见习工作报告优质.docx

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1、见习工作报告见习工作报告1学生生涯的最终一个暑假过的很有意义,根据老师的要求我自己出去找了个实习场所,实习地点是在石家庄正定县的一个小模具厂,厂子的名字叫利民,名字的意思是为人民服务,很有意义.去实习的时间也许是在x月x号左右,第1天去厂长还特殊接见了我,怎么说呢?厂长是个很和善的人,对我说的第1句话是:小伙子好好干,多学点东西,以后出去会用的着的.虽然没有没什么大道理,不过他说的很真诚很实在.之后他便把我领进了厂房,约100坪大小的厂房里,放置了5台要做初品的大切削机器,还有约10台左右要做二次加工的小车床,其机器的运用也许保持在3台同时开启的状态,除非订单需求增多,否则同一时间最多开3台.

2、而小车床的调度比较简单,可以同时进行不同初品的加工作业,有的放在桌上,有的可以放在地上运用.除了老板及他的两个儿子是固定班底之外,其余的都是员工或是工读生,人数为5到10个不等,因为有淡旺季及订单多寡不同的问题,所以所需人手不固定.淡旺季刚好跟我认知的有点不太一样,通常暑假反而是淡季,而旺季则通常是在机械展之后,也就是大约在年底到年初的这段时间,因为所做的成品是要外销的,而外地暑假时间通常上游的工厂也会有人员要相继的休假等缘由,所以订单的需求自然就不大,所以暑假反而是淡季,而不像原来的认知暑假的需求会增多,所以订单再暑假时间反而是最少的.制造的成品以外地销售为主要,主要的是成型玻璃瓶,其材料有

3、铜,铁,铝,钢等材质,而用途多为啤酒行业,还有小部分是矿泉水行业.后来厂长把我安排给一个钳工老师傅,在他那里学习了不少东西,我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿态、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推动时，前手压力渐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，接着推动锉刀时，前手压力渐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简洁了。接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准，但却是我们汗水的结

4、晶，是我两天来奋斗的结果钳工的实习说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累时，却能望见师傅在一旁指导，并且亲自示范，他也是满头的汗水，气喘呼呼的，看到这每每给我以动力。几天之后，看着自己的加工成果，我们最想说的就是感谢指导我的师傅了.就在师傅不停的教育和激励下!着一个月很快变过去了,通过这次学习我学到的是我们高校生、工科类的高校生，特别重要的也特殊有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际驾驭学问的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛

5、。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加醒悟地相识到肩负的责任。有人跟我说我们不是机械专业的学生学习这个没有什么用，我带着怀疑的看法参与了这个实习，但是最终的结论是我对此否认了，它交给我的不只是机械专业的学问，而是一种实力，创建力以及适应力。2.劳动不仅对自然世界进行改造，也对一个人的思想进行改造。经过这周的金工实习，在这方面我也深有体会。1、劳动是最光荣的，只去实践才能体会劳动的辛酸和乐趣。2、坚持不懈，细致耐性。3、仔细负责，留意平安。4、只要付出就会有收获。3.实习带给我们的不仅仅是阅历，它还培育了我们吃苦的精神和严谨仔细的作风。我们学到了许多书中无法学到的东西。它使我们懂得视察

6、生活，勇于探究生活，也为我们多方面去相识和了解生活供应了一个契机。它是生活的一种动力，促进我们知、情、意、行的形成和协调的发展，帮助自我完善。此时，我还在怀念充溢成就感的金工实习，它充溢了我们的学问，使我们更加体会到这样一句话：“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。”实践是真理的检验标准，通10天的金工实习，我了解到许多工作常识，也得到意志上熬炼，有辛酸也有欢乐，这是我高校生活中的又一笔珍贵的财宝，对我以后的学习和工作将有很大的影响。两年后我们就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告知我们，更多的是须要我们自己去视察、学习。不具备这项实力就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅

7、猛发展，新技术的广泛应用，会有许多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危急性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就熬炼了大家敢于尝试的志气。另外像铸工和看似简洁的拆装，都须要我们细心视察，反复实践，失败了就从头再来，培育了我们一种挫折感等等。10天的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种实力，更多的则须要我们每个人在实习结束后依据自己的状况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，因此实习报告和日记的任务都给我们供应了这个机会，而最终的创新设计也对我们的创新实力进行检验和

8、新的提高!最终感言:眼睛是会骗人的看似简洁的东西并不肯定能够做好，只有亲身实践才知其奥妙，才会做出志向的产品，实践是学习的真理!假如再有机会我还会参与这样的实习，还会去用实践来完善自己的学问面和自己的各项实力，以求在走出校内的时候有适应社会的更高的实力。感谢工厂和师傅给我们这个磨练自己和完善自己的机会。见习工作报告2敬重的各位领导，敬爱的各位同事：大家好！我是来自xxx的xx，今日我们来公司做见习期工作汇报，对一年来的工作做个小结，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。接下来我在三个方面谈谈工作一年来的感受。一、专业工作方面。刚到xx东汽项目上时，我被支配做技术员，最

9、起先的时候对图集与规范的认知实力以及对图纸的驾驭实力还不完善，许多地方除向师傅请教外还向劳务队的技术人员请教，力求在保证工程质量与项目部利益的原则下，将问题化解，使工程顺当进行，使自己增长本事。三个月后，我被支配做资料员，在整理各种资料过程中，根据验收规范将其分类清楚、存放有序，以供项目部日常查看翻阅，且随用随取，节约时间，提高效率。资料管理工作繁琐细致，容不得半点马虎遗漏，只有做好事中限制，才可避开事后更改补救，以及不必要的重复工作和草草了事。在项目部领导和公司领导的帮助与支持下熟识工程各项流程与公司的管理制度、业务内容等。今年6月份，我被支配兼职项目的劳务管理员，主要是搜集整理分包单位资质

10、并报审以及劳务工人的工资表、花名册等等。另外在工作之余，我主动为项目的大事记撰稿发表，主动参加公司的团拜会演出与“公司发展，我的责任”演讲竞赛，主动为其他部门同事供应力所能及的帮助。二、思想学习方面。坚决拥护中国共产党的领导，争取做一名主动向上、有理想有品行的好员工。坚信集体利益大于个人利益，用廉洁正派的工作作风呈现公司的形象，用勤奋踏实的生活习性体现项目部的形象。力求工作上仔细负责，将本职工作干好，履行好自己的责任；生活上与同事互敬互助，团结友好；学习上尽快考取建筑相关的资质证书，并学习成人教化本科的土木工程专业，以及公司开展的erp录入培训和网络教化平台的学问。三、业绩成就方面。个人荣誉包

11、括新生军训优秀学员、演讲竞赛优秀奖，工作上将业内资料整理清楚，屡次公司来验收质量均合格。集体荣誉包括xx市建设系统以及公司内部“平安文明标化”施工现场观摩会的胜利举办、“准军事化暨劳动竞赛”成功实行。总之，在一年的见习期里，我对中建总公司、中建八局、西南公司及各事业部和项目部有了更深的了解，对国企的管理制度有了更深的体会，使我从一名学生转化为一名社会人，自身实践实力及工作实力有了更进一步的提高，感谢公司给我一个提升自我、呈现自我的平台，我将接着努力工作，在工作岗位上释放更多的能量，并希望在施工现场有更多发挥才能的机会。感谢大家。见习工作报告3由于系领导的高度重视、实习单位的主动支持和实习师生的

12、共同努力，XX届本科毕业生实习进行得很顺当，取得了较好的成果，同时也反映出一些问题。本届毕业实习全面落实了实习安排，使实习管理得到了规范，实习教学质量得到了提高，并得出一些建设性的建议。一、实习基本状况1.实习时间XX年3月22日XX年5月9日，共七周。2.实习地点实习地点32个。在自治区内25个实习点，区外7个实习点。详细实习地点详见附件一，XX届本科毕业生实习状况统计表。3.实习内容实习内容可以概括为两大类。一类是本专业范围内的工作，另外也有个别4.实习人数(1)实习学生。XX届三个毕业班的131名学生全部参与了实习。(2)实习指导老师。共17人。由于实习点多，地点分散，系领导、教研室主任

13、和本学期任课老师及相关行政人员全部参与了实习指导工作。5.实习形式依据学院教务处的要求，实行集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习单位，都出具了三方签名的书面材料(个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习的证明书)。集中实习学生的实习单位由系里联系。全部实习单位都有专业老师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种，毕业实习学生107人(31个实习点)，毕业设计24人(1个实习点)。依据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生参与毕业设计。6.实习成果数据统计(1)收到32个实习点每个点一份实习鉴定(实习单位盖章有效)。鉴定对每个实习学生做出了评价，131名学生单位实习鉴定成果全

14、部合格。(2)收到学生实习报告112份。其中毕业实习学生每人一份，共107份;毕业设计每组1份，共5份。实习报告全部合格。(3)收到实习老师每人一份实习总结报告，共17份。报告内容包括三部分。一是对学生在实习过程中的表现、实力、纪律状况和基础学问驾驭程度的评价。二是结合实习单位的看法，对自己指导的每个学生给出综合实习成果。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改进看法或建议等。全体学生综合实习成果全部合格。二、实习表现与效果达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的相识和客观的评价。本次实习实行分散形式。原则上以就业实习为主，同时与

15、毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广，企业总体水平也比较高。实习收获主要体现在两方面。1.工作实力。在实习过程中，绝大多数同学主动肯干，虚心好学、工作仔细负责，主动参加企业市场调查、产品销售、外贸谈判、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力资源管理等工作，同时仔细完成实习日记、撰写实习报告，成果良好。实习单位的反馈状况表明，我们的学生具有较强的适应实力，具备了肯定的组织实力和沟通实力，普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了很多合理化建议，做了很多实际工作，为企业的效益和发展做出了贡献。2.实习方式。实习单位指定指导人员师傅带徒

16、弟式的带学生，指导学生的日常实习。学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班，完成单位工作;又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。同学们仔细的工作看法、较强的工作实力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一样好评。3.实习收获。主要有四个方面。一是通过干脆参加企业的运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作实力，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。4.组织管理。实习领导小组成员

17、亲自到实习单位，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题，总结、沟通工作阅历。指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证明习质量起到了重要作用。实习起先时，老师们深化学生和实习单位，阐明实习大纲及实习安排内容，明的确习目的和要求。实习过程中，结合实习单位的详细状况，帮助学生学会详细地分析问题、解决问题，学会深化专业学问，用专业学问指导实践，指导学生做好详细工作;在业务不多的实习点，引导学生“找事做”，挖掘他们的实践阅历;检查学生实习工作日记，驾驭实习状况，指导工作刚好有效;督促学生仔细完成实习报告。实习结束后，老师们仔细做好学生的实习成果考核及评定工作，参与实习沟通会，完成实习总结报告。指

18、导老师平均每周与每个学生沟通一次。指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等。基本达到了刚好发觉问题，解决问题，提高实习质量的目的。实习单位的指导老师仔细负责。不仅指导详细工作，还无私的介绍自己的工作与社会阅历。5.校企关系。实习前后系领导带领实习老师特地探望、答谢实习单位，实习结束时系里向实习单位发出统一格式的感谢信。实习学生主动协作企业工作，他们的精神风貌和实际工作绩效对企业工作起到了良好的促进作用。使校企关系得到了进一步巩固和发展。6.总结沟通。返校后召开了各种形式的沟通会，内容丰富、气氛热情，同学们主动发言谈经验，谈体会，谈感想，论题丰富，论据翔实。实习指导老师亲临沟通会，既确定了同学们的

19、成果，又指出了实习中的不足，并对同学们的观点或体会进行了点评。对就业应聘以及将来工作具有很大的指导意义。三、实习改进建议1.增加实践环节。学生们共同的体会之一是“书到用时方恨少”。从销售终端的商品管理、价格确定，到渠道限制、广告投放、新品开发及至市场调研，都须要宽泛的理论学问支撑。有的单位工作专业性较强，学生下班回来找书找老师求教，其他实习点的同学也主动参加出谋划策。极大的激发了大家的学习主动性，很多同学缺憾学习时不够努力刻苦。一个普遍反映的问题是同学们希望都能参与一次实际营销策划活动，以系统地了解企业运作过程，增加实践实力。在我们的教学安排中，虽然有二年级的社会调查实习，但专业性不强，投入不

20、足。假如三年级设一次短期专业性社会实践，会促进学生学习，进一步增加实践学问。假如增加实际营销策划内容，会加大老师工作量。但是，增加社会实践环节，的确是实现营销专业人才培育目标的重要途径，尤其有助于学生就业。我们初步安排增加营销策划实践工作项目，使目前学生的参加人数从5%增加到10%。建议学校把专业性社会实践纳入教学安排。2.承认老师指导社会实践的工作量。目前老师指导社会调查实习、毕业实习都没有计入教学工作量，所以不能调动老师主动性，也出现了上面三番五次强调但总是难以见效的实际状况。包括毕业论文也存在这样的问题。指导社会实践和毕业论文须要老师投入肯定的时间和精力，才能收到效果。总结阅历可知，无论

21、社会调查实习、毕业论文的撰写，还是策划活动，每个好成果的取得，都投入了指导老师大量的工作甚至个人的探讨成果。所以，在进一步规范社会实践和毕业论文的同时，应当确定老师的工作量，才能激励老师投入，才不会流于形式，真正达到实践目的。而承认老师工作量最有效和透亮的方法之一就是把指导社会实践和毕业论文工作计入教学工作量。3.加大教学改革力度。以社会需求为导向，调整课程设置。实习中了解到，目前社会须要大量的市场营销人才，可是，我们的学生却难以找到合适的岗位。客观表现为企业一般聘请有几年工作阅历的人。其实企业的真正须要的是人才，这里折射出来的是：应届毕业生不算是人才。我们不能变更聘请条件，只能使自己成为人才

22、。学生怎样才能成为人才，是我们面临的迫切问题。首先，要探讨营销人才的内涵，然后以此调整培育目标、课程设置、教学目标、教学安排、学生学问和素养要求等。要加强就业指导工作，重视就业率，就业率是学院生存的重要基础。4.毕业实习规范化。以规范实习材料为重点，在实习大纲中明确要求，实习总结中落实到位。以严格实习成果为切入点，强化实习效果。以计入教学工作量为动力，激励老师投入实习工作。见习工作报告4一、见习目的:真实感受小学教化，增加师范技能，学习阅历。二、见习时间:20xx年x月x日-20xx年x月x日三、见习地点:XX四、见习人:xxx五、见习过程在我心中见习是一个肃穆的词，在军队中”见习”就是要拉上

23、前线真枪实弹的进入斗争.教化见习，对我们来说也一样，和真实的三尺讲台零距离接触，通过前几次见习我们不再胆怯，整理师容师纪前往阵地战斗.由于学校要求我们于4月1号到梨园小学开展为期两周的见习活动.我们全体同学于8:40到达梨园小学，我们先在会议室集合，他们学校的校领导和我们的指导老师向我们提出了见习要求.这时小学生们起先升旗仪式了.等一切都支配好后，我们起先仔细学习了.我和两位同学跟着数学指导老师胡冬梅老师，听她上课，向她学习上课须要留意的问题，和吸取老师上课的阅历.在这过程中我们接触了关于圆柱和圆锥的很多学问.明白了在学校的时候，我们接触的东西是非常表面的东西，而在实际课堂上我却学到了许多不同

24、的东西，我们获益良多.这几天下来，我听了一些课，不得不佩服这些小学老师，他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。小学是基础教学，好的老师真的对以后的学习与发展很重要。小学老师上课很有激情，这是我们高校老师所没有的，这让我深思良久.小学的课程给予了它的难易程度，也须要老师用才智教学。小学老师是用激发或启示的方式授课，课堂的氛围调动得很好，学生个个都踊跃发言，这在我们高校生的课堂是见不到的。另外，老师的表扬和指责都很恰当。老师对学生的一句赞扬，成为课上的催化剂，训诲学生们，举手是使他们走向制胜的法宝，同时也向我们展示了，这是老师们惯用活跃课堂的绝技.就连数学也不光走单调逻辑路途了，奇妙实际的

25、缔结，扩展孩子动脑思索，激发学生求知爱好，即使再难的问题也会迎刃而解。教学当中，老师们充分体现选用教学效果的现代教学技术，这一点提示了我们师范学生不仅要对自己所学专业课要有扎实的基本功，更要充溢更多的现代技术，会运用还不足以，现代教学技术还要达到发展学生思维效果和激发学生爱好的目的，这就要着手于实践操作，师生共谋进取，这才是教化上的远见。短暂两周，转瞬即逝，三人行，必有我师.这两周里，我不仅学到了老师们教学的阅历与方法，在孩子们身上我也学到了不少.感受不被世俗玷染的童贞，不拘泥于琐事的大度，玩的就是心跳的精神，更为重要的是那颗向上进取的心，这都是我所缺少的，最终，还有孩子们教给我的真情。这次见

26、习，也让我赞美老师的才艺与才智。现在，时代在发展，对老师的要求也在不断提高，多才多艺的老师教会学生去追求更广泛的学习，也启发我们这些师范生学习更多的学问以适应社会的须要。短短的两周见习让我从另一个角度谛视了小学老师这个重要的职业。作为一个要成为老师的学生来说，我的学问还远远不够.只有基础学好了，才能指导实践，更好得把教学工作做好，因为这些理论是支撑教学的基础。其实做一个优秀的小学老师并不轻松，要做一名优秀的老师既要有爱心又要有才智，有爱心是既能和学生玩的快乐，做挚友，又想长辈时刻关切着学生，而才智是既要有真实学才，使学生信任你比他们知道更多，能教他们，又能严厉，使他们敬重你，这样软硬兼施，才能

27、当好一名小学老师。这是我们第四次见习，无疑对我的今后的学习与生活是有帮助的。见习让我见识了小学的状况，老师的教学与管理等等，同时也增长了我对职业的忧患意识，这提示我在学校里努力多学学问，为自己的将来做准备。见习结束了，学习的生活照旧，不过是要过充溢的生活了，希望在下次的实习中能好好表现自己。六、自我鉴定：本次实习让我真正体会到了课堂教学的严谨与敏捷。严谨的是作为老师对自己教学思路的要求与把握，敏捷的是对学生学习主动性的调动。经过这次实习，我积累了肯定的教学阅历，摸索出一些处理课堂互动、引导学生思索的方法，能够通过设计一些关键问题推动课堂教学。整个实习过程看法仔细，能够完成教学任务。不过，要想成

28、为一名优秀的数学老师，我还须要付出很大的努力。见习工作报告520xx年4月22日至24日，我们进行了为期3天的校外见习活动，这也是我们入学以来的其次次见习。虽然已少了初次见习的那种簇新与兴奋的心情，但对于见习的那份热忱与期盼还是有增无减。这次我们的见习学校是岳麓区博才咸嘉小学。在这3天的见习中，虽然因为该小学忙于中考复习备考，我们下班听课机会有限，但我们还是从所听过的两节数学和思品的精品课、3位优秀老师的讲座以及校外精彩的思品竞赛课中收获不少，感受颇深。下面就从以下几个方面对此次见习活动进行一个反思与总结。此次见习为期3天，主要分为在多媒体教室进行的精品授课、教学讲座以及下班听课这两大部分。见

29、习第一天进行的三项活动分别是;见习欢迎仪式、分班跟班见习与带班主任会面以及数学与思想品德两节精品课。见习的第一项活动是在多媒体教室实行的见习欢迎仪式。在仪式上，谢凌燕主任向我们介绍了见习期间的详细活动支配以及我们须要留意的详细事项，并对代表全校师生对我们的到来表示出热情的欢迎与激烈之情。接着，陈艳萍校长对见习生的到来再次表示出热情的欢迎，对老师这份职业给以中肯的评价、高度的赞美及对它的无限酷爱之情，也对见习生寄予了殷切的盼望、恳切地激励与诚心的祝愿。希望我们能真正酷爱真心投入老师这份事业，从中收获自我成长的喜悦与欢乐，孩子成长的欣慰与高兴。随后，教务处主任以提问的方式，询问我们所视察的博才咸嘉

30、小学别出心裁之处，借此方式引出了博才咸嘉小学的办学理念即科学教化。并通过举例说明学校以科学界闻名遐迩的牛顿、李时珍、爱因斯坦、爱迪生等为主题雕像和围墙浮雕来对此办学理念进项生动详实的阐释。见习欢迎仪式在博才咸嘉小学各位领导的由衷祝愿，全体师生的真诚欢迎，见习生的热情掌声中告一段落。为期3天的见习活动也由此顺当拉开了序幕。见习仪式完毕后我们按安排的见习班级下班，进入老师办公室与带班老师进行会面。带班老师热忱地接待了我们，具体介绍了我们跟班见习的详细活动支配与工作要求以及班主任的日常工作状况。各见习生主动与老师沟通，仔细完成老师安排的任务，如批改作业。同时也主动抓住向优秀老师学习的机会，进入课堂听

31、课。下午，我们很兴奋最终有机会在多媒体教室听了两堂老师细心为我们打算的课;小学一年级的数学课与六年级的思想品德课。数学课的教学内容是“多一些少一些多得多少得多”。课堂中，老师采纳小孩子乐于接受的“小馋猫”、“糖果”等引入课题，妙趣横生，使学生爱好顿生。又采纳了“才智大闯关”、“喜羊羊与灰太狼”等小挚友喜闻乐见的方式对课题内容进行了进一步的加强与巩固，让学生在学得轻松学得欢乐，取得了很好的效果。受益匪浅的3堂讲座见习最终一天，班上5位同学有幸得到观看岳麓区各小学联合举办的思想品德竞赛课的机会。各校区优秀老师济济一堂，教学方式五花八门，新奇独特。学生课前查找相关资料这种自主探究学习的实力，学生在课

32、堂中分组谈论，自由沟通这种合作学习的方式普遍受到各位老师的重视和青睐。精致的PPT，恰到好处的图片，锦上添花的视频让我们见识到老师们扎实的教学基本功和优秀的教学技能，让我们打开眼界，享受到了一餐丰富的课堂文化的盛宴。建议与感悟针对此次见习活动与见习学校教学活动的冲突，见习学校忙于中考备考而使得同学们错失了很多下班听课的良好机会。希望学校以后在支配见习工作时能事先与见习学校做好沟通沟通工作，在可能的状况下，让见习学校适当调整教学活动支配或者依据他们的支配调整我们的见习安排。作为师范生也不仅只限于见习期间的实践学习，还要自己通过观看网上优秀教学视频或做校辅等方式多了解真实的教学状况，相识到老师教学

33、实力的详细要求。同时在余下的在校时间合理支配好学习时间，广泛阅读各类书籍，积淀自己、丰富自己，练就一身扎实的教学基本技能，树立起正确的教学理念，为自己日后的教学工作打下坚实的基础，做好充分的打算，树立坚决的信念!总之这次见习我们受益匪浅，收获许多，感受颇深。信任它对于我们的现在的学习，以后的工作都会是一次有益的经验!我们的成长还是一个艰辛漫长的过程，但我们已经在路上!见习工作报告6一实训的任：对毕业班同学的行李进行包装设计二实训时间：12 月 13 号-12 月 16 号三实训地点：西安电力高等专科学校南区 507 教室四学习目标：1. 驾驭包装设计流程和包装设计所要考虑的因素。 2. 熟识包

34、装制造过程 3. 熟识包装活动五学习主要内容：1. 课前熟识包装与运输的概念 2. 熟识包装与运输的作用 3. 熟识包装与运输的特点 4. 依据包装设计制作或制定包装 5. 留意包装材料和结构对行李的爱护及影响六针对此次任务我们设计的主要工作内容如下:1. 顾客需求的调查 2. 调查结果的分析 3. 对须要进行包装的物品分类 4. 有针对性的选择包装材料并对物品进行包装设计七收获与体会：1. 通过这次实训，我对包装方面的学问有了更加深化得了解，对学问的驾驭也更加扎实。 在进行包装设计前，我们必需充分的对顾客心理有一个深化的调查，了解顾客对包装 的需求，还充分考虑与包装有关的任何因素，例如：（1

35、）、物品的性质（2）、物品打包以后是进行哪种运输（3）、假如要托运，还要考虑什么物品可以托运，什么物品不能托运，什么物品相宜 托运，什么物品不相宜托运。2. 经济性。无论是什么样的项目，在设计时都要考虑它的经济性，这是企业进行设计任务 的最终目标，所以我们要充分考虑它的每个步骤，要求每个步骤的进行，既要达到客户 的满足，又要达到成本的最低。3. 在进行这次任务的展示时，通过老师和同学们的提问，让我意识到，在此次的任务中， 还有许多我们并没有考虑到的问题，显现出了我们的不足 ，所以我以后须要学习的知 识还许多，须要在不断的学习中提升自己的实力。4. 我们在进行报告中提到的每一个题目都有可能成为客

36、户拿来询问我们的问题，所以在进 行之前，我们要尽可能的把每一个项我们提到的点，都要弄透彻，不要留下疑问，这些 疑问会成为失败的根源。没弄明白的问题，最好是不要拿出来说，没有做好充分打算的 事情最好就不要去做，有句话说得好“机会是恒久驾临在有打算人的身上的” 。篇四：包装实习报告一、 实习目的通过实习了解包装专业的一些基本学问以及从事此专业的活动。在实习过程中了解一些材料的制作流程及制作工艺，学会独立思索，自我分析解决问题的实力。实习的重要性：作为还没有接触专业学问的包装专业的学生，很多人还不知道本专业要学些什么，它包括哪些内容，毕业后我们要做什么，而我们这次实习将解决这些问题，它有利于我们将来

37、专业课的学习，也让我们对该专业有个初步的了解。加深理解并巩固所学专业学问，进一步提高相识问题、分析问题、解决问题的实力，为今后真正走上工作岗位打下较为扎实。二、 公司简介惠州华力包装有限公司位于惠州市惠阳区行诚科技园，是华侨城(亚洲)控股有限公司全资控股的大型包装印刷企业，专业生产和销售瓦楞纸板、纸箱、彩盒、纸货架、缓冲材料等纸制品。其占地面积22万平方米，年生产实力10万吨，年销售额超5亿元。惠州华力作为“华力系”旗舰企业及核心生产基地，集创意设计、研发试验、制版印刷、印后加工、仓储物流于一体，致力打造将来华南地区乃至全国最大的纸包装生产基地。公司先后引进包括德国BHS2.5米高速5层瓦楞纸

38、板生产线；德国高宝KBA162a5色、KBA105hs6色胶印机；法国MARTN、瑞典EMBA等高端的水印纸箱生产线；瑞士波斯特自动模切生产线；拥有先进的设计及信息管理系统软件，齐全的产品研发检测设备。20xx年，惠州华力投资，并通过ISO9000质量管理体系认证、ISO14001环境管理体系认证，产品符合欧盟RoHS指令。三、 实习工作流程9月4日9月11日 粘合组实习；9月12日9月20日 钉机组实习；9月21日9月28日 胶印车间实习；9月30日10月12日 纸板线实习；10月14日10月21日 水印机实习；10月22日10月25日 整理资料；四、 各流程的详细实习内容、工艺操作及要求1

39、、 粘合组实习内容及工艺操作 打算好待运用的胶水并检查是否过期；胶水必需在有效期内； 在粘合部位涂刷胶水，刷胶宽度为25-30mm；刷胶长度覆盖整个纸箱中高位置，刷胶量匀称； 将纸箱沿着开槽口外棱对方向中间折，舌口对齐刷胶位置粘合粘合；粘合位置必需严格对齐； 将纸箱对齐进行粘合，用手掌挤压粘合位置；对齐粘合边疆，距离标准为3-7mm，留意粘合过宽过线； 放置粘合纸箱，叠放纸箱的高度不能超过粘压高度线；粘压纸箱高度不能超过上下限； 粘压时间设定：单坑为4分钟，双坑为6分钟；严格限制粘压时间4-6分钟； 粘合气压设定值为：单坑0.4磅，双坑0.6磅；雅阁限制气压0.4-0.6磅； 按下粘压按钮，启

40、动粘压气压板；按下按钮前，产品必需放齐对正压板； 压板按设定粘压时间进行粘压；压板自动弹起后，刚好将产品整齐堆放在一起。粘合作业的生产流程图片已关闭显示，点此查看:2、 钉机组实习内容及工艺操作上钉线调整水平挡板调整垂直挡板设定钉距和钉数上纸折合进纸进行钉合接受成品机长首检确认PQC首检确认成型折叠检查填写检验记录表钉合作业的生产流程图示:图片已关闭显示，点此查看3、 胶印车间实习内容及工艺操作 打算好待运用的PS版或CTP版；印版型号必需与工单一样； 打算印刷彩纸；待印刷的纸板尺寸，纸板必需与工单一样； 依据印刷颜色需求，打算好待印刷的油墨，并加好油墨到墨斗；油墨必需在有效期内 依据供应的样

41、板编号，打算好样板；样板编号必需与工单一样； 上纸，将待印刷的彩纸整齐的装好在专用的卡板上；将印刷的纸板居中装齐，对准拉现位； 装版，将待印刷的PS版或CTP版装入胶印机内；留意轻放轻拿，放置印版刮花、折叠； 用洁版清洗洗PS版或CTP版；用适量的洁版液涂布于印刷的印刷面积； 调整飞达进纸尺寸，吸吹风的压力及压纸轮的位置和压力；依据纸板的厚度调整飞达的侧规、前规、汲取风和压纸轮压力适于顺当进纸； 开机试生产，去试机品；调整好收纸尺寸及吸吹风的大小； 将各色套印校准；用十倍放大镜视察嵌套的位置； 调整印刷上墨量；依据样板印刷效果，调整好上墨量和上水量； 确认完后，起先量产；4、 纸板线实习内容及

42、工艺操作瓦楞纸板生产线是华力公司最重要的设备，所以也是学生实习的重要内容。在实习中，学生 学习 华力公司 2.5 米 幅宽纸板生产线生产工艺原理， 学习纸板生产的工艺流程，并对各主要结构的结构特点、工作原理、工作方法、相关参数设置有个更深化的学习过程。了解和驾驭加工纸板的原纸、芯纸的构成、性能特点，要经过哪些处理才能达到生产纸板的要求；学习纸板主要有哪些性能，瓦楞纸板的构成、组成各部分的特点和功能， 瓦楞纸板的 各种瓦楞楞型的性能特点和用途 ；了解瓦楞纸板生产过程中所用的胶粘剂的生产厂家、配比、型号、性价比、与其它厂家的胶粘剂相比有怎样的优缺点；生产瓦楞纸的胶粘剂应当具备怎样的要求；不同类型的

43、瓦楞纸板的生产应如何选择胶粘剂。胶粘剂的用量应如何进行限制，才能保证纸板的耐抗性，同时又能在印刷加工过程中不因其用量的多少而产生故障。纸板线工艺：学习瓦楞纸板生产的工艺流程、加工原理和加工方法；了解常用的粘合剂有哪些，瓦楞纸板生产粘合剂粘合的机理；驾驭不同楞型的瓦楞纸板的生产有什么不同；学习瓦楞纸板生产中预热温度调整、单面机压力、温度调整、 瓦楞纸板机的瓦楞辊的钳压、温度的设置与调整、粘和机构、施压机构调整、导纸板的排列间距的调整以及其它一些参数设置以及参数调整对于瓦楞纸板质量的影响和理论依据；了解生产过程中出现的一些简洁故障和解决故障的方法，并能依据所学学问从理论上说明故障产生的缘由及选用方

44、法的理论依据。瓦楞性能对比表:图片已关闭显示，点此查看纸板生产线简图：图片已关闭显示，点此查看1、里纸纸架机 2、里纸烘缸 3、单面机 4、芯纸预热缸 5、芯纸纸架机6、面纸纸架机 7、见坑纸制动器 8、见坑纸预热缸 9、面纸预热缸10、涂胶机（浆机）11、烘板和帆布输送带 12、分纸压线机13、电脑横切机14、纸板检视输送皮带15、纸板堆叠架及横向送出器16、大帆布带驱动轮 纸板的生产流程图示5、 水印机实习内容及工艺操作学习纸板的种类、特性、纸张的规格，以及对于纸箱选择水印印刷的依据； 学习上机印刷前如何对纸板进行预处理；了解不同纸板的印刷适性，包括平滑度、吸墨性、弹性和塑性、表面强度、吸

45、水性和丝缕等；了解不同印刷适性的纸板与印刷条件的相互匹配性及其依据，以及它印刷时显现出来的印刷特性；结合书本学问了解柔性版印刷用油墨所具有的特性，学习不同印品所用油墨应具有的特性，运用油墨的选择依据，并了解上机油墨的调配；了解水性油墨的特性，比较它与溶剂型油墨、 UV 油墨等其它类型的油墨的区分，它们各自的干燥机理及干燥方式；如何依据原稿颜色选用油墨；印刷用到专色油墨时应如何进行调配；相识油墨的印刷适性（包括油墨的粘度、屈服值、触变性、流淌性以及干燥性等），学习因油墨的印刷适性出现的印刷故障的处理方法以及避开出现这些状况所采纳的预防措施。水印机工艺方面：怎样进行贴版、装版，上纸，机器开机调试以

46、及相关留意事项； 印版质量的鉴定以及印版质量对纸箱印刷质量的影响，印版套准方法；学习在印刷中印刷机印刷压力的调整、印刷干燥温度和冷却温度等相关印刷参数的调整;了解柔性版印刷机印刷油墨的传递机理，区分它与胶印、凹印、丝印几种印刷方式油墨传递的异同；了解生产中出现的机器故障，在理解故障发生原理的基础上驾驭解决一些简洁故障的处理方法；学习印刷完成后卸版方法，清洗印版、滚筒等相关印刷机构的方法。裱纸：了解瓦楞纸的种类，以及不同瓦楞纸的性能和作用；裱纸的工艺原理、目的和作用；经裱糊瓦楞纸后的印品能够作哪些类物品的包装；裱纸机的工作原理；裱纸所需的胶粘剂所应具备的特性；裱纸温度和压力如何进行调整；作业过程

47、中假如出现故障的处理方法。水印机的生产流程图示：图片已关闭显示，点此查看五、 质量检测学习华力公司对原材料和产品的质量要求，意识到质量检测的目的和重要性；驾驭华力质量检测的适用范围对产品进行检测的流程、方法，驾驭质量检测仪器的结构、特点、运用方法，工作原理以及利用质量检测仪器时应留意的问题，学习质量标准的管理与制定，学习 质量检测的操作规程，并初步具有解决出现质量问题的实力。六、 包装企业管理规程学习公司营销策略、销售政策、销售管理制度。了解和反馈市场信息，巩固开拓市场，提高市场占有率。 驾驭公司的产品规格与性能， 学习跟单的工作流程。了解公司的客户要求，亲密与客户联系， 学习与客户沟通的技巧。 建立和健全客户档案，学习与客户沟通的技巧。开展销售工作，完成销售任务。了解库存，组织发货，销售产品的过程，帮助业务员搞好货款回收工作。学习办理退货、换货手续，了解售前、售后服务。学习合同、客户档案等文件资料的保管和刚好转交工作。接待来访客户，受理投诉，进行客户信息反馈工作。人力资源的调配，企业员工结构总体规划及其实施、招录员工、培训员工、嘉奖或惩