消防安全教育活动设计方案_1.docx

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1、消防安全教育活动设计方案消防安全教育活动设计方案孩子随着生活经历和安全知识的不断丰富,有了一定的自己保护技能,但当意外灾祸真的发生时,他们会感到束手无策。下面是我精心采集整理的消防安全教育活动方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。消防安全教育活动方案1教学目的：1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。5、培养学生自己生存能力使学生安全.健康地成长。教学经过：一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放

2、热的化学反响,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。二、燃烧的三要素1、可燃物2、助燃物3、着火源三、防火的基本措施1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延四、灭火的基本方法1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法常见的火灾原因:1吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)太多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.燃烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。五、灭火器的使用方法1

3、、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把_。六、灭火时应注意下面几点1、正确判定风向、站在顺风位置_2、假如火势较大,应组织多人扑救3、火被扑灭后,仍要提高警觉,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开七、消防方针:预防为主,防消结合八、扑救火灾的一般原则:1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌消防安全教育活动方案220_年3月25日(星期一)是我国第18个全国中小学生“安全教育日。根据教育局开展全国中小学生“安全教育日活动的通知精神，

4、确定本周为我校学生“安全教育周，结合本校实际，特制订本方案。一、活动目的：以“安全教育日活动为载体，加强学生的安全防备意识，提高学生的安全防备意识和自己保护能力，查找并彻底消除学校安全隐患，确保生命、财产安全和正常教育教学秩序。二、活动主题：今年“安全教育日活动的主题是“普及安全知识，确保生命安全。围绕这个主题，以开展形式多样，内容丰富的安全教育活动为抓手，规范落实省级“平安校园相关要求。三、活动形式和内容：1、启动安全教育周活动。3月25日星期一晨会，利用升旗仪式由校长进行一次“普及安全知识，确保生命安全的教育讲话。2、做好安全教育进课堂工作。3月25-29日各班利用班队课开展一次安全教育主

5、题活动，由班主任设计布置一份安全隐患排查作业。查找本班级安全工作存在的薄弱环节。3、进行一次交通安全专题安全教育活动。布置展板，开展“关爱生命，安全出行的主题教育。4、组织一次食品安全调查和建议活动。对在校外私人餐饮摊点用午餐的学生给出安全建议。5、对六年级学生开展一次青春期安全教育。6、组织一次参观区“生命安全教育馆活动，以表扬在学校安全工作中表现出色的学生。7、组织一次安全疏散演练。时间待定，另行通知四、活动要求：1、要高度重视“安全教育日活动。充分认识安全教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主体如今“教育为主上。要把“安全教育日活动作为提高学生综合素质的一项重要任务来抓，采取强有力的措施

6、，精心组织，周密安排，把“安全教育日活动抓紧、抓好、抓落实。2、认真开展好“七个一活动，从实际出发，讲务实效，克制形式主义，防止走过场。3、长期坚持，落实长效机制。以安全教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣的方针，不断夯实我校安全工作基础，继续深化细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境。消防安全教育活动方案3活动目的：1、学习火灾中正确的自己保护方法，懂得火灾发生时怎样撤离、躲避、求救等多种自救方法。(活动重点)2、能正确拨打火警119，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，加强自己保护能力。(活动难点)3、感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。活动准备：1、知识准备：

7、活动前请幼儿制作“发生火灾怎么办安全宣传画。2、物质准备：视频(亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法)、课件“碰到火灾怎么办、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。活动经过：1、通过讲述“亮亮家火灾事件，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。(1)播放亮亮家失火的视频。提问：亮亮家发生了什么事情?你有什么感觉?(2)播放消防员叔叔救火视频。提问：消防员叔叔表现得如何?你想对他们讲些什么?(3)结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感悟火灾的严重后果。2、讨论沟通引发火灾的多种原因，引导幼儿了解怎样避免发生火灾。(1)提问：为什么会发生这么多的火灾?如何做能够避免发生火灾?(2)演示课

8、件，引导幼儿看标志，讲出生活中不能做的事。3、通太多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要沉着、冷静，积极想办法。(1)通过沟通，引导幼儿了解发生火灾时怎样撤离。、幼儿互相沟通宣传画，讲出本人知道的自救方法。、老师带领幼儿模拟练习拨打火警的方法，要求幼儿讲清地点和人员。、通过图片(电梯、楼梯、窗户、安全通道)判定，让幼儿了解发生火灾时，从安全出口撤离最安全，并引导幼儿现场寻找安全出口标志。、幼儿观看视频“火灾自救法，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。(2)通过实地演练，稳固幼儿逃生撤离的已有经历。、用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从安全通道撤离。、引导幼儿运用多种方法迅速

9、撤离。(3)创设情境，引导幼儿了解无法撤离时，怎样正确躲避。、提问：当火势很大无法撤离时，应该怎么办?能够用哪些方法躲避?、演示课件，引导幼儿判定分析躲避在哪里是正确的。4、讲述故事，引导幼儿懂得发生火灾要沉着冷静，积极动脑想办法。(1)老师讲述“婷婷火场自救小故事。(2)提问：面对险情时婷婷是如何自救的?还能够用哪些方法自救?(3)运用儿歌，全面总结火灾中的自救方法。5、观看公益片“我们快乐成长，体验人与人之间的关爱。(1)请幼儿观看公益片，谈一谈：假如你是受灾的小朋友，你如今的心情会是如何的?引导幼儿感受火灾无情、人有情的美妙情感。(2)引导幼儿张贴安全宣传画，让更多的人知道在火灾中自救和

10、自己保护的方法。消防安全教育活动方案4活动目的：1、通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。2、教育幼儿不玩火，避免发生火灾。3、温习火灾发生后怎样逃生的方法。4、加强幼儿的安全意识。5、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力。活动准备：1、蜡烛，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。2、有关灭火的图像。活动经过：1、游戏：灭蜡烛老师出示蜡烛，点燃蜡烛。并提问幼儿：“请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能够把蜡烛熄灭呢?(引导幼儿积极动脑想办法解决问题)幼儿想出办法后，老师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下。老师：如今打灰机点起来了，小朋友们有什么方法能够灭了打火机的火?

11、幼儿：能够把打火机关掉。老师：假如打火机的开关坏了呢?幼儿：能够用水来灭。老师小结：小朋友们都很聪明，都为教师想出了可行的办法，我们能够把打火机关了，可以以用水来灭。2、讨论老师：“出现了火情，该怎么办?“如今是秋季，天气枯燥，假如出现火情，我们小朋友该怎么办呢?引导幼儿讲出各种灭火的办法。幼儿：假如出现火情，我们先报警。幼儿：能够用沙子。幼儿：能够用水。幼儿：能够用湿布。幼儿：能够用灭火器。小结;刚刚小朋友想出的办法都不错，假如出现了火情，我们能够用水泼灭火、用湿布扑灭火;用沙子灭火、用灭火器灭火但小朋友要记住，假如出现火情的时候，我们一定要先拨打119电话。3、请幼儿观看图片。“前几天，有

12、个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?看完图片，提问：“他们想到了哪些办法?“哪些办法是我们没想到的?(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。小结：火小的情况下，我们能够采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护本人。4、请幼儿尝试捂住口鼻逃生的方法。5、如何避免火灾?“一旦发生了火灾，对我们的危害十分大，房子没有了，人也受伤了。那我们平常如何做才能避免火灾呢?幼儿讨论回答。消防安全教育活动方案5活动目的1、教育幼儿遇事不要紧张。2、培养幼儿基本的防火意识与

13、能力。3、让幼儿初步把握最基本的安全防火、灭火知识，学会简单的自己保护方法。4、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力。5、加强幼儿的安全意识。活动准备1、幼儿事先记住本人的家庭住址和号码。2、相关VCD一盘。3、消防标志“严禁烟火、“安全出口、“火警119，相关字卡、机一部、湿毛巾若干。活动经过(一)组织幼儿观看火灾录像，使幼儿感受火灾的危险性。(二)出示图片，幼儿观察。老师提问，启发幼儿讨论。1、你刚刚看到了什么?2、火灾会带来什么后果?3、消防员叔叔用什么来灭火?是如何灭高楼上的大火的?(云梯、高压水龙头、空气呼吸器。)(三)着火了，怎么办?1、火烧得很大，本人没办法扑灭怎么办?(打报火警)你知道火警号码是多少吗?(119)2、假如小朋友家里着火了，屋里很多烟如何逃出来呢?(观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑)3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻?(大火烧着的很多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，容易窒息死亡)4、什么要弯着腰往外跑呢?(烟火上升导致上层空气愈加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气)(四)模拟打火警。老师演示拨打“119的方法，提示幼儿讲清楚着火物、着火地点和本人的姓名及号码。引导幼儿模拟打火警。(五)预防火灾。出示消防标志“严禁烟火、“安全出口、“火警119，讲解其含义。观看录像，教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。消防安全教育活动设计方案