读书活动方案优选读书日活动参考案例.docx

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1、读书活动方案优选读书日活动参考案例读书活动方案优选读书日活动参考案例书籍是人类主要的精神财富,是人类进步的阶梯。读书是汲取精华的学习方式,是传承优秀文化的通道,有益于育德、励志、启智、明史,下面是我精心采集整理的读书活动方案,下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。读书活动方案1一、指导思想以学生发展为基础，围绕“传承优秀传统文化、红色文化共建分享精神家园这一主题，根据“学生主体、全员介入、以校为主、辐射家园的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒的工作要求，营造浓郁的校园浏览气氛，引导学生通过浏览优秀传统文化、红色文化经典，名人传记，知荣明耻，进一步提升师生的人文素养，推进素质教育的深

2、化施行。特制定曲家小学“营造书香校园活动方案：二、主要目的1、把“开展经典诵读，创立书香校园大型诵读活动逐步办成校级特色，促进学生素质教育的深化施行。2、培养学生广泛的浏览兴趣，提高朗读水平，扩大浏览面，增加识字量，多读书，读好书，养成良好的浏览习惯。3、弘扬中华民族传统文化，传承文学精华，提高学生诗文素养，促进学生知行统一，构成健康的人格，构建良好的校风。4、让学生了解外部世界，增长见识、增加修养、汲取智慧、培养性情、净化心灵。5、通过开展天天诵读活动，培养学生持之以恒、坚定不移的意志和毅力。三、组织和制度保障1、成立读书活动领导小组组长：副组长：组员：2、完善制度，精心组织学校将老师读书活

3、动纳入校本教研、校本培训计划，建立长效的管理机制，完善老师读书的奖励机制(期末将评选优秀读书笔记、读书心得)，并将读书活动与老师培养计划和老师个人年终考核相结合，使读书活动计划落到实处。四、施行办法1、成立老师读书小组，制定老师读书计划。以创立学习型组织小组为单位，成立老师读书小组，制定全校性的老师读书计划。各学习小组要根据学校的总体部署，结合本学科特点，制定以“提升理论知识素养和人文素养为主题的读书与实践计划，老师个人根据本人需要选定浏览的文章、刊物或教育教学专著，制定富有个性化的读书计划。2、改善读书条件，搭建读书平台。学校为老师推荐读书篇目，同时尽量配齐、配足教育教学理论书籍，保证老师集

4、体学惯用书。学校图书室对师生开放。(1)组织开展老师读书沙龙活动，使集体学习与老师自学相结合，促使全体老师养成爱读书、会读书的习惯，提高浏览能力。要求每位老师每个学年精读学校推荐的书籍1本，并于期末上交读书笔记，本内容列入老师个人业务考核内容。本学期确定必读书目为（论语），（新课程有效课堂教学行动策略）。选读书目为（幸福是什么）、（给孩子受用一生的座右铭）。(2)创新读书形式。学校利用老师博客等载体开展形式多样的主题读书活动，要请教师每月写一篇博文，学期末对获得园丁苑等博客圈的周冠军的优胜者给予奖励。(3)把读书与摘记、感悟结合起来，构成对所读教育书籍的充分理解。(4)把读书所获与本人的教育教

5、学实践有机地结合起来，以理论指导实践，并能构成本人新的教育见解，提升个人的教育科研水平。3、树立读书典型。学期末召开读书活动总结沟通会，通过沟通与评选活动，树立典型，以点带面。4、组织落实学生读书活动，以开展“七个一读书活动为载体，使学生养成爱读书、读好书的习惯。天天一诵，利用晨读时间组织开展晨诵活动，重点是背诵精品诗文。本学期学生重点背诵的篇目是：一、二年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文20首;（三字经）、（百家姓）1篇。三、四年级：（弟子规）优秀古诗文20首;红诗。五、六年级：（论语）唐诗、宋词。每周一记，建立学生读书积累本，以周记的形式，记录本人一周的读书内容和体会。每周一播，通过红领

6、巾广播站，利用每周三播音时间，向学生介绍新篇目，并朗读好的段落。每周一课，以班级为单位每周一节读书课，做好图书的借阅登记和管理。每周一谈，以班级为单位，每周拿出一定时间，学生相互告知所读书目和读后感想。每班一集，每学期各班将学生读书心得、读书笔记装订成册期末向家长开放。每学期一展，每学期由学校组织，以多种形式展示读书成果。5、开展丰富多彩的读书主题活动。以班级为单位召开一次主题班会，以（我读书，我快乐）为题，本次主题班会各班要有详细的施行方案，各班具体的活动记实材料学校存档。读书活动方案2一、活动日15:00-16:304、比赛地点：图书馆一楼大厅5、承办单位：超星数字图书馆(三)信息检索大赛

7、1、报名时间：4月10日-26日2、培训时间和地点：4月26日19:00-20:00图书馆四楼学术报告厅3、比赛时间：5月3日19:00-21:00(初赛);5月11日19:00-21:00(决赛)4、比赛地点：图书馆四楼学术报告厅、书库5、承办单位：福建两岸信息技术有限公司(四)鸟巢图书馆浏览活动1、活动对象：图书馆信息咨询与开发部、校读者协会、部分师生2、活动时间：4月23日(周六)下午3、活动地点：6号鸟巢图书馆投放点4、活动内容：4月21日下午在6号鸟巢图书馆投放点举办浏览蔡崇达（皮囊）沟通会;鸟巢图书馆于4月23号当天和6月份进行两次图书投放，使知识在漂流中传递。(五)两岸读书会1、

8、活动对象：全校读者2、活动时间:4月25日3、活动地点：图书馆，由校读者协会、两岸信息公司承办4、活动内容：参加活动的每名学生能够本人选出一本心目中的好书，并对该书的内容进行简单介绍，讲出该书的亮点、吸引人的地方以及书中内容所传达的精神，该精神在现实生活中的意义等等。讲述方式可采用传统讲法，可以以使用ppt等(本人带电脑)。内容积极健康向上。每个学生做完演讲，都有五分钟时间供教师和同学们提问，问一些关于书籍的问题。此外，优选部分好书书评进行讨论。(六)浏览推广进小学活动1、活动对象：育群小学学生2、活动时间:4-6月3、活动地点:育群小学4、活动介绍：泉州市育群小学，位于鲤城区江南街道乌石社区

9、，在校学生498人，外来工子弟占比92.4%。外来学生来自湖南，河北，四川，广东，贵州等省市。在校老师22人，在编老师15人，其余七个为代课教师。浏览推广进小学活动主要为育群小学的学生支教，如讲故事、趣味浏览等，让孩子们享受更多平等的教育资源，引导小学生好读书，读好书，也为我校学生提供一个成长的平台和别样体验的时机长。此外，通过捐赠、购书等形式为该小学捐赠课外读物。(七)猜灯谜，读名著1、活动对象：全校师生2、活动时间：4月25日3、活动地点：A区门口4、活动内容：在“灯谜盒里抽取灯谜，每次只可抽取一张灯谜)，不可借助网络检索工具，答对即有小礼品。谜底为名著或者名著中的人物，让学生在猜灯谜的经

10、过中复习名著，获取知识。读书活动方案3为了进一步培养我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，积累知识，丰富精神生活，提高浏览写作以及运用祖国语言能力，加强文学素养和综合素质，根据教育局的（活动方案）精神，结合我校实际，特制定方案如下：一、活动时间20_年9月至20_年7月二、主要步骤：1、9月1日-9月底宣传发动阶段宣传发动阶段充分利用国旗下的讲话、板报、广播、橱窗、标语宣传本次读书活动开展的重要意义，展示要读的图书目录。2、10月初20_年6月底活动开展阶段3、20_年7月份总结表彰阶段三、组织机构：组长：郭克云副组长：赵桂芳成员：赵西刚张

11、喜春孙风平孟继龙路兴国冯娟张艳芳四、活动主题养成读书习惯创立书香校园五、活动目的1、通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的浏览热情，促进知识的更新、思维活跃、综合实践能力的提高。2、通过活动的开展，逐步构成学校特有的“书香校园特色，不断提升学校的办学档次。3、启动“家庭小书房建设，召开家长会等活动，让每个家长愈加关心孩子的学习和生活。4、通过读书活动全面培养学生热爱老师，老师要真心实意地爱学生，主张“不让一个学生落伍，倡导“没有后进生，学生间只是有差异，“让学困生转优，优秀生更优。六、活动施行经过1、读书活动开展阶段(20_年9月-20_年12)(1)1每个学生结合个人的实际，每学期制定出读书

12、规划(要写在摘抄本的前页)其中要有读书的内容、目的、措施、实现时间等。语文老师要负担起推荐课外读物、指导浏览等任务，开展有关课外浏览的校本教研，并负责推荐各年级必读书目，并每周拿出一节语文课用于课外浏览指导，(负责人：语文老师);各班要有以读书为主题的板报，在教室墙壁开拓出一块“读书沟通园地进而营造读书的气氛(负责人：班主任)。学校引领班级利用一定的时间进行读书沟通，建议每个班级以分组沟通和全班展示或辩论等方式，2低年级利用好每周二的最后一节课时间;中年级利用好每周三的最后一节课时间;高年级利用好每周四的最后一节课时间;3利用每月的最后一个星期进行学校广播宣传班级经典读书心得，如：“书海拾贝、

13、“我最喜欢的-“好书推荐等小版块。(负责人：班主任、班长、语文课代表)。4每个学生在教师或家长的帮助下，采集有关报刊小资料、格言、读书心得体会等，每学期完成至少二期读书小报。5学校每学期组织一次读书小报评选活动。6积极鼓励学生向刊物发表习作，学校每学期要搜集并出版学生的作文集，在校园内发行，刊登学生各类作品，为学生创造一个展示自己的时机。7学校将每年的4月和10月定为学校“读书活动月开展读书活动。如：班级浏览之星评选、读书推荐会、(但凡在一个学期读书超过三本的能够申请“读书学士、超过六本的能够申请“读书硕士;8学校成立读书学位评选委员会，获得学位的同学，由校长亲身颁发学位证书。)9每学期要评选

14、一次学校“书香班级、“书香家庭、“读书之星等，并召开老师会、学生会、家长会进行表彰，以更好地激发学生的读书兴趣。(2)小学一、二年级统一建立“古诗词“学讲话积累本，老师要认真指导学生摘抄、积累古诗词，学讲词句，使学生从小就养成良好的摘抄习惯和记录习惯;小学三年级以上的老师先树立本人爱读书的形象，在学生中言传身教。为了培养学生积极的浏览态度，能够采取“浏览登记卡的方法，教师必须天天都了解学生的浏览情况。统一建立“古诗词“词汇格言片段“生活感言积累本;高年级的老师组织学生浏览的时间主要在课前、课上、课下。上课前两分钟，进行“课前训练浏览，让学生讲出学习过的好词佳句等;上课经过中，制定“奖励读书时间

15、制度，允许课堂上表现积极、活跃、先学会的学生看本人喜欢的书籍;课下浏览一般在中午、家里和假期。统一建立“古诗词“好词好句好段“生活感言积累本，10开学学校能够召开“读书能手奖励会。另外，还要制定一套检查和记载读课内书、课外书的方法，既：常年记“预习笔记、“整理笔记和“读书笔记。11学校每年要举行“学生学习笔记展评选出“优秀小读者。(3)老师读书要求。全体老师要认真浏览学校推荐的书目，同时在浏览期间完成规定字数的读书笔记，每读一本书要撰写一篇高质量的读书心得并做到“读好一本书，上好一门课，带好一个班，竖起一面旗。(4)建立学生“读书积分卡制度。分年级、班级记录学生的读书情况，并对学生的读书情况在

16、期末给予评价。(5)书籍推荐。老师读书书籍推荐：中外教育名著、教育家丛书、教育杂志、儿童读物、学习资料。学生读书书籍推荐：中外名著、关于中外名人学习介绍书籍、各学科辅导丛书(包括作文书)、古代名篇(包括经典诗词佳句)。七、几点要求1、各班要高度重视读书活动，真正到达“书香满校园的活动效果。1成立以校长为组长，班主任为成员的读书活动领导小组，2成立以优秀学生为组长的的读书督查小组。3以班级为单位，相应成立读书指导督查组，构成读书活动指导网络，督查指导本校读书活动的开展。要制定相应的读书活动计划。2、为了确保学校读书活动深化开展，要落实“五项措施。一是学校为每位教职工配发一本专门的读书笔记;二是要

17、请教职工自选书籍，并备案;三是学校组织开展一些读书沟通会;四是各年级组之间开展读书学习竞赛、沙龙等活动;五是坚持督查落实制度，月抽查，季全查，把握情况，记入档案。3、读书活动要坚持不增加老师工作负担和学生课业负担的原则，定期召开专题会议，研究读书活动，分层次举办主题活动，一年里大大活动不应超出十次。4、学校读书组成员要定期组织召开“读书讨论工作会议，催促“读书活动的进程，研究下步工作。读书活动方案4为深化学习贯彻-的十八届四中全会会议精神，在全镇各社区积极培育“多读书、读好书的良好风气，进一步筑牢人文基础，加强城市文化软实力，调动全镇干部群众建设“文化商南、健康商南的热情，城关镇社区决定在全镇

18、各社区开展“书香城关全民读书活动，特制定本施行方案。一、指导思想以-的十八界三中全会精神为指导，以促进全民素质提升为宗旨，以“书香社区活动为载体，以“全民读书、聚集民智、调动民力、共建和谐社区为主题，在全镇各社区大力开展覆盖机关、企业、学校、社区、村、家庭的全民读书活动，提升城关镇文化软实力，培育适宜经济发展的人文环境。二、重点活动1、精品书籍推荐。开展好图书馆馆藏图书、精品图书浏览推荐活动，引导来馆读者多读书，读好书。通过“文化下基层活动，按群众的现实文化需求提供精品书籍。2、图书展销活动。在“4?23世界读书日期间，在镇各社区图书馆、休闲广场等公共场所，集中展读书活动。3、读书沟通活动。各

19、社区要组织本单位、部门干部职工和社区居民、村民、中小学生撰写读书心得体会文章，举办“读好书、我受益读书沟通会，邀请勤读书、好读书、读好书、善总结的干部群众、中小学生等在会上沟通读书心得。每个村(社区)要向镇社区推荐优秀读书心得体会文章2篇以上。镇社区将从中优选出优秀文章在社区网站上进行播放，并举办读书沟通活动。4、精品剧目巡演。整合文化资源，壮大文艺团体，创作编排精品剧目，并组织中小学校、社区(村)艺术喜好者(特长者)深化社区、农村，根据不同层面需要，举办文艺演出活动，进一步宣传乡土文化，弘扬时代精神，歌颂新生活。5、汉字听写大赛。在全镇各小学校开展学生汉字听写大赛，培养学生对祖国语言文字的感

20、情，丰富校园文化气氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣，使学生体会学习所带来的快乐。6、开展专项主题浏览活动。(1)在机关以“创立书香机关，做人民满意公务员为主题，开展“天天浏览30分、做知识型干部-政机关干部读书活动。每个单位要组织一次主题读书活动，-员干部天天读书不少于30分钟，并树立一批读书典型(读书冠军、书香家庭、读书科室、读书心得等)及时反应镇社区。(2)在社区以“创立书香家庭、打造书香社区，提升居民素质为主题，开展“书香家庭亲子共读社区居民浏览活动，推动家庭读书，构成良好的社会浏览风气。每个社区书香家庭推荐不少于3个。(3)在农村开展以“创立书香村组，提升农民素质为主题的

21、农民浏览活动，丰富农民的精神生活。充分发挥农家书屋作用，按农民浏览需要配置书籍，同时在组织农民广泛读书的基础上，开展读书征文、科技知识竞赛、读书演讲等多种活动，推动农民读书活动顺利开展。(4)在学校开展以“创立书香校园，促进青少年健康成长为主题的“经典诵读学生读书系列活动。引导青少年诵读国学经典、红色经典、传统经典、社科精品书籍，培育社会主义核心价值观，引导青少年读书成才。(5)在企业开展以“促进企业文化建设，创立诚信企业为主题的企业浏览活动。通过向职工推荐书籍、周会诵读、读书征文等活动形式，激发全体干部职工的读书热情，加强职工的诚信观念、责任意识、服务意识，提高职工的思想、政治和业务素质，打造诚信企业。三、活动要求1、提高认识，精心组织。“书香城关全民读书活动是提升市民文明素质的重要载体，各单位、各部门要把此项活动切实摆上重要工作日程，加强领导，明确责任，精心组织，强化落实，确保活动扎实有效开展。2、加强宣传，营造气氛。各单位、各部门要充分利用宣传栏、广播等途径，宣传全民浏览活动的重大意义，及时上报活动的进展情况,总结推广好经历好做法,构成人人介入的良好气氛。读书活动方案优选读书日活动参考案例