中班九月计划精品.docx

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1、中班九月计划中班九月安排1一、主要目标与供选择的教化活动（一）月重点：1、挚友见面真快乐2、快快渐渐（二）月目标：1、能主动关切小班的弟弟妹妹，体验做中班小哥哥、小姐姐的骄傲感和责任感；2、感受、理解故事角色的真挚的友情，懂得挚友间应相互关切、帮助；3、能主动开心地参与活动，乐意与同伴合作嬉戏；4、能依据歌曲自己做动作，体验与挚友一起做嬉戏的乐趣；5、感知物体的数量，能用点子和数字来表示物体的数量；6、视察公路物体运动的快慢；7、依据音乐得快慢绽开想象，并用动作表演相应得动物角色；8、知道10月1日是国庆节，了解人们欢庆国庆的一些主要形式。二、供选择的教化活动：（一）健康1、欢乐岛；2、脚印桥

2、；3、我和小球赛跑；4、我会做慢动作。（二）科学1、高挚友和矮挚友；2、挚友的生日；3、逛公园；4、公路上；5、数汽车；6、开车；7、前与后。（三）语言1、有挚友真好；2、大树和小鸟；3、说说笑；4、爱开玩笑的纳纳；5、慢吞吞的压路机；6、小兔看爷爷；7、龟兔爬楼，谁是第一。（四）社会1、找挚友；2、想让你兴奋；3、听话的挚友；4、跑得快，跑得慢的动物；（五）美术1、手拉手；2、好玩的车；3、添画。（六）音乐1、火车钻山洞；2、哈罗哈罗；3、小指勾一勾；4、谁来了；5、小白兔和大狗熊。三、教学建议：（一）环境创设：1、设置“好挚友”园地，将幼儿带来的好挚友的照片，以及在美工区里画的一对好挚友剪

3、下的贴在园地里，并不断丰富内容，激发幼儿的同伴友情；2、与幼儿童制作同心树；3、在墙上布置“快块回，渐渐回”的专栏，展示有关车辆的快慢，动物的快慢，生活中快慢等内容，并不断的丰富；4、在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型，供幼儿观摩，了解这些交通工具的特点；5、结合国庆节的活动与幼儿共同商议怎样布置环境，并在美工区活动中动手创作；6、设置“动物挚友乐园”展示沟通台，供幼儿展示快挚友和慢挚友的泥塑作品。（二）日常生活：1、引导幼儿有序地管理自己的日常用品；2、每个幼儿选择12种自己喜爱的玩具带到幼儿园来参与“玩具总动员”活动；3、创做有益链。将彩带环从活动室的一端连到另一端；4

4、、引导幼儿将自己喜爱的嬉戏教给好挚友，共享嬉戏的欢乐。（三）家园共育：1、听孩子谈谈他与好挚友的事，说说自己的心情感受。2、引导孩子主动帮助家人做一些力所能及的事，体验长大的主动心情。3、亲子嬉戏，慢吞吞的压路机。中班九月安排2教化工作1、在挚友见面真快乐这一主题活动中，我们将让每一个孩子学会怎样结交挚友，怎样融入群体，怎样为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围从挚友那儿吸取欢乐，给挚友带去欢乐，中班九月工作安排。2、在快快渐渐这个主题中，让幼儿关注四周事物的快慢现象的过程中，引发感知事物差异的新奇心，思索为什么有快和慢，怎样使“慢”变“快”保育工作1、在盥洗、体锻及自由活动时间，提示幼儿多

5、关切新挚友，帮助他们尽快适应新环境。2、引导幼儿有序地管理自己的日常用品。3、幼儿按组分别轮番担当值日生工作，并自己制作值日生标记。环境创设1、营造友好、温馨的气氛，使幼儿体验挚友间的友情，产生集体归属感。2、与幼儿共同制作同心树。3、创设和新生交往的机会，激励他们关切、帮助新挚友。4、在墙上布置“快快国渐渐国”专栏，展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容，并不断加以丰富。5、在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型，供幼儿视察、了解这些交通工具的特点。家园共育1、听孩子谈谈他与好挚友的事，说说自己的心情感受。2、给孩子讲解并描述一些挚友之间相互关切、帮助的故事，谈谈

6、如何让别人兴奋，人什么时候最孤独等等。3、有意识地带孩子到公路上视察车辆、行人等的速度，感受快慢的相对性。4、在日常生活中依据状况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。其他1、学习儿歌两个好挚友。2、丰富班级自然角，激励幼儿关切集体，自己照料自然角。3、制作友情链。4、为本园国庆活动做打算。中班九月安排3项目教化教学：1做好幼儿开学报名缴费工作。2开展“我和挚友在一起”、“快快渐渐”主题教化活动：（1）墙面设置“好挚友在一起”，把幼儿的照片错落布置在墙上，请幼儿说说自己的好挚友是谁，并在挚友间链接长条。（2）在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具，供幼儿视察、了解这些交通工

7、具的特点。3做好主题墙版面设计与墙饰的布置。4丰富自然角，请幼儿带一些动植物放在自然角供大家视察，并指导幼儿进行记录。5.做好第三届阅读节活动，开展中班幼儿“图书漂流”活动卫生保健：1. 做好期初幼儿身高体重的测量的工作。2加强晨检，预防各种传染病。3. 开展“爱牙日”活动。4做好体弱儿的日常护理与记录的工作。5. 开展平安教化活动：“园内设施要当心”、“我的玩具挚友”、“过公路要遵守交通规则”。6. 开展健康教化活动：“白白的牙齿”、“进餐依次”。家长工作：1刚好添加插班新生的家校通信息，确保刚好沟通，制作新生接送卡。2设计、更新家长园地栏版面和内容。3制定好“千名老师访万家”安排，做好家访

8、工作。4班主任与配班老师仔细写好宝宝成长手册。5利用班级网站开展家教阅历沟通共享。6召开小班家长会，开展好“家长学校”授课活动。常规培育：1. 引导幼儿及插班新生养成良好的学习常规。2重新编排幼儿座位及队列，学习新的拍手操。3指导幼儿养成良好的生活习惯，宁静快速入睡，正确摆放衣服与鞋子。班级特色：1利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“电话”、“小轿车”。2展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评比。中班九月安排4一 、主题活动：1、开展主题活动“挚友见面真快乐”。通过活动，让孩子们知道挚友之间要相互敬重、关切，了解友好交往的重要性，激发幼儿团结友爱的同伴之情。2、开展主题

9、活动“快快渐渐”（一）。通过活动，让孩子了解生活中“快与慢”的现象，引导并培育他们的视察力和留意力，有利于提高他们的学习爱好。3、结合老师节进行尊师教化。二、环境创设：1、创设和新插班的幼儿交往的机会，激励他们关切、帮助新挚友。2、创设“挚友见面真快乐”、“快快渐渐”的主题墙，并不断地丰富内容。3、丰富自然角，带领幼儿学习照料动物、植物挚友，培育幼儿的爱心。4、创设科技材料收集区。三、常规教化1、能开心的上幼儿园，对长辈有礼貌。2、上课时要保持良好的坐姿，仔细听讲。3、午睡时不讲话、不影响他人，尽快入睡。四、家长工作1、召开家长会，介绍本学期的一些主要教学教化活动，加强家园联系。2、热忱接待每

10、位家长，运用家校路路通、面谈、电话等形式了解每个孩子的状况。五、保育工作：留意幼儿的冷暖，限制空调、电扇的风量，提示幼儿多喝水，保持出勤率。小结开展了主题“挚友见面真快乐”、“快快渐渐”活动，激发了幼儿团结友爱的同伴之情，培育了幼儿的视察力和留意力。还结合老师节向幼儿进行了尊师教化，学会了主动、大胆地与老师打招呼，小挚友之间也会打招呼，高兴奋兴和同伴一起学习、嬉戏。不仅丰富了自然角，各区域也完善了。班里布置了“挚友见面真快乐”快快渐渐（一）的主题墙，结合我园的科技特色，制作了“恐龙世界”展板，创设了“快乐珍宝站”。经过一个月的学习，孩子们很快的适应了新的环境，早晨来园时都能高兴奋兴地走进幼儿园

11、，也没有哭闹的现象。并且很快学会了一些基本的生活、学习常规，会正确的找到自己的毛巾、茶杯、学习用品，午睡时能保持午睡室的宁静，还会在把自己的鞋子摆放整齐。我们召开了家长会，介绍了本学期的一些主要教学教化活动，加强了家园联系。加强了保育管理，本月幼儿出勤率较高。但是部分幼儿自我约束力较弱，吃点心时、上课时随意说话，插嘴，坐姿不正的较普遍，一方面进行了谈话，另一方面点心前组织嬉戏，来吸引幼儿。中班九月安排5一、开展“长大的我”主题活动1、知道自己升中班了，体验自己成长的欢乐。2、喜爱自己生活环境中的人，乐于与老师、同伴交往。3、学习、理解日常生活中的规则，能够限制自己的心情。4、有初步的责任感，情

12、愿为集体做力所能及的事。5、学习观赏同伴的优点，为自己的进步感到兴奋。6、能用多种方式表现自己对国庆节的感受，表达对祖国妈妈生日的庆贺。二、加强幼儿日常生活行为习惯的培育工作1、接着引导幼儿来园向老师、阿姨、小挚友问早，离园和大家说再见的好习惯。2、激励幼儿大胆说出自己的需求，提示幼儿多喝水、勤洗手。3、培育幼儿午睡时能刚好入睡，宁静睡觉、自己穿衣的好习惯。三、开展“家进步课堂”家长故事大王亲子活动结合“缤纷悦读”主题月活动，邀请家进步班级给幼儿讲故事，评比家长故事大王。四、家长资源1、家长协作激励幼儿早睡早起，喜爱并每天坚持上幼儿园。2、让幼儿谈谈幼儿园的一天，与幼儿共同体验自己喜爱的幼儿园

13、。3、与幼儿共同收集适合在幼儿园饲养的动植物，并告知幼儿其名称。4、协作让幼儿相识自己名字的写法以便班级张贴幼儿物品的标签。5、请家长协作共创班级自然角环境。中班九月安排6一、班级状况分析本班共有40名幼儿，其中男小挚友21名，女小挚友19名，其中有6名小挚友是从托班升上来的，其他的小挚友是从小一班升上来的，年龄上相差不到半年，新插入1个孩子。他们通过一年的幼儿园生活，学习活动已基本适应，在生活自理实力、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女，满意不了自己的要求就耍小脾气，比较

14、任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理实力也不够等等。二、本学期工作支配及要求：针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：接着抓好幼儿的一日常规，进一步培育幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。九月份：1、创设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。2、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺当适应新的境，融入集体中。3、帮助幼儿相识水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿快速地形成良好的生活秩序。4、教化幼儿爱惜教室环境布置、爱惜嬉戏玩具。5、依据园里工作支配，召开新学期班级家长会。十月份：1、迎接国庆，在班里开展“我爱祖国

15、”的主题活动，对幼儿进行酷爱祖国的情感教化。2、全力以赴，迎接一类幼儿园的复评工作。3、重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼儿从自己做起，从身边的小事做起，关切爱惜老人.。4、开展家园互动活动，与家长一起带领孩子参与户外嬉戏，共同去体验嬉戏的乐趣。5、支配好幼儿的课间活动场地及内容，组织幼儿多参与户外嬉戏活动，增加体质。6、充溢区域活动材料，加强幼儿常规的培育。十一月份：1、细心组织开展园里支配的中班年级的“家长半日开放活动”。2、进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。3、教化幼儿做个讲究卫生的人，会自己洗脸，自己整理衣物。爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，情愿参加的

16、环境整齐活动。4、增加自我爱护的观念，学习避开危急和意外事务的有效方法。十二月份：1、初步了解预防接种对健康的作用，具有肯定的预防疾病的学问和实力。2、能主动参与体育活动，初步养成运动的习惯，情愿到大自然中熬炼身体。在体育活动中学习遵守规则,初步具备不怕困难的英勇精神。3、做好圣诞节和新年的节目支配，主动组织幼儿参加节目。三、对班级工作的详细支配：（一）语言1、主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，心情开心，喜爱阅读图书，观赏和表达文学作品的内容和情境。仔细地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯。2、用较完整的语句讲话和回答问题，会运用情景表演，在视察理解的基础上，会讲解并描述整套图片

17、和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言，围绕主题进行谈话，能学会运用新词。3、能正确运用文学作品的内容，观赏作品语言，感受作品中语言的富和美丽，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整的讲解并描述故事，进行表演。4、会独立翻阅图书，能理解和讲解并描述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。（二）科学：1、动地参与科学活动，大胆地探究四周自然界中的事物，关切爱惜动植物和四周的自然环境。2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。知道四周环境中自然物或自然现象与人类之间的关系。3、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有视察、比较和思索实力，并会根据肯定（指定、自定）的标

18、准事物进行简洁的分类。4、会用多种方式表达自己的发觉，并与人、同伴沟通探究的过程与结果。社会：1、能开心地参与各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。2、了解自己的爱好和爱好，初步学会和同伴交往、合作；学习处理交往中的冲突，并学习谦让和共享。3、关切和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。4、学习大胆表达自己的愿望或看法，情愿担当力所能及的自己须要做的事。5、初步形成诚恳、助人等良好品德。6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡。爱老师和同伴并能敬重他们的劳动成果。（三）艺术：（音乐）1、感知声音的凹凸、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。2、引导幼儿区分节拍与节奏，

19、在活动中感知并初步驾驭十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。3、随音乐做身体运动、仿照动作和简洁的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、美丽。（四）美术：1、喜爱美术活动，有观赏美和表现美的愿望。2、相识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色。3、能正确运用多种手工工具和材料。喜爱用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简洁的造型。4、初步理解和感受作品主体形象的造型美、色调美，并着讲解并描述自己对作品的感受。能主动关注四周生活中具有美感的事物。5、参加创设艺术化环境的活动，感受创建美的欢乐。四、工作重点：保育工作：每天做好清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活

20、作息制度，合理支配好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。中班九月安排7一、项目教化教学：1.做好幼儿开学报名缴费工作。2.开展“我和挚友在一起”、“快快渐渐”主题教化活动：(1)墙面设置“好挚友在一起”，把幼儿的照片错落布置在墙上，请幼儿说说自己的好挚友是谁，并在挚友间链接长条。(2)在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具，供幼儿视察、了解这些交通工具的特点。3.做好主题墙版面

21、设计与墙饰的布置。4.丰富自然角，请幼儿带一些动植物放在自然角供大家视察，并指导幼儿进行记录。5.做好第三届阅读节活动，开展中班幼儿“图书漂流”活动二、卫生保健：1. 做好期初幼儿身高体重的测量工作。2.加强晨检，预防各种传染病。3. 开展“爱牙日”活动。4.做好体弱儿的日常护理与记录工作。5. 开展平安教化活动：“园内设施要当心”、“我的玩具挚友”、“过公路要遵守交通规则”。6. 开展健康教化活动：“白白的牙齿”、“进餐依次”。三、家长工作：1.刚好添加插班新生的家校通信息，确保刚好沟通，制作新生接送卡。2.设计、更新家长园地栏版面和内容。3.制定好“千名老师访万家”安排，做好家访工作。4.

22、班主任与配班老师仔细写好宝宝成长手册。5.利用班级网站开展家教阅历沟通共享。6.召开小班家长会，开展好“家长学校”授课活动。四、常规培育：1. 引导幼儿及插班新生养成良好的学习常规。2.重新编排幼儿座位及队列，学习新的拍手操。3.指导幼儿养成良好的生活常规，宁静快速入睡，正确摆放衣服与鞋子。五、班级特色：1.展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评比。2.利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“电话”、“小轿车”。中班九月安排8一、班级状况分析本班共有40名幼儿，其中男小挚友21名，女小挚友19名，其中有6名小挚友是从托班升上来的，其他的小挚友是从小一班升上来的，年龄上相差不

23、到半年，新插入1个孩子。他们通过一年的幼儿园生活，学习活动已基本适应，在生活自理实力、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女，满意不了自己的要求就耍小脾气，比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理实力也不够等等。二、本学期工作支配及要求：针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：接着抓好幼儿的一日常规，进一步培育幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。九月份的活动支配：1、创设有利于孩子活动的教室环境，以手

24、工区和自然区为重。2、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺当适应新的境，融入集体中。3、帮助幼儿相识水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿快速地形成良好的生活秩序。4、教化幼儿爱惜教室环境布置、爱惜嬉戏玩具。5、依据园里工作支配，召开新学期班级家长会。三、对班级工作的详细支配 ：(一)语言1、主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，心情开心，喜爱阅读图书，观赏和表达文学作品的内容和情境。仔细地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯。2、用较完整的语句讲话和回答问题，会运用情景表演，在视察理解的基础上，会讲解并描述整套图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言，围绕主题进行谈话，能学会运用新词。3

25、、能正确运用文学作品的内容，观赏作品语言，感受作品中语言的富和美丽，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整的讲解并描述故事，进行表演。4、会独立翻阅图书，能理解和讲解并描述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。(二)科学：1、动地参与科学活动，大胆地探究四周自然界中的事物，关切爱惜动植物和四周的自然环境。2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。知道四周环境中自然物或自然现象与人类之间的关系。3、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有视察、比较和思索实力，并会根据肯定(指定、自定)的标准事物进行简洁的分类。4、会用多种方式表达自己的发觉，并与人、同伴沟通探究的

26、过程与结果。社会：1、能开心地参与各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。2、了解自己的爱好和爱好，初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突，并学习谦让和共享。3、关切和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。4、学习大胆表达自己的愿望或看法，情愿担当力所能及的自己须要做的事。5、初步形成诚恳、助人等良好品德。6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡。爱老师和同伴并能敬重他们的劳动成果。(三)艺术：(音乐)1、感知声音的凹凸、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步驾驭十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。3、随音乐做身

27、体运动、仿照动作和简洁的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、美丽。(四)美术：1、喜爱美术活动，有观赏美和表现美的愿望。2、相识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色。3、能正确运用多种手工工具和材料。喜爱用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简洁的造型。4、初步理解和感受作品主体形象的造型美、色调美，并着讲解并描述自己对作品的感受。能主动关注四周生活中具有美感的事物。5、参加创设艺术化环境的活动，感受创建美的欢乐。四、工作重点：保育工作：每天做好清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理支配好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁

28、、舒适、健康的生活学习的环境进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。以上是我九月份关于xx幼儿园的工作安排，我坚信，我肯定能够做好九月份的工作。中班九月安排9主要目标与供选择的教化活动月目标1、能主动关切小班的弟弟妹妹，体验做中班小哥哥、小姐姐的骄傲感和责任感；2、感受、理解故事角色的真挚的友情，懂得挚友间应相互关切、帮助；3、能主动开心地参与活动，乐意与同伴合作嬉戏；4、能依据歌曲自己做动作，体验与挚友一起做嬉戏的乐趣；5、感知物体的数量，能用点子和数字来表示物体的数量；

29、6、视察公路物体运动的快慢；7、依据音乐得快慢绽开想象，并用动作表演相应得动物角色；8、知道10月1日是国庆节，了解人们欢庆国庆的一些主要形式。供选择的教化活动美术：1、手拉手；2、好玩的车；3、添画。音乐：1、火车钻山洞；2、哈罗哈罗；3、小指勾一勾；4、谁来了；5、小白兔和大狗熊。教学建议：环境创设：1、设置“好挚友”园地，将幼儿带来的好挚友的照片，以及在美工区里画的一对好挚友剪下的贴在园地里，并不断丰富内容，激发幼儿的同伴友情；2、与幼儿童制作同心树；3、在墙上布置“快块回，渐渐回”的专栏，展示有关车辆的快慢，动物的快慢，生活中快慢等内容，并不断的丰富；4、在活动室里放置汽车、摩托车、飞

30、机、轮船等交通工具的模型，供幼儿观摩，了解这些交通工具的特点；5、结合国庆节的活动与幼儿共同商议怎样布置环境，并在美工区活动中动手创作；6、设置“动物挚友乐园”展示沟通台，供幼儿展示快挚友和慢挚友的泥塑作品。日常生活：1、引导幼儿有序地管理自己的日常用品；2、每个幼儿选择1-2种自己喜爱的玩具带到幼儿园来参与“玩具总动员”活动；3、创做有益链。将彩带环从活动室的一端连到另一端；4、引导幼儿将自己喜爱的嬉戏教给好挚友，共享嬉戏的欢乐。家园共育：1、听孩子谈谈他与好挚友的事，说说自己的心情感受。2、引导孩子主动帮助家人做一些力所能及的事，体验长大的主动心情，中班九月安排10一、本月工作重点：1.

31、进行班级环境创设，做好主题墙饰布置。2. 各班严格根据幼儿园一日活动组织规范仔细组织幼儿开展一日活动， 加强一 日活动各环节的常规管理，养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组织幼儿学会 新操。3.更新家长园地版面与美术作品栏，调整嬉戏室并进行嬉戏室环境布置及 嬉戏玩具的制作。4.做好期初幼儿身高体重的测量工作，协作园部做好麻疹疫苗强化接种宣扬及 各类疫苗接种摸底登记工作。5.做好幼儿开学报名缴费工作，建立正常的教化教学秩序。二、本月开展以下主题：主题活动：我长大了 主题目标：1、引领幼儿正确地“相识自我、确定自我” 。2、发觉自己长大的生理特征和动作改变。3、培育良好的生活习惯和自理实力。4、关

32、注四周环境，建立良好的人际关系，学会与人共享。三、家长工作：1.放手让孩子独立做些力所能及的事情，培育孩子做事的主动性与自信念。2.帮助孩子一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片，引导他们发觉自己的外 在改变，培育孩子良好的生活习惯和自理实力。3. 刚好发觉孩子的进步，确定和赞美孩子，激励其一步一个台阶持续迈进，树 立孩子的自信念。4.激励孩子与同龄人交往，在与人交往的过程中，引导他们体验与人相处的快 乐，学习调整限制自己的言行，懂得站在他们的立场上思索问题，逐步平衡与同 围环境的关系。中班九月安排11九月目标：1、 知道正确地运用筷子和运用手帕、毛巾，知道自己的事情自己做。2、 关切新挚友，学

33、会帮助他人。3、 遵守日常生活中的规则，学做值日生，完成分发玩具、餐具等力所能及的任务。4、 宠爱体育活动，动作协调。学做新操，动作仔细有利。会运用球类等多种运动器械熬炼身体。5、 参加幼儿园庆祝老师节、中秋节、国庆节的节日活动，接触中国民俗，体验节日欢乐，激发爱老师、爱祖国的情感。6、 让幼儿相识我国的国旗、国徽，知道十月一日是我们国家的生日，萌发幼儿爱祖国的情感。7、 初步懂得用结伴、轮番、恳求、商议等方式与人交往，能听懂他人意思，情愿与人交谈。8、 喜爱参加音乐活动，感受乐曲的欢快，体验与挚友一起嬉戏的欢乐。9、 练习涂色，尝试学画正面人的简洁动作，参加节日布置。10、 学习默数6以内的数量的物体，并进行按物取数活动。11、 比较物体高矮、粗细、日常生活中能用粗细（高矮）词汇表达物体的特征。