班级上半年工作总结汇总.docx

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1、班级上半年工作总结班级上半年工作总结1转瞬之间，一个学期结束了。依据学校的工作安排，本学期我班在常规管理及班级文化建设等便利开展了一系列卓有成效的工作，现总结如下：一、充分发挥班委的带头作用，加强常规管理，从纪律、卫生到作业检查，严格管理，落实日常行为规范，每周一小结，公布日常行为积分，对规范学生的行为起到了主动的导向作用。二、主动开展班级文化建设，形成了有肯定特色的班级文化。1、建设班级网站，作为班级文化的主阵地。我把自己的个人网站改造成了一个综合的班级网站。主要设置了一下栏目：、等。有了网站这样一个平台，就架起了老师与学生、老师与家长沟通的桥梁。网站从公布到现在，访问总量已达到6000余次

2、，回帖总数达300余次。收到了广阔学生和家长的好评。许多家长打开电脑的第一件事就是看看我们的班级网站上有没有新的信息。同时，班级网站也是宣扬学校的一个窗口。在网站上我还刚好对学校的各种活动进行了报道。2、利用好班级的宣扬栏和板报。我们班的宣扬栏和板报在学校的检查和评比中均获得一等奖。宣扬栏是班级文化的一个窗口，我们班的宣扬栏主要有以下栏目、，主要宣扬各方面的优秀同学，树立班级的榜样。群星绚烂里面有：跳绳之星、演讲之星、朗读之星、记忆之星、投球之星、数学小先生等。为各方面表现精彩的同学供应一个展示的舞台。3、开展“美文共赏、心得共享”诵读会。书籍是人类进步的阶梯，读一本好书就犹如和高尚的人谈话。

3、一本好书或是一篇好的文章，可以使同学们丰富课余生活，拓宽学问面，学会思索，学会如何面对问题，增加抵挡不良文化侵蚀的实力。我们共用十周的时间，每天早晨7：45起先，按学号由一名同学为大家朗读自己细心举荐的美文，并谈谈自己的心得体会，然后是自由发表看法谈各自的体会。最终由同学投票评出了十五篇大家最喜爱的美文，并向举荐美文的同学进行了颁奖。4、开展沟通对话活动。我们利用每周五的活动课时间开展了六期沟通活动。每次活动有12名主持人，56名嘉宾，仿照中心电视台的实话实说栏目，小主持人主持的有模有样，嘉宾们也乐此不彼。同学们沟通的话题很广泛，从课堂纪律到学习方法，从电子嬉戏到动漫世界，从电视节目到电影大片

4、，从儿时的嬉戏到今年的春游，从生日该怎样过到好玩的愚人节，从班级卫生到宿舍纪律，从美梦成真到最喜爱的老师，真是五花八门。每次活动都是漫长的期盼中起先，到恋恋不舍的结束。看到同学们沟通的这么快乐，这么坦诚，老师的心里真是有说不出的兴奋。母亲节前夕，我们召开了一次特别的主题班会听妈妈讲那过去的事情，作为一次沟通特殊节目，我们邀请了六位身为母亲的学生家长，作为特别的嘉宾第一次走进班级，来到学生们面前。活动一起先，主持人首先向大家介绍了母亲节的由来，以及和母亲节相关的一些小学问。伴随着同学们的鲜花和掌声，妈妈们起先讲解并描述自己的工作和孩子的成长经验。讲到动情处，有几位母亲不由自主得流下了热泪。同学们

5、的提问更是激起了妈妈们对往事的回忆，大家都在静静的听那一个个精彩而好玩的故事。妈妈们的讲解并描述不断被一阵阵掌声打断。主持人让同学们评价一下自己的妈妈，张光成同学讲着讲着竟然哭了，同学们也跟着哭了起来，没有人不为自己的妈妈而感动。就在大家快要止不住哭声的时候，张晓羽一句淘气的话，又把大家给逗乐了。她说，自己的妈妈什么都好，就是老爱限制自己吃冰糕。孩子天真的话语，每一句都可爱。敬玉菡在评价姑姑时，说出了她最想说的话“姑姑，我想叫你一声妈妈”。在活动最终还评出了最佳主持人和优秀嘉宾。5、“特殊的六一节”系列活动。六一节”是幼儿园和小学生们的专利，升入初中的孩子们就只剩下美妙的回忆了。但是，因为我们

6、淄博的孩子实行的是“五、四”制义务教化，即：小学五年，初中四年，和“六、三”制的孩子们相比，同是六年级的学生，我们在初中，人家还在小学。人在初中，但学生们的心智水平却还是小学生的。他们也盼望这有一个欢乐的六一节。所以，我们特殊策划了这次特殊的六一节系列活动。系列活动之一：猜猜我是谁？这个活动在我所带的班级已经传递了三届，每一届都带给大家美妙的回忆。每个同学选一张自己小学以前的照片，凑在一起搞个展板。每一张天真的笑脸，就会把大家带回到那个美妙的童年。童年是我们一生中最美妙的时间，那时我们是一颗花，一粒果子，随着时间的增长，我们长成了一棵树，一片天。但仍旧泯灭不了心中对童年的欢乐遐想与憧憬。有些同

7、学竟拿来了自己的“百日照”，你还能认出他是谁吗？系列活动之二：获奖证书展览学生在小学的获奖证书还都自己珍藏着，有时候偷偷拿出来看看，回味着那份欢乐和喜悦。还记得自己小时候把奖状贴在墙上的情景。上了初中，这些东西都尘封在自己的家里，没有人与你共享。六一节到了，让同学们把自己的获奖证书统统带来，搞一个展览，同时讲一讲证书背后的故事，让大家共同共享你的收获与欢乐。记得有王翰林、王方奕、石玉铎、王耀贤、毕勇健、赵向晴等同学主动作了介绍。系列活动之三：书画展览这是一个传统的项目，好多学生上了中学，忙于文化课的学习，已经把书画给放在一边了，但它们的基本功还在。这次展出的优秀作品，有些是同学们以前的，也有临

8、时打算的。因为活动时间比较足够，所以又增加了一项“现场书画表演”，看得出王田义的书法功底还是不错的。老师也借此机会“秀”了一把。系列活动之四：玩具与保藏展览这是应同学们的提议搞的。让大家把自己曾经最喜爱的玩具和一些小的藏品拿来展览，供同学们观赏。李淑毅拿来了好多我从来也没见过的纸牌，王方奕竟然保藏了一盒子衣服的小商标，张泽旭保藏的一些烟盒我也从来没见过，也不知他从哪里搞来的，还真是个有心人。王翰林带来了双节棍，舞动起来还有模有样的。很是可爱。老师也把以前的一些作品展示给了学生，要不是借这个机会，有些东西他们是恒久也不会见到的。看到一张张可爱的笑脸，老师的心理也充溢了欢乐。三、主动参加学校的各项

9、活动，努力争取好成果。在同学们和任课老师的共同努力下，我们班在卫生、自行车摆放、行为规范等检查中都取得了好成果。在英语歌咏竞赛中获得一等奖。四、抓住机会进行爱国主义教化1、为火炬传递捐献国旗。4月18日的鲁中晨报刊登一则新闻：韩国首尔淄博籍留学生发来求援信，急需1000面国旗，支持奥运圣火27日在韩国首尔传递。班会上，大家一起学习了鲁中晨报的有关文章，得知捐赠活动截止到当天下午，同学们也纷纷捐款，共计258元，并马上购买了4号国旗7面，5号国旗13面，共计20面国旗送往报社。2、为四川地震灾区捐款。平常同学们为买一瓶矿泉水或一只冰糕而斤斤计较，但听到学校发出为灾区捐款的倡议却主动响应，慷慨解囊

10、。全班共捐款721.5元。其中寇天元、徐子轩、王艺璇每人捐了100元，对学生来讲，这是一个不小的数字。寇天元说，四川是我的老家，我是在那里上的幼儿园，对四川有着特别的感情，四川遭遇如此大的灾难，我理应表达一份爱心。五、亲密家校联系，共同做好学生的教化工作。本学期我们利用网站、电话、书信、座谈会等形式和家进步行了广泛的沟通，收到了较好的效果。在淄博市其次届家庭教化征文活动中，我们班得到了广阔家长的大力支持。共收到论文37篇。其中不乏优秀作品。班级上半年工作总结2本学年担当班级班长一职，我深表荣幸，感谢班集体成员赐予我这个机会。一年的时间很快过去了，现在这简略总结一下班级这年来的状况。首先，在这年

11、来，在学习上，我们班持续了一贯以来学习气氛深厚，成果优秀的传统，在上学期班级平均绩点达3。3，只有一人挂科，平常上课出勤率也比较高，老师对我们班的评价都挺好的。我们专业上学期的课程特别之多，大家的学业都很劳碌；而下学期相对比较轻松，许多同学已经起先着手毕业论文，跟着探讨生师兄师姐做试验了，大部分人的时间都过得充溢。接着，在班委工作上，我们班每一位班委都特别尽职尽责地做好自己的工作，各自的工作完全都能自己做好而不需别人收尾，个别即使特别辛苦也从不埋怨，这些事情我们每个人都看在眼里记在心里，真的特别感谢每一位班委们在这一年来的辛勤劳动、无私奉献。当然，班委的工作能顺当进行，是少不了班上每位成员的支

12、持与协作，大家在平常对于要收集的看法或什么其他须要反馈的事情基本上都能在规定的时间里赐予回应，对于班级的活动基本上都能主动参加其中，这些都等于是给了我们班委们支持与确定，是我们接着把工作做好的动力，因此，在这里也要代表班委们感谢大家。而在班级活动上，本学年做得不是很好，由于各种缘由，一年只在其次学期组织成了一次活动。在上学期是由于将班级活动这件事放在学期中才商议，那时候课程或者是试验各方面已经比较紧，大家没法抽出相对多人空闲的时间来进行活动，因此只能无疾而终。在下学期，组织委员吸取了上次的教训，在开学初就起先筹划这件事，因此比较顺当，组织了大家去溜冰。大家玩得都很快乐，由于溜冰是个须要相互搀扶

13、的特别运动，大家都相互帮助，增进感情，因此这次活动搞得挺胜利的。下面附上一张活动的集体照。班级上半年工作总结3回顾过去的半年，我们#班锐意进取，开拓创新，工作学习各方面都有了较为满足的成果。为了在今后的工作中更多地取得成果，避开失误，现将我班在上学期的活动总结如下，以继承优点，避开错误，为我系的发展做出我们的贡献。学习方面：作为#的学子，我们曾经对将来那么没有把握，那么难以面对。但是，00级学长们的考研骄绩让我们既骄傲又充溢了信念。我们已不再消沉和迷惘，课堂上，细致听讲；课堂后，大量阅读书籍，充溢自己的学问。我们的学风严谨而创新。两年的学习与适应使同学们有了明确的目标也有了对将来的构想,有目标

14、当然更有行动：我们班19名同学取得了高校英语四级证书；#同学获得了#奖学金；通过国家计算机二级的同学也许多。同时，本班考试纪律良好，从无一人作弊，且专业成果较好。这些成果的取得与同学们的努力是分不开的。但我们也存在很多缺点,有些同学的学习主动性不高,对英语学习还存在抵触心理。活动方面:我班将丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。激励动员他们参与校、系举办的各项文娱活动。上半学期我班同学主动参与了系里举办的拔河竞赛、投篮大赛，虽然成果并不志向，但同学们都表现出极大的热忱。为欢庆圣诞、元旦两大节日，应广阔同学的共同要求，举办了一次晚会。同学们个个登台表演，并评出奖项和发放了纪念品，活跃了同学

15、们的课余生活。以上活动同学们都热忱高涨，主动参加，大大丰富了同学们的课余文化生活。宣扬工作:我班建有以激励为主要手段的宣扬工作制度，并坚持良好。建有宣扬委员领导的班级宣扬报道小组，能够利用黑板报、宣扬栏、手抄报等多种手段主动参加宣扬工作。在#等校刊物上，我班也有多篇文章发表。但是在宣扬工作上仍有不足之处，比如不能够主动精确地宣扬报道班级的工作及典型人物和事迹，在各新闻媒体上发表的文章太少等状况，在今后的工作中仍需进一步努力，以期我班的宣扬工作能有一个新的局面。社会实践方面：“实践出真知”，对于新时代的高校生来说，参加社会实践是获得学问和提高实力的重要途径。鉴于实践活动的重要性，我班设有特地的社

16、会实践活动小组，对全班同学的社会实践活动赐予肯定的理论指导，把寒暑假的社会调查，勤工助学，假期打工等社会实践活动作为主要内容，并结合有关专业课程的设置，开展相应的社会实践活动。同时动员同学们主动参与实践活动，如创业安排，寒暑假社会调查报告等等。全班同学不遗余力取得了不错的成果，#获得了社会实践先进个人。班风建设：我班坚持以“团结、勤奋、创新、进取”为班风，不断建设并完善活动考勤及各项制度。活动考勤由班长负责，要求严格，执行良好。坚持民主评议制度，增加班干部的约束机制，并激励其发挥模范带头作用。通过以上制度的严格执行，通过全体班委的带头作用，通过全班同学的不懈努力，本班风气正、纪律严明，主动进取

17、，各项制度遵守良好。班级有凝合力，全班同学紧密团结，共同进步，这就为我班在各方面取得优异成果打下了坚实基础。 综上所述，在过去的半年里，我班既有喜人的成果，也存在明显的不足。但无论是成果还是不足都已经成为过去时，我们不能沉醉在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取，也不能一味为昨日的失误懊恼懊悔、裹足不前。我们要从成果中取得前进的动力，从失败中吸取阅历和教训。班级上半年工作总结4一、常规教化方面刚过完寒假,新的一学期又起先了,为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1

18、、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教化以及行为教化,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,特地负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而

19、，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是;努力做的最好。小学四年级班主任上半年工作总结2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“看杂志、做嬉戏、排球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危

20、急活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使

21、孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。小学四年级班主任上半年工作总结五、其他方面各项竞赛也是我们半这学期的重点,我们努力做的最好,每天努力,尽力每星期都争取小红旗,并对学生教化,班级的好坏,从各项竞赛中取得的成果可以看出来,班级要有凝合力,团结心,每位学生都要有为班级争光的责任感。这学期我还将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。班级上半年工作总结5开学以来，学校加强了常规管理，在各方面都取得了优异的成果，这些成果的取得离不开全体班主任的辛勤劳动，热忱投入，尽心尽责，无私奉献。

22、回顾上半学期的班主任工作，主要在以下几个方面取得了显著的成果。一、全体班主任老师增加了工作的责随意识、大局意识，实施有效管理。全体班主任明确职责，仔细负责地完成本职工作，班级管理上肯动脑筋，肯下功夫，大部分班主任实施全程管理，全程跟踪，确保学生时时刻刻不离班主任驾驭，班主任老师以校为家，以班为家，把学生当自己的孩子一样要求，一样教化，一样培育;很多班主任老师起早摸黑和学生一样作息，真正做到了与学生生活在一起，学习在一起，了解学生中的存在问题，刚好处理偶发事务，把冲突解决在萌芽状态。二、全体班主任加强了学习探讨，更新了观念，不断提高德育工作者的自身素养。全体班主任在繁忙中抽出时间学习德育工作材料

23、，从更新管理、更新育人理念入手，在抓好智育的同时，更注意了学生的思想教化，改进了德育工作的方式方法，讲究德育实效性，克服了形式主义倾向，逐步更新人才观，不断树立为学生终身发展服务的育人理念，以学生为主体，以发展健康特性和健全人格为着眼点，做好班级管理工作。很多班主任老师主动参加班主任工作的探讨、探讨，寻求解决问题的最佳途径和方法，注意总结，注意班级特性案例的分析，很多班主任老师主动撰写班主任工作心得、随感和个案探讨。顾X琴、陈X忠、黄X花、倪X英、朱X琴、陈X红、薛X红、张X华、顾X宁、方X伟、沙X辉、范X风、黄X球、张X泉、张X平、黄X林、丁X菊等老师的论文质量较高。三、全体班主任加强了班容

24、班貌建设，将班级的文化氛围，平安卫生工作纳入了日常德育的范畴。各班主任在开学初加强了班容班貌建设，许多班级在学校统一的教室布置基础上做了特性化的布置。有的班级设立文化角，展示学生的书画作品，例如初二11班的“男子汉宣言”和“欢乐女生”，也有的班级设立了光荣榜，激励学生加强自我管理。班主任老师充分利用这些宣扬阵地，激励学生自律、自爱、自强。四、全体班主任建立了学生档案，创设了班级管理量化评比，细化了班级管理过程。许多班主任细心视察学生，建立了优秀学生及问题学生，特性学生档案，便以与家长的联系沟通，也便以发觉学生的进步，许多班主任参照学校班级管理量化评分标准制订了班级管理中对学生的量化考核标准，规

25、范了学生的行为，强化了学生的自我教化。五、全体班主任优化了班干部队伍，加强了与各任课老师的联系，与家长的沟通，加强综合探讨，提高整体效益。要想管理好一个班级，光靠班主任一个是远远不够的，建立健全一支班干部队伍，加强培训，提高学生的自我管理实力，是每一个班主任的首选工作。在日常工作中，班主任也多与任课老师沟通，刚好驾驭班级、学生动态，及早发觉问题，及早处理。留意了家长沟通的艺术性，不把与家长的商讨演化为学生眼中的告状，取得了家长的大力支持，推动了班主任工作的开展。六、全体班主任以师德规范为准绳，以敬业奉献为动力，讲究了教化学生的艺术性，不失时机地做好学生的思想工作。班主任讲究工作的方式，以真诚之

26、心对待学生，往往会起到事半功倍的教化效果。绝大部分班主任从关切爱惜学生入手，从培育造就人才动身，抓住一切有利时机，如升旗仪式，周点评，主题班会，重大节庆，开展一些有特色，学生宠爱的小型活动，活跃身心，增加班级凝合力，培育提高学习爱好，学习动力。当然，班主任也应有乐观的人生观，善意地看待和评价学生的天性和行为，对每一学生发展充溢信念，这样，师生之间就架起了一座相互理解、相互沟通、相互信任、相互观赏的桥梁。政教处在巡查过程中发觉以下存在问题，请班主任老师在今后的工作中尤其要留意：学生的眼保健操质量不尽人意，在眼保健操期间学生在教室外闲串、上厕所的现象屡有发生。课间操，各班主任跟操之后。但在教室内仍

27、留有学生，这批学生有的的确生病，但多数不出操的学生仍是思想上懒散，有的学生躲在厕所，有的学生躲在文化长廊，请班主任坚持让体育委员点名。加强体育、体锻、音乐、信息等课的管理，确保本班每位学生都在指定的教室或场地。我们在巡察中发觉有的学生在体育课、体锻课等时间，擅自离开操场，在校内内游荡闲串。加强寄宿生管理，尤其是6：00-7：00间的管理。班级上半年工作总结6一、本月主要工作1、进一步加强常规教化，教化二年级学生仔细遵守学校的各种规章制度，做到课下不打架，不追逐，不到花园去，不到办公楼里玩耍、喧哗。不到小卖部买些垃圾食品等。2、教化二年级学生不要带木棍,锐利等危急物品在操场乱跑、个别喜爱伸腿拌倒

28、别人的二年级学生,应严加管教3、以“防灾减灾黑板报”为主题，出好本月的黑板报，并向二年级学生介绍防灾减灾的平安学问。4、卫生：教化二年级学生在留意班级卫生、到校后开窗通风，同时要留意个人卫生。勤洗澡，勤换衣，男孩子头发长了刚好理通过教化，收到很好的效果。5、仔细做好手足口病的平安预防工作，坚持室内消毒，预防流感。6、开好部分家长会。二、不足：每天值日工作，个别小组做的不到位，需接着加强，部分家长对孩子放松要求，常见到孩子吃着雪糕来校，由此引起班级刮起“零食风”，二年级学生的攀比心理较严峻,以后还须要加强教化。三、下月努力的方向1、对二年级学生加强各项常规教化促良好班风形成。2、对二年级学生进行

29、平安教化，做到不要独自去河里、池塘游泳。3、刚好与家长沟通和沟通好商讨好共同教化二年级学生的方法和措施。班级上半年工作总结7雪花飘舞中，10年已渐行渐远。回首本学期班级工作，不觉有些汗颜。说实话，可能我原来就不太适合做班主任，今年能接着干，或许是领导照看面子，或许是想给后进“生”一个机会，都不得而知。只是原来的同盟课任老师，却不能再共事，很伤感，觉得很对不起他们。假如不是代我班的课，他们或许已经功成名就了。这里，先向他们两年来的辛苦付出，表示真诚的谢意。这学期，王玉泉老师、刘永飞主任、黄纪德主任、吴磊老师、唐光法老师、李建新校长、田纪洲老师，冒着一世英名毁于一旦的风险，英勇地担当九（2）班课任

30、，作为班主任，我被他们的奉献精神深深打动。这里，我代表九（2）班62名学子，向一学期来辛勤耕耘的七位老师，致以崇高的敬意！九年级，有王牌班、混成班。九（2）班属于后者。学生有六分之一来自原八（2）班，六分之一来自原八（3）班，六分之一来自原八（4）班，六分之一来自原八（8）班，六分之一是复读生，六分之一属外地生插班。大部分学生都有恋旧情怀，动辄就我们老师怎样怎样。面对着这些各怀心思的学生，一时找不到治班的好方法。班级纪律也不太好，出操时队伍不齐，口号不响。面对逆境，我仔细分析了班纪状况，力求找到治理班级的有利条件。班里的复读生，他们的目标很明确，各班成果较好的一部分学生，上进心比较强，没有目标

31、的学生，只是少数，他们也反不起来。学生的恋旧情怀，说明学生有感情，懂得感恩。因此，只要形成班级凝合力，班级工作还是好开展的。我知道，要让班级快速形成凝合力，让学生产生“我是九（2）人，我护九（2）名”心理认同，一要靠班主任来感动他们，二要靠活动来激发他们。感动学生，别的老师做的都比我好，我也不敢自我吹嘘。开展活动方面，一是激励学生主动参加学校组织的各种竞赛，让他们为班争光；二是班级或和兄弟班级联合组织的一些小活动，如九（2）九（4）篮球友情赛，迎元旦联欢会等。当队员们在赛场上拼搏时，当拉拉队摇旗呼喊时，当学生同歌同哭时，我知道，我的目标已初步达到了。组建有力的班组织，是搞好班级工作的关键。报名

32、时，我就起先物色班干部人选，在查阅学生以往表现的基础上，任命了一批班干部，草创了班组织。经过一个月的试用后，又民主竞选了班干部。这样，班干部的威望提高了，责随意识也明显增加。随后，又和班干部一起分析了班情，指导班干部如何开展工作。这样，班干部的工作实力也得到提升。班级起先步入轨道。加强班级文化建设，促进班级健康发展。本学期，我们设立了图书角，努力建设书香教室。设立班级荣誉壁，增加学生荣誉感。坚持抄名言，让每一块黑板都会说话。组织班级论坛，形成正确的舆论导向。加强纪律教化，制定奖惩规定。坚持早午晚自习点名制度，使学生养成按时作息的习惯。坚持请销假制度，对每一名住宿学生的在校状况做到有效监管。后进

33、生转化，是班主任的一项重要工作，也是班主任最为头痛的一项工作。本期，我依据自己的视察，确定后进生名单，并根据学校指示，把转化任务分解到人。虽然如此，我知道，转化后进生，班主任是第一责任人。我知道，要转化后进生，首先要了解后进生，分析他们存在问题的缘由。和后进生谈心、交挚友，拉近师生之间的距离，这样，老师的教化意图才有可能在后进生身上实现。现在，我班的后进生，见到我不再低头躲避，遇到事情情愿和老师说，自卑心理渐渐消退。留守学生，我班共有25名。这部分学生，父母常年打工在外，受到的关怀较少，心理问题较多。平常，我比较关注这些学生，同时要求全班同学都要关切他们，为他们供应力所能及的帮助，让他们感受班

34、级的暖和。提示他们，常常和父母沟通，学会换位思索，理解父母的苦衷，珍惜学习机会。现在，这部分学生都能安心学习、快乐生活。本期，九（2）班在学校举办的各种活动中也取得了一些成果。张彬、康慧慧等四人在征文活动中获奖，李文波在演讲中表现突出，文艺汇演中，我班有三个节目参加角逐，班级获得优秀组织奖。以上是本期工作回顾。不敢展望将来，只愿于九（2）班共同成长！班级上半年工作总结8幼儿园教化指导纲要中指出：幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。孩子是祖国的将来，让他们健康、欢乐的成长是我们每位教化工作者的职责。托班幼儿年龄较小，平安意识淡薄，自我爱护实力也比较薄弱，在经过一个学期的线上

35、学习与熬炼之后，我班的幼儿在平安意识的问题上有了很大的提高。现将本期托班平安教化工作总结如下：一、建议家长创设一个平安健康的生活环境（一）每餐进餐时的平安卫生，要求幼儿宁静进餐，在语言活动中灌输幼儿不奢侈粮食要珍惜粮食。睡觉时不蒙头睡觉，尽量平躺着睡觉。（二）家长要刚好解除家内担心全隐患，要检查家里每一个角落，将危急物品放到幼儿触摸不到的地方（如电插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放在幼儿够不着的地方等）。二、加强平安教化，提高平安意识平安教化是渗透在一日活动中的，我们老师、幼儿、家长三位形成一个纽带来帮助幼儿形成一个全方位的平安学问网络，都将其进行相关的平安教化。（一）作为老师首先我们自身要

36、有较强的平安责任爱护意识，要加强责任心，要时刻把平安工作放在首位，保证每位幼儿的平安。告知幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤。通过线上教化教学活动培育幼儿初步的平安意识及自我爱护实力，同时让他们明白不能随意把小手伸进门缝，窗缝等一些小的缝隙间。建议家长依据幼儿的实际状况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教化。（二）幼儿园每一项工作的胜利开展都离不开家长挚友的支持与协作。做好家长工作，形成家园教化合力的效果。我们主动动员家长一起参加幼儿平安教化活动，依据每天的日常生活来渗透宝宝平安学问的灌输。在家中教给宝宝一些平安学问。我们老师也要利用班级微信群向家长介绍一些平安小学问、紧急事故的处理方法等，还

37、可以通过如钉钉视频家长会、线上亲子嬉戏等形式来提示家长如何对托班的幼儿进行必要的平安教化确保幼儿平安与健康。总之，作为托班的老师我们在平常工作中更要高度警惕，把平安放在首位。将平安工作渗透到幼儿的一日生活，以及班级的线上教化教学管理当中。通过形式多样的线上活动，增加幼儿的平安意识，杜绝一切平安隐患，让孩子平安欢乐的度过每一天。班级上半年工作总结9一年级下学期接近尾声了，回顾一语组管理班级中的点点滴滴，有欢乐亦有泪水，有华蜜亦有辛酸。回首我们一学期的工作，有成果亦有不足，有傲慢亦有失落。现将详细状况总结如下:一、细致充分备课，不放过每一节课堂。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，

38、又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每篇课文我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，从各种渠道搜集关于每篇课文的教案、反思以及教研，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。经过细心的备课，孩子们慢慢适应了我的上课节奏，也渐渐喜爱上了语文课，课堂效率也相应的提高了不少。二、坚持查漏补缺，不让一个孩子掉队。为了保证教学质量，保证每个孩子都学会学通，我把查漏补缺坚持究竟。首先，坚持一课一听。每篇课文学完，我都会进行听写，对于学生驾驭不坚固的生字进行加强巩固，

39、对于个别对生字驾驭不好的孩子进行补课，并与家进步行沟通，让孩子时刻加强复习和巩固。其次，坚持一单元一测试。每个单元结束进行一次单元测试，对于成果好的学生进行激励，对于单元测试成果不志向的学生再进行复习巩固，保证每个单元的学问都驾驭坚固。最终，坚持复习时查漏补缺。期末复习时，让每个孩子打算一个错题本，把复习过程中自己做错的题抄到错题本上，针对自己的错误进行复习，保证针对性有效性的学习。三、紧抓常规教化，让孩子养成好习惯。对学生进行习惯养成教化，将会对他们的学习质量、道德品质、实力的培育和今后的发展起着确定性的作用。虽然一年级上学期已经对常规教化进行了长时间的训练和坚持，但是下学期的常规教化仍旧是

40、我们一年级班主任的工作重点。平常，我们坚持对课堂行为习惯、课外行为习惯、卫生行为习惯、学习习惯、意志力养成、思想品行培育等各方面的训练，不放过每一个细微环节，刚好对学生进行养成教化。以上是我的本学期总结，在教学中，我还有好多东西没驾驭。今后在班级管理、教化教学方面，我还要再多动脑，采纳更多的孩子乐于接受的方式方法，像老老师学习请教，把班级各项工作做好，做扎实，让孩子们欢乐成长，欢乐学习。班级上半年工作总结10一、试验实施过程依据本班学生、学校、德邦企业的状况，制定企业化班级管理制度，建立班级管理仿真企业管理，成立企业化的班级管理机构。在班级企业化管理模式中，根据企业的架构构建班集体，以董事长为

41、核心成立班级管理组织机构，以企业的管理模式实施“经理负责制”管理，以企业的组织模式竞选班干部职位，参照企业部门设置配备各部门经理及助理等，明确各部门的工作职责，从而让学生在模拟的职业环境中体会到企业文化。1.改革班干部选举方法。实行竞选模式，每个候选人自愿参与竞聘，在班级内开展竞聘演讲，初步确定人选后进行一周左右的实际个人简历工作，展示自己才华，然后由学生投票确定正式人选。2.明确职位职责，实行虚拟工资。为了加强同学们的纪律观念，培育勤奋学习，努力工作的好习惯，提高自我管理实力，感受企业的管理方式，根据企业工资发放的方法，实行模拟工资制度。工资根据“基本工资+职务津贴+奖金+减薪”来计算，这样

42、能更好地调动学生“内控”，渐渐养成习惯，形成整体风气，进而改进缺点、坏习惯，这种管理方式更简单让学生主动接受，使更多的学生参加到班级管理活动中来，充分发挥学生的主子精神，熬炼学生自主管理的实力等。既让学生明白赚钱不简单，也更接近企业的管理模式，使更多的学生在班级管理活动中得到比较全面的发展。3.建立了监督机制。设立了一个独立的纪检部，其组成人员由学生轮番担当，以监督、检查班级委员会的工作，使学生在行使班级管理权力的同时，更感到了一种责任，一种制约，一种监督，从而不断完善其工作。4.引入竞争机制，竞争上岗。在班级企业化管理中采纳干部“竞争上岗”，热门思想汇报在管理中，实行班干末位淘汰制，有于班干

43、部的危机意识，从而有利于为班级服务，可以增加学生的竞争意识，有利于学生转换社会角色认定，有利于学生的长远发展。5.采纳小组教学模式。加强教化，切实转变观念，不断创新教学形式。在学校建立企业式管理制度，分好“部门小组”教学，充分发挥学生合作学习的主动性，形成小组成员思想碰撞，共同探讨学习。二、试验保障条件1.在班级管理中，建立企业化模式的班级管理制度建章立制是企业管理的核心之一，中职学校与企业的制度有相像之处。在班级企业化管理中，依托中学生守则、江苏省连云港中等专业学校学生管理手册和学校有关规章制度，制定班级管理的人事管理制度、绩效考核制度、公司员工守则、干部选拔、任用制度、工资发放制度(工资的

44、多少反映学生的综合表现和实力，将与操行评定和举荐就业挂钩)等系列制度。从班级管理目标、活动、评价、反馈等方面实现了班级事务的组织、管理、教化和限制功能的动态体系，使班级工作做到有章可循，避开了班级工作的盲目性和随意性。2.在班级管理中，形成企业化的薪金管理模式评价、考核机制在班级中根据企业的模式设岗、定人、定责、定“薪”，一改以往的中职学校学生德育量化考核方式。在实施企业化管理以后，学生由原来的学生身份变成了企业里的员工;薪金管理制度取代班级量化分管理制度，由原来的量化分数变成了虚拟企业工资，学生的一举一动跟他们薪水挂钩，学生在自负“行为责任”的同时还要担当“经济责任”。当班级公司出现退步或有

45、严峻失误时，工作总结部门经理将遭遇总经理的问责，并扣除当月工资。实行分层管理、分层负责，做到人人有责，人人责，全员管理的目的。3.在班级管理中，形成企业化的星级评比的激励机制，通过“明星”效应，激励学生争做明星，争做榜样在班级实施企业化管理中引进了企业的嘉奖机制。每逢月底，期末结束，依据工薪管理考核制度，计算出每位员工的企业工资，参照星级评比条件评出“星级员工”，如文明之星、进步之星、优秀之星、全勤之星等，通过全班同学无记名投票表决评比出“星级团队”，如文明宿舍等赐予适当的物质嘉奖和精神表扬。4.在班级管理中，将企业文化与班级管理文化融合企业文化是以价值观为核心的包括信念、作风、行为规范在内的

46、各种精神体现，同心协力，共同努力，是企业文化的综合。班级文化是一个班级的精神力气和灵魂，是班级生存和发展的动力及胜利的关键。我班联办企业江苏德邦化学工业集团有限公司的企业文化为:绿色德邦、诚信德邦、和谐德邦。该企业文化体现出了生命、朝气、通道，代表着蓬勃向上的趋势;体现了言必行、行必果的风格，展示了公司员工的人格魅力;体现了员工与群体齐心、企业与社会协同的风貌，熔炼了做优德邦福泽社会的奉献精神。在班级文化建设中，将“三个德邦”中融合起来，明确绿色是外在表现，诚信是内在要求，和谐是最高追求。三、实际成果、成效及推广状况在班级企业化管理试验过程中，学生参加了班级企业化管理，与企业接轨，学会了自我管

47、理，提高了适应社会的实力。1.转变教化思想，从企业中来，到企业中去的宗旨职业技术学校实行“校企合作”是一个大的模式和环境，如何在班级里渗透企业本质，是一个值得探究的问题。“班级企业化管理”能够较好地实现班级与企业的有效接轨，在学校教化中汲取企业内有好用的、有特色的企业制度和企业文化，不仅能使学生学好专业学问，提高专业技能，提升职业道德，同时也能够感受企业氛围，感知企业文化，感悟企业精神。这样可以使学生、学校、企业、社会有效地联系起来，真正迈出“校企深度合作”的第一步。2.变更传统的班级管理方法，把学校班级管理制度与企业管理制度结合起来，依据班级特点整理成“企业化部门管理模式”的组织方式与文化制度。传统的班级管理，形成了老师怎么说，学生怎么做，事事亲历亲为，从长远发展来看也不利于学生的发展。中等职业学校各专业在“校企合作”的大环境下，都披上了带有“企业”的色调，改革了现有班级干部设置体制，把班级还给学生，让每个学生参加到企业管理中来，建立学生自主管理型模式。四、体会与思索1.班主任的综合素养须要提升“班级企业化管理”对班主任提出了更高的要求，班主任既要了解企业管理的相关学问，又要熟识教化学和心理学方面的相关学问。“班级企业化管理”是一种新的管理模式的创新和探究，还须要班主任在带班过程中不断实践