读书征文比赛活动总结范本.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《读书征文比赛活动总结范本.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《读书征文比赛活动总结范本.docx(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、读书征文比赛活动总结读书征文竞赛活动总结1“感受文字之美,尽享读书之乐”,此次华蜜读书征文活动,不仅是对学生读写水平的一次检验,也是对老师平常是如何进行作文教学的一次检查。通过活动。对学生的阅读主动性、尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现就这次活动总结如下:一、提前通知、支配到位在竞赛的前三周,教研室就制定了三六年级以“读书”为主题的竞赛方案,并随文下发了作文评价标准,各教研组长、班主任老师刚好幷按要求组织学生进行了竞赛。二、凸显主题、文字美丽参赛学生的征文,都能紧扣题意进行写作,学生基本做到了文从句顺,语言美丽,有的还运用了一些恰当的表达方法,主题显明,有较深的读书体验和感悟。三、注意指
2、导、加强阅读本次读书作文竞赛,虽取得了肯定成果,但也反映了各年级作文教学中所存在的问题。现就这些问题提出一些建议:一是要扎实上好作文指导课,使学生端正写作看法,激发写作欲望。老师可结合讲读课进行指导,把讲读课文作为写作的范文,引导学生体会其写作特点和优点,让学生借鉴其写法,进行写作。也可供应作文材料进行指导,开阔学生的思路。老师写好“下水文”,一方面可以亲身体会到写作训练中的难点,便于能够有的放矢地进行指导,另一方面又有学生供应了写作的范文。二是要有目的地引导学生多看课外书,让学生多方面的阅读,广泛地涉猎,以开阔学生的视野,增长学问。这次作文竞赛中有好多的同学就写到了平常看课外书籍所得到的收获
3、,这就是一个较好地例子。三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章,必需进行细致、仔细的修改。“好文章是改出来的”,是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改,并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。可以让每一个学生在课堂上面对全体同学读自己的作文,让其他同学进行点评;也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改,不仅文章的质量会明显提高,学生对作文课的爱好以及参加度也会明显增加。总之,引导学生写好作文,应当遵循积累构思写作修改的过程,在教学中细心支配、奇妙组织,这样,作文教学才可望取得较好的效果。这次征文活动,学生参加的主动性高,作品中谈“读书”的所感,所悟,谈读好书,好读书的决心,
4、情文并茂。读书征文竞赛活动总结2一、作文题目的确定由教育处统一命题,制卷作文题目是我通过上网查找借鉴兄弟学校阅历,及标准而出的基本上符合小学生作文特点,具有梯度性和层次性。尽量让学生做到有话可说,有感而发,好玩可写。二、作文的评阅作文评阅由一人来评阅,这样标准统一,尺子一样,全校分中、高年段,按总分凹凸各评出一等奖名、二等奖名、三等奖名。全部获奖者将颁发荣誉证书及奖品。三、总体分析1、大部分学生卷面干净,字体工整字数都达到了要求,说明同学们有话可说。2、大多数学生对作文竞赛较生疏,时间观念不是太强,不能按时写完,高年级比低年级时间观念强。3、内容上不能用鲜活生动的详细事例反映丰富多彩的生活和思
5、想,语言不够简洁废话偏多,亮点较少。4、文章的常规格式要求,有些学生不太懂写作方法指导的不到位。四、年级分析1、三年级作文分析优点:语言平实,条理清楚,能用上积累的好词好句,围绕一个主题写。大部分同学书写整齐、规范。不足:选材不够新奇,内容空泛,词句个别不通顺,有错别字。2、四年级作文分析优点:(1)学生能结合自己的切身体会去选材,写的比较真实。(2)学生的书面较整齐,错别字较少,语句通顺。不足:内容空洞,言之无物,不会用典型事例来体现自己的观点、表达自己的思想。语言不簇新,列举事例太单一。3、五年级作文分析优点:卷面整齐,能按时写完。不足:(1)大部分学生审题不够细心、到位,抓不住题眼,抓不
6、住关键。(2)内容不够详细构思不严谨。(3)语言平淡、不生动,结构不清楚,层次感不强。4、六年级的作文优点:1、书写工整、细致。结构合理,层次感很好2、题材新奇,合乎情理。3、篇幅较长,字数符合要求。4、审题精确,能抓住题眼。不足:1、前后内容有时冲突。2、内容上还是不够详细,只是一个大体的轮廓,让人看起来模模糊糊、似是而非。附获奖名单:中年级学生获奖名单一等奖:90马香香二等奖:86姚梦洁85丁子伦三等奖:82张浩然81王雅琪80董佳林高年级学生获奖名单一等奖:94姚菲二等奖:90丁思雨88魏源三等奖:85马佔友84姚成龙83王子亮读书征文竞赛活动总结3为践行社会主义核心价值观,培育学生多读
7、书,读好书的良好习惯,实行教化局有关要求,结合我校的详细状况,细心支配和组织“我的一本课外书”读书征文活动,现总结如下:一、领导重视,细心组织,制定方案我校根据教化局活动的通知要求,要求各班要高度重视,把开展读书征文活动作为加强学生德育工作的重要内容,确保活动顺当开展。制定了活动实施方案,支配读书活动进程,将读书活动落实到每个学生。二、结合实际,拓展学习,将读书活动寓德育教化之中学生们的读书活动我们提出结合各班的实际状况,由班主任负责,各班级利用课堂教学渗透有关读书学问,并要求学生在课余时间与家长一同上网学习,拓展视野,确保了活动有效开展。三、收集征文,做好评比总结工作依据实施方案精神,对全部
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 读书 征文 比赛 活动 总结 范本
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内