这事真带劲满分作文例文.docx

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1、这事真带劲满分作文这事真带劲满分作文1夕阳西下，我在斑驳的树影之中，看着这赤红的天空，步伐渐渐减慢。“嗖，嗖”的声音冲入我耳，我一回头，一位老爷爷正挥动着鞭子打着陀螺，藤鞭飞扬，声音响彻云霄，陀螺飞旋，老大爷一副畅快淋漓的表情，玩得非常带劲。我停下了脚步，不禁想起了我那带劲的童年。小时候，我也曾沉醉于陀螺世界中。看着当时热火朝天的动画片，我央求着妈妈，买来了很多陀螺。在一个周末，我叫来很多小伙伴，进行陀螺竞赛，仿佛自己就是动画片中的主子公，陀螺便是我们的超实力。“嘶拉“一声，各自的陀螺迫不及待地冲入了盘中。有些犹如高雅的文人墨客，仅独自由一旁转动，不愿与其他缠斗；有些犹如拳击手，重拳出击，一声

2、巨响，对手便飞出盘外；有的却犹如欺软怕硬的小人，望见力竭的陀螺便径直冲去，遇见来势汹汹的陀螺却连忙躲避竞赛结束，胜者沾沾自喜，败者不甘罢休。回想起当时的状况，虽天真无趣，却也非常带劲。大了一些，这些无趣的玩具便尘封于我的床底，我将视线扩大到户外运动。一次，我正在区公园打羽毛球的路上，此时已近黄昏，夕日欲颓，几朵火烧云飘在空中，如几叶小舟，在水中漂荡，随意东西。“嗖，嗖”，一位叔叔抽着绳子玩陀螺呢。看着一旁摆着如钻头般的陀螺，我来了劲，将陀螺纳如囊中。我拿起了绳子，将陀螺卷起来，向前一甩，“呼呼”陀螺快速转了起来。“欸，我还是蛮有天赋的嘛。”我沾沾自喜，越玩越来劲。我举起手，向陀螺甩区，“嗖”一

3、条长蛇向陀螺扑去，速度之快仿佛撕裂了空间。陀螺仿佛成了真的钻头，越钻越快，像是要挖空地球一般。我望见这情形，更来了劲，接连不断地挥着绳子，虽累，可也非常带劲。现在，随着时代的变迁，传统陀螺已渐渐离开了社会舞台，只在父辈之中，一方天地，我有些伤感。回过神来，看着前方玩陀螺的老爷爷，我又略快乐起来，虽然它慢慢消逝于人们的生活中。但仍有人懂得这份欢乐。我重新迈着脚步，看着他人欢乐的表情，忆着曾经自己的欢乐。我沉醉于着欢乐的气氛中，赞美道：打陀螺这事，可真带劲儿啊！这事真带劲满分作文2又是一身脏兮兮的行头，身上的短袖还黏糊着未干透的汗水，白色的足球袜带着些杂草。我一手抱着足球，拎着护腿板，一手娴熟地掏

4、出钥匙，随着咔哒一声，我打开了家门。我一身乏累却又兴冲冲地脱口而出：爸，你不知道！今日真带劲啊！你啊，初中了，你还每天去踢足球，就这事，你做起来最带劲我爸看着我这脏兮兮的模样，好气又好笑。这是我和父亲之间的默契对话，但我踢球带劲这事还得怪他三号看台七座，八座。就是这了！父亲兴奋又老练的找到了看台位子，但我却提不起劲，我根本不了解足球这是父亲第一次带我来看足球竞赛东亚杯中国：韩国。当我觉得接下来这确定是提不起劲的90分钟时。仅第四分钟，中国队头球破门，这场竞赛的劲头一波高过一波，第27分钟，小角度破门！第60分钟，过人破门！点燃了现场全部人的激情，全场掀起了红色的浪潮，我却发觉一边的父亲默不作声

5、，全身隐隐颤抖着。父亲眼眶泛红，晶莹的泪珠划过脸上印着的五星红旗，但就泪珠掉下的一瞬间，父亲高振双臂，随着人浪起伏，跟着全场一起怒吼中国队，中国队。我看向四周才发觉，一起欢呼呼喊的人中多是眼眶红肿的。这竞赛，这比分，他们等得太久了。对于父亲这样的球迷意味着太多，是激昂，是正名，是带劲！我第一次从足球身上感受到了这份带劲，也是第一次从父亲身上接过了这份带劲！当看到我们的球员在国际赛场上挥洒汗水，为国家荣誉奋斗，为我们中国人正名的时候，我才发觉，足球这件事，真带劲！这事也开启了我对足球的宠爱。在踢球的这几年来，越来越多的同龄人，甚至更小的孩子们穿着钉鞋，带着护腿板，走进绿茵场，这让我觉得傲慢与骄傲

6、。孩子们是中国足球的将来，而足球，也是让孩子们感到真带劲的事。随着放学铃声响起，我再一次站在了绿茵场上，就像爸爸总说的这事，真带劲！这事真带劲满分作文3影影绰绰的远山，涓涓淙淙的溪流，古色古香的书屋，婀娜多姿的垂柳在毛笔下一一呈现它们最美的姿态。回望那一张张山水画，是一份感慨，也是一份惊羡。“山川之美，古来共谈。”古时候的他们没有相机，于是他们选择用毛笔将那一幕幕醉人的风景定格，用浅浅深深的墨色向我们描绘出了山之壮丽，水之温柔。或许是对毛笔的新奇心，让我接触了国画，也从今迷上了国画。刚接触国画时的我对它充溢新奇与期盼，犹记得第一次握着毛笔时的慌乱，五指无处安放，好不简单才将手中的毛笔攥好，将它

7、放入墨碟中，它像一根发达的根茎，贪欲地吸足了墨汁，“笔肚”圆鼓鼓的，好像一个可爱的胖娃娃。我迫不及待地将毛笔落在了宣纸上，本想一展风采，谁知笔尖刚点入宣纸，墨汁便像湖水一样一圈圈地漾开了太激烈的我竟然忘了刮笔老师却也不慌，教我吹墨，我趴在桌子上，瞪圆双眼，鼓着腮帮子，铆足了劲儿，一个写意派大作便横空出世了！前一秒手足无措的我后一秒竟开怀大笑起来，这事，真带劲！学了一段时间后，宣纸上便是各种活泼灵动的生物，展翅高飞的雄鹰，水中游弋的鸭子，枝头歌颂的麻雀这些惹人宠爱的精灵们在宣纸上尽情地起舞、歌颂，让我不禁也与它们一起舞动着。打从心底里觉得，国画，真带劲！岁月渐长，此时我不再限于那些灵动的生物，毛

8、笔也转向了更细腻的一面。宣纸上的是河流的宛转，松柏的挺立，山恋的宏伟。山峦的抑扬顿挫，树皮上的点点痕迹，从手里传到心里透过宣纸，我望见了直插云天的山峰，河流蜿蜒着、流淌着。河岸的两旁是芦苇，微风拂来，摇着，晃着。大雁排成了“一”字形，轻幽幽地划过天际。而河堤的另一边是一个小巧的茅草屋，边上是一簇簇矮却密的不知何名的植被，环着整个屋子。再往远处，是两三座影影绰绰的远山，在雾的覆盖下，化成了一片浅青“嘿！”我回过神来，看向手上这幅山水画，似乎意犹未尽，内心的喜悦，由心底传向指尖。国画所能带给我的，是几百年前历史的音韵，是世间的气象万千，也是心中最纯净的一片土地。不得不说，这事，真带劲！敬，我所酷爱

9、的。这事真带劲满分作文4早晨醒来，我发觉窗外的太阳快被云朵遮住脸庞。阳光穿过云间的缝隙，洒下几缕依稀的金黄，像极了秋收后麦田里残存的小麦微小而又脆弱。我忽地想起了去年我做过的最带劲的一件事。去年夏天的一天，天阴沉沉的，太阳公公如今晨一样被云朵遮住了脸庞。在生活和学习都充溢惊慌感的寄宿学校里，天气的喜怒无常要求我们必需学会有备无患。所以我确定带上雨伞，终归“天晴带雨伞有备无患”嘛，更何况天还阴沉沉的，说不定等会儿就下雨了呢！来到教室，如我所料，楼外下起了细雨，接着雨愈下愈大。上午的课程就在大雨的嘈杂声中悄然结束。放学后，看着窗外的大雨，同学们有些焦急，聚在一起谈论天气和雨伞的问题。幸好我提前备了

10、伞。同桌机智想蹭伞，邀我一同去食堂。到了食堂，看着雨中一路狂奔的同学，我迟疑了一下，跟同桌道了别，选择原路返回。当我回到教学楼的时候，果不其然，楼梯口还有很多期盼雨尽快停的无奈者。看焦急得团团转的其中一位同学，我打着伞走上前去，问道：“同学，你有急事吗？”他先是愣了一下，后说明道：“我宿舍里有点急事要赶回去，但是这雨，唉”“要一起回宿舍吗？”我笑着问了一句。他的眼神一下子亮了起来，点点头，小声地朝我道了谢。就这样，我反反复复地送了几拨人，或去食堂，或会宿舍，每次到达目的地时，他们真诚的感谢与微笑都拨动着我的心弦，让我充溢激情与干劲。待到教学楼门口的人都到达了他们的目的地后，我撑着伞赶去了食堂。虽然因太晚没剩多少饭菜，但我依旧觉得它们美味可口。现在想想，总会觉得很奇妙：明明是互不相识的生疏人，却能够如此心照不宣，我唤他一声，他便进到我的伞下，紧跟着我的步伐，在雨中穿梭，到达目的地后还羞涩地说声“感谢”。更奇妙的是，我尽然对做这种事情乐此不疲。或许是它们那声“感谢”给了我源源不断的动力吧。我仅凭一腔热忱，只希望他们不要在大雨中被淋湿。没想到，一片赤城换来了他人的感谢不尽，一腔热忱赢得了他人的敬重喝彩。瞧！这事，可真带劲！此时，我看着越来越黑的天空，嘴角漾出了一抹微笑今日不又是带劲的一天吗？