道路勘测实习报告汇编.docx
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1、道路勘测实习报告道路勘测实习报告1一、实习目的和任务实习的任务:本次实习为一阶段设计,一阶段设计是两阶段设计第一阶段(初步设计阶段)的外来勘测工作。 一阶段设计的目的是依据安排任务书确定的修建原则和路途基本走向,通过现场对各有价值方案的勘测,从中确定采纳的路途,搜集编制初步设计文件的资料。一阶段设计则是要对路途方案作进一步的核实落实,并进行选线、高程、地形、路途交叉和其他资料的测量、调查工作、进行纸上定线和有关的内业工作。实习目的:1)了解马路测量队的组队、测设打算、马路视察等。2)实地参与马路选线、测角、水平、断面、内业各组的工作,并驾驭各作业组的基本训练。3)学习路途而布局的基本方法,了解
2、路途方案比较的方法,马路路途线形的概念进一步加深课堂所学勘测学问。4) 熟识测量的工作方法,并进行测量的基本训练。二实习内容和要求:(测角组、水平组、中桩组、地形组、横断面组各自的任务与内容 )一)、生产实习任务主要进行施工图设计阶段(本次为一阶段设计)的外业勘测和调查工作。其详细任务是:依据老师要求,详细确定路途方案,实地标定路途或放线,并进行具体测量和作图工作。二)、实习内容1实地选定路途或实地放线(纸上定线时),进行测角、量距、中线测设、中桩固定等工作;2引设水准点,并进行路途水准测量;3路途横断面测量;4勾绘路途沿线的带状地形图;5对有大型构造物地带,应测绘局部大比例地形图;6、沿线土
3、壤地质调查及筑路材料勘查;7、检查及整理外业资料,并完成外业期间所规定的内业设计工作三)、实习要求外业测设的分工定测分为选线组、导线测角组、中桩组、水平组、断面组、地形组、调查组进行。假如定线采纳纸上定线方法进行,则此时可将选线和导线测角可以合并,以下是各个组的实习要求。地形组:依据设计的须要,按肯定比例测绘出沿线肯定宽度范围内的带状地形图(由实际工作限制改测定局部范围的限制点),供设计和施工运用。测角组:标定直线与修正点位;测角及转角计算;方位角观测及复核;经纬仪视距测量;作分角桩;设置临时水准点;帮助中桩组敷设难度大的曲线等工作。(导线测角组一般由四人组成,其中操作仪器一人,记录计算一人,
4、插杆跑点一人,固桩一人。)中桩组:依据选线组选定的限制点位置、交点位置、曲线半径、缓和曲线参数(或缓和曲线长度)及导线测角组所测得的路途转角,进行量距、钉桩、敷设曲线及桩号计算等工作。水平组:对中桩高程进行测量,设置水准点,为路途纵断面和横断面设计和施工供应高程资料。横断面组:测量各中桩垂直于路中线方向的地面起伏状况,并绘制横断面图,为路基设计、计算土石方数量及施工放样供应依据。(三级马路:V=30KM/h B=7.5 m R=30-65m 平曲线最小长度=50-100m,园曲线、平曲线最小长度=25m 直线同向6V (特别75m) ,反向2V (特别25m) LS V/1.2=25m )三实
5、习的过程与体会为其两周的道路勘测实习起先了,第一天在召开完动员大会之后,我们全体组员在试验大楼领取仪器,并检查仪器,在刘老师的带领下,确定了本组路途的起点,终点,以及大致的路途走向。其次天由于起终点指导老师已给定,本组的选线成员在经过老师的带领与指导下,我们大致定出了路途走向,然后,我们综合考虑了路途不能占用建筑物等因素,初步定出交点,其中包括一个虚交。由于路途较短,所以定交点时我们采纳的目测和经纬仪,依据路途大致走向,在一个须要转角的地方以能望见前后焦点为标准,综合与旁边建筑物的关系,以站在中间转折点的同学为准,对两边交点进行调整。最终用油漆做记号将各点做好记号,以便于后续工作。第三天的时候
6、,本组主要进行了测角、定中桩与基平。由于本组共有十六名组员,为了合理支配工作,将组员分为两个小组。一组测角,一组测基平。本组导线测角由五人组成,一人操作仪器,记录计算一人,固桩一人,插杆跑点两人。其主要工作内容如下:测右角时:路途测角一般规定为测右角(即前进方向与右侧路途的夹角)。计算转角时:右角按下式计算:右角后视读数前视读数。(当后视读数小于前视读数时,应将后视读数加上360度,然后再减去前视读数。) 测距离时,我们采纳经纬仪定出直线上的各点,用标杆立上。再用皮尺沿标杆拉来测出距离以供计算里程桩号所需。接下来主要进行测距与定中桩。首先我们通过纬地计算得出圆曲线上的ZY、YZ点的位置,记号笔
7、作上记号。再依据QZ点与各点角度坐标特征,通过经纬仪测角、皮尺量距来定出QZ点在现场的位置并用记号笔作上记号。同理,曲线上20m桩也由此定出,并记号笔作上记号。对于直线部分,用经纬仪定出在直线上的各点,再用皮尺来量出和20m桩并打桩或用记号笔作上记号。(测距离时,我们采纳经纬仪定出直线上的各点,用标杆立上。再用皮尺沿标杆拉来测出距离以供计算里程桩号所需。)基平的分工及内容:基平的主要任务是定出起终点以及每20m桩的高程。本组的分工为一人操作仪器,一人立尺,一人记录计算。接下来的几天,接着定中桩,基平组同步进行中。有了前一天的阅历后,定中桩的速度明显提高了,而基平组的组员也相当快。随后进行横断面
8、测量,由我组织进行横断面测量。由于我们的实习地段路途短并且路宽有限,故用皮尺来量距,用水平花杆测量高差。水平花杆应着重留意保水平以得到精确的结果。还有要留意的是沿路途的切线方向。我们一个在中桩立花杆,左右两边拉皮尺,沿其切线的方向,找边坡点用水平花杆测量高差。在元旦的前一天我们完成的外业的工作。嘿嘿,3号的时候,我把各个组的数据进行整理,测角组的、基平组的、还有横断面。然后进行内业的工作,用纬地软件完成。到此我们的道路勘测实习就算完成了。回顾这几天,以下是我的体会:四心得与体会两周的惊慌而又难忘的测量实习生活在时间的督促下结束了。虽然这离真正的道路勘测设计还很远,但通过本次实习,巩固、扩大并且
9、加深我们从课堂上所学的理论学问,再一次驾驭了水准仪、经纬仪的基本操作,还有学会了施工放样、现场中如何采集数据、以及怎样用计算机协助设计等等,获得了测量实际工作的初步阅历和基本技能,着重培育了我们的独立工作实力,进一步娴熟了测量仪器的操作技能,培育了我们的计算和测量实力,这些学问往往是我在课本很少接触、留意的,但又是非常重要、非常基础的学问。从而积累了少许阅历,使我学到了许多实践学问。而且一次测量实习要完整的做好,仅仅靠一个人的力气和想法是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培育了我们小组的分工协作的实力,增进了小组成员之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让
10、每个组员都学会并且懂得道路勘测的基本内容,从大的方向说是内业和外业工作,细分的话就是到每个分组,每项工作,使大家都驾驭,不至于只懂自己干的工作,其他的不知道。而且要求每个人基本懂得仪器的操作。在实际实习的过程,也遇到了不少问题,但我们的看法就是,错了就返工,我们深知工程这一行,须要的就是细心,做事要严谨。在本次实习中,我们也累计了一些阅历以及我们在以后的工作中所须要留意的问题。以下是我在实习中的遇到的问题及留意的方面:首先立塔尺时,塔尺除立直外,还要选在合适的位置。因此,选点就特别重要,点肯定要选在有合理的位置上,同时要留意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量,计算和绘图的劳动量
11、和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。距离太远也同样会产生麻烦如:看不清塔尺上的数字,视线在重力作用下偏移而产生较大误差等。在我们实际测量中,就遇到被树或建筑物阻碍,因而不能正常立尺,所以在选线的过程中,以及选点的过程中肯定要考虑好。不能只想着自己的工作。其次,要先将道路和主要建筑物确定下来,这样不但条理清晰,有利于作图的精确和以及走向问题,经过每个组员的团结工作,我们完成了测量的工作,看到我自己做的数据整理,仅仅三张表格而已,但我觉得很重,那是大家几天来的辛苦测量。在我们组的同学沟通测量中的阅历时,大家感觉收获都许多,在测量的时候大家都会说出自己的想法,有的说仪器的展点很重要关系到误
12、差的大小,有的说水准测量中点不能架设的太远等等。想想大家每天早八点就起床背上仪器去测量,晚上天黑才收以其回去,算出误差大的大家一起探讨处理的方法,或者重新再测一遍。有了团结的力气我们都做得很起劲,不怕冷不怕苦不怕累。我也从别人那里学到了以前不是很清晰的东西,比如计算机软件的协助设计,等等。道路测量实习,让我学到了许多实实在在的东西,对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的机会,限制测量和计算机协助设计过程有了一个良好的了解。学会了选线,定点,以及测量中的技巧等在课堂上无法学到的东西以及运用水准仪,经纬仪等测量仪器与工具。很好的巩固了理论教学学问,提高实际操作实力,同时也拓展了与同学之间的交际合
13、作的实力。当然其中不乏老师的指导和同学的帮助。其实想想每天校内中那些测量的我们也算是一道不错的风景。总之,差不多一周的外业测量生活和两天的内业让我们也体会了不少“酸甜苦辣”,有的测量很顺当甚至零误差,有时测量到处碰壁,但也算过去了。在计算机协助设计的时候,遇到软件打不开,图出不来等问题,也一一在我们自己的摸索下完成了。最终还是很兴奋的.虽然测量中大家也有懒的时候不想测了,尤其是寒冷的天气,但一切都在大家的坚持中走过来了。但这两周的测量实习也给了我们不少收获使得我们在今后更能留意,有时错误也是学习的过程,由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦,从而让我们知道了做任何事都要仔细。一个
14、组的团结也是至关重要的,它关系到整个组的进度。但是我们组由于协作够默契,分工够合理,整体进度受大大提前,还常常进行组内的沟通,解决了不少问题。使得实习进度和效果自然就快了。我很珍惜学校为我们支配实习这理论与现实连接的重要环节,更深刻的体会了道路工程中,平面图、纵断面图与横断面图之间亲密的联系,明白了图纸它要显示什么样的物件,有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简洁明白。总之,要感谢有这么一个机会为促进学生实践实力所支配的这段实习,还有老师对我们的指导,我将恒久珍惜这段经验。同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。对我以后的工作道路也会是一次阅历的累积。道路勘测实习报告2重 庆 交
15、通 大 学 学 生 实 习 报 告实习课程名称:生产实习实习时间:20xx年12 月 24日20xx年1月 6日 开课教研室(试验室):管理学院工程管理系 年级班 学生姓名:田雷 学生学号:10030328道路勘测实习报告路途勘测实习是道路工程的一项重要教学环节,通过实习,达到理论联系实际,进一步理解和驾驭基础学问,全面培育学生的综合运用本专业理论学问和实践动手实力,以及独立推断的处理问题和工程设计实力,为将来从事道路工程勘测设计奠定基础。实习一般要求结合生产或在实习基地模拟生产任务进行,并按马路测量队的编制,每个同学必需完成马路测量队各作业组的训练,驾驭各组的基本操作,完成一条实际道路工程的
16、勘测任务及部分设计工作。一、实习的任务、目的和要求实习的任务:初测是两阶段设计第一阶段(初步设计阶段)的外来勘测工作。初测的目的是依据安排任务书确定的修建原则和路途基本走向,通过现场对各有价值方案的勘测,从中确定采纳的路途,搜集编制初步设计文件的资料。初测的任务则是要对路途方案作进一步的核实落实,并进行导线、高程、地形、路途交叉和其他资料的测量、调查工作、进行纸上定线和有关的内业工作。在校内内选择长约600-1000米的道路,进行施工图设计阶段(本次为一阶段设计)的外业勘测和调查工作。其详细任务是:依据老师要求,详细核实路途方案,实地标定路途或放线,进行具体测量、调查,用纬地软件完成道路平、纵
17、、横设计工作。实习目的:a)了解马路测量队的组队、测设打算、马路视察及前站工作。b)实地参与马路选线、测角、水平、断面、调查、内业各组的工作,并驾驭各作业组的基本训练。c)学习路途而布局的基本方法,了解路途方案比较的方法,马路路途线形的概念,进一步加深课堂所学勘测学问。学习马路各种曲线的敷设方法,基本能驾驭各类地形、地物下曲线的运用和测设。d) 熟识测工的工作方法,并进行测工的基本训练。e) 完成实习报告。实习的要求:1、留意事项:实习期间,留意平安。疼惜公物,丢失、损坏仪器者、按有关规定赔偿。、每组提交的实习成果:选线、测角、中桩、水平、横断面、地形、调查原始资料。全线带地形图(1:20xx
18、)3、每位学员提交实习成果:实习报告一份。二、实习的时间、地点和支配1、时间支配:两周总体支配 领仪器 外业勘测 、内业计算、画图、写实习报告 还仪器2、实习指导老师:李纲 郭小宏实习地点:重庆交通高校校内3、限制资料:起点里程:K0+000 3级马路三、实习的内容及体会实习内容:本路段是学校校内里的一段路,要求在现有的路段上进行改建,把这段路改建成三级马路,通过这段路的改建,能更好的驾驭所学的专业基础,同时也积累肯定的阅历。由于是校内的道路,在整个改建过程中没有很特别的地质,道路途形也比较好。在大家的协商下,确定将大组分成选线,测角,中桩,水平,地形和断面组6个小组。全体组员在试验大楼领取仪
19、器,并检查仪器完备后,在指导老师的带领下,确定了本组路途的起点,终点以及三个水准点。 经过指导老师的提示,我们大致定出了路途走向,然后,我们综合考虑了路途不能占用建筑物等因素,初步定出交点。由于路途较短,所以定交点时我们采纳的目测,依据路途大致走向,在几个须要转角的地方以能望见前后焦点为标准,综合与旁边建筑物的关系,以站在中间转折点的同学为准,对两边交点进行调整。最终用记号比将各点做好记号,以便于后续工作,因为后面曲线敷设以及地物测量主要由交点限制。这只能在路途较短的状况下才适用,假如路途较长则应当以以下方法确定交点。测角组主要进行了测角与用经纬仪定距。由于测角组共有4名组员,为了合理支配工作
20、,将组员分为两个小组。测角组导线测角由4人组成,一人操作仪器,记录计算一人,插杆跑点两人。其主要工作内容如下: 标定直线标定直线:对于相对长或直线间的地形起伏较大时,为保证中桩组量距时穿杆定线时的精度,导线测角组应用经纬仪在其标定的若干导向桩,供我组穿线临时运用。测角与计算测右角路途测角一般规定为测右角(即前进方向与右侧路途的夹角)。右角用不低于6级的经纬仪,以全测回(即正倒镜法)观测,两次观测差不超过1,最终取值精确到1。计算转角右角按下式计算:右角后视读数前视读数当后视读数小于前视读数时,应将后视读数加上360度,然后再减去前视读数。基平的分工及内容:基平的主要任务是定出起终点的高程,并沿
21、途敷设水准点以便以后采纳。本组的分工为一人操作仪器,一人立尺,一人记录计算,一人查看地形作沿途水准点的记号。误差要求为两次测量的高程差不得大于30 mm。计算水平距离计算水平距离的公式:主要进行测距与敷设中桩。首先我们通过计算,由交点分别量取长度T,道路勘测实习报告3本次保定清西陵实习,我们通过实际操作和杨老师的殷切指导,巩固和加深了我们从课堂上所学的相关的道路勘测理论学问,驾驭了水准仪、经纬仪、全站仪的基本操作和学会了施工放样及地形图的绘制方法,获得了测量实际工作的初步阅历和基本技能,培育了我们的独立工作实力和团队合作意识,进一步娴熟了测量仪器的操作技能,培育了我们的计算和绘图实力,这些学问
22、往往是我在学校很少接触、留意的,但又是非常重要、非常基础的学问。通过这次实习我们刚好的对自己的专业学问进行了系统的总结和发觉学问漏点以及理论和现实的差距,例如:(1)水平测量的基平测量时,两台水准仪除了水平调好外,还要留意,每次读书时都要先进行竖直调平,还有两台水准仪要在中间旁边,且距离应近些。(2)立塔尺时,塔尺除立直外,还要选在合适的位置。因此,选点特别重要,点肯定要选在合理的位置上,同时要留意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的工作量,而且会因点多杂乱产生较大的误差。距离太远也会产生麻烦,如:看不清塔尺上的数字,视线在重力作用下偏移而产生较大误差等。(3)画地
23、形图时,要先将道路和主要建筑物确定下来,然后再添加其余次要方面,这样不但条理清晰,有利于作图的精确和随时进行实物和图形的对比,从而检验测量数据的精确与否。一次测量实习要完整的做完,离不开小组的合作和团结,这次道路勘测实习培育了我们小组的分工协作实力,()增进了小组成员对专业学问及技能的理解和驾驭。这次实习中我们做到步步有“检核”,防止了误差的积累,提高了实习工作的效率。在实习中我们不断发觉问题和解决问题,熬炼和培育了了我们的个人实力和团队的合作实力,刚好的完成了预定的任务和目标。通过这一周的勘测实习,让我学到了许多实实在在的东西,对以前零零碎碎学的专业学问有了综合应用的机会。学会了地形图的绘制
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