班主任培训个人心得体会范文2020.docx

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1、班主任培训个人心得体会范文2020班主任培训个人心得体会范文2020心得体会，不管是培训的心得体会还是学习的或者读书的心得体会，都是能够体现我们内心想法的体裁，学着写心得体会，对你会有帮助的!下面是由我为大家整理的“班主任培训个人心得体会范文2020，仅供参考，欢迎大家浏览。班主任培训个人心得体会范文2020(一)我有幸参加了一次面向全体班主任老师的理论知识学习，这次班主任老师培训的内容特别丰富，通过认真的培训和本人的学习，使我获得了很大的收获，现将本人的心得体会总结如下：一、对教育的前景充满了自信心，也对本人选择人民老师的职业无怨无悔在这次培训的开学典礼上，区领导和老师进修学校校长做了热情弥

2、漫的讲话，勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我加深了对班主任工作的认识，也坚定了本人扎根于人民教育事业、扎根于我们这片充满希望的热土的自信心。当今社会重视教育，强调以科技为第一发展力，要提高教育教学质量，班主任工作需要要放在首位，提高班主任本身素质很大程度上提高了学生的学习成绩。二、思想认识得到了提高，对新课程教育教学情况有了更进一步了解新课程改革是一项系统、复杂的工程，需要各方面的关注和支持。在听课之前，我总是以为新课标施行起来有些困难，班主任工作也相应的有所难度，毕竟各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，以为儿女只要考取大学就万事大吉

3、。但我听了各位教授的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民老师面对的不仅仅是学生，而且还有生我养我的祖国。假如不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢?只要施行课程改革，才能培育学生创造力、才能够更好的适应青田的实际教育。这样就要愈加注重班主任工作，做好各个学科之间的沟通，让学生全面发展。三、多学习一些其它文化知识，做一个在各个方面都全面了解的班主任老师想给学生一滴水，老师就必须具备一桶水。这几天几位专家教授讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受

4、启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强教育艺术的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习怎样提高教学的有效性、怎样做好班主任工作、怎样对学生进行教育、新课程理念下课堂评价策略等。我们只要不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。四、积极推动课程改革，做课程改革的实践者课程改革如今固然还处于探索阶段，很多未知的领域需广大老师去进行认真探索和总结，经过这一次的培训，认识到我们每一位老师都应积极介入到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极施行者。我想只要经过全体教师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花

5、、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新能力的民族，并会永葆青春、永立于世界民族之林。自觉努力参加每周政治学习，热爱本人的学校，关心爱护每一位学生，落实（老师法）要求。自觉执行我校教学常规要求，履行各项工作职责，按时到校，准时上下课，不歧视、挖苦、挖苦后进生或残疾生，更不能体罚或变相体罚学生。要有诲人不倦的精神，要努力成为学生最亲近的人，最知心的朋友，也就是要做到把全部热情暖和同学的心，尽最大努力蹲下来与学生相处，在师生间构成潜移默化的共鸣。要有为办妥学校，教好学生而团结协助、相互学习、相互尊重，共同探索的胸襟，要维护其他老师在学生中的威信，切忌在学生面前数落其他老师的是非，也不能在背后对其

6、他老师论长评短，也就是不利团结的话不讲，不利团结的事不做。五、注意语言艺术，和学生多沟通沟通在教学中，声情并茂的语言能紧扣学生的心弦，激发学生的兴趣。而恰当的运用语言空白艺术，及时给学生留下自觉思维，自觉内化的时机，则会获得“此时无声胜有声的效果。把握设置原则。鲜明的针对性。空白设置是课堂教学的一个有机组成部分，它必须围绕教育教学的目的，服务于课堂教学的思想和内容。因此应根据教学的内容和当时的教学实际情景的需要，配合有声语言相机而用。故弄玄虚，有百害而无一益。讲究适度。难度要适中，具备一定的启发性和考虑量。过难，学生无从下手，会挫伤学生的学习积极性;过易，不能充分激发学生的求知欲和学习兴趣。同

7、一方面的内容，能够多层次、多角度设置空白，知识间的梯度要适当。同时要注意一堂课空白的频度。假如空白太多，则显得过于空虚，学生会感到茫然无获。空白只是老师语言的停顿，并不是思维经过的中断。设置空白就是给学生提供思维的材料和动力，以燃起学生探求的火花，引导学生主动求知，获得反应信息后，纠正学生的思路。因此空白设置必须遵从探索性的原则。教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只要讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我争取在今后的班主任工作中，要注重教育方法的研究，不断学习，研究学生、家长、社会的新情况，详细问题详细分析，调整好本人的心态，使班级管理水平不断提高

8、。多学习先进经历，不断改良，不断提高，积极探索，擅长总结，使本人的班主任工作不断提高。因而设置空白应选择学生感兴趣，最关注的，同时又寓意深入，耐人寻味或与学生已有认知相矛盾的素材。“老师无小节，处处是楷模的警语，严格遵守老师职业道德规范以一个积极的心态投入到教育事业中，做一个合格的人民老师、优秀的班主任。班主任培训个人心得体会范文2020(二)指引前进的明灯人们讲：教育是一种心灵的唤醒。而我讲培训则是一种思想的冲击，一种心灵的洗礼。本学期李慧英名班主任工作室主要开展了下面的培训：读书沟通会、学习微课制作、全镇公开观摩课、主题班会展示课，以及外出学习新班会课形式。通过本学期的培训使我清楚的认识到

9、：新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质，班主任工作是一项专业性很强，对本身素质要求很高的工作。下面我将谈谈我的收获：一、善学擅长总结提炼好方法孔子曰：三人行，必有我师焉。在开学初，我们开展了一次读书沟通会。在沟通会中，每位教师分别从不同的方面谈及本人在教育教学经过中所碰到的问题，还有从书中所汲取到的经历，以及道出了以后作为班主任的我们该努力的方向。教师们的各持己见，让我明白到：班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼构成的。在教师们所提到的一些案例中，我能感觉那些案例的真实性，由于在我的工作中就有着很多和案例中一样的状况。教师们所采用的应对方法为我提供了珍贵的借鉴时机

10、，也让我意识到班主任应该不断提高本身素质的重要性。二、乐学乐于观摩与考虑担任班主任工作已有三年的我，一直是井底之蛙，单纯地以为班会课只能布置工作，形式单一，枯燥乏味。但自从上学期的培训学习，我对班会课有了新的认识。而本学期由x教师展示的主题班会课（拥抱亲情，感恩父母），又让我有了新的启发。x教师的课以教师作引导，通过讲一讲、看一看、写一写、唱一唱等多种有趣的活动，层层深化，让学生在活动中感受与反思，最后产生共鸣。而由x教师所展示的品德与社会课（方块字里探春秋）则以学生小组合作的形式展开，多种游戏的结合让学生加深了对中国艺术文化的理解，使学生在乐学的气氛下加深了对祖国的热爱。这两节课的精彩纷呈，

11、让我想起一句话：班主任是教育艺术家，而不是工匠。在平常的教学工作中，其实处处有教育，我们能够擅长发现，擅长引导，多开展活动，不做一言堂，充分利用一切资源对学生进行思想教育，日积月累，学生的素质自然会得到提高。三、好学好于接受新理念新社会，新科技，新理念。随着社会对培养学生的要求的改变，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。班主任要会走终身学习的路子，成为学习型的班主任。本学期通过微课的制作学习，我的业务水平有了一定的提高。在听了x教师和x教师的微讲座，我开场对怎样上好一节品德课有了进一步的认识。而x教师所开展的专题讲座（小学生主题班会的有效讨论）则从根源上找出了上好班会课的有效性，让我对班会课

12、的有效开展有了进一步的反思。而最令人难忘的是到莞城中心xx小学参加由x教师主持的（小学班会课形式创新）论坛。该次活动中，首先由两位教师以生动活泼的形式，向我们展示了内容充实的微班会，接着就展示了微班会课（叠衣服）进行了研讨。在场教授和教师们所提出的专业意见，让我明白到：新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情、做真行做好班主任工作。真正把本人塑造成一个有魅力的人，一个新型魅力班主任。以上是我在培训学习期间的几点心得体会。实践出真知!相信本次培训对本人今后教育教学工作中会有所帮助。我将继续努力学习，更好地投入到工作中。班主任培训个人心得体会范文2020(三)

13、本学期我有幸来到了xx镇由x教师所主持的名班主任工作室进行培训学习。这次老师培训的内容特别丰富，理论上包括对班主任的师德师风和浏览魏书生等著名班主任的工作经历等众多方面的学习，实践上包括观摩有着丰富教学经历的班主任的教学示范课和学员的现场讲课。通过认真的培训和本人的学习，我有了很大的收获，现将本人的心得体会总结如下：一、本次的培训让我对班主任这个职责有了全新的认识通过浏览魏书生名班主任的工作漫谈，我明白到：老师是文化的传递者。师者，所以传道、授业、解惑也，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其中，育人更是班主任需承当的责任。怎样育人呢?学高为师，身正为范正是这个意思，这里主要涉及做人的问题

14、，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的经过是人格完善的经过，老师的人格气力是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。班主任是父母。作为一名班主任对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们讲老师是父母。并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和发展需要。班主任是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。二、观摩课堂教学，结合本人的教学实践，找到了差距，也找到了改良的方向这次培训又安排了两次课堂观摩。让我明白到：相信每一个学生，每一个学生都有

15、很大的潜力有待于老师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥本人的潜能，并通过老师的培养逐步提高学生的各方面的能力。作为一名民办老师，我一直以为班会课只是单纯地布置学校所安排的工作，对学生每周的学习和日常行为表现进行表扬或批评教育。所以班会课就显得形式单一、枯燥乏味。也不知道如何才能上好一节班会课。但通过观摩x教师的争当美德少年，共圆中国梦想主题班会，还有x教师的诚于心，信于行中队会比赛后，我对班会课有了新的认识与理解。其中x教师的争当美德少年，共圆中国梦想主题班会让我留下了深入的印象。整节课里学生充当主持人、小记者、演员，教师就是导演，教师对学生有足够的信任，给了学生锻

16、炼的时机，让学生有了勇于表现的勇气。整堂课生动活泼、形式多样，每个环节紧紧相扣：小记者访问、才艺表演、诗歌朗读、歌曲合唱等。除了主题突出以外，更能从每个环节中凸显出主题班会的精华，给以在场的每位教师一次又一次的震撼与冲击。也让我明白到作为一名班主任，在班里能够担当多样的角色：父母、朋友、师长。应适时地给予学生树立典范、树立自信心、树立勇气的平台。三、本次培训让我明白今后的教学除了技能以外，还应该讲究方法和策略在培训中，每位教师根据他们本人的实际经历，对各自构思的主题班会进行了讲课。通过这次讲课，我认识到班主任在上班会课经过中要多加考虑，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求

17、精。使学生能真正地成为课堂的主人。积极地动脑考虑，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。通过这次培训，我受益匪浅，本人感觉就像和所有的教师融合在一起，翱翔在知识海洋中，沉醉不已，流连忘返。不仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华。总之，经过本次培训使我对本人的班主任工作有了全新的认识，对今后的教育工作多了很多教学方法和策略。最重要的是本次培训让我对将来的工作增添了很多自信心。我会继续提高本身素质，早日成为一名合格乃至优秀的班主任!班主任培训个人心得体会范文2020(四)为提高身处教育一线的班主任老师对新时代教育理论的实际把握和应用水平，xx区教育局在区

18、老师进修学校组织了一次面向全体班主任老师的教育教学理论知识培训，这次班主任培训内容丰富，形式新颖，在培训中由优秀班主任、教育专家向我们具体介绍了本人在工作中积累的独具风格的工作经历和切实有效的详细措施，使我受益良多。现将本人的心得体会总结如下：我体会到做好班主任工作首先要突出一个爱。即热爱教育事业，热爱老师职业，热爱教书工作，热爱本人从教的学校，热爱班主任这个岗位，热爱本人所教的每一位学生。要具备捧着一颗心来，不带半根草去的高尚道德情操。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教育对每一位老师提出了更高的

19、要求，那就是必须全面地爱学生。一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。这要求每一位老师捧着一颗爱心，用爱去浇灌每一棵幼苗，为每一个学生的健康成长去付出所有的努力。班主任的工作，是辛勤，是细心，是兢兢业业、勤勤恳恳的老黄牛精神。作为老师，尤其的班主任，要用很长时间，用心灵来认识学生，支持和赏识学生，努力与学生心灵产生共鸣，用理解打开学生的心灵。勤字要体如今工作的每一个细节，应做到腿勤、眼勤、嘴勤。其次要做到一个细。学生出了问题，切忌主观武断，简单粗暴，处理问题要言之有据，言之有理，哓之以情，到达和风细雨润物无声的效果，使动机和效果，手段和目的有机地统一起来。教育的核心和灵魂是育人，要体现以人

20、为本的教育理念。班主任要十分关注学生的心理动向，尊重学生的个性差异，尊重学生作为独立个体存在的现实，努力做学生的良师益友，努力处理好本身与别人的人际关系，主动帮助别人，用健康的身心去影响学生，协调好来自各方面的关系，严以律己，宽以待人，尽量为本人和周围的人创造一个适宜的空间。师爱如阳光，学生的心理渴望教师的爱，老师的使命在于发现、唤醒、引导。让我们把阳光播洒在别人心田，让生命的阳光照亮教育的每一个角落。我知道：感谢不仅来自学生对教师的尊敬和爱戴，而且也来自于一份真诚的信赖，教师的教导，渴望得到学生的尊重，但更要珍视学生的这份尊重，这样才能了解学生、走进学生，进而充满热情和真爱来面对伟大的事业。

21、教育是心灵的沟通，是心灵的建设。著名教育家魏书生讲过：老师应具备进入学生心灵世界的本领。育人先要育心，只要走进孩子心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。用心灵去博得心灵，用爱去交换爱，用真情博得真情听了之后让我很受启发，记得有一句名言叫蹲下来看孩子，我们教师就应该蹲下来与孩子保持一样的高度，以孩子的目光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只要在这样的前提下，我们才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、分析、关爱孩子，为孩子提供最合适的教育。除此做好班主任工作，还要把握一个严字。班主任对学生不仅要给予关心、爱护、帮助、鞭策、指点、引导等使关系融洽、和睦，还要对学生从严

22、要求，从严管理，从严衡量，使师生之间有一定距离。只要做到严宽适度，严爱统一，才能有效地培养学生良好的思想品质，行为习惯，常言道：严师出高徒班主任在教学中把握好了严的尺度，才能培养出合格的人。做好班主任工作，要讲究一个法。管理上要有法，处理问题要得法，碰到问题要积极地想办法。并且做好班主任工作也要注重一个学要做好新时期的班级管理工作，作一个合格的班主任必须努力去学习，不断提高本身管理水安然平静能力。要向书本学习新的教育思想理论;要向同行学习，同他们切磋、沟通，扬长避短;要干中学，学中干，当代社会日新月异，班主任工作不断会有新的内容，也会随时产生新的问题，作为班主任就应在工作中不断地学习，在总结经

23、历教训的基础上，不断地改良完善，以适应工作的需要和提高工作效率与质量。做好班主任工作，最后要归结为一个心字。即工作要热心，对学生要有爱心，发现问题要细心，处理问题要精心，思想工作要耐心，做事情要用心。世上无难事，只怕有心人。只要真心想做好，真正要做好，求用心去作好，那么就能真正把班级管理工作做好，干的出色，富有成效。人们常讲：为人师表，身教重于言教典范的气力是无穷的。通过这次培训，使我更懂得班主任的良好形象对学生的思想和行为产生积极的影响，不良形象对学生的思想有消极的影响。因而，我在学生中要注重树立本身的良好形象。我在学生中的第一印象怎样，直接关系到以后班级工作的开展和学生良好思想品德、良好行

24、为习惯的构成。所以，在工作之初就要注重本身的形象。老师平常以身作则，率先垂范，潜移默化地影响了学生，使他们做个真正的人。要求学生努力学习，首先本人就要努力学习给学生看，对本人所教学科要把握其基本理论要精通，了解学科的现状、历史、发展趋势和社会作用，捉住要领，把握重点、难点。在教育教学中，班主任不仅是教授这些知识，而且要运用知识点激发学生的学习兴趣。知新就是要不断学习新知识，讲课要有新意。一位优秀的班主任心中要有一种永不衰竭的求知欲望，像一个永不疲倦的探险家，对未知充满渴望。要不断汲取新信息、新知识、新理论，不断充实本人，完善本人的知识构造。要求学生作到的，老师就应该首先要求本人做好，做学生的表

25、率。在今后的工作中，我还要继续努力，不能停滞不前，不知足于现状，要认真总结教育的得与失，并虚心向身边的优秀老师学习，注重教育教学经历的沟通，强调学习，要终身学习，扩大学习范围，拓宽教育视野，使本人不断进步，并创设本人的独特教学风格，创造出与众不同的教育方法。让我们携手共进，共同成长，为了握在我们手中的每一棵生命的幼苗，为了我们神圣的教育事业，生命不止，奋斗不熄。班主任培训个人心得体会范文2020(五)雨果先生曾经讲过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。我很喜欢。20xx年x月我有幸参加了中小学德育创新与班主任队伍建设高级研修班，更

26、觉得这句话有道理。固然会议只要短短的两天时间，但收获颇丰。各位教育专家从班主任工作理念到方法和策略，从学生心理健康指导到教育法律和校园安全，从不同的角度诠释了该怎样做一个优秀的班主任，使我从理论上感遭到了在当今教育形势下怎样做一名合格的班主任!就像专家讲座里告诉我们的那样：一个智慧的班主任首先应该是一个快乐的人，能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中;应该要有本人的魅力;应该善用鼓励方式;应该为学生营造一个好的学习气氛等等。心理学家布鲁纳讲：“人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需要，那就是希望感到本人是一个发现者、研究者和探索者。优秀班主任们对学生的爱远远胜于我们

27、，听了他们的报告，看到了本人工作的缺乏，今后在工作中要从小事做起，教育学生讲究方法，注重策略，下面我就这几点谈谈感受。一、班主任一定要做一个快乐的人“班主任一定要做一个快乐的人。这是全国优秀班主任钟竺在会上讲的，我很喜欢这句话。作为班主任，要用本人满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。“育人先育心，感人心者，莫先乎于情。老师要爱本人的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱学生的心。通过学习，使我明白做为一名老师，只要爱学生，就一定会创造出奇迹。一个感情贫乏、冷若冰霜的老师给学生的印象常是严肃

28、、可畏而不可亲的，学生难以产生敬仰之情，更不敢向其敞开心扉倾吐本人的衷肠，自然难以到达心理指导与教育目的，那么什么是爱学生呢爱就是尊重学生，重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和欣赏每一个学生，耐心地倾听他的意见，接纳他的感受，包涵他的缺点，共享他的喜悦我深深地知道，一名好班主任、一名好老师，既是知识的塑像，更是爱的化身，只要接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。因而，老师只要把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培养出爱的感情，并使之升华。二、班主任应提高本身素质，具有独特的魅力形象班主任的一言一行，对学生都会产生宏大的影响，所以，新时期的班主任

29、应对教育对象施行影响的同时，不断地完善本人。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经历，提高本身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的典范。班主任应该具有其独特的魅力，成为教育战线上的魅力形象大使。经常会听到：什么样的班主任就会带出什么样的班级。一个班级能否“活起来，首先要看班主任能否做好了表率，“活起来了没有。由于班主任的精神相貌对学生具有强烈的示范作用，因此要求班主任要乐观、活泼开朗、充满朝气。在学生面前要做到精神振作、情绪高昂、用语诙谐、态度和蔼、风度沉着、姿态洒脱。班主任的“活才能带动整个班“活起来。我平常对学生要求严格，上自习保持平静，上课不迟到下课后和学生们一起运动

30、、聊天，和学生们拉近距离，相互了解，让他们对我有好感，信任我。对有些学生要鼓励，有些学生要要求严格，有些学生要真诚关心由于在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。新课程要求我们教师，尤其是班主任教师，更要塑造新的形象。为人师表为首位：班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。当然班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼构成的，我们能够通过各种途径来提高本人。首先，我以为最重要的是要坚持以身作则，班主任要求学生做到的，本人首先要做到，在教育改革中以本人的模范行为带动学生、培养学生;其次是要继续努力学习，如今的学生视野开阔，思路敏捷，碰到问题总

31、是穷追不舍，老师只用简单讲教去规范学生，学生是不买账的，更何况如今提倡新的教育观。以德为先，以爱为本，以理服人，把自由与民主之风真正带入我们的班级，把尊重与关爱毫无保留地带给我们的学生。所谓“学高为师，身正为范，体现师德的魅力。班主任在处理问题，就是在管理班级时，或许一句暖和的话语就能鼓起孩子前进的风帆，或许老师一个好心的眼神就能指出孩子改良的方向，或许老师一种倾听的姿态就能获得孩子倾诉的渴望，或许老师一次轻柔的抚摸就能安慰孩子受挫的心灵。因而，要解决班主任所面临的困惑，跟上时代前进的步伐，班主任必须学习，树立本身形象，博得学生的信任和尊敬。再次是要勇于大胆创新，擅长总结。三、班主任应擅长鼓励

32、学生苏霍姆林斯基曾经讲过：“教育艺术的顶峰师生间心灵交往的和谐境界。与学生交往，要讲究艺术，要学会倾听，与学生在一起活动，以倾听为前提，与学生的谈话愈加有利于班主任工作的开展;听了讲座后，让我更深入地认识到赏识教育对于班主任工作的重要，“数子一过，不如奖其一功。林格也曾讲：“人的根本在心灵，教育应回归心灵的深处。心理学研究也表明，每个人的心灵深处最渴望得到别人的肯定。所以我们要贯彻奖励为主，惩罚为辅的正面教育原则，假如一个班级遭到表扬多，则这个班级学生思想品德、纪律、成绩就会越来越好，由于表扬使学生扬长避短，促使他们不断进步，相反假如一个班级经常遭到批评，便会失去自信心，就会使他们自暴自弃，很

33、难进步。有句话讲：你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛顿;你的嘲笑中有爱迪生。因而，在教育学生中少批评、惩罚，多去发现学生的“闪光点，给予肯定和鼓励。另外，集体性的奖励要多应用，心理学研究表明：人们都希望本人能置身在一个优秀组织，并且希望成为这个组织的优秀分子。集体性奖励不但能够激发学生的集体荣誉感，强化学生的集体意识，而且能教育和影响每一位学生。有位教育家讲过：“教育了集体，团结了集体，加强了集体以后，集体本身就能够成为很大的教育气力。所以一个优秀的班集体就能鼓励学生，使他们不断争取一个又一个的成功。学生最关心的是老师对他的看法，最大的愿望是得到老师的关心和爱护，尤其是面对问题学生时，假如能尽量

34、发现他们的优点，然后真诚地去赞扬他们、鼓励他们，那么你会发现，学生个个都是那么可爱、那么优秀。教育学生首先要学会“生活上满足常乐，同学之间助人为乐，学习上自得其乐，身体健康快乐，进而树立学生正确的人生观。四、班主任应营造宽松和谐的魅力班级班级应该是有个性的，独特的。一个好的班级评判标准，不光在成绩的高低，名利的多少上，更应该是看在这个快乐成长的园地里，教师，学生是不是都感到幸福，快乐。作为班主任，担任着怎样营造宽松和谐的班级气氛的任务。一个魅力班级的文化建设是重中之重。教会学生设计“家，让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培养班级主人翁意识

35、。集集体的气力，科学管理班级，共同创始宽松和谐的魅力班级。老师无法选择学生，但是我们能够选择教育方式。把平凡的事务转化为精彩，把烦恼的事情转化为快乐。除此而外，我们还要正确处理好与班科任教师的关系，处理好与家长的关系。对学生的教育，单靠我们班主任是不够的，我们也要有团队精神，处理好与同事，任课教师在工作上生活上的关系，有益于更愉悦的工作。随着家长教育意识的提高，我们应该利用家长这个群体，让他们配合我们一起来培养教育学生。让家长，教师，学生明白：除了传道授业解惑外，重要的教会学生学会在社会中生存。“成人比成功更重要，成长比成绩更重要，付出比结果更重要。有人讲：“不变的教师，流水的学生。走过了多年

36、的教学生涯，我要讲：“教师也要变，教师和学生一起成长才是真正的教学相长。让我们用心考虑，用心感悟。让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现学生“那一点点光。总会有那一霎时，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，让我们感遭到每一个鲜活生命的唯一无二和与众不同。天空收留每一片云彩，不管其美丑，所以天空广阔无比;高山收留每一块岩石，不管其大小，所以高山雄壮无比;大海收留每一朵浪花，不管其清浊，所以大海浩瀚无边;我们用真情包容每一个学生，不管其优劣，所以我们才桃李满园。班主任工作是琐碎的，但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情、做真行做好班主任工作。真正把本人塑造成一个有魅力的人，一个新型魅力班主任。以上是我在培训学习期间的几点心得体会。实践出真知!相信本次培训对本人今后教育教学工作中会有所帮助。我将继续努力学习，更好地投入到工作中。班主任培训个人心得体会范文2020心得体会，不管是培训的心得体会还是学习的或者读书的心得体会，都是能够体现我们内心想法的体裁，学着写心得体会，对你会有帮助的!下面是由我为大家整理的班主任培训个人心得体会范文2020，仅供参考，欢迎大家浏览。班主任培训个人推荐度：