业务园长教育教学的工作总结精品.docx

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1、业务园长教育教学的工作总结业务园长教化教学的工作总结1今年在我与全体教职工辛勤工作，团结奋进，幼儿园环境更加美丽、是自更加雄厚，社会声誉不断提高，学生规模不断壮大。比照一个优秀幼儿园园长的标准，我仔细总结，发觉问题，努力提升自我，现将一年的工作总结如下：一、加强思想政治学习一年来，我坚持以学生为本，并且常常参与优秀幼儿老师心得沟通会，仔细撰写心得体会。利用课余时间阅读最新的幼儿教化书籍，教育幼儿做一个讲礼貌、讲礼貌的好孩子。作为院长，我以身作则，当好表率，为全体幼儿老师的树立良好的形象，让广阔老师意识到作为幼儿老师的职责感和使命感，不断地增加事业心和职责感。二、做好招生工作在仔细分析探讨自身办

2、园特点的基础上，制作规范的宣扬资料，统一招生思路，统一宣扬口径，实事求是、全面客观地反映出本园的特色。根据依法办园，依法招生，规范管理，稳定秩序，确保学前儿童能理解良好的早期教化，促进幼教事业健康发展的原则招生。三、做好保教工作我要求老师将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，同时注意幼儿一日活动各个环节，努力做到四心，即“关切、爱心、耐性、细心”。同时指导和帮忙幼儿做一些力所能及的事情，创建幼儿参与劳动的条件，如定期组织幼儿铺床、擦桌椅，开展值日生值日工作等等。四、做好德育工作我们把品德教化支配在幼儿日常生活的各个环节之中，在平常的生活和学习中培育幼儿遵守纪律、诚恳、英勇、自信、关切他人、疼惜公

3、物、不怕困难的品德和行为习惯；教化学生珍惜粮食，遵守时间按，总之，“生活即学习”，幼儿的一日生活各环节随时都有教化的契机，我们在亲密协作中始终坚持从点点滴滴，时时刻刻入手抓好幼儿的思想品德教化，在幼儿的一日生活中对幼儿因势利导、谆谆教导。五、带好老师队伍我们在幼儿老师中大力提倡讲奉献、讲团结的精神。我坚持从自身做起，并带动全体班子成员专心参与各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水同等方面严格要求自我，不断增加党性修养，仔细学习教化管理理论。六、加强后勤卫生平安工作建立健全好后勤岗位职责制。定期探讨幼儿伙食问题，每周科学合理地制定食谱，并能严格执行，保证养分量稳定、平衡、到达要求，

4、每月都给幼儿量一次体重。本年度工作总体上比较顺当，也取得了必需的成果，但这并不是我们最终的目标。今后幼儿园还要面临更多新的挑战，要提高办园水平，适应新形势的发展须要，能在激烈竞争的环境中站稳脚跟，还须要我们不断努力。我们还要向高保教质量，高管理水平，高师资队伍，育优秀孩童的方向前进，为幼儿园各方面的提升而努力奋斗！业务园长教化教学的工作总结2我是一位年轻的幼儿园园长，工作中深刻的体会到“园长”之职光鲜中的艰辛，“园长”不是荣耀，更不是权利，而是巨大的压力和无限的责任。这份“靠着良心”做事的风格，无意中也让自己柔弱的内心有了一种强大，“责任”两字恒久鞭策我把幼儿园、孩子和家长放在第一位。以下是我

5、本学年的述职报告。一、以德为先，做教书育人的示范者作为一名园长，平日里，严于己，宽于人，正确对待不同的看法，始终以平常心，待平常事，做平常人，不图功利。当工作中遇到问题时，我能冷静思索换位思索，反思自己的言行，寻求适切的解决方法。工作中，我坚持实事求是的原则，不回避工作中发生的冲突的困难，敢于担当责任，不徇私情。敢于正视一些不良倾向而不妥协，不断提高自身各种实力。坚持处事待人的原则，善待教职工，团结教职工，顾大局，识大体，依靠群众，尽心尽责做好一切工作。我主动营造和谐、温馨的华蜜家园，坚持把关爱教职员工放在工作与生活的第一位。在工作中，我擅长与大家合作。我和班子成员开心合作，和老师们研学合作，

6、和后勤、三大员通力合作我们彼此间都享受着合作默契带来的胜利。我能随时关注每一位教职员工的身心健康和家庭和谐状况，把老师们家庭的华蜜和个人工作的愉悦视为己任，常常与老师们谈心，了解其的思想、学习、工作和心理状况，适时赏识、激励和疏导。只要教职工“有求于我”，我总是视为自己的事，尽自己所能竭力帮助。工作中我主动的赐予老师们一句劝慰、一个微笑、一个确定、一个建议，使得我和老师们之间形成一种能刚好互动沟通的习惯当老师在工作中出现失误时，一方面我敢于担当，向家长致歉。另一方面，我严慈相济，耐性引导、关切呵护。我能关注教职员工的切身利益，尽自己最大的努力想方设法为教职员工谋利益。我觉得我为老师们所做的一切

7、，换来老师们更努力的工作。二、乐于学习，做擅长反思的教化者我坚信：作为幼儿园主要负责人，不坚持学习思想政治理论，你的政治理论水平就提不高，你的政治敏锐性就不强，思想落后就意味着行动落后，行动落后就意味着要淘汰。理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。我始终保持坚决的政治信念，重视自身政治理论的学习和把握政策水平的提高。我还主动参加园政治学习活动，从而进一步提高自我相识，不断完善自我的价值观、人生观。领导者的威望取决于自身的学问、阅历、胆略、才能和实力，“办优质幼儿园，做专业型老师”始终是我专业发展的愿景目标。为此，孜孜不倦的学习看法伴随着我一年的生活。我仔细参与校内长暑期培训班的学习，参与区特

8、级园长工作室的学习等，刚好把在培训、研修、学习中的收获、感悟、思索带回来，与老师们共享、共勉。虽然不在教化一线，但我始终不会放弃我的教学业务，抓住时机，不断提高自身的业务水平。三、勇于实践，做课程改革的探究者作为幼儿园园长，我主动投身课程改革与实践。坚持深化教化第一线，观摩活动近百次，与老师一起分析解读教材，在实践中提高课程领导力和执行力；深化教研活动，组织大教研，参加年级教研、特色教研、职初老师教研等，与老师们共同研讨，有效互动，不断提高教研质效。保教质量是幼儿园发展的的生命线，更是幼儿园持续发展的杠杆。开学后，我立刻深化班级观摩、调研，当我发觉课堂质量有所下滑时，我刚好组织课程中心组的老师

9、们分析缘由，找寻对策，以“优化幼儿园一日活动”为切入口，开展生活、嬉戏、运动、学习（集体活动与个别化）各环节的实践探讨，聚焦一日活动的组织与指导。每周我主动的挤时间进行观摩活动，并与上课老师一起评课、反思，在与老师们共同听课、评课过程中，不但使老师们的教学理念得到了升华，教研实力得到了加强，教学技巧也在听课、评课中产生，提升了老师们驾驭课堂教学的实力。一年中，幼儿园接受了多项检查、评估，接待区内外的园长、老师们的观摩学习，均得到专家、领导与老师们的充分确定。四、勤俭治园，做廉洁自律的觉悟者作为幼儿园园长，要引领整个幼儿园工作的开展，必需要勤于、擅长反思与总结自己的工作与探讨，对自身教化教学或管

10、理工作中的一些阅历进行梳理和总结，努力提升工作的合理性。所以我不管工作多累多重，总要让自己在实践中专心思索，刚好反思总结，做到日日有反思，周周有总结，月月有归纳，使自己的所作所为更有效，也好让自己不致于在劳碌中虚度光阴，一事无成。我想无论多么高深的教化理论或教学技能，只有当自己实践转化之后才能领悟内化，这一过程须要自己主动的总结反思和概括提炼，才有真正使自己的教化行为有力气、有价值。在繁忙与压力中，因为有了责任感，有了思索的力度，有了同事间的支持，使原本平淡的工作闪烁着光华与魅力。我情愿用我的勤奋和才智，成为幼儿、教工、幼儿园发展的引航人。业务园长教化教学的工作总结3我是xx幼儿园的园长。我们

11、幼儿园建园时间不长，源于酷爱，更源于领导的信任，我很荣幸来到了幼儿园这个童话般的世界。我深深地知道：园长是一所幼儿园的灵魂。回顾成长历程，我感到特别欣慰。虽然说算不上创建了一流业绩，但我立足于本职岗位，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，老师们的教化教学水平又提升到了一个新的.层次。一、幼儿园主要成果及特色改善办园条件，美化育人环境。在幼儿园的环境建设上，我园本着少花钱多环保，进行废物利用的原则，为幼儿创设一个美丽、舒心的环境。幼儿园的环境建设与我园的办园特色相结合，构建了一个健康、和谐的师幼氛围。我们要求老师爱惜、敬重、赏识每一个孩子，同等宽容的对待每一个孩子，让孩子在一种被关爱、互为敬重的环

12、境中健康成长。二、以人为本，完善体制竞争意识、目标意识、责随意识、科研、创新意识、奉献精神是幼儿园发展的核心，他们干脆影响幼儿园的发展。学校领导每人各有所长，她们都有开阔的视野，创新的思维，求真务实的作风，有很强的战斗力和凝合力，她们团结拼搏、勤奋敬业，坚固树立以质量求生存、在竞争中求发展，创建一片自主发展的天空，内化一种爱岗敬业、顾全大局、追求上进的精神。由于我园建园时间比较短，专业老师不多，老师要不断地学习学习再学习，才能跟得上幼儿园的发展，因此，老师的工作压力特别大。我园努力营造一种民主、和谐、宽松的工作环境，让大家心情安逸、和谐共处、自我约束、自我完善，领导做到知人善任，人尽其才，激励

13、老师迎难而上，把责任还给老师，爱护老师的自尊心和表现欲，关切老师的精神生活，坚持以人为本，推动我园发展。三、抓老师学习培训，促老师专业发展我们把园本教研作为提高老师专业素养促进老师专业成长的最干脆，最重要的阵地，以老师为本，共建园本教研制度，从老师特性化成长动身，把老师在工作中遇到的实际问题，作为园本教研的核心。我园把园本教研当成头等大事来抓，成立了由园长牵头，会计全面负责的园本教研培训组织，实行阶梯式管理模式，责任到人。做到“人人有事做，事事有人抓”，为保证园本教研工作的畅通，同时制定了教研组、例会、集体备课等制度，园长为园本教研工作供应强有力的保障。希望通过我和大家的努力，使我园再上一个新

14、台阶，做到让家长放心，幼儿快乐，打造真正适合孩子身心健康成长的幼儿园。对此，我们有信念更有决心。业务园长教化教学的工作总结4今年幼儿园在各级领导的正确领导和全体职工的共同努力下，朝着幼儿园既定的工作目标，求真务实、同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学年教化教学安排。工作中有收获也有不足，为了今后的工作能够更好的开展，现将本学年的主要工作向各位领导做如下总结：一、坚持严于律己，内外兼修作为一个领导干部，不仅要做到业务精湛、勤于学习、擅长反思，更要具备严于律己、廉洁奉公、诚信待人等高尚的思想品质。虽然我已拥有多年的幼儿教化阅历，但是我仍坚持不断的学习，这样才能做到在思想上引导老师，在业务上指导老师。

15、对于老师的关切，要做到生活和工作的双关切。在工作中给她们创设良好的工作环境和心理氛围，设立便利老师休息和学习的“教研活动室”，在生活中给老师供应舒适的住宿条件，使老师在开心的生活中投入惊慌的工作。作为园长，我时刻留意深化第一线，为老师们出点子、提建议，用自身的影响力来凝合全体教职工的心，带动员工的主动性，建立和谐的人际关系，培育相互帮助的团体精神。二、重视对老师教化教学实力的培育我园老师队伍大多数是非专业老师，为提高老师自身专业素养和业务技能，在一年的时间里使老师熟识幼儿园的工作，并在教化教学工作中具有突破性的发展，对老师进行了大量的培训。我园多次组织老师到多个幼儿园进行业务培训。我园开展不同

16、的业务大练兵活动，如公开课、观摩课、评估课等，评课环节中采纳“自评互评”的方法引导老师反思、质疑、探究、分析，从而有目的的引导她们的教化观念、教化方法、教化策略的转变。为了提高老师的业务实力水平，还实行了折纸竞赛、老师技能基本功大赛等活动。三、完善教学管理网，实行分层管理幼儿园教学质量的凹凸与教学管理有着千丝万缕的联系。为完善管理体系，充分发掘骨干老师人才资源，建立管理网络，实行分层管理。由教研组长定期组织教研活动，批阅各班周安排，定期检查教案和教化笔记。每月末向保教主任总结工作，共同商讨下个月的工作重点。这样的.管理模式，是以提高老师的专业化成长为目标的。这样的分层管理，能够激发老师的主动性

17、，从而使幼儿园的教化工作有序、高效的开展。四、严格做好卫生保健、平安工作我园严格执行卫生保健制度，为新入园的每位幼儿创建健康档案，驾驭幼儿健康状况的第一手资料，合理搭配幼儿膳食。为了给幼儿供应优越的伙食条件，我园新购了消毒柜、削皮机、面条机、搅馅儿机各一台，还设立了特地的食堂管理员负责膳食的粗细搭配，养分均衡。在日常工作中，我园注意培育保教人员的责随意识、服务意识，仔细与各岗位人员签订岗位责任书，就环境卫生、消毒、通风及晨午检等工作制定细则及奖惩制度。我园始终以来都将平安工作作为重中之重来抓，我们成立了平安检查小组，对全园的水电设施、户外玩具器械、消防设施、班级设备及食堂设施进行定期检查，并进

18、行了检修。抓好幼儿接送的平安工作，强调要严格执行接送卡制度，实行人卡分别，发挥接送卡的信息记录功能。为保证平安，防止不法分子入园接丢孩子，要求家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。老师要确认身份再将孩子交给家长。门卫要对外来人员进行盘查和登记，方可准其入园。在今后的工作中，我们将在以下方面加以改善：要将平安工作进一步细化，实行可行的措施杜绝各类平安事故的发生。日常的教学管理要狠抓落实，教研活动和业务学习的制定要更加具有针对性。对老师的培训还要加大力度，争取在最短的时间里培育出一批业务实力强、思想品质高的优秀幼儿老师。保育工作的管理还要大力度。业务园长教化教学的工作总结520XX年即将划上了一个圆满的

19、句号。回首这一年的工作，我倍感欣慰。尤其是我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动老师们的教化教学水平又提升到了一个新的层次，金爵以较优异的成果通过了上海市一级幼儿园的验收，并获得了专家的始终好评。现将本年度工作小结如下。一、严于律己，领先垂范重实干作为园长，我一贯坚持“什么都可以放下，什么都可以让给别，只有责任例外”。就是这“责任”两个字，鞭策我敬业爱岗，恒久把工作放在第一位。一年来我带头撰写论文、教化随笔，主动参加各项竞赛活动；仔细参加老师的项目组、教研组活动，并坚持每学期一次上示范引领课；本年度我累计进班听课60余节，主持并召开家长会5次；来得最早走得最晚，我用讲

20、奉献，作表率的风范引领着幼儿园良好的师德师风。都说园长是一个幼儿园的灵魂。在生活中，我以满腔的工作热忱凝合人心，不摆架子、不说空话、不唱高调，经常争分夺秒与年轻老师沟通思想、促膝谈心，引导四周的年轻老师珍爱自己、酷爱生活、欢乐工作并且奋勉向上。而每个节日我都不会忘给教职工发上一条祝愿的短信，每个生日我也总是提前送上暖和的问候，一件件细致入微的小事，充分体现了我对教职工的关切，也使得我们的金爵的团队无比寻常的其乐融融。本年度我也获得了教化署“五带头”党员的优秀称号，并光荣的推选为镇人大代表的正式候选人。二、注意学习，提升自我讲勤奋我始终认为，作为一名管理者，始终应当和师生一道为了幼儿园的教化教学

21、工作一起前行。基于这一相识，学习也就成了我工作中的一部分。“德润人心，文化天下”成了我的座右铭。自知管理阅历欠缺的我，更加勤奋学习，潜心研读名家专著，本年度个人订书订报400多元，平常也喜爱买书，学习后情愿写写体会，或者向老师们举荐。本学期，我还有幸参加教发院组织的十二五的1-5年青年园长培训班和由教化部组织的“国家骨干老师培训课程”，并利用培训的契机虚心的向培训导师请教“学校规划的制定”、“管理案例的撰写”等，可以说这一系列的学习使自己对教化的理论和方法的感悟、内化和运用等方面有了实质性的升华，使我能系统地、整体地和敏捷地运用理论指导实践与探讨。三、规范管理、勤奋治园求实效“纸上得来终觉浅，

22、绝知此事要躬行”，在不断的工作实践中，我越来越感觉到实践的重要性，因此，力求身体力行、凡事亲力亲为成为我工作的信条和宗旨。1、园务管理，学而有思市教委144文件的颁布，进一步明确了幼儿园工作的规范性，原有的制度须要进一步的完善，执行、检查、总结反馈整改等环节尚需进一步加强。为此我和中层干部们学习并新修订的相关的规章制度，如听课制度、一日三检制等相关的内容，并在此基础上针对本部的年轻老师、外聘老师较多的状况，编写了老师一日活动各环节操作提示，引导老师能规范、有效的组织一日活动。同时托管园中期评估以后，专家组幼儿园的制度建设和规范管理，提出了合理化的建议。因此，本学期我也更加重视深化班级、教室跟踪

23、视察并做出诊断开出方子反复强调基础工作抓细微环节抓落实，促使各项工作规范化稳步推动。在多次检查中发觉了一些平安隐患，我刚好实行各种方法与途径，进行有效防范。如本学期操场四周的沿沟上铺设不锈钢盖板，增加了供幼儿运动休息的坐凳、清水平台等设施，更换了全园十五班级的厕所总水阀，修补和翻新室内墙面2000平方米，为幼儿的平安生活供供应保障。同时我也严格执行各项格平安制度加强内部管理，如针对雨天校内内部通道湿滑的状况，铺设防滑垫、增加指示引导牌、利用学习小组活动强化师生的平安意识。2、队伍建设，行而有效首先，重视抓教研引领扎扎实实，全面落实；大教研和小教研相互协作，以多种教研形式，开展富有成效的研讨活动

24、，使教研组这块教学主阵地充分发挥其作用。在活动中，老师们畅所欲言，发表自己的观点，使每个活动中存在的问题在老师们的探讨下不断澄清相识，进而得到解决。将理论与实践紧密联系起来，提高教研的实效性。其次，我们重视抓分层带教实实在在，促进提高。12年老师的培训始终是我园重点培训的对象。除了为新老师们支配好指导老师之外，我们将每月一次的集中培训和总结课纳入新老师培训的常规工作。依据新老师们的实际状况，利用园内优秀老师的资源，通过日常的听课评课活动，不断提高新老师的教化教学水平和班级管理实力。第三，抓后勤保障点点滴滴，逐步规范。这期间我们重视强化后勤人员的业务培训：一是加强职工的业务学习，不断提高职工的业

25、务学问与实力。组织职工学习落实二大员操作细则与岗位操作规范要求，逐步提高二大员对专业学问的巩固率与实际操作的实效率。如，指导保育员全面驾驭消毒方法，幼儿的生活学习用品严格根据消毒要求进行消毒保洁，厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味，并督促各班保育员做好消毒记录。同时，保健员、养分员及有关人员主动参与区有关部门组织的各类培训活动。如前往托管园，向点心师请教幼儿点心制作的方法，学习2-3道幼儿点心等。3、课程实践，研而有获（1）加强落实检查，注意一线参加和指导学习新教材修订版发行以来，尽管操作性较原有的教材有了很大的改进，但每个主题却有肯定的配套方案，所以开学初我们组织老师进行了分组的沟通和

26、研讨，对新教材修订版进行了学习与分析，激励新老师主动尝试和实践，而作为教研组则加强落实检查。（2）加强探讨实践，扎实开展嬉戏的现场教研在确立了角色嬉戏的探讨专题以后，我们主动尝试挖掘丰富的角色嬉戏主题内容，努力创设环境、供应材料，让幼儿在欢乐的嬉戏中情感看法、交往实力、行为习惯等得到的全面发展，同时提高青年老师的探讨与组织指导嬉戏的实力。（3）开展课题探讨，进一步充溢课程资源在区级课题幼儿编讲故事实践与探讨的引领下，我们不断规范各类科研制度，并以课题探讨为抓手，努力使老师的教化理念有突破性的进展；本学期围绕故事编讲活动，绽开了一系列的专题探讨，每位对课题探讨有爱好的老师都确立了相关课题，同时教

27、研组也利用暑期对现有的教材实现了汇编，确立大、中、小班各10则活动教材。本年度由我主持的区级课题小班故事情境中的数学教学活动实践探讨与20xx年9月顺当结题，在实践中本课题也积累了不少典型课例和胜利阅历，在这期间课题组成员朱琼老师的论文故事情境中开展小班书活动的策略探讨、沈怡老师的运用故事情景开展计提数教学活动的初探、和我撰写的论文故事情境中开展小班幼儿数学教学活动的实践和探讨分别获得全国幼儿老师论文评比一、二、三等奖。四、家园合作，实而有彩为了让家长走进幼儿园，全面地了解孩子在园的嬉戏、生活状况，本学期我们组织了丰富多彩的家校合作活动，如，三八亲子活动，我们邀请了家长义工走进我们的课堂，“和

28、美丽妈妈一起练瑜伽”、“和时髦奶奶一起唱红歌”、“和厨师妈妈一起学包馄饨”，别样的亲子活动，增进了亲情。还有我们的阅读节活动历时一个月，从活动方案策划到活动打算各项内容的开展落实，家委会全程参加策划，并供应后勤保障，确保活动正常有序的开展，因此在全体老师和家长们的共同努力下，阅读节活动进行顺当，获得了圆满胜利，轮番登场“妈妈故事团，幼儿故事竞赛、图书漂流、亲子童话剧表演”精彩活动不停留，孩子们享受阅读的欢乐也会越来越多！而在让幼儿和家长都充共享受阅读带来的乐趣的同时，“能说会道”的阅读实力在孩子们心中发芽、开花、结果！回顾本年度的工作和学习。就个人而言，尽了自己的主观努力，但比照一个好管理者的

29、标准来说，还存在很多缺点和不足，主要表现在以下几个方面：1、对管理工作的缺少刚好的反思和总结。平常自己忙于学习和应付各项事务的工作，所以往往问题想得不够透彻，执行起来不够到位，往往出现虎头蛇尾的现象。所以，在明年，自己不仅加强文化学问和校长管理学问学习，使自己具备实际工作须要的更高本事，同时注意反思和积累，凡事多思多想，现谋而动。2、性子比较急，看问题不够全面和细致。本人的特性比较急，办事情讲究工作效率，推断和处理事务比较坚决，但往往因为这个快，而造成一些后遗症，有时候往往等事务发生了以后才知道自己在决策的时候还不够细致和全面，所以我也慢慢的明白作为一个幼儿园的管理者看问题和想事情肯定要注意全面性和全局性，尤其是多听取群众的看法，全面的思索以后再做肯定的准备。3、弹性管理上还缺少有效方法和应对的策略作为一名青年园长，我是从老师的岗位干脆进入园长的岗位，在管理上缺乏阅历，如，对老师工作的评价如何因人而异，如何更好的发挥青年老师的工作主动性等，这些也是我在新的一年中要探究的新的管理模式。我愿在老师们的监督、关切、帮助下，更好地发挥自己的一份力气，最终，感谢老师们对我工作的支持，假如有不尽如人意的地方我会尽快赶上，因为我们是同行者。