计算机培训工作总结范本.docx

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1、计算机培训工作总结计算机培训工作总结1为了适应社会发展对检察工作的要求，全面提高检察队伍的科技素养和计算机应用水平，切实增加干警计算机操作实力和网络化办公、办案实力，院党组经探讨确定对全院干警的计算机基础学问、网络基础学问和电子检务应用学问进行一次系统的培训。为了使这次计算机全员培训取得实效，真正确保全体干警的计算机水平有全面的提高，院党组制定了一系列的措施，从组织到学习，从学习到考核，从考核到奖惩，四位一体，充分考虑到了可能遇到的难题，将工作落到实处。详细措施如下：一、成立领导小组为了加强对培训的领导，确保培训安排的正的确施，培训活动的顺当开展，经探讨确定，成立活动领导小组，详细负责本次培训

2、活动。由检察长任领导小组组长，副检察长任副组长，领导小组下设办公室。不仅如此，为了加强对培训的督导，确保培训任务的完满完成，院成立活动督导小组，详细督促检查培训过程和效果。这体现了院党组对此次活动的高度重视，以工作落到实处为动身点和归宿。二、培训内容（一）历时长此次计算机全员培训历时3个月，这就从时间上保证了全体干警有充分的时间能够驾驭、消化培训内容，并且渐渐将其应用于工作当中，这为培训的圆满完成奠定了时间上的基础。（二）结构好为了便于集中和分散学习的组织协调，实行了三级递进的培训体系，首先，党组成员和院领导带头学习，先由技术科的培训人员对党组成员进行培训，这体现了此次培训的“全员”性质；其次

3、层，以科、室、处、局为单位，成立培训学习小组，科、室、处、局领导为学习组长，二级网管员为副组长。将各个小组的网管员集中在一起进行培训，这解决了全体干警培训针对性不强的弊端；第三层，由网管员详细组织、督促、检查本部门人员的学习，他们在驾驭计算机相关技能后对小组其他成员进行培训。这样既提高了效率，又节约了时间。网管员对本小组内的状况比较了解，能够依据培训的要求因材施教，有的放矢，一举多得。（三）奖罚明为了激励大家的学习主动性，促进培训效果，激励、督促练习和应用，设立以下奖惩方法：1、嘉奖：在培训结束后，实行计算机学问竞赛，评出一等奖一名，嘉奖1000元和优盘一个；二等奖两名，各嘉奖200元和优盘一

4、个；三等奖三名，各嘉奖100元和优盘一个。同时，通过这次培训竞赛活动，选出“十佳电子检务应用能手”，纳入信息化人才库，各嘉奖优盘一个。2、惩处：培训后考核不合格的，离开岗位再集中培训10天，并且学习小组组长作出书面检查。考核仍不合格的，接着待岗培训20天，并取消全年目标奖和一切评先资格。待岗培训20天结束后，考核仍不合格的，下岗。有压力才有动力，面对奖罚分明的措施，全体干警做到了由“要我学”到“我要学”的转变，为此次培训的成果供应了制度上的保障。为了检验学习效果，我院共组织了三次机试、三次笔试共六次考试。最终，由xxx、xxx组成的代表队获得了第一名，由xxx、xxx组成的x代表队，xx、xx

5、x组成的代表队获得了其次名，由xxx、xxx组成的代表队，xxx、xxx组成的代表队获得第三名。至此，此次培训因为细心支配，细心布置，专心落实，已取得实效，在提高全体干警的计算机和信息化水平方面起到了重要作用。计算机培训工作总结2经过短短3天的计算机培训，我深深体会到电脑的奇妙和奥妙;也意识到自己在计算机上还有很多不足。老师布置了一些的作业给我们操练，在老师细心的指导下我已学会了做课件，做教学设计，制媒体配置表等操作的很好了!通过这次培训，我们对电脑有了更深刻的相识，做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论学问，良好的心理素养，健康的体魄，还要有超强的电脑操作实力，正所谓“秀才不出门，便知天下事”

6、作为一名小学老师来说，必需有开阔的学问面，所以要把电脑作为一个重点来抓!然而，在我参与培训的第一晚上，我就发觉自己错了，此次的电脑培训与以前参与过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的，好用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就遗忘了。而这次培训的内容最显著的特点，就是好用性和工具性很强，都是平常工作中常常用到的。参与培训的第一课时，我就用心致志地听讲，把学习内容与以前操作不规范或不娴熟的地方进行对比，感觉学习效果很好，受益匪浅。特殊是课件制作的学习，因为平常用得比较少，驾驭的也不多，不想去进一步的学习，所以对课件制作的操作不熟识。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次培

7、训，使我对课件制作的操作有了新的相识，也驾驭了几种方法。还有媒体配置表的制作，原来从没有制作过，通过这次学习发觉也不是想象中的那么难。简洁的制作我已经基本上驾驭。现在想起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。正因为学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。通过这次培训，我觉得要变更以前的一些错误思想，想把各项工作做好，就必须要不断的学习，不断的充电，也只有不断的学习、充电，才能提高自已的工作实力。古人云，“活到老、学到老”，这句话是很有道理的。电脑培训暂告一个段落，闲暇之余，我起先静静地长思。通过这次培训，我相识到只有沉下身来，静下心来仔细学习，踏实做事，多专心，多动脑，才能让工作有好的

8、起色。为教化事业奉献我微薄的一份力气！社会的竞争是激烈的，我想我们应当好好把握住学习的时间，充溢、完善自我，全面发展，攻破电脑，争取做一名精彩的现代人!计算机培训工作总结3繁忙的XX即将过去，迎来的是挑战的XX年。为什么说繁忙，因为今年职称计算机培训学习迎来了一个高峰，人多量大，考试人多，培训学习的人更多，各位或许都能记得这个没有假期的暑假，我们计算机老师集中力气打了一个美丽仗，并且同期与电算化培训学习同时绽开，计算机超负荷运转，我们老师也超负荷工作。虽然现在是冬天，但是回想起来还是觉得那股热浪迎面扑来。惭愧的是我做了一个逃兵，不过还好秋天的成果是与各位一起收获的，今年总计培训学习756人，考

9、试1068人次。劳动是艰辛的，但是看到学员一个个微笑着走出考场，我们觉得这是对我们的最大嘉奖，付出再多也值得。回顾今年的工作，我觉得有许多地方可圈可点。一、支配妥当，服务到位。培训学习处在汤老师带领下对这几期培训学习工作作了细心支配，从报名收费到机房支配，从后勤保障到电源空调，还包括机房卫生，机房门开关，工作看似与上课无关，但假如有一天不到位，学员们顶着烈日学习的烦心都会转嫁到我们培训学习处的头上。无可挑剔的工作展示出我们后援的强大、领导的支持与团体的力气。学员无小事，前几天看姑苏晚报报导了干将路朝日学校外语班只见学员不见开门人，就是这样的小事引发了培训学习的冲突而最终不行整理。我们首先应对培

10、训学习处的老师们的工作表示感谢，虽然条件不是特别好，但营造出了一个贴心的环境，是我们培训学习工作完成的保障。二、培训学习老师责任心强，有团队精神。在暑期里我们培训学习老师也比较繁忙，既要照看好小孩家庭，又要四新培训学习等参与各种学习，教学支配还很紧凑，日程都支配死了，没有调动空间。各位相互支援，团结一心，在教学上相互沟通，虽然老师的调动一般会引起学员的不满，可是我们做得很好，在教学上各位统一内容，统一练习，学员们没有感到任何不便。在培训学习过程中我感到学员是我们最好的激励。我有个晚班，几个学员来自木渎，他们总是到学校后啃干粮，剩末班车回去，很少缺课的，实在很幸苦，假如不动点心思上好每一节课实在

11、感到有些对不起他们。三、计算机维护到位，考场打算工作细致。在燥热的高温下，在高强度的运用下，计算机的维护工作特别重要，计算机老师常常在上课的时争分夺秒修理一下机器。许工也在暑假里值班，逐个机房检修，使得一个暑假6个机房都能正常运行。这几批考试人数多，分两个机房同时进行，为了保证考试无差错，从考场服务器到考试用机都进行了细致的工作，细心的测试。虽然考试人数是前所未有的，但是整个考试工作很正常，无差错。当然，培训学习过程中一些问题也有，我们每个人都要回顾过去，找出不足，改进自已，学员在不断进步，水平在不断提高，给我们的压力也越来越大，怎么依据教材制订出好用性强，符合学员特点，联系考试与实际应用的辅

12、导讲义是我们下一步要解决的问题，我们自身的不断发展才是培训学习的原动力，只有这样，才能在XX年取得更大成果。计算机培训工作总结4通过学校实行的的电脑培训，收获很大，以往的教学中，我也常常用到电脑，但那是作为一种技术手段来利用。现在渐渐体会到，电脑不仅是一项技术手段，更是一个平台。用电脑构筑教学中心，可以更好的发挥电脑的作用。通过学习，进一步提高了自己的水平。也学会了电脑的进一步应用。将来的教学，可以更好的发挥电脑的作用。在学习中，主动参与每一次培训，仔细听培训老师的讲解，做好具体笔记，课下，利用休息时间加强训练，力争当天内容，当天消化，特殊是在word与ppt的学习当中，我深知它的重要性和应用

13、的广泛性，我主动主动提出不懂问题，努力娴熟操作方法，以便更好的服务于教学，实践证明，ppt制作的实力是计算机课件的基础，学习ppt，须要肯定的操作桌面的学问和实力，须要肯定的工具操作实力，尤其是设计作图实力.整个学习过程应采纳按部就班的方式，使自己能由浅入深，由简到繁地驾驭他们的运用技术。随着计算机的普及，它强大的互动特性、互联网的共享特性成为老师教学良好的协助工具。娴熟驾驭计算机技术，并将其应用于我们的教化事业，必将提高教化教学效率， 计算机培训，我们收获的不仅是电脑技术的提高，甚至也不仅仅是发觉了自己的差距，更多的，是通过老师之间的沟通，发觉了怎样运用电脑。沟通中的学习关键不是技术的进步，

14、而是阅历的积累。希望将来，更多的类似的培训，使我们每一位老师真正能挖掘电脑的潜能，更好的应用与教学。计算机培训工作总结520xx年暑假，我很荣幸来到职业学院进行山东省高职高专骨干老师培训。这期培训中许多资深知名教授专家通过讲座、软件实训操作讲解、实地考察学习等形式讲授学问，20天的学习，让我每天都有所收获、有所体会，自己的各方面的素养和实力得到充分的提高。另外，本次学习汇合了全国各地兄弟职院的优良骨干老师，其中多半是副高以上职称老师，这也让自己的更多的机会去向他们学习并吸取阅历，通过和他们沟通，更多的了解了现在职院的改革动向与方向，也使自己的更透彻的理解了课程改革的意义。本次培训我们主要参与了

15、高等职业院校教化教学改革、建筑项目管理实操、建筑前沿新技术应用和施工技术应用与管理等四个方面的学习，分别学习了领悟国务院关于加快发呈现代职业教化的确定精神，推动教学改革、高职MOOC开发与翻转课堂教学模式改革的探讨与实践、国家精品资源共享课的建设和申报、教学相长专业与课程建设及教学法探讨、当前高职教化改革发展的几点相识、质量管理、助力学生成长成才、优秀传统文化与家风建设、建筑项目管理沙盘模拟课程、BIM技术在建设领域中的应用、地理信息产业发展、新型建筑绘图软件应用、绿色施工技术、建筑施工新技术应用、基础设施项目融资、新型城镇化与房地产业的发展等课程，并实地考察学习了潍坊市城市规划馆、潍坊市滨海

16、新区重点工程、虞河生活城项目部企业实践考察学习等。现就培训学习状况简要总结如下：一、培训机构简介XX职业学院始建于20xx年，坐落于世界风筝都潍坊市，是全国百所国家示范性高职院校之一，建院30多年来，学院形成了“产学研一体，育人职场化，教产园区化”办学特色，已建成与专业相关的22个生产性实训基地、11个探讨所和3个省级技术中心，形成了以人才培育为核心，教学与生产、科研与技术服务相协调的互动机制和办学格局。近五年校内生产性实训基地社会服务销售收入10亿多元，上缴税金8000余万元，XXXX年老师担当合作企业的科技开发与技术服务项目300余项，为地方经济发展做出了贡献。二、培训内容细心设计，培训效

17、果较好XX职业学院依据本院和学员的详细状况，细心设置了教学课程，在为期20天的培训中，始终结合着实操实训和理实一体教学，为提升学员供应建筑实践技能，重点培育专业老师的课程开发实力，项目教学设计实力，教学组织与实施实力，精品课程建设实力。培育老师的建筑项目管理实操实力和BIM技术在建设领域中的应用实力。培训广阔老师驾驭最前沿的建筑施工新技术、建筑施工技术应用与现场管理实力等实际技能。熬炼老师的现场施工管理实力，着力提升专业老师“双师”实力。从培训班学院手册中我们可以看到学院的这次培训力求科学合理地设计培训课程，精选培训内容，开发培训资源，使学员培训后能够领悟国务院关于加快发呈现代职业教化的确定精

18、神，改进教法推动翻转课堂教学模式改革，了解国家精品资源共享课的建设内容和申报要求，相识高职教化改革发展的动态，具备BIM技术在建设领域中的应用实力、建筑项目管理沙盘操作实力、工程招投标综合模拟实力、20xx版建设工程工程量清单计价规范的解读实力、专业建设与工学结合课程开发及实施实力，新型建筑绘图软件应用实力、驾驭绿色施工技术（建筑节能），提升专业老师服务社会实力。（一）明确职业教化建设目标和教化教学理念进一步更新XX职业学院院长助理丁文利副教授讲授的“领悟国务院关于加快发呈现代职业教化的确定精神，推动职业教化转型升级”，通过讲解并描述国务院关于加快发呈现代职业教化的确定概要、转型升级要略、转型

19、探究实践等三方面，结合关于加快发展职业教化的重要指示，使我们对职业教化的功能定位、职业教化的重要性、高职院校的办学职能等有了更深的理解，进一步明确了现代职业教化建设的目标和职业教化的培育目标，使我们的教化教学理念进一步得到了更新，真的是受益匪浅。XX职院高职教化探讨所主任王剑平教授讲授“当前高职教化改革发展的几点相识”，高职教化如今呈现蓬勃发展的场景，得益于国家对于职业教化的投入，有政策方面的，人力资源方面的、经费物质方面的等等。在当前的大好形势下，走中国特色职业教化，就必需走出一条深化改革、建设内涵之路。如何做好改革，国家层面来说改职业教化体系、改职业教化架构、改职业教化发展方向，对于我们职

20、业教化人来说，改的就是专业、课程、老师队伍，职业教化面临着前所未有的机遇和挑战，如何迎刃而上，敢做时代的先锋，就须要我们职业教化人大胆探究、用于改革，同时在改革阶段中，注意内涵建设，让职业教化不是空有其表，要培育一大批上的去，下的来，有学问，有实力的高职毕业生，最终促进经济社会发展和国民经济的持续增长。（二）学习先进的专业学问、教学方法，提高教学、业务水平各位专家、教授的讲座内容涉及专业领域内的新方法、新技术、新观点、新视点，为我们打开了专业发展、教学改革和课程改革的新视窗，帮助我们总结阅历，认清自身实力与专业发展的差距，为今后的教学中能够结合专业的最新发展，指出一条创新之路。为了更好的帮助学

21、员了解基于工作过程的课程开发和探讨，做好教学改革，XX职业学院张桂云教授以建筑工程技术专业等为例，提出专业建设、课程建设及教学方法改革的新思路。张教授依据建筑工程技术专业岗位群（施工员、监理员、质检员、造价员等）的特点，对“基于工作过程”模式的课程根据本专业的逻辑主线为工程施工流程进行介绍：承接建筑工程任务签订工程合同施工打算编制资源安排与施工方案基础工程施工主体工程施工装饰装修工程施工施工成本管理竣工验收与移交。张教授对课程建设的主要原则，如开放性、职业性、实践性也进行了具体讲解。广联达软件股份有限公司的赵军、楚仲国两位老师对我们进行广联达建筑项目管理沙盘模拟课程和BIM技术应用课程的实操培

22、训，使我们基本驾驭了这些比较先进的教学软件，这种模拟角色和比较直观、真实的教学软件能提升学生的学习爱好，使学生在模拟嬉戏中更简单驾驭项目管理的基本原理、管理流程、管理方法，不知不觉中，管理理念、管理方法、管理技能已经学会。举一反三，也使我们思索、探究更多的教学方法，做好教化教学改革。山东建筑高校何文晶博士主讲的绿色施工技术课程，分别从“绿色建筑发呈现状及趋势”、“绿色建筑评价及标识认证”、“绿色建筑工作方案”三个方面入手，深化浅出，以众多的“绿色建筑案例”贯穿始终，使我们增长了见识，简洁易懂而又理解深刻。潍坊学院的王丰教授讲授的新型建筑绘图软件应用，简洁易学，应用性强，易于推广，为没有高深理论

23、基础的高职学生和工程技术人员打开了一条建筑绘图的简洁捷径。青岛理工高校的曲成平博士所讲的建筑施工新技术的发展与应用，以众多的实际工程案例，分别阐述了“超高层建筑施工技术的发展与应用”、“地下结构施工技术的发展与应用”、“地上大悬挑结构施工技术的发展与应用”等三个方面，使我们很好地了解到现代施工新技术应用的前沿科技，尤其是高层建筑的施工影响和质量处理等方面，让我们受益匪浅，大开眼界。XX高校的刘冰教授，则用诙谐幽默的语言、浅显易懂的.诗词，为我们讲解并描述了地理信息产业的发展探讨，山东建筑高校的王元华博士则让我们了解了产业房产的新概念和新型城镇化的发展。这些都给我们留下了深刻印象。三、培训思索和

24、今后的目标这次骨干老师培训班的学习，使我们每一个参训学员都受益良多，通过先进的、有代表性的理论学问和技能操作的学习，为我们在专业建设、课程建设、教学改革和课程改革上供应了新的思路，在建筑项目管理和施工新技术、新方法上开拓了视野，让我们专业水平、教学实力上得到提升。虽然只有20天，但我们夯实了理论基础，提高了专业技能，还与各兄弟院校沟通，共享了教学阅历，真是受益匪浅。这段时间的学习、实践，使我更加醒悟的相识到，作为一名老师，学无止境。只有孜孜不倦地吸取学问，不断的提高和更新学问，才能更好的适应教学的须要，培育出更适应社会须要的人才。在今后的工作学习中，我会将这段时间学到的新学问尽快地消化汲取，做

25、到学以致用，切实把先进的教学实践方法、新技术运用于教化教学的每一个环节，并结合我校实际，刚好地为学校的建设和发展尽一份绵薄之力。同时，我会更加努力学习同行们的学习看法，求知精神，协作实力，刚好进行自我充电。他山之石，可以攻玉，我肯定将学到的学问运用于教化教学实践中去，让培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩！计算机培训工作总结6我校是xx省现代信息技术教化试验校,学校自担当试验项目之日起,花费大量资金购置计算机,建立健全学校微机室、课件室,为落实试验课题和不至于使资金白白投入,对广阔老师主动进行现代信息技术的培训工作成为当务之急。现将我校的这方面工作作以小结。一、培训的方式方法了解学生原有的学问

26、技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。老师培训工作实行自学于老师讲授、辅导相结合的方式进行，并将此项工作列为学校教化科研的常务来抓，保证每月一次的授课学习机会。学校在各位老师自学的基础上，指定微机老师进行培训工作，授课老师注意理论与实践相结合，联系教材进行讲授，老师培训率达100%。二、培训时间1、充分利用节假日时间，全体老师在暑假参与县教化局组织集中二十多天中小学老师计算机培训。2、每月最终一周的星期四下午集中培训。总之，本学期我能不遗余力干好自己的本职工作，做到上课仔细，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能主动协作学校布

27、置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。3、老师课余进行自学，微机老师给与指引。三、培训对象45岁以下老师及乐意进行现代教化技术方面探究探讨的中老年老师。四、培训内容1、word20xx的基本运用方法。2、powerpoint20xx的基本运用方法及课件制作。五、培训管理通过此次培训，我在教学观上有了肯定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不须要教，为了达成这个目标，教学不光是简洁的传授学问，要重在教学生驾驭方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生驾驭了方法，终身受用，可以自己获得学问，除了学习，还要注意启迪学生的才智，给学

28、生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创建力。为加强培训工作并达到高质量的培训，督促全员参加，学校行政领导亲自参与，带头学习，并健全考勤制度与培训之后的所学内容考核制度，使现代信息技术培训落到实处。六、存在问题1、如何正确处理教学与学习之间的冲突问题，由于教学工作量大，老师培训挪不出时间来，集中培训势必影响教学。2、授课老师业务水平有待于进一步提高，今后培训中要多结合教学。3、培训条件急需改善。计算机培训工作总结7一、在培训中，我相识到作为一名老师，提高自身教化技术实力燃眉之急。网络、计算机作为新型的教学媒体，他们与学科之间的深刻联系，它们为教学创建的不一般的教学环境，这都是信息技术和学科整

29、合的重要所在，信息技术改进课堂教学也会是当前教化改革的一个必要出路。二、在培训中，张老师的课堂生动好玩，思维活跃，着力培育学员们的合作意识。特殊设立研讨小组，既好玩又能激发大家的创新思维，快速树立团队合作意识，增加团队的凝合力，为后续培训打下基础。学习领悟了新的教学模式和教学环境，课堂开放气氛轻松，各组员可以自由地发表自己的看法，打破了传统课堂的教学规律。在这里我们见识了许多信息技术和课程整合的鲜活的案例，在集体探讨和辅导老师的点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法，学习了如何规划主题单元设计，深知合理的规划有助于提高教学的实效性，对我们今

30、后的教学活动有很大帮助，可以将这些学问运用到教学实践中，对所任教的学科进行单元规划设计，梳理教学思路，加深对教材的理解。计算机培训工作总结8本次活动的胜利举办，首先要感谢系书记、系主任、系团总支的大力支持，以及本部成员的共同努力和同学们的主动参加。本次计算机一级免费培训从3月20日到4月12日圆满结束，共计24天，现就近一个月的培训作一个简洁的总结：本次计算机培训的时间：3月20日到4月12日每晚6：308：30，周六全天。培训地点：B6313多媒体教室培训内容：计算机文化基础学问、网络基础学问、DOS吩咐、World、Excel。培训方式：理论上机（上机自费）培训主讲人：学习部部长银西彬培训

31、目的：1、为了让同学们在20xx年4月154月16日的计算机一级考试中能顺当通过；2、便利家庭经济困难而不能参与计算机培训的同学；3、便利计算机爱好者，学习方面要求进步的同学；4、让同学们了解学生会，在他们心中树立好形象，起到带头作用。我们将次计算机免费培训的文件下发后，同学们非凡关注，很多同学主动询问，踊跃参与，得到了大力支持。作为自己本身，为了给同学们上好课，备课是少不了的，也是最辛苦的。下一周要讲的内容须要提前一个周将讲课的课件预备好。平常要上课，又没有时间，只有利用中午和下午的课余时间上网下载一些图片和资料，将图片和文字结合在一起做成幻灯片展示给大家学习。谈到幻灯片，当然是要尽量的做好

32、一点，将图片、文字、声音、动画结合起来，才显得更生动、更形象。许多同学看了幻灯片都希望我教他们做。但一方面由于时间比较紧，另一方面幻灯片不是一级的考试范围，所以只是简洁地给他们介绍了两节课，并没有作详细的介绍，假如下次还有这样的培训机会，我会给他们作一个详细的介绍。作为主讲的我，在每次培训课之前都要思索一下下一节课应当怎样在讲课时插入一点同学们比较感爱好的话题，将课堂气氛调动起来。比如说讲到网络基础学问时大家学起来比较抽象，听起来比较乏味，这时可以将他们最喜爱聊QQ时所显示的视频、听到对方麦克风的声音等结合起来介绍网络学问。从培训课起先到培训课结束，同学们都特别主动、踊跃参与培训。比如说20x

33、x级1班的、5班、7班的等同学每天都坚持，前后共有一百多人次参与（详细名单见副表一），而且准时到教室听课，大多数都是大一的同学。我在给他们讲课时整个教室特别宁静，不懂的地方他们仔细做笔记。在课间和每晚上课之前或多或少有几位同学问几个问题，当然这些问题我会收集起来，在下一节课上课之前与大家共享多数同学都提到的问题。每节课都是采纳边给他们讲理论学问时，边给他们进行现场操作，将理论与实践结合起来，使他们更轻易接受新学问。晚上培训完了让听课的全部同学到机房上机，有不懂的地方可以现场提问，现场给他们解答。课间非常钟是他们最活跃的时候，也是我和他们互动的时候，有什么建议可以让他们当面给我提出或者是给我发E

34、mail、在QQ上留言等多种形式。在最终一个周里，每节课的起先五分钟我会给他们放一些“狼的十大处世哲学”、“怎样对待人生”、“欢乐”、“不必追求太优秀”等人生哲理对将来有启发性的东西，让他们更能了解现在所处的状况，以便使他们用一种主动、乐观的看法来学习每一节课的学问。在最终几天里，主要是给他们讲解以往考试的试题，巩固前面学习的学问。总之，这次培训的意义是重大的，通过这次培训促进了同学与同学之间学问、感情的沟通，扩大了同学们的人际交往范围，这是其一；其二，丰富了同学们的课余生活；其三，呈现了当代高校生渴求学问的热忱是特别高的。其四，增长了同学们的计算机学问，给参与计算机一级考试的同学增加了不少信

35、念。其五，增加了同学们对学生会学习部的进一步了解和熟识，为以后学生会开展各项活动奠定了基础；其六，增加了我自身的语言表达实力、沟通实力以及协调实力，再也不会像以前那样上讲台腿要颤抖了；这次计算机培训的效果是相当大的，20xx年4月16日计算机一级考试落下帷幕，依据各班的统计状况，参与了本次计算机培训的同学过关率高达90以上，可见这次培训达到了预期的效果。诚然，“十指有长短，任何事情不行能十全十美”，本次培训也存在一些不足之处。比如说，宣扬力度不是很够，虽然我们将通知单发到了各班，但有的班级班委没有给班上的同学宣读，使有的同学不了解；其次点不足就是没有让全部的同学统一的上一次机，每次上机的人数参

36、差不齐，不便于给大家指导。我部会吸取本次的不足，总结阅历，将以后的活动举办得更好。这次培训充分显示了治理系团总支学生会的重要作用，也给学习部一个熬炼的机会。如有时间，我们将举办更多有意义的活动，提高治理系的学习气氛。最终再一次感谢系书记、主任、团总支的大力支持。计算机培训工作总结9本学期我们切实根据区教化局、老师进修学校的工作部署，本着“为老师专业成长服务”的原则，以老师的可持续发展为本，以中小学老师岗位大练兵手册为培训重点，侧重老师全员培训和青年老师培训两个层面，实行校本培训、集中培训和自主学习三种形式，做了一些工作，取得了肯定成效，现汇报如下：一、校本培训扎实到位1、两个落实。首先人员落实

37、，即分管领导负责，个科研组领导到位，学科科研骨干做好接受培训和培训别人的工作。其次是机制落实，即落实二级培训机制。进修学校抓分管领导，抓学科骨干的培训;学校则以学科骨干为龙头，负责带动全校培训工作，同时以教研组为单位，全体老师参加培训，实现科研和教研相结合。2、三个到位。(1)经费到位：本学期学校投入大量资金，为老师购买大量教化教学用书，用于老师的培训，以保证校本培训的全面落实。(2)时间到位：学校除了组织老师参与区老师进修学校组织的集中培训外，学校也在每学期初就制订好校本培训的时间，并按安排仔细进行，就算有时在时间上有冲突，学校也会调整培训时间以保证校本培训的总课时。(3)过程到位：本学期，

38、学校无论是从制定安排，到落实人员，到练习作业和实践过程的考核，全部过程严格根据文件要求，不缩水，不偷工。一步一个脚印，认仔细真走过程，踏踏实实做培训。记录过程，做好总结，并严格把好考核关，把培训落实在实处。二、培训形式丰富多彩充分发挥了教研组的合作、沟通作用。利用每周的业务学习时间，针对培训中的专题或教学中遇到的疑难问题，各教研组在组长的组织下，开展沟通和研讨。开展了以学年组为单位的“百家讲坛”活动，将老师们的学习心得、教学阅历、练兵感受以论坛形式诠释，大家相互发表自己的见解，共同探讨、探讨、沟通。统一相识，解决了教学中的疑难问题，达到了互动、互学、互帮的要求，促进了向“学习型团队”发展。组织

39、老师对怎样观课议课一书重点学习，使老师们对观课议课有了新的理解和相识，提高了业务实力。组织老师进行钢笔字、粉笔字练习。以岗位练兵手册为依托，进行全校岗位大练兵活动。教材学问培训：教材学问过关训练内容为目前学校正在运用的学科教材，其中小学低段为一年级、高段为四年级、初中学段为七年级各学科教材。三、青年老师培训行之有效为使青年老师快速成才，加快熟识教材教法，提高教化教学水平，在以后的教化教学工作中挑起大梁，学校制定了新老师拜师结对活动实施方案。每一位青年老师都有一位指导老师，并签订合同，制订辅导安排，落实辅导措施，定期开展上课、备课、钻研教材等辅导活动。平常努力创建机会，让青年老师通过课堂教学实践

40、活动熬炼实力，提高业务水平。在培育青年老师快速成才，使他们成为教学骨干的同时，对学校中酷爱教化事业，教学教研实力强的老师加强培训，努力创设机会，举荐他们参与各种培训，外出听课，参与教学研讨活动，对外开课，为这些骨干老师供应了展示自己教学水平的机会，提高他们在校内、县内的知名度。学校也涌现出一批具有示范性、先导性的学习骨干老师。她们的教学都具有创新性，独具匠心，适合于新一轮课程改革的须要，是深受学生欢迎的课。她们成了我校老师队伍中的骨干力气，带动了全校的课改深化发展，也为全体老师做出了示范。一学期来，我们充分感受到了老师们的主动进取的激扬热忱和乐于接受新思想，敢于实践的创新精神。我们也明白老师的

41、培训工作是一项只有“底线”而没有“上限”的特别工作，教化教学环境及要求的不断改变更增加了培训工作的难度和效度，为此我们更须要刚好总结，不断反思，努力实现师训工作的针对性和实效性。韵语教学是我校特色教学，已形成了它特有的模式。学校将进一步引导老师把韵语教学做大、做强，为韵语老师搭建展示自我的平台，开展韵语老师沟通汇报课活动。充分开发利用这一资源，推动教学质量的全面提升。计算机培训工作总结10作为一个乡下的老师，很荣幸能参与这次骨干老师培训。虽然是短短十天的培训，但收获颇丰。虽不能说参与培训后自己有洗心革面之感，但经过十天的培训学习，倾听专家的训诲，参加同行的沟通探讨，心灵得到了震撼，得到了教化教

42、学新理念的洗礼，教学学问、技能水平得到了一次强劲的充电，对自己今后的教学水平的提高是一个很大的帮助。现对这一阶段的学习收获小结如下：一、思想相识有了飞跃（一）、接受新的教化理念。进修学校张旺老师的讲座新课程环境下如何提高学校教学质量的思索和市教化局陈茂续老师的讲座更新教化观念，推动素养教化明确指出更新教化观念是实施素养教化的先导。一样提到了以人为本，以学生为本，以学生的发展为主要目标。关注学生的发展，不能把学生作为接纳学问的容器，忽视学生的意志，而应充分挖掘学生的内在潜能，使学生的特性得到释放，潜能达到极限，努力开发学生的最近发展区，使其“跳一跳摘果子”。老师不是课堂教学的主宰，而是学生学习的

43、指导者、引路人。“老师是同等中的首席”，课堂上不是老师要教什么，而是学生要学什么。有一句话说得好：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴盛发达的不竭动力。”因此，老师应让每个学生都获得足够的自信念，坚信人人都可以胜利，明确胜利是个过程，胜利是多方面的，激励他们勤于学习，勇于探究，敢于创新，培育学生的创建精神。（二）、明确老师要提高自身人文素养。首先，老师应在文化学习中积淀自己的人文学问。老师是人类历史文明的最重要的传递者，他本身必需具备雄厚的人文学问，有关于历史、关于艺术、关于创建的充分多的学问。所以，老师要不断学习，通过学习历史学问、哲学学问和美学学问等来丰富自己的人文学问，使自己有足够的

44、学问储备、教化技能、创新意识，有较高的文化涵养和人格魅力。使自己在教学中能依靠自己的专业学问、品德修养、人文底蕴、审美情趣和教化技巧来赢得学生的认同和仿照，使学生主动自觉地树立起正确的世界观、人生观和价值观，潜移默化地接受人文教化。其次，老师应在教学实践中提升自己的人文精神。老师要酷爱本职工作，要有剧烈的教化局使命感和责任心，不仅要把教化教学工作当作一种职业，而且要把教化教学工作作为人生意义的一种崇高的事业。自觉地加强自身的职业道德修养，既要以学问教人，又要以道德范人。对学生充溢爱心。不仅要树立以人为本的观念，还要把这种观念升华为一种真正的思想境界。同等对待每一位学生，擅长捕获学生的闪光点，激

45、发学生的潜能，培育学生的自信念和创新精神。另外，老师还要擅长反省，通过反省进一步提升自己。二、专业学问水平有了提高专家老师的指导对我们具有引领作用，使我们得到了很多珍贵的阅历。进修学校孙志满老师的讲座论文写作功夫在“写”外高度概括了写作要“常读书、厚积淀，善反思、抓关键，敢尝试、讲技巧”的要领，并结合实例向我们传授了如何写好论文的功夫。进修学校胡燕鸣老师的讲座如何使课堂教学的更有效告知我们怎样才能有效教学：1、做好课前打算。2、要有剧烈的目标意识。3、教学策略的选择应注意讲求实效。省教科所的陈征老师的讲座细微环节确定成效指出“贯彻理念、落实原则、抓好环节、重视细微环节”是有效教学的关键与重点。

46、进修学校林昭元老师“点”亮阅读教学的星空与胡美珍老师把握目标讲究策略的讲座都结合教学实例，向我们展示了如何解读文本，应用文本进行有效教学的详细教学方法与技巧，既有理论又有实践。对如何提高课堂教学的实效都作了详细的指导，这些专家的指导对提高我们的教学水平大有裨益。三、明确了今后的努力方向教化的发展，关键是老师的成长。进修学校詹祖权老师提升老师专业水平的新途径，学校教化教学科研的新取向与省教化科所陈征老师如何有效地进行教化科研课题的探讨与管理工作的讲座不但从理论上阐述了课题探讨的意义，还结合事例充分讲解了怎样进行课题的探讨。告知我们课题探讨是老师专业成长的阶梯，课题探讨促进老师业务实力的提高。作为

47、老师要做一个探讨型的老师，在探讨中提高自己的教学水平，在探讨中享受探讨的华蜜。正如吴章文老师说的“当一名受欢迎的老师”。培训虽然结束，但学习思索并没有停止，也不能停止。今后，我将不断学习，并将在这里学到的学问尽快地内化为自己的东西，运用于教化教学的过程中。此刻，我对前人把老师比作蚕有了新的感悟：要学蚕多食桑叶努力学习，积淀文化素养，提升专业学问水平。尽可能多地吐丝在教学岗位上多作贡献。破茧而出，化身为蝶成为探讨型的老师，成为受欢迎的老师，翱翔在教坛之上。计算机培训工作总结11繁忙的XX即将过去，迎来的是挑战的XX年，年度职称计算机培训工作总结。为什么说繁忙，因为今年职称计算机培训迎来了一个高峰，人多量大，考试人多，培训的人更多，大家或许都能记得这个没有假期的暑假，我们 计算机 老师集中力气打了一个美丽仗，并且同期与电算化培训同时绽开，计算机超负荷运转，我们老师也超负荷工作。虽然现在是冬天，但是回想起来还是觉得那股热浪迎面扑来。惭愧的是我做了一个逃兵，不过还好秋天的成果是与大家一起收获的，今年总计培训756人，考试1068人次。劳动是艰辛的，但是看到学员一个个微笑着走出考场，我们觉得这是对我们的最大嘉奖，付出再多也值得。回顾今年的工作，我觉得有许多地方可圈可点。一、支配妥当，服务到位。 培训处在 汤 老师带领下对这几期培训工作作了细心支配，从报名收费到机房支配，从