记一次游戏作文汇编.docx
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1、记一次游戏作文记一次嬉戏作文1“叮铃铃,叮铃铃”上课铃打响了,我飞速地跑回了教室,徐老师走上了讲台满面笑容地说:“我们今日玩一个叫大鱼捉小鱼的嬉戏”。我们大声的叫着:“好”。老师先把我们带到操场,然后跟我们说:“这个嬉戏规则很简洁,我先派两个人当大鱼,再把小鱼的范围设订好,这样大鱼就可以在小鱼的范围里捉小鱼”。我不幸被选中当了大鱼,我的好挚友张亦驰也被选中当了大鱼。徐老师说:“小鱼先跑”。全部的小鱼都各奔东西,舍命地逃,我和张亦驰看小鱼基本都逃跑了,只有几个跑步快的在我的前面做鬼脸,我们一会去追跑得快,一会去追跑得慢的,我们已跑得气喘吁吁,可是一条小鱼也没捉到。这时我想了一个妙计,先把跑步慢的
2、抓完,再抓跑步快的,我静静地把这个妙计跟张亦驰说,张亦驰说:“好”。我跑过去拼地促慢的,只见我不一会就捉一条又一条,最终只剩下一条跑步快的程鑫了。我们怎么也追不着,突然下课铃打响了,我和张亦驰以失败为终,程鑫当了我们班跑步最快的人。大鱼捉小鱼的嬉戏真好玩!记一次嬉戏作文2在我们的生活中,小挚友们玩过许很多多的嬉戏,如:三个字、冰棍消化、捉迷藏等但是,我们今日做了一个好玩的嬉戏,名字叫“找座位!”我们先在地上画一个四四方方两米的正方形,然后,给正方形的一角放一个凳子。接着,一个人闭上眼睛,围着这一条线走,最终,必需一下子坐在凳子上,不然就是淘汰的后果。嬉戏起先了,只见雷朴走上台,站在凳子旁,闭上
3、眼睛,向前迈开了步伐,雷朴走起来很娴熟,看起来,已经是用视力测量好的了,但是,就正值雷朴打算坐下的时候,一下子坐了个空,差点摔倒,这下子,同学们是一片长久的笑声,雷朴也脸红了,哈!哈!大笑起来。我其次个上场的,一上场,我暗暗说:“加油!我会坐上宝座的!”最终起先了,我紧闭眼睛,然后,照着刚才在场下的想像走了起来,我是左拐、右拐最终感觉到位了又感觉没到位,我心想:不管它,于是我猛的向下一座,哎呀!坐上了一个角,真差一点掉到了地上,真险啊!着个嬉戏虽然很好玩,但是,我感到了眼睛的宝贵,请爱护眼睛吧!要知道它有多么的重要呀!记一次嬉戏作文3操场上,一阵阵笑声连接不断,那是同学们在玩两人三足跑的嬉戏。
4、嬉戏前,班长大声地喊道:“我宣布一下嬉戏规则:两个人为一个小组,一个人站在左边,另一个人则站在右边,把左边人的右脚和右边人的左脚用绳子绑起来,两个人一起走,最终,哪个小组最先到达终点,哪个小组就获胜了。”我从小就不情愿自己失败。于是,我躲过了一次次深深的“大坑”。今日,玩嬉戏时,我和小红一组,我先把我们两个人的鞋带系紧,以免我们在跑的时候跌倒。我特别惊慌,生怕我们在跑的时候跌倒,我特别惊慌,生怕我拖了我们小组的右腿。班长大声地说:“竞赛起先了!”我和小红迈着坚决的步伐,为什么我们两个人没有摔倒呢?原来,我想出了一个规律:当是“一”的时候,我迈左腿,她迈右腿;当是“二”的时候,我迈右腿,她迈左腿
5、,就这样始终重复着。当竞赛结束时,我才知道,原来,我和小红的那一组是第一名。心中忽然心花怒放,骄傲、快乐和竞赛后的轻松被我释放了出来。我从这次嬉戏中明白了一个道理:伙伴间要团结协作,才能获得胜利!记一次嬉戏作文4幼儿园大班时,老师组织我们进行了一次好玩的两人三脚竞赛。老师首先给我们讲了嬉戏规则,接着,老师让男女同学各选出十六名代表,分成八对,然后,打算活动起先了!老师首先给每对运动员一根带子,接着说:“每对运动员要把一个运动员的左脚和另一个运动员的右脚用带子绑在一起。”打算工作做好了,男女同学各派出一对运动员。随着老师一声令下,竞赛起先了。两对运动员一起冲出了起跑线。其他同学大声喊:“加油,加
6、油!”在终点前,女同学灵机一动,伸出脚,绊了一下我们男同学粗大的腿。最终,女同学以“赖皮的方法取得了成功!经过后面七场的竞赛我们男同学以5:3的微弱差距赢得了成功!我们男同胞的代表像战胜回朝的将军一样受同学们的欢迎。两人三脚竞赛真是既好玩又精彩,还能熬炼合作实力,真是寓教于乐呀!记一次嬉戏作文5我小时候喜爱玩一种特别好玩的嬉戏,叫“123,木头人”。它的嬉戏规则是:选一个人当木头人,木头人只需说“123,木头人!”,当木头人把话说完时,你就肯定得定住不动。假如动了,你就要回到起点。第一声响起时,你不能超过定好的线,其次声响起,你就肯定要越过那条线。假如有一个人遇到了木头人,那个人就要抓紧跑。假
7、如被木头人抓到了,则队员都要全力救他,没救胜利,那个人就是下一个木头人。有一次,我和挚友一起玩“123,木头人”。在玩嬉戏的过程中,我怕木头人抓到我。第一次我当心翼翼又快速地往前走了几步,其次声响起时,我想:订的那条线不是太明显,我假如往后退一步,应当也没人发觉吧!于是,我就静静地后退了一步,看到木头人没有发觉,我兴奋极了,松了一口气。暗暗地想:幸好他没有发觉,那下次我再退一步吧。然而,都怪我兴奋的太早,这次木头人发觉了。怎么样?我童年的嬉戏很好玩吧?你也快来一起参与吧。记一次嬉戏作文6星期六的上午,我们在小桔灯教室玩了一个嬉戏,老师在黑板上画了一个女孩的脸,脸上有眼睛、眉毛、嘴巴,就是没有鼻
8、子。所以嬉戏的规则是:选一个同学,用红领巾把眼睛蒙上,然后在原地三圈,最终让他走到黑板前把女孩的鼻子画上。老师的话音刚落,我们就把手举起来,跃跃欲试,老师选中了我。老师先把我的眼睛用红领巾蒙了起来,我看了看四周一片漆黑,伸手不见五指,我了三圈。忽然,感觉头晕目眩,东倒西歪,像喝醉了酒似的。起先走了,可我不是撞墙就是撞桌子,最终,我费了九牛二虎之力,才到了黑板面前,我拿起粉笔,不知在什么地方画。这时,坐在下面的同学有的说往下画,有的说往上画,有的说往左画,有的说往右画,搞得我分不清东南西北了,最终,我下定决心一画,同学们都发出了嘻嘻的笑声。我把红领巾解了下来一看,啊!画歪了,同学们的笑声越来越大
9、,我也忍不住笑了起来。这次的嬉戏真让我难忘啊!记一次嬉戏作文7今日,老师神奇地走进教室地走进教室,对我们说:“我们今日来做一个嬉戏,叫小小雕塑家。”然后,彭老师具体地说了嬉戏规则。嬉戏起先了!老师先选择了三位同学,被选上的那几位同学听到了快乐地笑了起来。他们站起来,飞速地跑到讲台上,起先探讨谁是大理石,谁是小雕塑家。安排完了,那一位当大理石的人站在中间纹丝不动,小雕塑家就起先商议雕什么,商议了一会,他们打算雕“猴子望月”。雕塑家先把“大理石”的左手抬在额头上,再把右手放到头顶。两位小雕塑家对“大理石”看了看,觉得少了点什么。其中一个小雕塑家说:“把大理石的右腿放在左腿上。”于是他们说干就干,先
10、一起搬起他的右腿,再搭在左腿上,这时的“大理石”不像刚刚纹丝不动了,起先摇摇摆晃起来,两位雕塑家望见了,赶忙上去扶,生怕“大理石”摔碎了。嬉戏在一声声欢乐声中结束了,虽然我们雕得不够完备,但我们很欢乐。记一次嬉戏作文8捉迷藏嬉戏是我喜爱玩的嬉戏之一。这种嬉戏的规则是:先剪刀、石头、布来确定一个输的玩伴出来,闭上眼睛数数,从一数到二十。在这过程中其他玩伴必需捉紧时间躲藏起来。当数数到二十时,找人就起先了。假如躲藏的玩伴被找到的话,接着换这位被找到的玩伴来找寻其他躲藏起来的人。就这样循环着轮换,直到玩伴们都玩腻了,嬉戏才算结束。放假的时候我常常和表哥、表妹在小区里玩捉迷藏。有时我们躲在楼道里,有时
11、躲在树丛中,有时躲在黑暗的角落里。特殊是躲在男士卫生间里的时候,总是让表妹在外面干焦急,不好意思进去找寻我们,只能在外面大呼小叫。这个嬉戏最吸引我的地方就是,当我数完数起先去找其他躲藏起来的玩伴时,假如我不情愿找的话,我就随意找个地方凉快去,让他们在躲的某个角落里无所事事,干等。有一种他们被我愚弄的快感和成就感!记一次嬉戏作文9今日下午,我们在小豆豆二教室里和老师玩了一个很特殊的嬉戏。老师让我们每个人想一个招牌动作,因为我很上镜啦,所以什么动作都难不倒我。起先啦,我想应当不会有人第一个就把我的招牌给做了吧,果真没有人,我心里高兴了一阵,不一会儿人竟然还真来招惹我,哼,我才不怕你呢,我把这一次的
12、攻击躲过了,看着吧,我很厉害吧,玩了一会儿,几个人就一一被淘汰了,我还在嬉戏里,哎,还好没淘汰,原来八个人的嬉戏,一下子变成了六个人,气氛一下惊慌了不少,我把心收紧了,我肯定可以站在最终的,果真又淘汰了几个人,我仍旧还在嬉戏中,嬉戏中就剩下四个人了,可他们三个不停地向我发出了攻击,我可不怕你们呢,最终,走了一个,可三个人玩时,却会来来回回的无限循环,最终,我们“三足鼎立”了。这次的嬉戏让我们很快乐,虽然有的同学这一次赢不了,那他们下一次肯定就会赢的,可是记得会来“报仇”时,别把我记上哦!记一次嬉戏作文10“不行!你提示了。不能告知他!超时了!3、2、1,下去!下去!超时啦!”我们一起大叫道。这
13、一个星期日的上午,我和同学们玩着词语串烧,男生一对,女生一对。不多不少各队6个人。竞赛起先了!我们用石头、剪子、布来决出谁先来,“石头、剪子、布,哈哈!”女生赢了。我说:“开宗明义。”对面男生说:“嗯”等了好半天也没有接上。5、4、3、2、1,好,下去吧!他被淘汰下去。我们女生别提有多兴奋了!又轮到了女生,她说:“山林。”就这样一个又一个地说着。等到一个女生卡在了一个词上时。她可不是一般的女生,她是我们队最终一个女生。她努力地想了想!只见她手指颤抖,头顶冒汗:5、4、3、2、1!我们女生输了!女生们一个个都低下了头,渐渐地回到了座位上去,一边走还一边叹气,嘴里还在嘟囔着,下次肯定不能再输了!虽
14、然这次输了,但玩儿这个嬉戏我还是很快乐的。记一次嬉戏作文11今日,我们班玩了一个传话嬉戏,你想来看一看吗?嬉戏规则是:1、老师给第一个人传一句话,2、然后在往后传,3传到最终一个人时就上去把话告知老师,4传话正确的小组赢。老师把我们分成十个小组,一数列为一小组。嬉戏起先了,老师把我们每一个小组的第一个人叫到讲台上,给每一个人都传了一句话,等他们回到座位上嬉戏就起先了,只见他们又惊慌、又激烈,他们一个个都很快的把自己知道的话传给了下一个人,他们生怕自己比别人落后。眼看立刻就要传到我的时候,我很惊慌,万一从我这里错了就会一错再错,等我把话传给了下一个人,心里的石头才落地。最终我们组传完了,很快结果
15、就要出来了,我的心里似乎有一只小鹿在乱撞,可是最终一个人的答案把我们逗得哈哈大笑,最终没有一个小组能把老师的话完整的传下来。下课了,但我们还沉醉在嬉戏的快乐中。记一次嬉戏作文12每个人的童年都玩过很多嬉戏,而我最喜爱的嬉戏是“击鼓传花”。教室里,老师先给我们讲解嬉戏规则。因为这是我第一次玩“击鼓传花”,所以我的心里是既惊慌又兴奋。老师拿来了一个“花”,起先敲起鼓,随着鼓声响起,花传了下去。当快传到我的时候,我心想:“怎么办呢?万一花在我手里,鼓声就停了,那我就得上去念一首诗了!”当花传到我这了,我瞬间惊慌极了,心也“咚咚咚”地跳个不停,心想:“鼓声千万不能停,千万不能停啊”,我抓紧闭上眼睛,可
16、我却感觉心脏快要跳出来了,直到把花顺当地传到别人的手上了,我才如释重负,渐渐地睁开眼睛。这时,我感觉自己短暂“平安”了,长舒了一口气突然,鼓声停了,那个拿着花的同学上台表演了诗歌朗诵,我们大家都为他欢呼多好玩的嬉戏呀,它给我们留下了快乐的笑声和难忘的回忆,也让我明白了:做事情要冷静,不要慌,才能把事情做好。记一次嬉戏作文13你们猜一猜,我最喜爱的嬉戏是什么?那就是跳长绳啦!今日,老师要带我们去操场跳长绳。一起先,大家试跳,打算好后,就可以起先啦!我们是第一小组,有六个人。老师说:“哪组全员通过,用时最少,就可以发到公众号上去。”竞赛起先了,我们等老师说“起先”。老师说:“起先!”,我们就一个一
17、个地跳。到我了,我心里很胆怯,怕因为我一个人,全员失败。可我竟然跳过去了,后面的两个人也跳过去了。我们欢呼着,大笑着,我们真可以被称为“王牌组”呀!谁也打不过,但我们用时21秒,时间有点长。过了一会儿,到了第十小组。我好惊慌,心惊胆战的,怕他们表现得比我们好。但第十组全员失败,我立即找别人,问道:“有人超过我们吗?”“没有,还有两组全员失败,没有一个人通过。”别人回答道。这场竞赛,我们第一小组胜了,大家都为我们喝彩。这时,我知道了“友情第一,竞赛其次”,还有为他人喝彩的道理。记一次嬉戏作文14在我的印象里。我最喜爱的嬉戏就是绑腿跑。因为这个嬉戏,让我懂得了什么叫做团结。为什么叫绑腿跑呢?因为是
18、两个人把腿绑在一起一块儿跑的。绑着腿儿怎么跑呢?哈哈,听我来介绍一下吧:嬉戏规则是:两个人站在一左一右,拿一根绳子绑在两个人里面的腿上。然后两个人合作起先跑。哪一组用时最短。哪一组就成功。放学后,我和小兰,小,小丽一起玩绑腿跑的嬉戏。我被分到和小兰一组。我们四个人都绑好了,之后竞赛起先了,我和小兰磕磕绊绊的,有时还会摔倒。我就思索起来。为什么我们跑不快呢?小丽和小红已经超出我们一大截了,小兰焦急了,说道:“你怎么还不走呀?她们已经跑那么远了,再不走,咱们就输了!”就在这时,我想到了一个好办法。我对小兰说:“咱们喊口号儿吧,喊1的时候。迈里面的腿,喊2的时候,咱们迈外面的腿。果真我们一会儿就超过
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