人教版数学八年级下册第19章一次函数第19.1节函数 同步练习(无答案).docx
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1、八年级(下) 作业自助餐19.1.1 变量与函数【基础训练】1. 在ABC 中,它的底边是 a,底边上的高是 h,则三角形面积 S= 1 ah ,当 a 为250定值时,在此式中()AS、h 是变量, 1 、a 是常量B. S、h、a21是变量, 121是常量C. S、a 是变量,2、h 是常量D. S 是变量,2、h、a 是常量2. 小军用 50 元钱去买单价是 8 元的笔记本,则他剩余的钱 Q(元)与他买这种笔记本的本数 x 之间的关系是()AQ=8xBQ=8x-50CQ=50-8xDQ=8x+503. 函数y =x -1 中自变量x 的取值范围是()x - 3A. x 1且x 3B. x
2、 1C. x 3D. x 1且x 34. 下列变量之间的关系:三角形的面积与底边长;多边形的内角和与边数;圆的面积与半径; y=2017x+365 中的 y 与 x其中是函数关系的有 . 5. 油箱中有油 30kg,油从管道中匀速流出,1 小时流完,求油箱中剩余油量 Q(kg)与流出时间 t(分钟)间的函数关系式为 ,自变量的范围是 当 Q=10kg 时,t= 【综合应用】6. 下表反映的是某地区电的使用量 x(千瓦时)与应交电费 y(元)之间的关系, 下列说法不正确的是( ) 用电量 x(千瓦时) 1 2 3 4 应交电费 y(元) 0.55 1.1 1.65 2.2 Ax 与 y 都是变量
3、,且 x 是自变量,y 是函数B用电量每增加 1 千瓦时,电费增加 0.55 元 C. 若用电量为 8 千瓦时,则应交电费 4.4 元 D. y 不是 x 的函数 7. 写出下列问题中的关系式,并指出其中的变量和常量(1) 用 20cm 的铁丝所围的矩形的面积 S(cm2)与长 x(cm)的关系(2) 直角三角形中一个锐角 与另一个锐角 之间的关系x/kg0123456y/cm1212.51313.51414.5158. 弹簧挂上物体后会伸长,测得一弹簧的长度 y(cm)与所挂物体的质量x(kg)有如下关系:(1) 请写出弹簧总长 y(cm)与所挂物体质量 x(kg)之间的函数关系式(2) 当
4、所挂物体的质量为 10 kg 时弹簧的总长是多少?【拓广探索】9. 已知两个变量 x、y 满足关系 2x-3y+1=0,试问: y 是 x 的函数吗?若是,写出 y 与 x 的关系式;若不是,说明理由10. 某礼堂共有 25 排座位,第一排有 20 个座位,请探究下列问题:(1) 当后面每一排都比前一排多 2 个座位时,则每排的座位数 m 与这排的排数 n 的函数关系式是 (1n25,且 n 是正整数)(2) 当后面每一排都比前一排多 3 个座位、4 个座位时,则每排的座位数 m 与这排的排数 n 的函数关系式分别是 , (1n25,且n 是正整数).(3) 某礼堂共有 P 排座位,第一排有
5、a 个座位,后面每一排都比前一排多 b 个座位,试写出每排的座位数 m 与这排的排数 n 的函数关系式,并写出自变 n 的取值范围19.1.2 函数的图象(1)【基础训练】1. 如图所示的图象分别给出了 y 与 x 的对应关系,其中 y 是 x 的函数的是()2. 下列各点中在函数 y = 4 的图象上的是()xA(1,-2)B(-1,-4)C(2,1)D(1,2)3. 已知函数 y=ax2+bx 的图象经过 M(2,0)和 N(1,-6)两点,则 a ,b= 4. 函数y=2x+6 的图象与x 轴的交点坐标是 ,与y 轴的交点坐标是 5. 某个函数的图象由线段 AB 和 BC 组成,其中点
6、A 0, 4 ,B1, 1 ,C 2, 5 ,3 2 3 则此函数的最小值是()1A. 0B.25C.1D.36. 小亮在操场上玩,一段时间内沿 MABM 的路径匀速散步, 能近似刻画小亮到出发点M 的距离 y 与时间 x 之间关系的图象是()【综合应用】7. 如图所示,一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时间为 x(h),两车之间的距离为 y(km),图中的折线表示 y与 x 之间的函数关系下列说法中正确的是( )AB 点表示此时快车到达乙地; B. B-C-D 段表示慢车先加速后减速最后到达甲地 125km/h C. 快车的速度为166 2 km/h;
7、 D慢车的速度为3 8. 已知某一函数的图象如图所示,根据图象回答下列问题: (1)确定自变量的取值范围; (2)求当 x=-4,-2,4 时,y 的值是多少? (3)求当 y=0,4 时,x 的值是多少? (4)当 x 取何值时,y 的值最大?当 x 取何值时,y 的值最小? (5)当 x 的值在什么范围内时,y 随 x 的增大而增大?当 x 的值在什么范围内时,y 随 x 的增大而减小? 拓广探索】 9. 小东家与学校之间是一条笔直的公路,早饭后,小东步行前往学校,途中发现忘带画板,停下给妈妈打电话,妈妈接到电话后,带上画板马上赶往学校,同时小东沿原路返回,两人相遇后,小东立即赶往学校,妈
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