语文老师家长会经典发言稿汇总.docx

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1、语文老师家长会经典发言稿语文老师家长会经典发言稿1敬爱的各位家长：大家好!特别感谢大家能在这么劳碌的状况下来和我们老师一起沟通!我真的很感动，同时也知道你们非常关切自己的子女。为了共同的目标，我们走到了一起。信任我们只要紧密地协作就肯定能教化好你们的子女。随着时间的消逝，我们的孩子们慢慢地长大了，一转瞬，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应当相识到，六年级应当是个特别重要的阶段。下面我就结合这个班语文的实际状况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：我们班的语文学习从各方面状况来看，总

2、体是不错的，班级学习气氛深厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教化教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文老师，我和他们共同度过了许多的时间，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象，每个学生不同的性格类型，学习风格也都深深印刻在我脑海里，和他们在一起我收获的最多的就是感动。六年级了，学生的学问结构又比五年级更高了，重点放在了分析上面。这个语文基础相当来说已经不错了。但是语文阅读和作文这两个方面是最薄弱的，可以看出学生在分析实力上面的欠缺。所以希望家长们多留意学生这方面的培育。以上是我在语文教学工作中的一些基本状况，当然还须要家长挚友们

3、能够协作我们老师，在这里，我也提几点和家长们共同来促进学生学习的建议。1、多与学校老师沟通，有什么状况也刚好向老师反映，这样家校协作能教化好孩子。2、关注孩子的背课文状况，一些优秀的文章，词、句都是这样积累下来的，有些家长常认为孩子不会写作文，其实就是少看书，少背书的缘由3、培育孩子良好的学习习惯。这不是学校老师一方面的问题，而是我们家校共同要做的事。4、开学到现在，单从语文方面来讲学生作业完成不尽人意，在学校都能按时完成，但回家的作业上，周一检查就有十个人没有完成作业。所以请家长们留意，孩子在家中做作业的时候多关注点书写以及坐姿。教化子女是一项浩大的工程，更是一项艰难的工程，须要爱心，须要专

4、心，须要细心，更须要耐性甚至是才智。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。千言万语汇成一句话：“一切为了孩子”我再一次代表学校感谢大家的到来，感谢各位家长对学校工作的大力支持。语文老师家长会经典发言稿2敬重的各位家长：早上好！今日，我校召开了一年一度的家长会。首先，我诚心感谢各位在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可看出你们对学校教化教学工作的支持和对孩子们的关爱。转瞬间，我们的孩子已经长大了，成为五年级学生了，再过一年，孩子们将面临小学阶段的最终一次考试毕业升学考试，在五年级最终的一个学期，我们召开这次家长会，目的就是为了加强学校、老师与

5、家长之间的联系，共同探讨提高教化教学质量的方法，同时也希望家长也能够主动参加到教化管理中来，使您们的孩子，取得最好的成果，获得最大的发展，为进入中学学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校三者共同的心愿。总之就是一句话“一切为了孩子”。我是负责教五（3）班语文科工作的。刚才莫老师已经详细地介绍了班级的管理状况和学生的全面状况，我在这就不再多说了。下面我重点从如何协助学生学习方面与各位家进步行沟通：首先，让我们来了解学生的状况本学期，我们五年级从第四周起先分出三个班级，我们五（3）班现有54名学生。我深知本班学生成果的优劣，学生的语文基础较差，学习爱好不浓。因此，我从第四周起先就紧抓学生行为

6、习惯的养成和培育学生学习的爱好，其目的也是为了我们的孩子能具备高水平和高素养。经过半个学期的常抓不懈，部分学生都能做到仔细听讲、按时完成作业。但还有大多数学生也存在以下几点问题：1、学习习惯差，课堂上不够用心；2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不刚好完成；3、也有些学生对学习的重视程度不够，三天打鱼两天晒网，考试成果比较差；4、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡；5、更有一些学生心思出现偏差，玩嬉戏机、结伙瞎玩等。所以，我们班的语文成果在中段考试中不够志向，为了孩子们的进步。我们学校、老师和的家长，必需联合起来，同心同德，对你们的孩子、我们的学生，加强教化，一起来关切、督促

7、他们学习。其次，家庭教化要有的放矢我想在座的每一位家长们都希望自己的孩子学习好，并不惜花费大量的精力和财力，那么怎样才能促使孩子的学习进步呢？最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。培育孩子良好的学习习惯，是关系到他一生能否取得学业成就的大事。良好的学习习惯内容许多，对于一个小学生来说，至少要养成以下四种学习习惯：第一、培育孩子定时用心学习的习惯。为使孩子养成用心致志的学习习惯，我们做父母必需仔细地看待孩子学习这件事。孩子们每天下午放学后，可以让他们在外面玩一会儿，然后回家洗澡、吃完晚饭后，让孩子静下心来学习。每天到了这个时间，全家人都要宁静下来，不要大声谈话、闲聊或者闲扯、更不要看电视，给孩

8、子创建一个宁静的环境。假如这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报，那就更好了，恰当时还给她指引迷津。这样，除了给孩子一个良好的学习环境，还能给孩子树立一个爱学习的榜样。我本人在家庭教化这方面就做到了，虽然我的孩子现在才上一年级，但每到学习时间，她就会主动坐下来做功课，再也用不着我提示、嘱咐和责骂了，她现在很自然地养成定时、用心学习的好习惯。我们做父母的何乐而不为呢？我们不仅培育孩子用心学习，还得培育他做什么事情都惊慌、灵敏、绝不渐渐悠悠的习惯。做事仔细做，做完了就大快朵颐地玩。要让孩子知道，边玩边做作业，并不能削减作业，也不会玩得更多，而且作业没完成，玩也玩得不痛快。只有尽快仔细地完成作业，才有可

9、能大快朵颐地玩，玩的时间才能多一点。这一点要讲给孩子听，也要在行动上约束他，而不是放纵孩子爱怎么样就怎么样。其次、教化孩子学会科学合理支配时间。要珍惜时间、合理利用时间，由于孩子们还小，时间观念不强。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。每一个孩子都是有新奇心的，经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样确定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间支配抓起，让孩子早睡早起，不要让孩子们熬夜，这样就会干脆影响的学生的其次天学习，学生要有足够的睡眠，才能更好的把精力投入到学习当中去。当然，也要给孩子规定一些详细活动，如：早晨起来后做操、晨读；下午放学后玩一些

10、有益之类的活动；晚饭后复习功课、做作业、读书等等。因为孩子们现在是长身体、长学问的时候，要让这些活动为孩子接受的，渐渐成为良好的习惯。第三，养成按时独立复习和预习的好习惯。首先，复习是为了防止遗忘，使所学的学问得到巩固。其次，通过复习可以加深理解，做到“温故而知新”。另外通过系统复习可以使学问系统化，把先后学得的学问连贯起来，形成学问体系。指导孩子复习，就要把握住这三个方面，引导孩于驾驭正确的复习方法，形成良好的复习习惯。第四，养成广泛阅读课外书的好习惯。孩子不读科普读物、文学作品、历史故事等各种书籍，不读各种儿童读物和报刊，就谈不上对学问的爱好。假如孩子除了教科书什么书也没读过，那么他的学习

11、会越来越槽，最终变成个落后生。有人说：“正课还学不好呢，去读那些杂书岂不是耽搁功夫?”似乎只有学有余力的孩子才能看课外书，这种看法是不对的。前苏联教化家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪慧的方法不是补课，不是增加作业，而是阅读、再阅读。”学习须要一个广泛的基础，孩子读的书越多，他的学问面就越广，思维就越清楚，才智就越活跃，学习新学问就会变得越简单。因此，做父母的要尽自己的实力给孩子买些课外书，引导孩子仔细阅读，养成他广泛阅读的习惯，这将是一辈子的财宝。以上是我对学生养成良好学习习惯的简述，提高学生学习成果的方法，望能给各位家长以借鉴，起到抛砖引玉之效。最终借此机会，向各位家长提一些建议一、平常要尽可

12、能多抽出时间来检查孩子的学习状况、家庭作业，刚好查漏补缺，协作老师辅导好自己孩子的学习。二、请督促孩子背书，除略读课文外，单元的诵读与积累都要求背诵。这样有利于积累词语，提高孩子的写作实力。三、家长的善导是家庭教化的黄金，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切沟通，和他们谈谈今日学到了什么新学问，哪篇新课文，知道哪些道理，今后准备怎样做，交谈时，要有耐性，不能简洁粗暴。四、常常与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教化过程中出现的怀疑，可以常常与老师保持联系，共同找寻最好的教化方法。五、常常带孩子们接触社会、探讨社会的各种现象，去创建美妙的生活。六、教化孩子劳

13、逸结合，留意孩子的养分，保证足够的睡眠，加强体育熬炼，坚决抵制孩子上网吧，进电子嬉戏室，发觉状况，家校联合进行教化。各位家长，你们的孩子须要我们的教化，我们的教化更须要您的帮助。学校和家庭全力协作才能培育出我们社会的新人才，为了我们的学生，为了您们的孩子，让我们携起手来共同努力。在这里，我想送给各位家长们一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”最终共同祝福您的孩子早日成才！语文老师家长会经典发言稿3敬爱的各位家长：你们好！首先欢迎你们从百忙中抽出时间来到学校参与我们班的学生家长会！我是九年级一班和二班的语文老师，今日，您带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，大家在百忙之中

14、来参与我们组织的家长会，这是对我们工作莫大的理解与支持！中考立刻就要来临，此时我们的心和孩子的心都紧紧的联系在一起，虽然不是我们上战场，但我觉得我们在座的每一位家长肯定比孩子更加惊慌，更加坐立担心。我们作为老师更是如此。那么，作文孩子的培育者，我们应当如何抓住剩下这仅仅四十几天的珍贵时间，在有限的时间里最大限的挖掘学生的潜力呢？下面我主要从这次期中考试状况分析一下，下一阶段我们语文学科努力的方向。一、期中考试状况分析这次期中考试，从语文学科来看，总体状况还是比较不错的。九年级四个班共有学生117名，语文成果的及格率和优生率分别是71%和18%。特殊是安阳，赵帅，杨禄 、皮艳斌、王丽娟、李美静、

15、曹天浩等同学都取得了100多分的好成果。其他同学的成果也都有不同程度的进步。在这里我要特殊的提一下，那就是在本次考试中，涌现出了许多优秀的作文。尤其是一班的祁银鸽、皮艳斌、陶跃齐等同学，二班的安阳、王娜、张庭恺等同学，都以细腻的笔触，写出了成长中的欢乐与苦恼，内容丰富，情感真挚，博得了阅卷老师的垂爱与赞扬。这是我觉得最欣慰的一点。通过这次考试我看到了我们两个班的希望，我觉得，我们的孩子潜力真的是无限的，他们的努力都得到了应有的回报。二、今后努力的方向对于语文，我们主要要从三个方面对学生进行实力的培育。一、基础学问部分 二、阅读部分 三、作文部分其中阅读部分又分为文言文阅读、说明文、争论文、记叙

16、文三个方面三今后须要大家协作的方面1、关注孩子的书写随着初中作业量的增加，学生的书写水平呈整体下降趋势，而且书写现在已经影响了孩子的语文成果，尤其作文的书写。中考现在都是进行网上阅读，对书写的要求也就更高了。因此，我们还要共同关切孩子的书写，适当的看看字贴，留意字帖的运用，并能练练字，。2、关于写作。我们学习语文的一个重要目的就是写作。阅读是写作的基础，不读书是不行能写出好文章的。所以家长们看到好的文章，也可以要求孩子们最好能背诵。我想只要坚持阅读，写作也就不成问题了。阅读中的深厚积累会成为写作用之不竭的源泉。除此之外，留意视察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们孩

17、子写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的看法，精益求精。同时有时间多带孩子们出去走走，开开眼界，眼界开阔了，写作题材有了，当然写出好文章也不难了。还可以和孩子们一起看看一些影片，共同探讨一下，并把一些感受写下来，说不定就是一篇很好的影评了。有写作爱好的家长，也可以和孩子们一起写写文章，这种影响确定是巨大的。我以前有些学生家长，他们就和孩子一起写博客，特殊有意思，这个过程，和孩子之间也有了很好的沟通。我们的目标是一样的，希望通过我们的共同努力，让孩子拥有良好的语文素养，塑造完备的人生。最终感谢各位家长的支持！我的发言到此。感谢！语文老师家长会经典发言稿4敬爱的各位家长：

18、你们好！特别感谢各位能在百忙之中抽时间来参与这次家长会，同时欢迎你们来到一年级四班这个暖和的大家庭。虽然我们这个大家庭刚组建，但是我信任在今后的日子里，我们会亲如家人，挚友，是孩子把我们紧紧地联系在一起，因为我们的目标相同：就是让孩子健康、全面地发展。把孩子送到我们第四小学，是对我们学校的信任，也是对我和我们一年级四班各位任课老师的信任。我们深深知道，孩子们那每一张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往。现在的家庭几乎都只有一个孩子，我特别能理解家长们望子成龙、望女成凤的心情。就现在，站在讲台前，我就能清楚地看到每位家长的脸上都写满了对子女的关爱之情。这让我深深地感受到自己肩上的重

19、任。但我信任，有你们的支持和协作，有我们的努力和执着，我们的孩子确定能够更健康、更聪慧。一个月过去了，我想各位家长对我们班级已有肯定的了解，知道我们的数学老师是郎老师，她是一位很有耐性的好老师，带出来的班级班风特别好，所以，能和郎老师搭班我特别兴奋，孩子们能遇到这位好老师也特别荣幸。各位家长，我们的孩子已经从幼儿园升入了一年级，可以说是迈出了他漫长的学业生涯的第一步。“学无止境”。今后，他在学习上要走的路还有很长很长。而这第一步，特别关键。那么，孩子该如何走好这第一步？作为家长，又该为孩子做些什么呢？下面，我想结合自己的一些教学阅历，给各位家长提四点建议，以供您参考：一、为孩子营造一个民主、和

20、谐、宽松的学习和生活环境。可能大家都听说过孟母三迁的故事吧。这位宏大的母亲为了给自己孩子一个良好的学习环境，竟然三次搬家。可见环境对一个人的熏陶作用是不行估量的。我们家长应给从自身做起，以身作则，给孩子做榜样。比如说，不轻易答应孩子无理的要求。但假如是合理的要求，答应了，就肯定要做到。让孩子在你潜移默化的影响下，懂得信守诺言、诚恳守信是一个人必要的品质。这样做，比你三番五次地告诫他要讲诚信，其效果要好得多。这样的例子数不胜数，我想家长们必定能心照不宣。同时，在双休日和假期里，我们应尽量多带孩子到外面去走走、玩玩，增长孩子的见识，开阔他们的视野。现在的孩子不比以前，他们不缺吃、不缺穿，缺少的就是

21、见识和挚友。孩子们平日里都奔跑于家庭和学校之间，假日里又在父母的千吩咐万叮嘱下，乖乖地呆在家里。很多孩子也因此慢慢地形成了内向、孤僻，不爱与人主动沟通的性格。所以，作为家长，我们更应当多花一些时间与孩子沟通。有句话说，“蹲下来看孩子”。这就告知我们应当和孩子站在同一个沟通平台上，试着用孩子的心理去理解他，理解他的想法和做法，倾听孩子的心声，做他们的知心挚友。比如，我们可以每天利用吃饭或空闲的时间与孩子聊闲聊，说说学校见闻和感受等，在与他们的沟通中渗透你的想法，引导孩子该怎么做，不该怎么做。我想，这样的教化方式，您的孩子确定更乐于接受。二、引导孩子学会合理支配作息时间。在上了一年级，对孩子来说，

22、学习任务和压力确定要比以前大，光是要上好这一天的几节课，就须要孩子有旺盛的精力。为了孩子的身体健康，我们应当保证孩子一天至少有十小时的睡眠时间。不过，最近我发觉不少孩子可能一起先还不能适应学校生活，上课不能集中留意力，不是开小差、搞点小动作，就是打哈欠、昏昏欲睡。所以，我希望家长能合理支配孩子的作息时间，让他起先学会有规律地生活。三、逐步培育孩子的自理实力。现在的孩子都是家里的掌上明珠，尤其是爷爷奶奶、外公外婆都围着孩子转，这种溺爱无疑会给孩子造成剧烈的依靠心理，导致生活自理实力差。不说别的，光看他们的书包袋就可以洞悉一切。所以，我建议我们家长现在起先应当放手让孩子做些力所能及的家务，如擦擦桌

23、子、倒倒垃圾等。不要看着麻烦就取而代之，应让孩子自己的事情自己做，如整理书包、整理自己的小房间等，并教会孩子做完作业后要把书本放好，文具盒内至少打算5、6支削好的铅笔、一块干净的橡皮，刚起先入学，小孩子还不懂的保管自己的东西，最好在自己的学具上贴上自己的名字。整理好自己的东西后，再去玩耍，不要等其次天早上再手忙脚乱。同时提示孩子明天要上交的作业可以分类放好，便于其次天交作业。长此以往，孩子就能形成良好的学习和生活习惯。孩子上学已有一段时间了,孩子们对自己的学校和班级已熟识。所以，从明天起先，请各位家长放手，接送孩子请在校门口等待,不再进入校内。每天放学时，大门外围满了家长，给你找孩子引起不便，

24、所以我建议最好到家长接送区等孩子，我们老师会把孩子带到指定的位置.这样放学时，他就会找到您，以免产生不必要的麻烦。为了孩子平安起见，请家长最好固定人接送孩子，并告知孩子不要随意与不相识的人走，以免出现危急。四、正确地、客观地相识自己的孩子。以前，不少家长常常会说起自己的孩子以前在幼儿园时，是如何如何不懂事，不听老师的话，总惹自己生气。以此认为自己的孩子上了小学也必定如此，不会好到哪儿去。也有些家长曾听幼儿园老师反映，自己的孩子特别敏捷，聪慧之极，想必上了学也确定数一数二。不知在座的各位家长有什么看法。我认为，孩子上了学和幼儿园时有着实质性的差别。当然，很多方面还是能够一一反映出来的。但终归，幼

25、儿园里的学习以嬉戏和消遣为主，孩子所反映出来的状况还是比较片面的。而小学中开设了各种课程，从综合的角度全面地反映了一个学生的素养。因此，孩子在这个阶段可能会出现与以往不同的表现。但不管怎样，我们应当全面地、客观地相识自己的孩子。虽要重视自己与别的孩子的横向比较，但更要重视孩子的纵向比较。同时，也引导孩子正确地相识自己，给自己定出合理的、可行的奋斗目标。以上也只是我个人的一些观点，我信任在座各位家长在许多方面比我更有阅历，以后有机会我们还可以进行更深化的沟通。孩子须要我们不停地激励，表扬所起的作用我们是无法想象的。让我们多关切孩子在校的表现，随时询问孩子是否受到表扬和指责，以便扬长避短。五，信任

26、我们的孩子。我们卜校长常讲这么一句话：“对孩子肯定要有耐性，有爱心，有责任心。”孩子之所以是孩子是因为他还不懂，所以要我们家长，老师协作教化。 对于老师布置的作业，再难，也要让孩子独立完成。语文学科教学方面：1、在家要培育孩子良好的学习习惯。一回家就先做作业，按时完成作业。完成后要先自己仔细检查，再请家长检查后并签名。做作业时还要特殊留意孩子的写字姿态：背挺直，脚分开，肩放平，胸口离桌子一拳，手离笔尖一寸，眼离书本一尺远。介绍签名做法。2、近段时间学习重点是加强拼音的拼读练习。基础好的孩子可练习直呼音节。每天放学到家，都要检查一下孩子这周要过关的拼音拼得如何，娴熟吗？假如不娴熟，肯定让你的孩子

27、在今晚把拼音拼娴熟了，拼音跟不上，他会学得越来越累。假如已经拼得很娴熟了，你可以给他找些另外的拼读练习适当的练一练。拼音是识字的基础，识字是阅读的基础，而阅读是语文学习中相当重要的一块内容，所以拼音在今后的学习中也是至关重要，拼音的基础打好了，我们之后的识字和阅读教学就有了保障。3、在拼音教学之后，有一块很重要的内容，就是识字。新课程特别重视孩子的识字量，识字量大了，就能拓宽他的阅读面，所以本册教材实行认写分开，多认少写，要求相识400个常用字，写其中100个笔画简洁的字。一学期400个字的识字量的确比较大，假如不是已经有肯定的基础，光靠学校里的时间让孩子认，孩子很简单忘，所以家长同时要在家中

28、把好孩子的识字关，每天晚上用不是很长的时间来检查一下孩子当天的识字状况，查漏补缺，并且常常复习之前学过的汉字，假如能坚持这样做，那么您的孩子的识字就不成问题了。当然，我们希望您的孩子能除课本中的字之外，去生活中或课外书中相识更多的字，因为孩子在语境中更简单识字。日常生活中我们有哪些机会让孩子识字呢？其实到处都是。比如，您和您的孩子一起去逛街，那公路上的商店的名称，饭店的名字，两边的招牌，迎风招展的广告条幅，你可以让孩子认；去超市买东西，上好佳、蛋糕、果冻等食品上的商标，你可以让孩子认；买回家的牙膏、地图等上面的字，你可以让孩子认；一起看新闻联播后的天气预报，或其他一些节目中，你可以让孩子认。孩

29、子很少会主动地去认字，家长要有意识地培育孩子在日常生活中识字，当孩子认的字越来越多了，他的爱好也就来了。4、课余时间要多看课外书，逐步养成不懂就问的好习惯。每学期我都会向孩子介绍一两本书，不断给自己的书橱增加新书籍。5,对于孩子的考试成果。应当要重视，但不能看太重。其实对于刚刚步入学堂的一年级小学生来说，一两次的考试成果算不上什么，我更加注意的是过程，我认为只有好的过程才能有好的结果，成果不过是水到渠成而已。成果不重要，重要的是每次是不是都有进步。6、剧烈建议大家让孩子睡前听30分钟故事磁带，对孩子的语言发展语感的培育肯定有好处。啰里啰唆讲了许多，不当之处敬请指教。今后我们还可以用许多方式加强联系和沟通。再次诚心地感谢您对我们学校和我的工作的大力支持.最终祝各位家长家庭华蜜,工作顺当.事事顺心.