消防安全主题班会方案设计【5篇】.docx
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1、消防安全主题班会方案设计【5篇】消防安全主题班会方案设计【5篇】思欣,来欣赏一下吧。消防安全主题班会1教学目的:1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。2、了解学校的防火重点区域,学习学校的防火注意事项。3、了解常见家庭火灾原因,学习预防家庭火灾的注意事项。4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。5、培养学生自己生存能力使学生安全.健康地成长。教学经过:一、燃烧的概念:燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反响,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。二、燃烧的三要素1、可燃物2、助燃物3、着火源三、防火的基本措施1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源
2、4、防止火势蔓延四、灭火的基本方法1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法常见的火灾原因:1吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)太多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.燃烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。五、灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。六、灭火时应注意
3、下面几点1、正确判定风向、站在顺风位置喷射2、假如火势较大,应组织多人扑救3、火被扑灭后,仍要提高警觉,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开七、消防方针:预防为主,防消结合八、扑救火灾的一般原则:1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌消防安全主题班会2【班会目的】1、了解火与人类的密切关系,知道火灾给人类带来的危害。2、知晓发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、沟通与合作能力。培养学生积极主动的介入意识及认真负
4、责的科学态度。【班会准备】1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。2、制作相关的课件。3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一八个美术字。一谈话引入:红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。(打一自然现象)师生开展猜谜活动,激发学生的学习兴趣。(谜底:火)师导言:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾。二生活中的防火1.家庭用电随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因而,我们有必要把握一些基本的用电常识。1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电
5、源。2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。6)、不要用老化的电源。2.安全使用煤气1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。3、校园防火安全1.防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,1)禁止在校园内玩火、放
6、炮。2)上实验课要注意教师的要求,不要随意乱动药品。3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同介入到校园安全防备的活动中来。三、防火技能1、火警“119拨通后,要沉着、准确地讲出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品,讲明报警人地姓名和号,报警后,安排专人到离火场近期的路口迎候并引导消防车辆。2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。3、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。四、灭火器使用方法1、干粉灭火器:使用时,先拔掉保险销
7、,一只手握住喷嘴,另一只手握紧压柄,干粉即可喷出。2、1211灭火器:使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开关,压杆就使密封间开启,在氨气压力作用下,1211灭火剂喷出。3、二氧化碳灭火器:使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开关,二氧化碳即可喷出。五、逃生技能假如发生火灾时应该怎样做才能地迅速脱险?1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时,要披上浸湿的衣服向外冲;2、浓烟弥漫时,用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,压低身子,手、肘、膝盖要紧靠地面,沿墙壁边缘爬行逃生;3、若身上已着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭;4、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生;5、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳
8、台、排水管等逃生,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境;6、若逃生之路被火封锁,在无奈的情况下,退回室内,在卫生间关闭门窗,不断向门窗浇水;7、充分利用阳台、天窗等进行自救;8、处在高层建筑被火围困时,要赶紧向室外抛沙发垫、枕头等小物品,夜间则打手电,发出求救信号。六、儿歌:安全知识小结发生火灾不用慌,分清火情找主张。油锅着火不用水,锅盖盖上火灭光。衣物着火快浇水,电器着火拔电源,同时拨打119,消防官兵帮大忙。七、小结只要我们处处小心,注意安全,把握自救、自护的知识,锻炼本人自护自救的能力,机智英勇的处理碰到的各种异常的情况或危险
9、,就能健康地成长。消防安全主题班会3一、教学活动目的:1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合的消防工作的基本方针,基本法规。2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。3、学会正确使用液化气,煤气,电器,把握灭火方法,自救与逃生的方法,转危为安,转危为安。二、教学活动重点:消防安全常识,扑救常识,灭火方法。三、教学活动难点:把握灭火方法。四、活动准备:1、师生搜集一些“消防安全事故实例。2、四瓶液化气(小瓶),四个煤气灶(小)。3、4台小灭火器。五、教学方法:自主介入实践、合作探究式。六、教学经过:(一)导入新课。(1)老师讲述两个“火灾案例以引起学生注意。案例一2003年2月
10、23日,河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后,到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口,引起爆炸。当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。案例二2005年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名教师带领下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故实例,把所见所闻讲述给同组同学听,以加强火灾预防意识,安全意识。(二)分组讨论“消防安全应注意的事项,火灾扑救的方法,及逃生方法。(1)校园防火应注意什么?(2)怎样使
11、用液化气、煤气?(3)怎样使用电器?(4)外出野炊应注意什么?(5)发生火灾时应怎样报警?(6)火灾扑救有哪些方法?(7)人身着火时怎样自救?(8)楼房着火怎样逃生?(9)山林着火怎样逃生?(三)小组代表分题发言。(四)学习“消防安全常识教材全文,学习“火灾扑救常识全文。(1)自学“消防安全常识教材全文。(2)男女生分组朗读“火灾扑救常识教材全文。(五)板书设计:(一)消防安全常识(二)火灾扑救常识(一)火灾报警(1)向周围群众报警(2)向公安消防队报警(119)(二)灭火方法(1)隔离法(2)冷却法(3)窒息法(4)抑制法(三)自救与逃生(1)人身着火时自救(2)楼房火灾时逃生(3)山林着火
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