乌丢丢奇遇记读后感范例.docx

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1、乌丢丢奇遇记读后感乌丢丢奇遇记读后感1今年暑假老师举荐我们阅读乌丢丢奇遇记。这是一部由闻名的作家金波所创建的长篇童话，讲了一个爱的故事乌丢丢是布袋老人的丢失的一只小脚丫，被一个叫珍儿的跛脚女孩捡到，是珍儿给了他身躯才使他成了一个完整的“人”。乌丢丢在找寻布袋爷爷和珍儿的旅程中。得到了很多人的关爱，吟痴老先生给了他才智。逆风的蝶，他让乌丢丢懂要遵守与别人的约定，种鸡蛋的芸儿，让他信任，只要心存志向，志向的种子肯定会开花结果的这些经验，让乌丢丢深深感受到了作为一个“人”是多么华蜜。他给了孩子们带来欢乐而获得了生命，所以，他珍惜生命的珍贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命，乌丢丢找到珍儿后，觉得珍儿

2、更须要一双健康的脚，与珍儿合二为一，珍儿的残疾也复原了。这就是爱的力气。我喜爱乌丢丢，更喜爱小脚丫，因为他让我懂得了爱可以创建奇迹，创建生命。乌丢丢奇遇记读后感2这星期我将乌丢丢的奇遇看完了，讲的是乌丢丢和吟痴爷爷到了口袋村，知道了布袋爷爷已经去世了乌丢丢很难过又懊悔没早点回来，他们就抓紧时间找珍儿就来到了曾演戏的地方，睡了一宿，其次天还没睡醒就听见“小学着火了”的喊叫声，他们忙来救火，这时听见就珍儿乌丢丢闯进火海解开绳索小狗逃命了他连忙把珍儿推出火海，但乌丢丢却被压在楼房下面，火灭了乌丢丢又变成了一只小脚丫，它珍儿的身体融容在一起，珍儿成了一个健康的小女孩。我感受到乌丢丢现在成了一个有感情、

3、有爱、有思想、志气、有才智像一个人一样的木偶因为珍儿和珍儿的妈妈的爱所以让乌丢丢有了生命;因为有了吟痴爷爷所以让乌丢丢有才智;因为有了多宝格上的珍宝儿所以让乌丢丢有了感情;全部童话都是围绕爱，因为有了爱生命才有了意义，乌丢丢的一生很短但很有意义。我也会用我的爱去滋润别人，让大家都欢乐，让我的生命也有意义。乌丢丢奇遇记读后感3暑假里，我和爸爸一起阅读了乌丢丢的奇遇这本书，是闻名的文学作家金波写的。我被“独脚大侠”和吟老爷爷勇往直前的精神所感动。文章讲的是“独脚大侠”乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫，他去了珍儿的家，得到了一个身体，接着他因离家出走，来到吟老的家里。在那里，他相识了很多好挚

4、友，但经过吟老爷爷的劝告，他起先了找寻布袋爷爷和珍儿的旅程，他们历尽千辛万苦找到耍木偶戏的布袋爷爷，可是他们来到了一个“没有年龄的国度”，后来他们找到了珍儿，可是学校发生了大火，乌丢丢为了救大火里的瘸着一个脚的珍儿，回到家后，乌丢丢用自己的生命，换回了小女孩健康的一双脚。吟老爷爷和乌丢丢的故事告知我们：“生命就是爱。有爱滋养的生命，才会变得丰富多彩、有意义，甚至不朽。乌丢丢奇遇记读后感4读了“乌丢丢的奇遇”六、七、八章，我大有感受，特殊是第八章“逆风的蝶”。内容是这样的：吟老和乌丢丢正在赶路，大风呼呼的吹着，“我能和你们一起赶路吗？”一只蝴蝶说，乌丢丢答应了。大风把蝴蝶吹到树上，吟老和乌丢丢让

5、他赶快下来，还让蝴蝶钻进吟老的帽子里。吟老说：“你为什么要逆风飞行？”蝴蝶说：“远处有一棵蔷薇，今日是我们会面的日子，今年她只为我开放，假如我今日不能和她见面，她就会凋谢。缘由很简洁，因为去年她为我挡过雨。好了，现在我要从你的帽子里出来，自己去找她。”说着他就飞出了吟老的帽子。他被风卷到了湖面上，又被浪卷进了湖里，乌丢丢哀痛的说：“蝴蝶死了。”读完“逆风的蝶”这篇文章后，我的眼睛潮湿了，蝴蝶坚韧不拔的精神深深的打动了我，我为自己常常的半途而废感到惭愧。今后，无论是在生活中还是学习上，我都会仔细对待，我要学习蝴蝶的诚意与坚持，珍惜身边的全部乌丢丢奇遇记读后感5读完了乌丢丢的奇遇后，它美丽而悲伤的

6、童话故事深深地吸引了我。文章用特别朴实的语言讲解并描述了一个“独脚大侠”来到一个大诗人吟老家。当吟老家看到地上的脚印后不停地去找寻线索，这是乌丢丢蹦了出，向吟老家说明白自己的故事。吟老家很受感动，便帮助乌丢丢找布袋爷爷和珍儿。一路上，他们帮一位小姑娘获得欢乐，让小蘑菇有了一颗心后来，乌丢丢因为能给孩子们带来欢乐而获得了生命，并懂得用爱回报生命读完了这本书，使我懂得了爱能使生命变得更加鲜活，好玩。我们应当像乌丢丢一样，学会感恩，学会用爱回报爱；像蘑菇人，逆风的蝶一样，忠诚、努力、和善，我们每个人在享受爱的过程中也要同时付出爱，让我们的生活变得更加美妙，绚丽！乌丢丢奇遇记读后感6今日，我读了乌丢丢

7、的奇遇一、二章，读后我有了深切的体会。本文先从一个吟痴老诗人起床后发生的事绘声绘色的描绘在一个村子里的晚上，布袋爷爷演过戏之后，将戏中的人物脚丢失了。然而，这只脚被一个只有一只腿的珍儿发觉。珍儿要把这只脚还给布袋爷爷，但多次找寻未能找到布袋爷爷。无奈，珍儿只好回家。妈妈却把它缝在“丑娃”腿上。但有一天，丑娃逃走了。作者生动的描绘出文中景象，使人有一种身临其境的感觉。也让人感到珍儿的坚毅，珍儿的乐于助人。使人感受到珍儿的精神。作者也让我们有了看一边还想看的感觉！但主要我们应学到珍儿乐于助人精神。最终，只有一只脚的乌丢丢跳进了老诗人的家。老人写的诗真美啊，读了以后，仿佛身临其境。这是一个属于孩子自

8、己的童话，老诗人有童心，他恒久不会老。他们都懂得生命的珍贵，知道用爱来珍惜乌丢丢奇遇记读后感7从“乌丢丢的奇遇”三、四、五章里，我相识了诗篓子，爱跳舞的可可姑娘和漂亮的可人姑娘。诗篓子里装的都是诗，是吟老丢下的，他写诗写得多，留得少。乌丢丢和可可大姐在月光下跳舞，又吻了一下她。那份情意，让吟老想起了童年时和可人姑娘的两小无猜、青梅竹马，那是一种孩子之间的友情，一种很密切的友情，可现在可人去了那“没有年龄的国家”，因此吟老很惦念可人姑娘。我和我的挚友赵羽寒也有这样的友情，去对方家玩，玩到晚上10点也不愿离开。从这里看出，友情是珍贵的，大家要珍惜好自己的友情啊！乌丢丢奇遇记读后感8寒假里，我读了乌

9、丢丢奇遇记这本书。这是一本优秀的童话故事，美丽之中透着些许悲伤。作品围绕“乌丢丢”这个可爱的木偶形象，乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得生命，他珍惜生命的珍贵，他懂得用爱滋养生命，他用爱回报生命爱，让乌丢丢的生命变得生活。爱，让乌丢丢和老诗人的友情变得深厚。我最爱里面的句子是：“乌丢丢，一条脚，一跳一跳，就像飞，你在前面飞，我在后面追”我喜爱是因为他体现出了乌丢丢的激情和活力。从本书我知道了要珍惜生命，要有爱心。人的生命已经结束，但是他的精神永会让人记住。乌丢丢奇遇记读后感9乌丢丢的奇遇是金波爷爷写给小挚友的一个关于爱的童话故事，故事的主子公叫乌丢丢，他是一个“布袋爷爷”演木偶戏的小木偶，他只

10、有一只脚，所以人们又叫他“独脚大侠”一次，布袋爷爷演完木偶戏后不当心把乌丢丢的独脚丢失了，被一个叫珍儿的残疾女孩捡到了，珍儿帮他做了一个身体，给了他其次次生命。后来，乌丢丢不辞而别，跳上了一辆装棉花的大卡车，来到了吟痴老诗人的家，并结交了很多好挚友，吟痴诗人不仅给了他亲情，更给了他一颗爱心，并帮助他去找寻“布袋爷爷”和“珍儿”，最终乌丢丢他们一路上经验了种种美妙的奇遇，最终用自己的爱心从烈火中救出了珍儿，并把他的一只脚给了珍儿。读到故事的最终，我深深的被乌丢丢地举动所感染了，“他因为被爱而获得生命，更因为用爱去回报而使生命漂亮。”这句话说得太好了。虽然乌丢丢最终死了，但他恒久活在我们心里！乌丢

11、丢奇遇记读后感10人生的财宝是什么？生命的意义是什么？是爱，有了爱，你的人生才更完备，为什么这样说呢？在这部长篇童话中，吟痴老先生和乌丢丢的故事会让我们的怀疑得到解答。童话主要讲解并描述了乌丢丢丢失后与吟痴老先生一起找寻亲人的途中发生的故事。在第十四章生命回来中乌丢丢舍下了自己去救珍儿。看到这里我被深切地打动了。乌丢丢救回了珍儿，把它扶回家给它擦药。而此时的乌丢丢自己却只剩下了小脚丫，其它都化成了灰。虽然乌丢丢的身体没有了，可是它有心！有了心就有爱。这是人世间最重要的东西。有了爱，任何困难都可以克服！看到这里我想到了闻名的邵逸夫老先生。虽然他已经不再人世间，但他却恒久活在人们心中。他一生做了不

12、知道多少好事。让多少贫困学生有了读书的地方，让多少个病人有了病房。让我们恒久记住这位宏大的老人吧！我也要做个有爱心的人，帮助身边须要帮助的人！乌丢丢奇遇记读后感11一个叫作珍儿的小女孩，在看木偶戏时，捡到了一个小脚印，她把小脚印带回家，安在一个娃娃身上，从今，这个娃娃就有了生命。有一天，乌丢丢想家了，便和老诗人踏上了”寻家之旅“。一路上，他们将爱、欢乐共享，一起体会爱的欢乐，让人间充溢爱但是，找到珍儿的时候，学校突然着火了。乌丢丢为了救人而葬身火海。但是，爱还在乌丢丢心间，所以，小脚印还活着，爱还在人间。这就是金波的乌丢丢的奇遇。生命的意义是爱，爱可以感化一切，爱拥有无穷的力气，爱可以让人做到

13、自己希望做的事。爱又无处不在。一位母亲以超越世界冠军的速度，接住从空中摔下来的孩子；一位母亲至死都还爱护着婴儿；母燕为了爱护小燕被车撞多数幅感人的画面曾在我们眼前浮过。我也要爱惜身边的一草一木，关切酷爱生命，爱身边的每一个人，把爱传递，让我们生活在一个充溢爱的人间。乌丢丢奇遇记读后感12读了乌丢丢的奇遇我跟着乌丢丢时而兴奋，时而焦急，时而生气，时而哀痛老诗人吟痴先生早晨起来刚把脚伸进棉拖鞋了，一下就愣住了，眼睛瞪的大大的，一眨不眨的盯着地板，一排脚印，这脚印很小，像刚诞生的婴儿的脚步。吟痴先生很惊异，接着过了很久乌丢丢找到了“小脚丫”，它的名字叫珍儿，乌丢丢的妈妈织了一个布娃娃把小脚丫粘在上面

14、，“小脚丫”又重新获得了生命，乌丢丢和珍儿一起去找布袋爷爷，在路上为了救一只在火里的小狗，珍儿被烧毁了，乌丢丢和小脚丫融为了一体，他们找到了布袋爷爷住的地方，可是布袋爷爷已经去了另外一个世界，乌丢丢和珍儿很难过。读了乌丢丢的奇遇我感觉我吸吮着人生第一口甘甜，我学会了品尝人世间的生活！乌丢丢奇遇记读后感13今日我们来讲一下读乌丢丢的奇遇第十三章到最终的尾声。第十三章讲到我们找的了口袋爷爷，爷爷已经去世了，目前有很多木偶和鲜花，特别漂亮。这一章我懂得了即便人已经不在了，只要有一个人想着他，就说明他的存在，只不过是存活在人的心里。第十四章主要写的是珍儿的学校着火了，乌丢丢为了救珍儿牺牲了自己的身体，

15、只剩下了一只小脚。事后珍儿的妈妈因重病无法起床，珍儿的脚更跛了，乌丢丢为了报答珍儿给他的血肉之恩，献出了自己的小脚丫把小脚丫给了珍儿，最终珍儿的脚好了。这让我学会了要用爱来报答爱。尾声主要写的是：到了最终，吟痴老人望见了可人姑娘。啊，这是多么感人的一个故事啊！让我从中学到了很多做人的道理，感谢作者，也感谢老师的举荐，我将把故事的真谛用自己的努力在生活中传播。乌丢丢奇遇记读后感14今日，我读了乌丢丢的奇遇这一本书的前两章，感受和大家在这里共享一下。这本书的前两章节讲了乌丢丢来到了吟痴爷爷家，吟痴爷爷对这个小东西特殊新奇，并且从他身上找到了诗的灵感，乌丢丢讲解并描述了一自已的来历：他本是布袋爷爷演

16、木偶戏时用的一个木偶（独脚大侠）的小脚丫，不当心被布袋爷爷丢失了，之后被一条腿残疾的珍儿收留了，并且珍儿使他从新获得了生命。可是他还是惦念布袋爷爷，于是离家出走去找布袋爷爷。独脚大侠的小脚丫在戏台上蹦来蹦去，给大家带来了无限欢乐，一条腿残疾的珍儿拥有一颗和善的心，救了小脚丫，他们都不是健全的，可是他们却都有一颗崇高的爱心，我被他们感动了。之后，乌丢丢还会有什么经验呢？我会带着一颗感动的心接着阅读。乌丢丢奇遇记读后感15今日，我把乌丢丢的奇遇读完了，这本书很感人，也很新奇。先说说这部书的作者金波吧！金波是一位诗人，是孩子的诗人。就像他诗中所说：“我的诗只能付诸东去的流水，它最知道我的歌应当献给谁。”他的诗高雅清俊，赏心悦目。他的诗经常会被带到书里，童话里。这本乌丢丢的奇遇一共有14章，每一章的开头都有一首诗，一首总结全章的诗。为什么说说它感人呢？因为乌丢丢把自己的生命给了珍儿，在成全他人的新生命中得到了永生。那为什么说它新奇呢？因为乌丢丢时时常的会在这本书里面“踩”上几个只有左脚小脚印，介绍一下金波或者这本书。正如金波所说“人生的财宝是什么？生命的意义是什么？是爱。我想用吟痴老诗人和乌丢丢的故事告知你：有爱滋养的生命，才是鲜活的、漂亮和不朽的生命。”其实，不只乌丢丢的奇遇可以体现这种爱，几乎金波全部的作品都可以体现这一点。啊！我真喜爱这感人、新奇的乌丢丢的奇遇！