阅读节发言稿精品.docx
《阅读节发言稿精品.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《阅读节发言稿精品.docx(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、阅读节发言稿阅读节发言稿1论语.学而中有这样一章“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”对于这一章有这样一种解读,是说其中蕴含着做人的三种境界。第一境界是“学而时习之”,取一“学”字。人非生而知之,乃学而后知也;学习须要沟通,找谁沟通呢?自然是找志同道合的挚友,于是就有了做人的其次种境界:“有朋自远方来,不亦乐乎?”这些志同道合的人聚在一起多少有点像今日的探讨会;第三种境界是说一个人于学问道德有所成之后,若是没有被人重用时,应当“不愠”,即保持一种相对平和的心态,“穷则独善其身”说的便是这个道理。可能有人要问了,你说这些与读书节好像是风马牛不相及也,且听我细
2、细道来。再过几天就是清明节了,这几日的丝丝细雨也触发了我的幽古之思。清明是纪念逝者的节日,有人说:“(人)死后他的魂魄还须要回到诞生的家乡,才能获得安眠。但灵魂是不认路的,生路已经遗忘,死路又走不通。只有在家乡的亲人来拜谒他的时候,灵魂才会静静地牵着亲人的衣襟返回家乡。”适逢黄仁宇先生诞辰90周年,我感慨许多,先生已经仙逝八年了,然而其“大历史观”却不绝于文人之口。想必这位史学界的文化名人的灵魂也肯定找到了归宿。记得辽教社有这样一句口号:“为建立一个书香的社会而奠基”。一个书香的社会为何如此重要,这与中国文化的传承是密不行分的。试想若是没有如先生那般为传承一线文化香火而孜孜不倦的人,那中国文化
3、唯恐早已消逝在历史的星空中,成为绝响了。清明季节,说了这么多看似不相干的内容,无非是想让如先生一般更多的文化人,尤其是那些“人不知而不愠”者能够找到精神的归宿。托大一点说,这也应当是我校开展读书节的终极目标。我以为要想达成此目标,首先须要的是读书(学习)实践。其实这恰恰又印证前文所论的做人的第一种境界:“学而时习之”。然而,传承一线文化香火若单凭一人之力,其难乃如举千斤之网,亦似登临蜀道之巅。于是乎,团结一些有志之士就显得很有必要了。这与上文所讲的做人的其次种境界恰恰又是相契合的。肯定意义上讲,十二中开展的读书节便为那些有识之士搭建了一个可以相互沟通学习的平台。当然,清明季节笔者重提“为建立一
4、个书香的社会而奠基”的口号,且拟之提出:“为建立一个书香的校内而奠基”的口号,并把它当作一种愿望,这未免是有点奢了,甚至会见笑于大方之家。此间艰难情状,可以想见,难哉!难哉!然我校开展读书节,实是聊以为此方向之实践,纵不能至,却心憧憬之。所谓“人不知而不愠,不亦君子乎?”假使千虑一得,亦是一桩乐事矣。今年清明节不同寻常,政府首次用行政干预,这对于走出人们对传统节日认同度低的逆境,自然是大功德。但须要弄清晰的是,传统节日就其本质是来自于民间的,是谓民间节日,正式的意志终归也只是一种外需。倘或过节的影响力仅能靠“外需”来维系,那过节与z作秀好像也就泾渭不分了。同理,读书也应当是一种内需,而非外需。
5、否则这口号便真的只是口号了。我信任校内内朗朗读书声应当是清明节最好的祭祀。最终送给大家一句话:一年最是读书好,四海相知笔墨情。感谢!阅读节发言稿2敬爱的老师,小挚友们:大家好!我是大三班的xxx。今日,我们期盼已久的第四届阅读节开幕了从进幼儿园起先,书就成了我的好挚友。幼儿园的阅读室和班级里的图书角是我最喜爱去的地方。那里的书本我总是看了又看,遇到特殊喜爱的故事,我还要把它登记来回去讲给妈妈听,总能把妈妈给逗乐了。幼儿园的图书漂流活动借回家的书我也是总爱和妈妈一起看,有时候是妈妈讲给我听,有时候是我讲给妈妈听,更多的时候我是我妈妈一起把故事讲完。最喜爱的是每年的阅读主题晚会,可以和爸爸妈妈以及
6、小挚友一起表演故事。就这样在一年一次的阅读节活动中,我不仅体会到讲故事给别人听的乐趣,也渐渐地从故事中了解了怎么样才能做个懂礼貌讲道理的小挚友。我的语言实力也变得越来越强,思维越来越完整,相识的字也越来越多了。小挚友们,读书的好处可多了,让我们一起在书的海洋里尽情畅游吧!感谢大家!阅读节发言稿3老师们,同学们:早上好!我校第五届校内读书节在同学们轰轰烈烈的读书活动中,悄然落下了帷幕,今日借此机会,我把这一个月来的活动做一个简洁的小结。这一次读书节的本届读书节的主题是“好书点亮人生,阅读伴我成长”,活动口号是“读书好、好读书、读好书;知曹禺,爱潜江”,同学们的确做到了在欢乐中读书,在读书中欢乐,
7、在读书中成长。同学们在读书中增长了学问,在活动中熬炼了自己。每个年级的同学都在班主任和语文老师的指导下,有目的读了许多书,并开展了一系列活动。六年级开展了一次中华经典诵读展示活动;六年级进行了一次名著学问竞赛;四、五、六年级进行了一次读书征文竞赛和采蜜集评比活动;五、六年级开展了手抄报评比活动。在这次读书节活动中,有这样一批同学在各项活动中获得了好成果。在整个读书节活动中,全部的班级都参与了活动,其中一(1)班、一(2)班、二(1)班、三(4)班、四(3)班、五(4)班、六(5)班表现尤为突出,被评为优胜班级,这样一批老师被评为“优秀指导老师”,他们是:何红菊老师、王玉华老师、金媛老师、袁传玉
8、、余明丽老师、邹玉黛老师、胡菊芳老师。在此,让我们以热情的掌声向这些获奖的同学、老师和班级表示忠心的庆贺!读书节虽然闭幕了,但同学们读书的热忱并没有减,在这里,希望同学们再接再厉,一如既往地坚持多读书,读好书,以优秀的成果报答学校和家长对你们的厚望。我的讲话完了,感谢大家。阅读节发言稿4老师们、同学们:大家好!在这芳香的xx月,我们学校一年一度的阅读节开幕了。阅读节,顾名思义,就是大家一起来读书,共享读书的欢乐,沟通读书的收获。书籍是传承文明的载体,是人类进步的阶梯。读书学习是青少年成长立业的必由之路,不读书,你就没有广袤的视野,不读书,你的前程就会暗淡无光,不读书,你人生的底色就没有光彩。读
9、书学习也是老师专业发展之基础,只有读书,老师才能引进源头活水,滋润学生求知若渴的心田;只有读书,老师才能生成新的学问信息,与学生进行心灵的沟通与传递;只有读书,老师才能变更原有的工作状态,体验老师职业的华蜜感。在这一届阅读节里,我们会组织丰富多彩的阅读节活动,有:亲子共读共绘;读写同行,翰墨飘香;童话故事,展我风采;身边书娃,属我最美;小报创意,唯美设计;雁过留声、读过留痕等活动,希望大家踊跃参与。此外老师们也要参与“四月,我和经典有一个约会”读书读后感评比活动。阅读节里我们还要评比“书香班级”“书香家庭”“书香老师” “阅读小硕士”“阅读小博士”我们举办阅读节,目的在总结、展示读书成果,加快
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 阅读 发言稿 精品
限制150内