，望见父母吃上了香喷喷的米饭，子路遗忘了疲老。邻居们都夸子路是个英勇孝顺的好孩子。读了这个故事，我感到特别惭愧。因为有一次，我正穿着一条裙子在看电视，妈妈在外面看书。突然，我感觉很口渴，便大声叫：“妈妈，帮我洗一点葡萄再拿过来。”过了一会儿，妈妈果真送葡萄来了。现在想想

4、我和子路比起来是多么的渺小，更不要说孝顺了。我想对那些乐于助人说：感谢你们，因为你们，让我们的社会变得更加和谐而漂亮。我还想对那些爱护花草树木的人说：感谢你们，因为有了你们，我们的生活环境才会如些美妙，你们是美的使者。“没有最好，只有更好”，我会记住这句话，我会努力学习，争取将来做一个对社会有用的人！中华美德读后感3当我们帮助别人时，别人的心里会感到暖和，而别人帮助我们时，我们的心中同样会感到劝慰。我曾经就遇到过一次被别人帮助的事情，那是一个星期三的早晨，来到学校我打开书包，突然发觉没有带文具盒，心里一下子慌了起来，没有笔没有学习文具，让我怎么学习怎么写字啊?这时第一节课的上课铃声响了，语文老

5、师走进了教室，让我们写生字。全班同学都低下头写生字了，唯独我在那里傻傻的看着生字本，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的同学问我:你为什么不写呢?“我告知他说我没有带文具盒，他热忱地对我说：“用我的吧。”说着便从文具盒中拿出一支钢笔给我，我道了谢，赶快写了起来，可是这节课以后还有数学课和英语课，怎么办咧我还在发愁。当四周的同学知道我没有带文具盒时，都伸出了救济之手，打开自己的文具盒，这个借给我一支铅笔，那个借给我一块橡皮，看着他们一张张热忱的笑脸，还有那一双双救济之手，就像阵阵暖流暖和着我的心时，如同一束阳光照进了我的心田。 这虽然只是一件小事，却让我从中体会到接受别人的帮助，心中有多么的暖和，

6、或许，在你看来微乎其微的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭搬的暖和，帮助与被帮助同样会得到欢乐。 相互帮助是我们人类的美德，愿我们每个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界每一个角落。中华美德读后感4这几天，我读了一本好书，书名是中华美德故事。这本书讲了很多古代杰出人物的美德故事。如温席侍母、陆绩怀橘、苗岭女杰等，还有很多名人，有刘恒、于谦、司马迁等。这本书里的人物个个都很有美德：骞的后母很坏，冬天不让他穿暖，还常常打骂他。这事被他父亲知道了，他父亲要把后母赶走，骞还为她求情；王祥的后母对他很不好，但他却不记恨后母，还特别孝敬她。有一次，后母生病了，想吃鲜鱼，但那时候是冬天，已经没有鲜鱼

7、卖了，于是，王祥就到了河边，脱掉衣服，用自己的体温使冰溶化，最终捉到了两条鲤鱼。读了这本书，我被深深地感动了。在学校里，我会因为一些鸡毛蒜皮的事跟同学斤斤计较，过意不去，甚至闹别扭、吵嘴；在家里，我和好挚友一起玩耍，又会因为一些小事而发生不开心。和书里的人物相比较，我想，我真是心胸太狭窄了！ 记得有一句话这样说：忍一时一帆风顺，退一步海阔天空。假如那时候我知道退让一下，我和同学、好挚友之间就不会发生那些不开心了。的确，待人要宽容，同学能在一个班级里学习是一种缘分，人与人能成为好挚友，更是一种缘分。和善待人、宽容待人，是我们从小就要学会的。这是做人的根本。中华美德读后感5寒假里，我读了一本书，名

8、字叫中华传统美德故事仁义礼智信。读了这本书，我的感悟很深，从那些感人的故事情节里，反映出了一个个真道理，值得我们去学习，去深思。我最喜爱看的是曾子杀猪这个故事。故事主要讲的是：曾子是孔子的学生。有一天，他的妻子要到市场去卖布，为了使儿子不惹麻烦，所以她对儿子说：“儿子，你不跟我卖布，我回来后让你吃猪肉。”儿子一听有肉吃，就不闹着去了。妻子回来后，发觉曾子刚要杀猪，妻子很舍不得，便哭着求他不要杀猪。而曾子却坚决地说：“做人不行以言而无信，既然答应儿子要杀猪吃肉，就不应当懊悔，我不希望自己的儿子长大后言而无信，所以我今日要为儿子做个榜样。”于是曾子把猪杀了。他的儿子长大后也是一个诚恳守信的人。读完

9、这个故事，我深有体会。以前我常常说话不算数，答应别人的事也没有刚好做的，为这事没少惹老师和父母生气。记得有一次，妈妈带我出去玩，我答应了回来后要写一篇日记的，可是我却没有写，一拖再拖，企图蒙混过关。现在想想多不应当呀，孔子曾经说过：“言必信，行必果。”一个人只有说到做到，才会赢得别人的信任，我决心改掉以前的坏毛病，做一个言而有信的人。中华美德读后感6暑假里我读完了中华美德故事这本书，我觉得其中孔子好学不倦的故事，对我的启发教化特殊深。这个故事介绍了孔子的好学精神：孔子60岁了，还要拜师学琴。他学琴与别人不同，别人总是迫不急待地要求学新曲子，往往一首曲子只学两三天，可是孔子学一首曲子埋头一练就是

10、十天。明明已经娴熟了，可还是不愿换新曲子。这是为什么呢？原来孔子不但要把曲子练熟，而且还要通过曲子旋律来揣摩出曲子的精髓和主子公的人品、特性、精神甚至外貌。孔子的好学精神，深深地感动了他的老师。想想自己，我感到特别惭愧。有一次，在家里做老师布置的家庭作业时遇到了一个难题，怎么也想不出该怎么做。这时，我想干脆明天早上到学校看其他同学是怎么写的，把答案一抄不就完事了吗？其次天晚上作业发下来，我得了优秀。老师还表扬了我。可是，现在翻开作业本一看，似乎优秀上多了个黑点，今日读了孔子的故事，让我又想起了这件事，对待学习要仔细，遇到困难要虚心向老师请教。这个故事，使我明白了一个道理：“学习是进步的阶梯、是

11、胜利的基石，只有勤学、好学、不弄虚作假才能取得胜利。”中华美德读后感7周易大传中说：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”作为一个中国人，让我们倍感骄傲和傲慢的就是我们的传统美德和民族精神。人定胜天、锐意进取、浩然正气、居安思危、爱国爱民等等，始终是我们民族脊梁们在不断改变着的社会政治实践中面对各种冲突和危机，逐步积累起来的对国家和民族命运的自觉意识。这种自觉意识以危机感为基础，寄予着以天下为己任的剧烈的历史使命感，从而汇聚成中华民族爱国主义的长江与黄河，在世界的东方。最近，我们班全体同学共同阅读并背诵中华传统美德格言，这些格言是从论语、史记、后汉书等闻名书籍上摘选的，读完后，使

12、我受益匪浅。中华传统文化和传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的。通过这段时间的学习，我感受最深的一句话是：“有志不在年高，无志空长百岁”。这句话是出自石成金的传家宝。俗谚牧民，意思就是：人从小就要培育远大的志向，心中假如没有志向，即使活一百岁也是白活。可见志向、志向在人的一生当中是多么的重要啊！我们要有一个远大的志向和理想，长大才能成为对社会有用的人，才不会一辈子无所作为。我们现在处于青少年时期，中国传统文化和传统美德对青少年学生的人格修养有着不行忽视的影响。传统是现代的根基，青少年、高校生，我们首先要驾驭先进的文化学问和技能，加强传统文化与传统美德的学习，努力完善自身的人格

13、，做对社会有用的人。中华美德读后感8最近，我读了中华美德故事这本书，给我印象最深的是苏武牧羊这个故事。苏武那种坚贞不屈、忠于祖国的精神深深地感动了我。苏武牧羊讲的是汉武帝派遣苏武出访匈奴，不料，匈奴首领单于想方设法逼迫他倒戈，但苏武毫不屈服。最终，单于无计可施，便把苏武流放到荒芜人烟的北海，让他在那里放养几只公羊，并说：等公羊生出了小羊才能回去。但苏武没有畏惧，在每天放羊之际，他都会摩挲着那支使节，面对社国所在的那一方，静默思念家乡。日子一长，使节只剩下了一根光杆子。19年后，苏武最终回到了祖国，当时他已是一位白发苍苍的老人了。苏武是个可敬的人！他之所以没有在外族的威逼利诱下屈服，始终坚毅不屈

14、、忠贞不渝，是因为他心中有祖国，对自己的国家忠心不二！他用一腔爱国之忱，以及坚韧不拔的精神，击败了高高在上的匈奴单于。我深深地钦佩他！同样的，在革命时期，先烈们宁可牺牲自己，也绝不在敌人的枪口下屈服，他们和苏武一样，都有一颗坚毅、宏大、忠于爱国的赤子之心。现在，我们生活在一个和平旺盛的社会里，不须要血染沙场，做震天动地的大事。作为一个小学生，我们也短暂没法出访他国，为国立功。我们可以做到的是，珍惜今日的美妙生活，努力求知，从小酷爱自己的祖国，培育坚毅高尚的道德情操，长大了为祖国作出应有的贡献。苏武 一个气节高尚的民族英雄，苏武牧羊 一个令人回味无穷的好故事，给我们启迪，给我们力气！中华美德读后

15、感9从最早的原始社会，我国就已经出现“美德”的行为.。到了古代时期，我国的“美德”行为就不断的扩张，有许多的文人，他们让现代的我们懂得许多，尤其是一些反映我国历史上不同时代一些闻名人物高尚品德情操小故事的系列动画片，每集讲解并描述一个人物都有为人类科学做出贡献的，能让观众在看的过程中，能了解人生中具有的品质。“少年柳公权”.在唐代时期，一位书法家柳公权让我们知道了要虚心向人求教，不能傲慢自满的道理，只有这样，别人才能帮助你，只有这样你才会更好。在少年柳公权中主子公柳公权就是因为傲慢.自大，才不愿虚心接受一切对他的指责，这是不好的品质。我们只有敢于面对，敢于接受，这才是最好的美德精神。还有一些斗

16、争人物，林则徐，这一位是我国历史优秀的人物，他为国捐躯，视死如忽归，让我至今不忘，他让国家走上正轨，让国家在重要的危机面前勇往直前，不畏艰险，他的传统美德让人称赞不已。还有些让我们深有感受的是“发奋好学”，凿壁偷光的匡衡，囊萤映雪的孙康，请鱼志长的徐悲鸿，立志学医济世的扁鹊他们都是在窘况的生活，简陋的条件下开动脑筋，想方设法创建条件，勤学苦练。功夫不负有心人最终获得巨大的胜利。上列讲解并描述的历史人物们，都是让我们可以恒久记住的“美德”人物，他们能让我们更了解.知道，我们要具有的道德品质。二十一世纪的我们有责任也有义务继承和发扬传统美德，使它成为新中国的精髓和精神财宝。中华美德读后感10暑假间

17、，我读了中华美德颂这本书，它，让我了解了中华民族，让我知道了那些爱国的人！中华美德这一方面我们都可以做到的。在学校了见到老师问好，有礼貌，于同学团结友善，学习生活上勤俭节约，在社会中，多为他人做好事，乐于助人，无私奉献，静默无闻。我们只要想做，肯定会做到的！现在社会的现代化带来了价值观念的冲突。在这场冲突中要不要保持中华美德，关系到中华民族的前途问题。弘扬中华传统美德就是要把传统价值思想体系中德优秀精华发扬光大，把它和现代化结合起来。创建社会主义现代化新文明，促进社会主义现代化建设。常见的国际交往带来了很多外来的价值观念。“麦当劳文化”正在侵蚀着中国文化。对于西方文化，我们不是一概排斥，而是要

18、加以选择和改造，要丢起一切腐朽落后的，或者我国国情不符合的的价值观念。弘扬中华美德就是要激昂民族精神，抵挡一切不健康的价值观念的侵蚀，树立健康的社会主义美德。中华美德是石，敲出希望之火；中华美德是火，点燃生命之灯；中华美德是灯，照亮人生之路；中华美德是路，带我们走向绚丽的将来！中华美德读后感11中华美德格言故事是一本好玩的书，里面隐藏着的许很多多道理让人受益无穷。这本书中，我最喜爱的一个故事就是独柯不成树，独树不成林，这个故事说到了有一群外出找寻食物的蚂蚁，原来它们可以满载而归，但是不幸的是，它们遇到了几个淘气的小挚友。这几个小挚友恶作剧似的想要戏弄蚂蚁，就用火柴点燃而成的“火圈”紧紧围住了蚂

19、蚁，让它们寸步难行。看到这一段时，我的心里难受极了，更多的是生气。出乎意料的是这帮蚂蚁非但没有惊慌，手足无措，竟然还非常冷静！不慌不忙地抱紧彼此，形成了一个黑乎乎的“球”，然后一骨碌就钻出了“火圈”！读完这个故事，我不由自主地要为蚂蚁们喝彩，是什么让它们顺当摆脱逆境？是团结！假设在这样的紧急关头，它们不是团结一样，而是横冲直撞，慌张逃跑，会怎样？我想结局肯定是凄惨的，或许它们会葬身火海，无一幸免。想到这，我不得不感叹团结的力气真大呀，是团结，使得弱小的蚂蚁创建了奇迹。在我们的生活中，团结也显得尤为重要。就像中国女排，她们让世界看到了团结的力气，没有成员之间的相互合作和努力拼搏，她们就不行能取得

20、“五连冠”。正是团结的集体才能让每个人发挥出最大的作用。还有我们学过的课文将相和，蔺相如和廉颇的团结才没有让秦国有机可乘；愚公移山也让我们感受到了团结协作的重要性。众人拾柴火焰高，一个人的力气是单薄的，一群人的力气是无穷的。中华美德读后感12在这次的国庆长假中里我读完了中华美德故事这本书，我觉得这本书中中孔子好学不倦的故事，对我的启发特殊深。孔子好学不倦的故事具体介绍了孔子的好学精神：孔子60岁了，还要拜师学琴。而且他学琴与别人不同，别人总是迫不急待地要求学新曲子，一般一首曲子只学两三天，可是孔子却不是这样，他学一首曲子埋头一练就是十天。明明已经娴熟了，可还是不愿换新曲子。这原委是为什么呢?原

21、来孔子不但要把曲子练熟，而且还要通过曲子的旋律来揣摩出曲子的精髓和主子公的特性、精神甚至外貌。孔子的好学精神，深深地感动了他的老师。回过头来再想想自己，扪心自问，我感到特别惭愧。有一次，在家里做老师布置的家庭作业时遇到了一个难题，怎么想也想不出该怎么做，最终，我确定放弃。这时，我也不知是怎么了，突然想干脆明天早上到学校看其他同学是怎么写的，把答案一抄不就完事了吗?其次天晚上作业发下来，我得了优秀，老师还表扬了我。可是，读了孔子的故事后，翻开作业本一看，似乎优秀上多了个污点。我现在觉得，对待学习要仔细，当遇到困难的时候，要虚心向老师请教，而不能敷衍了事，甚至去抄作业。这个故事，使我明白了一个道理

22、：“学习是进步的阶梯、是胜利的基石，只有勤学、好学、不弄虚作假才能取得好成果。”中华美德读后感13中华美德是中华民族品德、精神和气质的基础。它包括了酷爱祖国、孝敬父母、明礼诚信、自尊自强等等许多种，这本中华美德颂则将这些美德以故事的形式完整的呈现了出来，让我们可以深化了解中华美德。书中讲了许多故事，都很感人。但我觉得，只有母爱才是最令人感动的。汶川地震，人们在救援时发觉一位被压死的母亲，她身子弓着，双手撑地，似乎在舍命护着什么，当人们的废墟清开，发觉他身下躺着一个毫发无损的孩子，医生打开孩子的被子时，发觉一只手机，屏幕上有母亲费劲敲出的留言：“敬爱的珍宝，假如你能活着，肯定要记住我爱你。”唐山

23、地震，玉树地震，一个个鲜活的例子向我们展示着母爱的宏大，母爱的无私。母爱是纯净的，总在你遇到风雨时悄然而至，给你安慰与力气；母爱是无私的，恒久会爱护着你，伴你一生。还记得那次我因嗓子化脓而不得不做扁桃体切割手术后，我因麻药药效未过，始终昏迷未醒，是妈妈一连几个小时纹丝不动的坐在我床边，只为了让我一醒来就见到她。我手术后不能乱动，是妈妈一连好几宿没合眼的照看我，只为了我有须要时可以随叫随到。我这种爱，血脉相连，暖和着儿女的感情，这种爱，瞬间迸发，震撼着多数的心灵。这就是世界上最宏大的爱母爱。对我们的民族来言，中华美德就像源泉，滋润人们心灵的生长；中华美德就像脊梁，支撑人们挺起胸膛；中华美德就像号

24、角，鼓舞着人们前行的脚步。中华美德读后感14前几天，我发觉在我的书架上有一本中华美德故事，中孔子好我深受启发。这个故事介绍了孔子的好学精神。孔子都60多岁了，还要拜师学琴。他与别人学琴不一样，别人都是迫不及待地想学新曲子，往往一首曲子只学两三天。可是孔子学一首曲子埋头一连就是10天，明明已经弹熟了还是不愿换新曲。这是为什么呢?原来孔子不但要把新曲练熟，还要通过曲子的旋律来揣测作者人的人品,特性，精神甚至外貌。孔子的好学精神深深地感看到这里，想想自己，我感到非常惭愧。又一次，妈妈给我买的复习资料，我遇到了一道难题，怎么想也想不起来。这时，我想起来参考书后面不是有答案吗，抄一下不就完了，再说爸爸妈

25、妈刚好出了。其次天妈妈给我检查时发觉了这道难题，又对对答案看到我做对了，觉得有些不行思议，便把我叫到身旁，让我说出这道题的过程，我哪会呀!那天挨揍是少不了的。今日读了孔子的故事，让我想起了这件事，它提示我：对待困难要虚心向会的人请教。读了这个故事，让我明白了一个道理：学习，是成长的阶梯，只有勤学，好学，不弄虚作假才能取得胜利。我们现在正是读书的大好时间，应当努力学习长大后为祖国做出奉献。中华美德读后感15寒假里，我仔细阅读了中华美德，笃实宽厚这一大章令我深有感受。文中的吕端，担当宰相时遭到陷害，被削官还乡为民，当地的官吏们见了对他斜眼相视。谁知官吏们刚散去，吕端又接到圣旨，复任宰相，官吏们只好

26、致歉。吕端的书童破口大骂，而吕端却宽恕了他们，真是“宰相肚里能撑船”。吕端在被削官还乡为民时，忍受官吏们的斜眼相视；在赴任宰相时，宽恕官吏们的过错。他的笃实宽厚，不斤斤计较，让我无比佩服。而我与他简直就是天壤之别：同学不当心弄丢我一块橡皮，我便嚷嚷着让他赔；同学不当心撞了我一下，让我写错了一个字，我就叨念一成天；同学不当心碰掉了我一样微乎其微的东西，我就恨不得破口大骂再想想吕端，我真是惭愧不已，我这样不就像他那位书童吗？比起吕端，我真是小鸡肚肠，而吕端，真是宽容大度。“有才能有气度，处事宽厚忠恕”，说的就是吕端。读完这篇文章，我更是获益匪浅：我们应当像吕端那样豁达大度，而不像他的书童，眼里容不得一点儿沙子。