读书的苦乐之境作文范例.docx

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1、读书的苦乐之境作文读书的苦乐之境作文1“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我想只要是读书人，都听过这句话。更多的人认为只有苦才能学好学问。然而我并不这样认为。题记世上没有认为自己天资很聪慧的人，可照旧有数不胜数的文人墨客成为大写的伟人。假如有人问你：“为什么他们会胜利？理由是什么？”，我想，你肯定会坚决果断地说：“刻苦学习呗 ”。然而，为什么在别人眼里看来，他们都是苦读才得以成材的呢？或许，胜利的人并不这么认为，因为他们信任苦尽甘来。一口苦涩的泉水都会有一滴是甘甜的，尽管那极大的可能是因为心理作用。我，一个尚未胜利的人，我也认同名人的想法。与其说是苦读，为什么不想做是在与一位智者畅谈？虽然是无

2、声的，但它有心灵上的语言沟通。读书不是无聊的，不是缄默的，更不是苦涩的。读书是充溢乐趣的。在读书时能倾心于书，那便是一种欢乐。即使初始时，果子是青涩的，可你投入得久了，便会觉得它是如此的甘甜，如此的回味无穷。读书正如此，面对密密麻麻的文字，你静下心，虽然起先几页你会反感，可坚持了，你又会深陷其中。这就好比一条抛物线，有一个过渡期会让你把自己不由自主地带入读书的欢乐殿堂。读书不是苦读才能读好的，你会钟情于一本书，是因为你对它产生了一种爱好，找到了欢乐的价值之处。因此你会被它深深吸引，从而学到了崭新的学问。当我有所小小的成就时，我并不喜爱别人夸我：“你真是个刻苦学习的好孩子”。我对学习是很专心，但

3、我不认为这个所谓的成就是我刻苦得到的。我专心，我仔细，可我不认为这是一种苦。在我的执着中，学问对我预支了一份无价的欢乐。名人的胜利，表面上是苦出来的，事实上，也是因为有乐才得到的。读书的苦乐之境，就犹如一座天塔，这一层是读书的“苦之层”，俗人往往都把这一层作为目标，到了这一层，他们不会再仰视最顶层。然而，名人的“乐之巅 ”就在这一层之上。他们找到了丰硕的果实，面对读书的苦乐之境，他们选择了信任那份欢乐。读书不肯定是苦的，它不是苦才能得到果实的。乐着读，一样能够创建辉煌！读书的苦乐之境作文2我喜爱安静、淡薄，凉风习习的早晨，手捧一本书悠闲地将自己沉醉其中，是多么奇妙！开启窗户，缕缕清风便随之而入

4、。我独坐书斋，流连书海，从架上搜寻能吸引我的眼球的书籍，目标锁定，起先品读。读着读着，不知不觉一种莫名的心情油然而生，在我的胸中激荡、翻腾。古人、今人这时从我眼前走过，仿佛有千言万语要对我诉说，古事、今事这时就在我脑际一一回旋，经常使我陷入深深的思索。读到趣事不免也会开怀一笑，至于感伤之事，也是随之静默流泪。假如说一个人是一个世界，那么一本书就好像一道风景了。世间有多少书，那就可以成为一个大观园了，在这园里可以领会风情万种。读罢，伫立窗前，思绪接着无限的遐想，“采菊东篱下，悠闲见南山”的陶渊明是否依旧那样地悠闲安静，守护着自己的那一块净土；一声“了却君王天下事，赢得生前身后名”是否实现了他的夙

5、愿；汨罗江畔，亡国之痛，撕扯着你的心。回想起你的空前杰作离骚，无与伦比。是啊，过去的已经恒久过去，眼前的一切却成为恒久过不去的现实。你决心已定，一头扎进泪罗江，江水瞬间将你吞噬。多少叱咤风云的人物都已远去，都随着世事而被淘尽。由此我进一步领会到人生是多么的短促，在这短促的时间里如何把握，如何在人生旅途上留下坚实的脚印。独坐书斋，静静读书，使我不为尘世所困，融入书带给我的淡泊、悠远、安静，“不以物喜，不以己悲”的人生境界。这里是冬雪无瑕的一方精神净土，这里是养神、养身、养性的精神乐园。在这里，我完全摆脱的精神的重荷，去静心领悟人生的真谛，感受万物的灵动，体验生命的永恒我的灵魂，正是在这方净土中我

6、得到的安慰，我的生命，也正是在这个精神家园中得到了升华、超越。读书的苦乐之境作文3不同人对于读书苦乐之境的看法是有差异的。自古以来，人们就始终在宣扬什么“勤学苦读”“三年寒窗”等等，使人们误以为读书总是似苦海一般，孤独而又孤独的。但在我看来，读书是为了获得学问与教养的，它的方式多样，应当是富有特性与趣味的。古代的大圣人孔子非常崇拜学习，他曾经讲过：“学而时习之，不亦乐乎?”为何孔子能在读书这个学习的过程中寻得欢乐呢?首先孔子是以丰富自身学问，提升自己的教养为目的的。这样子的读书会让人感到心灵上的充溢与满意，不断的进步也会给人以激励，自然而然，那种最纯质的欢乐也就产生了。反而再看我们现在以及过去

7、为了科举而读书的文人，由于读书与功利挂了钩后，内心由衷的欢乐也就无从谈起了。高考好像一把压在众多考生头上的刀，这时读书自会有一种苦的感觉。但也并非真就是如学海无涯一般的，我们是由于惊慌的压迫感将那欢乐冲淡了，但不是讲就肯定“苦”。当我们不将考试作为唯一的目标之时，我们就可以走入欢乐读书的境界。中华五千年的文明渊源流传，诗书名作数不胜数，其中又何尝没有乐趣呢?读书应当是人生中最有乐趣的事。通过读书，我们发觉了这个世界是如何的广阔恢宏与令人神往。我们在每一本书中找寻和体验着自己，发觉人生的价值。书就像一把钥匙一样，为我们打开了一个更为广袤与丰富的世界，带领人们去重新相识自身。可以说，书带给了我们的

8、才智与品德、志气与力气，书塑造了我们。我们也要学会在乐中读书。书籍正如海洋一般，有着无尽的宝藏。好像乍一想，天下之书，无其不多，而一部书又是如此之厚，我们在这就要有那么一种平和的心态去面对。书再多、书再厚，也未必是要去“苦读”。我们在一部书里，获得了簇新不同的理解，在内心深处激发着不同的共鸣，这不就是以为乐了吗?我认为读书之“苦”完全是由于思想的僵硬造成的，当我们有了开阔的视野时，书就不再只是死板的学问了，它也有了新颖的思想，乐趣自然而升。读书之苦乐之境，全由个人之定。我觉得，读书应当充溢着欢乐的。读书的苦乐之境作文4道家创始人老子认为任何事物都有正反两面。我认为读书也是如此，只是一般状况下，

9、所接触到的都是苦的。只有在日积月累中中，逐入佳境。自小听说，古时候有人头悬梁，锥刺股，家长们一度把这种精神褒奖，甚至大肆赞扬。并希望子女们能够拥有这样的学习精神，而我却不这么认为。首先他想让自己能够学习而运用的这种方法是不正确的，他没有领悟到学习的真滴所在，也没有学习的爱好，只是一味的让自己熬下去。这种方式又能实施多久，且让学习建立在自己身心乏累，甚至饱受熬煎之上，对自己健康极度不负责任的人，又如何能畅游于学习之路？再者说，通过这样的方式来学习，那么学习的效率又有多少？几经周折，让自己乏累，虽是全力以赴，但最终也是事倍功半的结果吧，这样的.学习，让如今我们作为旁观者看来都是那么吃力，那么对于那

10、时的当局者又岂会乐在其中？他自古酷爱学习，源于他对书的深厚爱好以及剧烈的新奇心。但苦于家贫，无法买书来看，于是他去借书，他废寝忘食的把精神食粮当作了充饥的粮食，晚上苦于家徒四壁没有灯，他又只能凿壁偷光，“偷”来的一线光足以带他进入一个光明的王国，让他自由欢乐，或许对他而言便是他的精神依托了。每本书都各有特色，有的人看起来兴致勃勃的，有的人却觉得索然无味。因为有时读书乐境在于读懂。每本书都在等待自己的读者，一个除了作者能真正领悟到书中真谛，这个人会视这本书如珍宝用时间来渐渐品尝它，慢慢的这个人也会成为一本书，一本有其独特见解且散发着无限魅力的书，这便是读书的欢乐之所在了。读书的苦乐之境不是天地一

11、般遥远，往往只是一扇门的厚度，门外的人心中焦躁，惦记着世事尘埃，无谓的徘徊，而门里的人遗忘了自我，遗忘了时间，崭新的文学之路就在脚下，那是书的天堂的！挚友，别再徘徊，去打开那扇门，读书的苦乐之境，不过一步之遥。读书的苦乐之境作文5在人生的旅途中，或有快乐，或有哀痛，但这一切的情感一旦通过阅读的洗礼，一切情感都已全无，只剩读书之乐。或许有人会说：“书是一杯不加糖的咖啡，品起来可真苦啊！”可是不然，你殊不知，口感越苦，越会使人激昂，口感越苦，越能使人体会深刻，正如钱钟书的那句：“真正的读书的欢乐是不放糖的咖啡，在苦中能品出甜味来，苦才真正是读书的欢乐的引诱。”“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，”在

12、书中，我们可以重返三国的激烈战场，感受水浒英雄的英姿飒爽，身临西游记的神人怪鬼之界，垂怜红楼梦中贾史王薛四大家族的兴衰。在书中，从孔子的论语到的诗词选，从鲁迅的的彷徨呼喊到莎士比亚的哈姆雷特罗密欧与朱丽叶，从冰心的小桔灯繁星春水到郭敬明的梦里花落知多少，在书中，我们可以感受到四季轮回，从“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，从“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。读书令我们感受到了从古至今，由国内到国外，从老一辈到新一代的变更与不同，博览群书，生活是如此充溢。“万般皆下品，唯有读书真”，“书是人类进步的阶梯”，只有读书，才能为将来的蓝图染上光辉的色调。是故有古人头悬梁，锥刺股，凿壁偷邻光，更有程门立雪，囊萤映雪，燃糠自照，最终终成一代名人。因此，读书可以变更一个人的命运，更可以造就一个人，何乐而不为呢？在现在，多数同学只重视读课本，而不重视课外阅读，只重视考试成果而不重视身心感悟，只重视表面意思而不重视深层涵意，这并不是真正的阅读，这样读书只会觉得乏味，枯槁，必会感到苦了，而只有专心，用爱去读书，读书之乐必会令你乐得合不拢嘴。读书会有苦，但苦即为一种乐，读书会感到欢乐，而必需是在经验苦的条件之后，是亦苦即是乐，乐必经苦，这便是读书的苦乐之境了。