三年级班主任工作计划精编.docx

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1、三年级班主任工作计划三年级班主任工作安排1通过之前对学生的了解，这学期的不懈努力和细致的组织管理，无论是学生还是班级管理，都达到了一个新的水平。这学期，我主要从以下几个方面入手：第一，培育得力助手，以身作则。要想轻松自如地开展班主任工作，就要学会放开学生的手脚，让他们学会管理自己。首先，通过班会，民主选举出学生喜爱的班干部。其次，与班干部和学生个人交谈，帮助班干部建立自信，消退不利于班级管理和成长的负面因素。最终，和学生一起制定班级制度，严格遵守班级制度。其他学生要求做什么，班干部必需先做。班里的日常事务可以由班干部来处理，班干部要尽可能地去做。通过一个学期的阅历和培训，几个小干部在班级管理方

2、面取得了很大的成果。不仅几个小干部的实力提高了，在班里的威信也提高了。此外，他们还以自己的良好表现为其他学生树立了一个好榜样。其次，耐性培育学生的好习惯。良好的习惯是学习的基础。但无论形成什么样的习惯，都不能说是立刻就能做到。终归他是三年级的学生。他们的特点还是好动好玩，自律自觉性还是比较差，不行能一下子养成好习惯。这须要耐性地教化他们，真诚地引导他们，期盼他们在日常班级管理中的每一个进步。班级管理不是小事。所以，我在了解每一个学生的基础上，从生活学习中的每一件小事做起，注意培育学生养成良好的学习生活习惯，为学生创建一个和谐整齐的学习生活环境。我利用班会加强学生的思想教化。通过全班的探讨，我耐

3、性细致地讲解了哪些可以做，哪些不行以做。我激励和表扬在课堂上表现精彩，各方面都有进步的学生。我也尽力去劝服和教化成果不好的学生。我常常对全班的表现进行总结和评价，从而不断强化和帮助学生养成良好的学习生活习惯。三、严以爱心，做好后进生的转化工作。后进生不仅要严格，还要赐予特别照看。思想上不要卑视，感情上不要厌烦，看法上不要粗鲁，行为上要严格。用他们真挚的爱，去敲他们心灵的门。擅长发觉他们的闪光点。比如，我没有对他们的不良行为掉以轻心，发觉他们的错误，刚好指出，严格要求。利用课间休息的时间和他们交谈，深化细致地做他们的思想工作。课堂上要为后进生创建更多的条件，激励他们举手发言，捕获他们的闪光点，刚

4、好赐予确定和嘉奖，让他们自信地面对学习。课后主动辅导可以为他们创建良好的学习环境，促进班级的全面发展。第四，做好家长，共同管理孩子。孩子的进步和集体成长离不开老师和家长。教化管理好学生，做好自己的班主任工作，不仅要教化管理好学生，还要做好家长的工作。我们应当和父母联系，得到他们的支持和合作。只有校内外结合，才能教好学生。过去，我特别重视家庭工作。这学期也不例外。平常一发觉学生的不正之风，就刚好联系家长，向家长介绍状况，与家长协商有效的解决方法，共同做好学生的教化工作。尤其是对于那些淘气捣蛋的学生，我们要和家长保持联系，一起管教。这学期，我觉得自己在班级管理和教学方面做得不够细致。有时候觉得自己

5、因为懒散的倾向，没有刚好做好一些事情，留下了一些缺憾。有时学生会犯错，不耐烦，看法生硬，运用不恰当的词语，充当老师的协作，也还有待于进一步加强等等。总之，经过全体师生的共同努力，我班也己经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律的良好局面。下学期我将扬长避短，全力以赴，接着不懈的努力，使自己的班主工作做的更好。三年级班主任工作安排2一、指导思想以小学生日常行为规范为准则，端正孩子们的学习看法，改正他们的懒散作风和一些不良习惯，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体，促使孩子们全面、健康的发展。二、班情分析本班现有学生56人，大部分学生能遵守纪律，

6、有良好的学习习惯。但也有部分学生的纪律性很差，不好好学习，好动性强，学习和生活都没法好好的管理自己。本学期要接着加强对他们的教化和转化工作，让他们改过自新，做个爱学习的文明好少年。三、工作目标1、以全面提高学生各方面素养为动身点，做好管理工作2、抓好德育教化工作构建良好的班风和学风。3、培育学生良好的行为习惯，争做文明好少年。四、主要工作支配（一）常规教化方面：三年级是一个过渡时期，是孩子们由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还须要班主任向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队以及晨间谈话教化，学习小学生守则和小学生日常行为规范，让孩子们知道什么行为是对的，什

7、么是不对的，养成良好的学习和生活习惯。对班级中表现不是很好的孩子要做到刚好进行点拨、指导，加强教化。2、充分发挥各项活动的教化作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律借助班会制定相应的奖惩方法，让孩子们变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。2、课间纪律课间活动以“跳绳、踢毽子”为主要活动方式，另外适当给孩子供应一些好玩的课外嬉戏，丰富孩子的课间活动。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律结合“雏鹰争章”活动，在班级开展“路队小标兵”评

8、比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。4、就餐状况针对“雏鹰争章”活动中的就餐部分，逐条要求孩子们，给每桌设置一个纪律小组长，定时汇报就餐状况，再针对个别表现特殊好和特殊差的进行表扬和指责。（三）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：良好的个人卫生能使身体健康，要求孩子们做到衣着整齐，做好三勤，勤整抽屉，勤剪指甲，勤洗澡。2、班级卫生：每天做好“三扫”工作，早上、中午、放学前仔细打扫监督。每周二做好一次大扫除，对班级和包干场地做一次

9、彻底的清洁。（四）班干部的培育方面重视对班干部的管理，定期召开班干部会议，尽量让班干部独立完成任务，听取他们的看法，刚好反馈班干部工作状况，培育良好的班干部队伍。首先对班干部进行明确分工，落实责任；接着培育班干部的模范带头作用，关切酷爱班级体，主动帮助有困难的学生，使之共同进步；最终给班干部创建机会，让他们学着管理班级，老师要常常激励他们的工作，让他们做的更精彩。（五）做好学困生的转化工作。学困生作为班级中的特别的群体，我要做好以下工作让他们有所进步、有所提高。1、细致了解、分析形成学生学习困难的缘由，以便对症下药。2、用一颗真诚的爱心去关注他们，让他们感受到班集体的暖和。3、和任课老师联系，

10、了解他们在不同学科的表现，实行不同的策略，做好细致的辅导工作，让这些学生得到全面的发展和提高。五、分月工作支配三月：1、庆祝“三、八”妇女节2、开展“文明课间章”争章活动3、围绕感恩开展学雷锋、妇女节、植树节活动4、校跳绳竞赛5、爱心赠书手拉手（校内绿色义卖活动-与贵州学校联谊活动）6、刊出主题板报四月：1、开展“文明校外章”争章活动2、一至六年级清明扫墓，新生入队活动3、校立定跳远竞赛4、刊出以“”为主题的板报五月：1、庆祝“五一”劳动节2、开展“文明用膳章”争章活动3、母亲节感恩活动4、开展预防溺水事故宣扬教化系列活动5、校艺术节活动6、刊出以“xx”为主题的板报7、校广播操展示活动六月：

11、1、刊出主题板报2、学期“甬山文明之星”考核3、一至五年级期末诊断性测试三年级班主任工作安排3又是一个学期起先了，为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作安排如下：一、常规教化方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。可是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导，并且资料要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。所以，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守

12、则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、在小学德育工作安排中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教化。经过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有团体。如：对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮忙。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好

13、的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到趣味，又有动力，并且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自我制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生简便休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而简便的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、踢毽子”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场

14、地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应团体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅仅做到快、齐、静，并且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每一天定时向班级汇报路队情景，刚好监督，刚好管理。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每一天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花

15、草的教化。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。所以，在班级接着开展各种活动。如：礼貌小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于应对大家展示自我，充分熬炼自我，提高学生的自信

16、念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改善。若有不足之处，敬请领导和老师指责、指正。三年级班主任工作安排4一、班级情景分析我班共有21名学生，11名男生，10名女生，其中一个来自外省。每个学生都活泼可爱，酷爱学习，有较强的上进心和团体荣誉感。在其自身的努力下，二年级时，收获了丰硕的果实。但仍有一些行为习惯，须要进一步的培育。二、指导

17、思想：本学期，我班的工作围绕“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学习方针，在新学期里，能“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，并且在每一次的考试中都能有所提高。三、主要的措施：一、班主任抓好学生的思想政治教化工作，确保学生思想稳定1、首先，经过落实小学生守则和小学生日常行为规范，及班级班规，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自我的情感，从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。2、开展爱国主义教化、团体主义教化。我班要以爱国教化为主线，深化开展一系列爱国为主题的教化。同时，在学生中

18、大力提倡“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培育学生独立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。3、不断加强学生的平安教化。始终坚持“以人为本、平安第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身平安放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我爱护意识。二、班干部队伍的组建和培育。一个班的团风光貌如何，很大程度上取决于班干部。班干部对班团体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与简便。当选的干部应具有较强的自我管理本领和号召力。班主任必

19、需细心培育每一位班干部：首先，班主任要大力表扬班干部的优点，宣扬他们的先进事迹，帮忙班干部树立威信；其次，在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求每一个班干部必需以身作则，在学问、本领上能不断提高，力求在全班起到模范带头作用，即“以点带面”第三，培育班干部的合作精神，要能够经过班干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展指责与自我指责，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。三、激发学生的竞争意识。竞争是一种动力，它能激发学生巨大的潜力。但这竞争是良性竞争，是在“互助“友好”“团结”下的竞争，而不是在“敌视”和“排挤”状态下的竞争。班主任要在全班掀起激烈

20、的、长久的竞争活动。1、激发学生的团体竞争意识。每个学生都有班级荣誉感，都期望能给班级争光，这是一种团体主义的表现。所以班主任要激发学生与其他班级的竞争意识，让学生体现团结协作的重要性，从整体上取得共同的，更大的提高。2、建立定期的评价制度。以“礼貌之章”、“优秀之章”“先进之章”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，课堂表现好的及作业完成质量高的学生予以“礼貌之章”，对于平常表现好的予以“礼貌之章”，对于能进取参与班级和学校组织的各项活动的学生予以”先进之章”。从而让学生明确各自的优缺点，并能刚好的改正。3、设立互帮互助小组。以互助小组、1+1小组（一一对应的优生帮忙差生

21、形式）、小组帮忙组员等等多种互助方式促使差生取得更大提高，从而实现个人、小组与团体共同提高的目标。4、建立嘉奖和指责制度。坚持以嘉奖为主，指责为辅的方针，目的在于表扬先进、指出缺点、激发全部学生争取更大的提高。嘉奖和指责的方式多种多样，能够以“小星星”的形式，表现好的嘉奖，表现较差者进行适当的扣除。每个月进行一次评比，优胜者适当嘉奖，落后者予以指责。四、专心的去爱每一个学生。老师要屏着“一切为了孩子，为了一切孩子”的心态，去关切爱惜每一个学生。对待他们要亦师亦友，要教化他们学问，更要教他们做人的道理，在生活中要像挚友那样，进行密切的沟通。让学生感受到你对他们的好，打从心底里喜爱你，敬重你，依靠

22、你，这样，班级工作才能做到事半功倍的效果。三年级班主任工作安排5作为一位优秀的班主任带领的班级，必定在开学前期下了不少的功夫去做适合自我所带班的的工作安排。一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风，努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。二、工作目标1、勤思、好学、团结、活泼。2、仔细上好每一节课，异样是科任课。仔细完成每一次作业。3、进取参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。4、班干部分工明确，提高学生的管理本领。三、重点工作1、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习

23、目的，提高学习爱好，学生主动学习，提高学习成果。2、组织学生进取参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。3、家访：有打算、有安排、有目的地进行电话家访。结合家访了解的信息，做好后进生的转化;在详细工作中，主动与家长联系，得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的协作，共同教化和关爱学生的成长。4、健全班干部管理，接着培育一批能干的班干部，找寻其次梯队，激发学生的潜能。四、主要工作(一)加强德育教化，开好主题班会及德育课。利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教化。本学期每周五进行个人的“种红苹果”评比活动，激励学生树立团体荣誉感，构成良好的行为习惯。仔细钻研德育读本，探究德育方法，拓宽德

24、育渠道，利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素养教化，培育学生酷爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、诚恳谦逊、卫生守纪、自信独立自尊等良好品质。利用晨会，对学生进行自然灾难、交通平安、自我防护等平安教化，组织写好平安公约，做好学生的假期平安教化工作;利用队会，发展学生本领，树立团体合作意识。在参与学校的各项队活动中，培育学生的自主参加意识、合作意识、动手本领，注意“人”的关怀。(二)做好平常的常规工作。1、爱护学校，进行爱学校的教化。组织好学生每日做好卫生清洁工作，实行多种形式管理好班级的卫生工作，针对三年级学生还不适应大卫生区，自觉意识没有构成，难于管理的特点，实行轮番做值日班长，相互监督

25、，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同学嘉奖“卫生章”的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步养成。2、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。3、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生接着努力，取得更大的提高。(三)开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教化活动。1、爱惜学校，经过自我的实际行动来爱惜自我的学校。组织学生开展节水节电的环保活动，写宣扬标语，开一次主题班会，向大家宣扬节水节电的小窍门，评比节俭环保小明星。2、开展读课外书，积累好词、句、段的活动。3、培育学生的语言表达本领，能用自我的语言表达出对学校的宠爱。(四)班干部的培育

26、方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行值日生轮番制，对班干部实行考评，不行者随时下岗，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、月支配九月份：1、暑假作业的总结、评比。2、教室净化、美化、布置。3.办庆祝老师节、迎十一的小报。4.“推广一般话”的主题中队会。5.参观校史陈设馆。6、写字竞赛活动。十月份：1、制定工作安排并公布。2、提出爱护环境，爱惜学校，捡拾白色垃圾。3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。4、组织学生秋季实践活动。十一月份：1.做操整齐。2.主动

27、捡起学校一片纸，爱护学校环境卫生。3.进取开展“读好书”的活动。评比读书大王。4.宣扬并进行平安教化。十二月份：1、元旦庆祝活动。2、经过自我的实际行动，使自我努力做一名合格的少先队员。3、进行平安教化。元月份：1、开展学习评比活动。2、复习动员。3、做好期末的各项工作。4、班级“红苹果乐园”评比。三年级班主任工作安排6本学期我担当了三年级一班的班主任工作。通过几年的班主任工作，我深深体会到小学是人的成长起步阶段，班主任工作至关重要，肯定要让孩子养成良好的习惯。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，小学三年级是重要时期，要建成良好的班风班纪，发展学生的特性

28、，培育学生各方面的综合素养。依据本班状况制定安排如下：一、学情分析。从上学期学习状况来看，总体上说比较好，大部分学生对一些基础的学问能扎实的驾驭，并且能敏捷地运用，基础扎实、思维活跃，驾驭了肯定的学习方法。同时，学生的组织纪律比较强，班集体有肯定的凝合力，给教学创建了较为有利的内部环境和良好的学习氛围。但是由于本班两极分化较大，有小部分学生接受学问的实力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成果不志向，比较马虎，马虎，而且学习看法须要加强，对提高全班整体成果有比较大的难度。二、班级的主要目标及主要措施（一）目标：1、激发学生的学习爱好，形成“我要学”的意识。帮助学生形成良好的学习习惯。学科测试成果力争比上学年有所提高。2、加强平安、卫生教化，教化学生主动参与体育熬炼；培育学生良好的思想道德品质。3、激励学生主动参与校内外各种有益的活动，培育学生广泛的爱好和爱好。（二）主要措施1、完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。2、完善班会制度，仔细上好每周的班会课，小结上周工作。3、平常加强科任老师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。4、精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和熬炼、讲求科学的学习方法的先进典型；5、完善多样化小组，支配每周活动时间。6、加强老师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作。7、定期召开班务会议，做好记录，刚好探讨出现的问题。