圣诞节活动方案范本_2.docx

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1、圣诞节活动方案范本圣诞节活动方案范本华华节日的快乐。活动准备：1、打扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和MerryChristmas!的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。2、请一名教师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。3、制作视频各国圣诞节风俗。活动经过：一、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动（merrychristmas）老师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merrychristmas的练习;句子iwant的练习;还学唱了新歌：（happynewyear），活动很自然也很有意

2、义。1、老师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿互相问候：merrychristmas!2、老师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。3、游戏：whatisit?老师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿讲出相应的英语单词。4、带幼儿到室外与教师、阿姨、其他的工作人员互相祝福。merrychristmas!二、亲子活动：给教师的圣诞卡1、提出主题，引导幼儿进行讨论：师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给教师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮助，赶紧和爸爸妈妈商量一下吧。(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍本人所带来的材料，引发幼儿

3、考虑，鼓励幼儿大胆设计。(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。2、让幼儿互相沟通：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?3、提出制作时的要求，(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。(3)使用工具、材料时用注意安全。4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡(1)老师全面观察巡视，适时给予帮助。(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。5、请幼儿把制作好的贺卡送给本人喜欢的教师，并对教师讲一句祝福的话。三、圣诞老人出场圣诞老人敲门老师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Whoisit?圣诞老人：IamSantaClaus!老师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?P

4、leasecomein!圣诞老人：Imcoming!MerryChristmas!,children!幼儿：MerryChristmas，SantaClaus!四、圣诞party1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声圣诞party开场喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了兔子舞。2、圣诞老人给小朋友分发礼物。五、备选游戏：1、抢椅子：椅子数量比介入者少1，当音乐响起，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐忽然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位

5、置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩23次。2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内讲出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨罚上台表演一个语言类节目。3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。六、共唱（同一首歌）彩灯闪烁，在（同一首歌）的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美妙的祝福送给了本人的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要讲一声，谢谢你们啦!最后，幼儿园园长

6、联盟童乐幼儿园全体员工祝各位家长和小朋友们，圣诞节快乐!圣诞节活动方案早知道一、活动名称快乐的圣诞节二、活动目的1.了解西方的传统节日圣诞节。2.体验与教师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。3.英勇地在集体面前展示和表现本人。4.训练观察能力及动手的灵敏性。三、活动准备1.装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及圣诞节墙饰。2.大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智力锦盒一个，内装若干智力题卡片。3.即时贴剪成红色圆形黄色半月形绿色小松树形，发给幼儿每人一套。即时贴剪成红色三角形粉色五瓣花绿色半圆形，发给家长每人一套。其它同样的即时贴都分散

7、地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内四、活动经过(一)活动导入1.老师开场：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名老师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个寻宝游戏。大家快来听听这个游戏怎么玩。2.示范讲解寻宝玩法：出示范例,请幼儿观察教师手上的小卡片都是些什么形状?什么颜色?(红色圆形黄色半月形绿色小松树形)教师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在本人的脸上。然后到舞会门口请服务员检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。3.家

8、长也同幼儿一样去寻宝，分别找红色三角形粉色五瓣花绿色半圆形。4.幼儿、家长一起进行寻宝游戏。(二)圣诞舞会圣诞快乐(互动舞蹈)幼儿、家长寻找到宝后逐一进入舞场。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳（圣诞快乐）舞。(三)智多星游戏1.老师出示智力锦盒。讲：我这个锦盒可神奇了，里面有很多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如谜语猜猜看、按数连线、九宫格)来表演，做对了，教师会奖励你一个小奖品。2.智多星和幼儿进行摸题智力游戏。(四)欣赏童话剧圣诞节的来历1.老师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?2.下面请欣赏由我们班小

9、朋友和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。(旁白老师)：很久很久以前，在一个非常严寒的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。乞丐穿着破衣、拐杖出场。他来到了一个村庄，碰到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)富人、穷人出场。乞丐(对着富人)讲：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。乞丐(困难的站起来对穷人)讲：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?穷人：我很贫穷，只要一片面包，但我愿意分一半给你。乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，

10、送你一支松枝，你要记住天天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。(旁白)：渐渐的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给了可爱的孩子们。(五)圣诞老人送礼物1.老师：我们轻轻地围坐在烛光旁，每个人许个愿。美妙的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。2.喷放礼花：彩花从天而降，伴随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出如今大家面前。3.圣诞老人：孩子们，你们要讲出本人所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。4.幼儿讲号码选礼物。(六)自助餐幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、教师一起自选水果沙拉及小食品，共享着节日的快乐!圣诞节