见习老师个人总结范本.docx
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1、见习老师个人总结见习老师个人总结1以见习老师的身份去小学,我还是蛮惊慌的。这一周见习下来,不仅让我感受到老师的才智与勤恳,更让我体会到当一个优秀的小学老师所要面临的挑战。在我以前看来,小学老师是一个比较轻松的职业,应当不难的,只是教学生一些简洁的学问而已。可是,当我以一个见习老师的身份去学校工作的后,我才明白这份工作的艰辛与感动。我和三个同学被安排到小一五二班,跟随班主任老师曾老师便起先了我们一周的见习几天下来,我听了一些课,不得不佩服这些小学老师,他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。小学是基础教学,好的老师真的对以后的学习与发展很重要。听第一节语文课时,我就不由得在心里赞美:老师的
2、板书写得真好,同时,一般话说的也很标准。听着老师带有感情的讲起富有深意的小猪画画,学生们兴致勃勃的听着,而且还不停地思索,不停的探究他们的探究精神让我深深感到我们高校生所欠缺的品质,同时也感慨老师的孜孜不倦育人精神。现在听小学老师上课时,觉得他们是多么的富有感情地教书育人啊!老师的教学方式也让我很受启发。老师上课的方式不同于我们以前,小学的课程给予了它的难易程度,也须要老师用才智教学。我在的班级是小学一年级,这些学生有了比较好的思维实力,而老师上课就须要有技巧性。每个老师都不是死板教学,他们是用激发或启示的方式授课,课堂的氛围调动得很好,学生个个都踊跃发言,这在我们高校生的课堂是见不到的。另外
3、,老师的表扬和指责都很恰当。在教学过程中,学生的举动老师都要了解,表扬一个学生也不忘激励其他学生该如何做,遇到淘气或出错的学生也要使出强硬的手段。课堂整体上还是很不错的,老师基本上顾及了每个学生,让每个学生都有展示自己的机会。这次见习,也让我赞美老师的才艺与才智。现在,时代在发展,对老师的要求也在不断提高,许多老师都有才艺。而我见习的学校也是以艺术著称的,这里的老师是相当不错的,我们的指导老师就会弹钢琴。多才多艺的老师教会学生去追求更广泛的学习,也启发我们这些师范生学习更多的学问以适应社会的须要。此次见习我们还只是听听课,帮着老师改改作业,管管班级。我们的指导老师教三个班级,几天下来,我觉得老
4、师还是蛮辛苦的,每天有许多作业要批改,平常还要打算相关的课题探讨,这都须要老师花很大的精力,我想这也是他们的压力所在吧。校领导给我们做见习总结的时候也强调了这一点,做一个优秀的小学老师并不轻松,要做一名优秀的老师既要有爱心又要有才智,有爱心是既能和学生玩的快乐,做挚友,又想长辈时刻关切着学生,而才智是既要有真实学才,使学生信任你比他们知道更多,能教他们,又能严厉,使他们敬重你,这样软硬兼施,才能当好一名小学老师。短短的一周见习让我从另一个角度谛视了小学老师这个重要的职业。作为一个要成为老师的学生来说,我的学问还远远不够.现在在我面前的是两个与老师职业相关的重要考试,一个是三笔字,一个是一般话。
5、这两项考试是师范生必考的,我也在打算当中。看着老师美丽的板书,听着老师标准的一般话,我感到自己很须要加强训练,不仅仅是为了考试,更是为了我以后的发展。同时,对于自身的专业学问也需多加学习,以前上这些关于专业的理论课,觉得没什么意思,也不是很仔细地听,这次见习,见习学校的领导特殊强调了专业的理论课,因为这些理论是支撑教学的基础,只有基础学好了,才能指导实践,更好得把教学工作做好。这是我们第一次见习,无疑对我的今后的学习与生活是有帮助的。见习让我见识了小学的状况,老师的教学与管理等等,同时也增长了我对职业的忧患意识,这提示我在学校里努力多学学问,为自己的将来做准备。见习结束了,学习的生活照旧,不过
6、是要过充溢的生活了,呵呵,从这次见习中我学到了许多,许多的东西都不行能在学校学到,所以我觉得这次见习是我人生中的一笔不朽的财宝。我很受益,希望能在以后的实习中好好表现自己。见习老师个人总结2时间就像日夜不倦的流水,总会在人们的不经意之间白驹过隙的走过,当你蓦然回首时,那段痴迷的岁月早已悄然逝去。 为期将近两个月的实习生活,挤眼之间,就在与同学们的频频挥手中落幕了,看着那厚厚一叠的祝愿话语,心中实在有太难的割舍,或许自己的确努力了许多,但获的成果是远远大于付出的汗水,学到的方方面面才是至为重要的。这其中包括教学阅历的积累、工作的实践以及人际关系的处理,还有指导老师的谆谆训诲,学生的舍不得等等,全
7、部对这一切的美妙的回忆,也将成为我记忆宝库中最重要的一部分! 在成都市新津县丰田希望小学将近两个月的教化实习中,我的主要任务是教化见习,负责五六年级的美术和三至六年级的科学教学工作以及学校的德育工作。在实习起先的第一周,我便进行了教化见习,主要是到各个班级去听老师的课。一起先,我都不知道怎么听课,不知道从什么方面着手,只是按步就班地把老师上课的内容给抄下来,就像回到了当时的中学时候的学习。每个老师都有自己的上课风格,不知道如何去评价。后来和老师沟通,发觉原来听课要这样听,要听老师如何突破本节课的重难点,要听老师上课的语言,要听老师的问题设置,也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师
8、在上面的表演,而是学生和老师一种互动,一种学问火花的碰撞。在整个实习过程中,教学工作是最为关键的一个环节,也是这次实习的中心点。在结束了一周的见习后,自然步入了教学工作中,指导老师要求我在上课前,必需有一份具体的教案和几次试讲见习老师个人总结3这个学期,学校为我们专业开设了教化实习这一门课程,我很幸运的被安排到芜湖市第十一中学进行了为期五个星期的实习。五个星期的实习,一转瞬就结束了,在这五个星期里我学到了许多,无论是从美术教化专业学问上,还是从对于学生的美术课专业学问的教化上,还有对于学生的班级工作的开展上。我这次实习主要有 部分的内容:1。课堂教学、2。班主任工作3。教化调查。基本状况如下:
9、1。课堂教学:完成教案数4份,上课数4节;2。班主任工作:负责管理班级日常事务和组织班级活动;3。 教化调查:先对学生进行一份进行自我认知的问卷调查,依据调查报告,结合学生的实际状况进行总结。一、美术教学工作:依据学校安排,我进行实习的是初二(4)班,这个班级在整个年级的各种状况都是很不错的。各个任课老师对他们的评价都很高。无论是从各科学习成果还有课堂纪律上都是非常优秀的。我很幸运的被安排都这个班级。由于实习期间正处于整个学期的中后期、期末考试前得备考阶段,学生的心情由于即将进行的期末考试从而显得比较烦躁、焦虑。考虑到这些缘由并结合教材上的内容,我把即将要讲解的课程通过各种好玩的方式入手,从而
10、可以更好的调动学生在美术课上仔细听讲的主动性,现在的初中生大多正处于青春期,比较叛逆,在课堂上我从他们感爱好的方面入手,调动他们的新奇心,从而更好的进行美术课程的教化。 首先,我要讲的的心灵的关爱这一课,本课主要讲的是卡片的学问、爱心贺卡的制作和一些简洁的手工艺品的制作,我通过教案的编写和资料的查询,我把这一课分为两个课时进行教学。第一课时从播放一个公益视频起先导入本课的内容,我主要是想引导学生正视父母赐予他们的爱,要学会感恩。本课的主要的内容是介绍卡片种类、构成形式、组成元素等等。首先通过大屏幕播放多媒体图片,向学生展示各种不同风格、类型的图片并一一讲解、介绍。调动学生的思维,让他们开动脑筋
11、,努力思索对于即将到来的父亲节,大家可以制作什么样的卡片送过父亲。思索过后,展示老师制作的卡片模型,并播放卡片制作的视频,让学生尝试制作卡片送过亲人,为他们送去关爱,教育学生要怀有一颗感恩的心去对待亲人们赐予自己的爱。其次课时,首先让学生们看书本上那些灾难的图片,让他们探讨对于那些正处于灾难中的人们,我们应当给他们送去怎样的关爱,我们应当怎样表达我们的爱心。从引导学生们正确的价值观入手,通过多媒体课件像学生介绍一些关于手工艺品的图片,介绍手工艺品的种类。让学生们结合上节课的内容想一想可以制作什么样的工艺品为正处于灾难中的人们奉献自己的爱心。让学生在课堂上动手制作,这样我可以对他们进行指导,让他
12、们更好的制作出工艺品。然后第三节课,我在对于教材上的学问完全了解后,给学生们讲解了关于印象主义画派和西方现代派美术,首先向学生们展示这些画派的各个闻名画家的画作,让学生对于先熟识这些画家的绘画风格,对于学生理解绘画史上的各个不同画派的风格有促进作用,本课的内容对初中生来说是较为困难的,我尽量用最简洁生动的语言来让他们理解这些理论学问。最终的第四节课,我被安排去教高一(5)班,这个班级是音乐特长班,我为他们讲解了一些关于素描的基本学问,先通过播放一些素描名画起先,让学生们对于素描有一个基本的相识,然后对展示的这些名画进行简要的分析,然后导入到本节课的主要内容,素描的基本构成部分,三大面五大调子,
13、对学生进行逐步的讲解。让他们对于绘画艺术最基础的.内容有肯定的了解。对于美术教学工作我有如下的总结,美术课在中学教化中并不是非常受重视的,在起先这次实习之前,我就曾设想希望在我的教育下学生可以对美术课产生肯定的爱好,能通过美术课让自己的艺术修养有肯定的提高,在我看来美术课对于学生来说还是非常重要的,要想成为一个优秀的人,肯定的艺术素养确定还是要具备的。我想通过我这几课的教学,我给学生们呈现了各种不同类型的美术形式,我希望他们通过美术课可以激发他们对于色调的相识、可以正视美术在我们的生活处于一个重要的地位,可以开发他们的创建性思维个动手实力,从而更好的进行全面发展。二、班主任工作:从五月二十五日
14、到六月三日我进行了实习班主任的工作。在这短短的几天时间里,我了解到了身为一个班主任所肩负的责任和义务。1。在工作打算方面:我担当初二(4)班的实习班主任,首先我向班主任晏老师了解了班级的基本状况和日常基本工作。其次,我通过与学生多接触沟通,细心视察的方法较快地熟识和驾驭学生的状况。2。在班级日常管理方面 :每天早晨我都坚持在七点非常前到达班级,监督学生们交作业和早读。每天早上其次节课下课后监督学生们做早操。下午其次节课上课前监督学生们做眼保健操,让他们熬炼好身体,爱护好眼睛,让他们按时上课,维护好课堂纪律。在星期一下午第三节课,我组织了一次关于正确相识自己,养成良好习惯的班会。让学生们从订正自
15、己现有的问题入手,正确相识自己,为了实现自己的志向应当加倍努力,养成良好的习惯。然后,让学生留意平安问题,上下学留意交通平安,特殊是夏日到来,留意防溺水等问题。 最终组织学生为了迎接高考,进行一次彻底的班级大扫除。 个别教化时,首先让他们作自我评价,看他们那是否相识到自己的缺点和不足。学生对自己的缺点还是有肯定相识的,有些还是清晰地相识到,但约束不了自己去改正。相识得不到位的,我再以“老师发觉,老师觉得?你觉得是不是呢?”这种方式与学生对话,给学生辩解的机会,避开对学生的片面了解而伤了学生的自尊,甚至造成逆反心理。学生虽然很淘气,但他们都有一个共同特点,就是服理、重事实,容不得老师半点夸大;但
16、是就是,能英勇承认。这时,再对他们进行指导教化,学生才能放下防备武器,真正从心里接受老师的教化,仔细思索老师的训诲,真正去努力改进。 此外,要管好整个班级,班干部的管理是相当重要的。首先是要班干的培育,留心班干的工作,强调他们要严格要求自己,要管好别人,要先管好自己,这样同学们才会听从班干的管理。对于新班干,强调他们一起先就肯定要严管,才能在同学中树立威信,有利于接下来的工作;然后是班干的职责分工要明确,班上的事务管理许多,所以班主任一个人做也是很辛苦的,让班干部分工,一来可以熬炼他们的实力,二来也是权力的分散;最终,要更好地了解班上状况,就要利用好班干的职能了,班主任不行能时时刻刻在班上,但
17、班干却是在班上的,所以班上的状况他们就更清晰,对于一些见习老师个人总结4不知不觉,五十多天的辛苦而有意义的教化实习生活就结束了。这份艰辛,这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个珍贵的回忆。我们从学生到老师的一个角色转换的过程也短暂告一段落,从实习前的打算到实习中到实习结束,我们每一个人都经验了人生的一次洗礼,是人生的一个转折点,为此我们也颇感慨良多。我们的教化实习的任务主要包括教学工作和班主任工作。在顺德大良试验中原任班主任周红梅老师及指导老师李翠老师的支持和指导下,我的实习工作取得了比较圆满的胜利。以下就此作一份个人实习总结:(一)扬帆启航篇1。 动身前感言从搭上过来顺德大良试验中学的
18、班车那一刻起,信任每个人都对实习充溢了期盼的心情,或许会兴奋,或许会惊慌,应当是百感交集的吧,我也不例外,对老师的职业还是充溢了期盼,总会幻想在课堂上的表现,或者想着自己会教哪个年级,什么样的一个班,听话的还是淘气的学生,一切在我眼里都是那么新奇,簇新的感觉。一群初出茅庐的高校生就这样浩浩荡荡地向着实中动身。2。 来到实中,一切打算就绪初到实中,我们搬到了指定的宿舍,一进去以后大伙都蒙了,原来是一个历史室,这就是我们的宿舍,更让人费劲的是14人住在同一屋檐下,信任每个人的心里都有了少许改变,既来之则安之,住吧,这就是我们两个月要呆的地方。略微安定下来以后,实中学校的领导款待了我们这大批人马,主
19、要负责人也依据专业特点给我们配置好了专业指导老师和实习班主任,接下来实中美术系的科组长熊健老师也召开了第一次会议,与指导老师见过面以后就起先惊慌的备课当中。一切工作都在惊慌的进行中。在此期间,我担当初二(4)班(美术专业班)的实习班主任,负责专业班教学工作与三个一般班的观赏课教学工作。我一共上了37节课,主要包括7节新课,30节重复课,另外还筹办了一次“长大不简单”的主题班会课,批改作业达9次。在整个实习期间,我本着对学生负责的看法尽全力做好每一件事情。(二) 全面抗战篇教学工作篇1。 见习,打算阶段篇如何上好每一节课是我们实习的重点。实习第一周主要任务是见习,以听课为主,现在听课的感觉和以前
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