合适老师节开展的活动参考5篇.docx
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1、合适老师节开展的活动参考5篇合适老师节开展的活动参考5篇思欣,来欣赏一下吧。老师节活动方案1一、活动目的:庆祝老师节,在师生之间搭建沟通沟通的平台,在学校营造老师节的气氛,了解教师工作的辛苦,感遭到老师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向教师表示敬意,表达学生对教师的感谢之情,为教师们献上诚挚的祝福。二、活动主题:“感谢师恩诉讲心声三、活动背景:我国第_个老师节即将到来,老师被人们称为“园丁、“人类灵魂的工程师,是遭到全社会尊重的一种职业,是是倍受社会尊敬的人员。自1984年起,每年的9月10日被定位我国的老师节。今年是中华人民共和国成立_周年,9月10日恰逢我国第33个老师节。作为国家的有志青年,
2、应该加强尊敬老师和爱国-教育,认识人民老师在社会主义当代化建设中做出的宏大奉献,真正体会感悟到人民老师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生,则必须充分了解老师这个崇高的职业,在不断的学习中,提高本身的老师素养和品德,努力是本人成为一名优秀的祖国将来的人民老师。四、活动时间:9月910日五、活动地点:理科楼各办公室六、活动对象:信息工程系全体教师七、资源需要:1、卡纸或者随意贴若干。2、向信息系各班同学征集“教师,我想对您讲最想对教师讲的一句话3、建议书、通知各打印4份八、活动内容:1、9月9日生活部带领学生会成员替教师清扫办公室卫生。2、9月9日将手机到的各班“最想对教师讲的一句话以及贺卡
3、转交到教师的手中,提早送去节日的祝福。九、负责人:信息工程系学生会学习部十、主要介入者:学生会所有成员十一、备注1、所有经费开支需要有正规发票。2、所有工作细节由各部门认真负责,不得有误。3、各部门必须互相协调,互相配合,努力把此次活动做好。4、未尽事宜另行通知。老师节活动方案2一、设计意图孩子们刚刚升入大班,已经是大班的孩子了,今年是他们在幼儿园的最后一个老师节,两年的幼儿园生活,孩子们和教师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对本人的教师有更深的了解,激发孩子们尊敬教师、爱教师的情感,我设计了本次主题活动,让幼儿通过各种方式来表达对教师的爱。二、活动目的1、知道9月10日是老师节。2、感
4、受老师对本人的爱,能用恰当的方式表达对老师的爱。三、活动准备1、老师和孩子们一起活动的照片。2、制作小礼物的材料:彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。3、幼儿画册(社会)四、活动重点知道9月10日是老师节,萌发幼儿热爱老师的情感。五、活动难点制作小礼物送给教师。六、活动经过(一)老师提问,请幼儿讨论,引起幼儿学习兴趣老师:小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日),小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实教师也有节日,你们知道教师的节日是哪一天吗?(9月10日是教师的节日),教师很辛苦。小朋友都认识哪些教师呢?小班是那几个教师教过你,中班是那几个教师
5、教过你?(二)组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事,以及和教师们发生的难忘的故事,以此来激发幼儿热爱教师的情感。1、出示教师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。2、提问:这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?教师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐?小朋友如今有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?教师为小朋友做了哪些事情?4、除了班上的教师,幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?(三)讨论:教师把爱都给了小朋友们,小朋友们在教师的节日里应该给教师爱呢?1、幼儿浏览画册(给教师的爱)后根据老师的提示进行讨论(1)教师怎么了?为什么会咳嗽?(2)小朋友想出了什么办法帮助教师?教师会怎
6、么想?(3)你平常是如何对待教师的?(四)制作小礼物表达对教师的爱并送上祝福的话语1、在老师节,我们应该如何向教师表达爱呢?(讲祝福的话,送给教师小礼物)2、幼儿制作小礼物,老师巡回指导并给予一定的帮助(五)幼儿赠送礼物,并与老师一起演唱歌曲祝福老师节日快乐。老师节活动方案3一、活动目的:1、发扬光大尊师重教传统,使学生学会向师长感恩,感恩教师的爱心,感恩教师的劳动,感恩教师的教导。同时通过这次活动加强师生沟通,增进师生感情,改善师生关系。2、锻炼语言表达能力,逻辑思维能力、身体动作语言的感染力,提高组织管理能力,执行力。3、体验合作的快乐,学会换位考虑。二、活动主题:感谢师恩、感谢有您三、活
7、动时间:9月10日中午12:10四、活动组织:由班委负责,班主任、副班主任协助。五、活动地点:教室六、活动准备:1、自制感恩卡贺卡。2、学生准备诗歌、歌曲等节目。3、教室布置。4、邀请任课教师参加。5、照相机一台、节目主持人男女各一位。七、活动经过(一)上午四节课由学派学生担任老师上课,任课老师在教室后面相机指导。(二)老师节主题庆祝活动:1、主持人公布:向日葵班级老师节庆祝活动开场。2、诗朗读教师,我们爱您!3、歌曲:“感恩的心。4、主持人选读学生感恩卡上所写的几句最想对教师讲的话(现场抽取)选派学生代表向在座的教师敬礼,并给教师一声祝福。5、歌曲:每当我走过教师的窗前。6、舞蹈:_或其他同
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