五年级学生学习计划范例.docx
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1、五年级学生学习计划五年级学生学习安排1我是一个从四年级升入五年级的小学生。为了更好的学习,我制订了一份学习安排。一、学习格言没有最好,只有更好二、个人奋斗目标成为祖国的栋梁之才。三、学习目的21世纪是一个高科技的时代,须要一批高科技人材去创建。我们21世纪的小学生,应在学好各门文化课的同时,多看、多读一些可以扩大我们学问面的课外书籍,以适应科技高速发展的须要。为了有安排的学习,特制定以下学习安排。四、学习材料课本、练习题、百科全书五、学习时间xx.9.1-xx.6.29六、学习安排1、仔细阅读中小学生百科辞典2、仔细地做奥林匹克数学。3、平常坚持阅读我们爱科学等报刊杂志。4、上课仔细听讲主动发
2、言5、作业仔细完成6、做完老师布置的作业要适量的自己给自己布置作业以上是我初步制定的学习安排,如遇到特别状况,可做适当调整,但总目标不变。五年级学生学习安排2时间过得真快呀!转瞬间我们又要放寒假了今年寒假我想设计条安排,有打算的做一些有意义的安排安排详细准备如下:1、帮助妈妈做一些力所能及的家务活。2、读几本好书,读完还要写读后感,比如读鲁兵逊漂流记、十万个为什么简爱等。3、我每天都要写一篇作文,提高自己的写作实力。4、看几部有教化意义的电影然后,在写几篇读后感。5、把老师留的作业都写完,在读一些课外书,丰富我们阅读实力提高阅读实力。6、我每天坚持体育熬炼,如;跑步、跳跳绳等体育活动。以上是我
3、栽寒假里制定的学习安排。我会根据安排仔细去做,以及关切爱惜关切我全部人。五年级学生学习安排3新的寒假起先了,我准备写一份安排,来规划我的完备寒假,安排如下:一、学习寒假里要有学习才是最重要的,我准备借姐姐的五年级下册的语文书与数学书,每天背诵须要背诵的课文并读一篇课文,驾驭一个数学公式,拼读一遍英语单词,每天学习时间不超过一个半小时。二、嬉戏当然也不能学习太久,要有适当的时间嬉戏,放松身心。我要做到学一会儿,玩一会,每天嬉戏的时间不超过2小时。三、睡眠据专家统计,全国三分之二的中小学生睡眠时间不达标。23。5%的中小学生晚上难入睡。调查显示,小学生中每天睡足10小时及以上的为33。4%,初中生
4、每天能睡足9个小时及以上的共有22。9%。教化部对中小生睡眠时间曾经有明确的规定:小学生的睡眠时间应当要超过9个小时,初中生应当达到9个小时,中学生的睡眠时间要达到8个小时,根据这样的规定,我国约有2/3的小学生和3/4的初中生睡眠时间严峻不足。因此,我要晚上8:00入睡,早上6:00起床。四、以下是我的安排表00:006:15起床6:157:00吃早餐7:008:30学习8:309:30写作业9:3011:00看书11:0014:00吃饭午休14:0015:30体育活动15:3017:00写作业17:0018:00吃饭18:0019:00看作文写作文19:0020:00做睡觉前的打算我要做到
5、以上的事情,充分度过我的完备寒假!五年级学生学习安排4时间飞逝,转瞬间轻松开心的暑假生活即将结束,向我们迎来忽然惊慌劳碌的五年级第一个新学期,为啦在这学期好好表现,我确定要克服上学期的不足,所以我要做到以下几点要求:1,上课的时候不乱说话,不搞小动作,上课主动举手发言,不懂得题下可要刚好问老师,直到学会为止,坐姿也要端正。2,在班里要主动劳动,并且在劳动时不怕脏,不怕累,多为班级做贡献,也要多为老师做一些力所能及的事情。3,放学回家写作业时,遇到不会的题时,不要盲目的去问家长,要自己静下心来思索,实在不会的状况下,.再让家长给一些提示,并用所学过的学问来解决问题。4,在校内内要讲究卫生,不随地
6、扔东西,不随地吐痰,要爱惜学校的花草树木,不打架,不斗殴,做一名讲究卫生得好同学。我信任,这几点要求是我学习的动力,还是我学习的目标,我要在新学期里有一个新的起色,要好好学习,每天向上,更要珍惜时间,多劳动,多学习,多看书,多做题,把充分时间利用到学习上,做一名德智体美的好孩子。 我会做到的!五年级学生学习安排5结合几年来对学生的辅导,就如何制定具体的学习安排谈一下几点看法:学生平常在学校学习每天从早到晚,都围围着老师和作业考试转,很少有自己自主化学习的时间。寒假了应当全部是自己的时间。学生要在放假后就制定一个寒假学习生活安排。从时间来说,假期不像在校学习时那么惊慌。但也要有条不紊。一天的时间
7、支配从早上起床到中午再到晚上休息,都要有一个具体的规划。什么时间预习复习功课,预习复习哪门功课。什么时间休息,如听听音乐,唱唱歌。什么时间和家长或同学上街玩或做些有益的体育活动。要像在学校里一样有一个“日程表”,制定的安排要充分想到一些自己限制不了的时间,留有弹性余地。如和家长一起探望亲友或亲友同学上门探望,和同学一起自由活动等等。一般要7:00起床,中午休息半小时,晚上10:30最晚11:00休息。把复习功课、科目、玩、爱好发展、逛街、访友的时间穿插开,做到劳役结合、井井有条。一般上午以理科为主,下午以文科为主,零散时间背背单词、积累。利用网校听名师面授、看学问强化,做在线测试,也可以单独拿
8、出时间听英语外教听力、看作文天地里的写作指导和作品共享或着看在线答疑里的疑难问题,做到巩固强化所学学问。一、时间支配1、 每天的四个“1小时保障”每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;每天保障一小时的无负担课外阅读;每天保障一小时的英语自学;每天保障一小时的户外活动或运动。2、 安排与非安排如无特别状况,每天必需完成以上安排;每天的安排在得到“保障”的前提下,可敏捷自由支配;假如因外出旅游、回乡下度假等意外支配,可临时不予执行;可以间或睡懒觉,但不要影响当日安排的实施。二、学习安排1、 不参与语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。2、 语文课程安排7月份完成暑假作业,8月中旬前检查
9、、改正,查漏补缺;把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科学问、漫画、中外名著导读等丛书;假期可以自己买三本自己喜爱的任何书籍;把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。3、 数学课程安排7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;假期完成五年级奥数提高班的自学,基本驾驭其要领,有选择性选择典型题目做。自己留意计算细心化的订正。4、 英语课程安排英语学习实力和成果一般,要重点加强学习爱好和实力的培育;把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;若有爱好、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽
10、量保证发音标准。1,从最差科目着手,例如,英语每天固定背单词,物理每天做习题,语文每天做阅读。2,须要记忆的,记载小本子上,随身记。3,多看辅导书,多做练习题4,错题肯定要整理下来5,树立目标,用完全力五年级学生学习安排6课前预习是我们主动获得学问的一种重要途径。预习的过程是自己摸索、自己动手、自己动脑、自己阅读理解的过程,也是让自己参加获得学问的思维过程,详细地讲,预习包括内容预习、习题预习、整理疑难三个方面。每一位英语老师都想获得好的教学效果,努力提高自己的教学质量,所以要求我们课前预习。假如没有任何思想打算,无目的地去听老师的课,其效果肯定很差,当然,在预习的过程中,难免会遇上难点,而找
11、出疑难正是预习的目的所在。我们应当通过预习,发觉并登记这些疑点、难点,然后带着这些问题去听课,直到弄清、学会为止。因此,课前预习的好坏、方法是否得当,将干脆影响到学习效果,同时也就确定了成果的好坏。下面谈一谈如何进行课前预习。一、明确预习的内容及目的首先要了解预习的学问内容:它属于哪一单元,哪一部分,与前后学问的联系及作用,在所学学问中的地位;其次应明白通过预习要达到的目的,例如:哪些须要了解、理解?哪些应当驾驭运用?同时还应明白预习对提高听课质量、提出问题、寻求解决实际问题的方法都有肯定的主动作用。二、预习要适量课前预习有大预习(单元预习)、中预习(部分预习)、小预习(课时预习),最重要而又
12、最有效的当属课时预习,由于一节课的内容有限,时间一般在十到二非常钟,切不行花上个把小时,一看就是几页,那样会抓不住重点,起不到预习的作用。因此,预习的量肯定要限制。三、提纲挈领,紧扣要点预习不行盲目,更不能像看小说一样,应依据预习提纲进行,逐步提高。在预习之前要有针对性地列出少而精的提纲,也可适当了解一些有针对性的推断、填空、选择等思索题,有目标地去预习,以此来激发预习爱好,提高预习效果。四、预习方法的指导预习的方法特别重要,它一般在课外进行,应学会怎样阅读?怎样做好笔记?怎样提出问题?做到边阅读、边比照、边理解,随时划一划、读一读、写一写,把懂的、不太懂的、完全不懂的分别出来,并做好记录,要
13、擅长抓住要点、重点和难点,并紧紧围围着重难点进行思索、探讨,绽开探讨,找出突破的方法。五、找出疑难、提出问题预习的关键是找出疑难。由于预习的内容不多,疑难问题也只有一两个,因此要抓住不放,从语言的字、词、句去理解,对关键词语,要仔细推敲,明白意思,反复比照题目要求,绽开丰富的联想,并相应地提出问题,以备上课时去解决。六、做好预习的检查工作课前预习要做到善始善终。检查必需跟上,否则就可能流于形式,达不到预期的目的。检查的手段有两个:一是自己检查。依据复习提纲进行回忆,独立完成思索题及书后的练习题。这一检查旨在考查预习的效果如何;其二让老师对预习状况进行全面的检查,主要时间一般在课前5分钟,许多老
14、师通常会结合教学内容,由检查预习状况引入新课,多采纳提问的形式,必要时可集体分组探讨,注意表扬激励,适时点拨指导,激发我们的预习爱好和主动性,紧密地把课前预习同课堂教学联系在一起。同学们肯定要充分相识到预习的重要性,逐步形成课前预习与课堂学习这一完整的有机体。七、刚好对课前预习进行小结在课前预习的初始阶段,预习的习惯尚未形成,方法还没有驾驭,预习的效果还不非常明显,刚好地进行课前预习的.总结特别重要。一般状况下,每节课后5分钟的回忆和探讨,回忆这节课的内容,对比自己预习中所了解的、弄懂的、驾驭的问题还存在哪些差异,预习中的问题是否彻底解决了。同没有预习时有什么不同,预习过程的仔细与否在听课中有
15、什么影响?通过预习分析,解决问题的实力是否提高了等等。以此来相识课前预习的重要性,产生预习的无形动力,激发自觉地养成课前预习的习惯,逐步培育自学实力,为今后的接着学习奠定基础。总之,课前预习是英语学习过程中必不行少的一个重要环节,希望同学们养成好的英语学习习惯。五年级学生学习安排7转瞬五年级就只有一期了,为了我能更好的进入六年级的复习,在这一学期中,我要做个学习安排来约束自己。鉴于我的偏课,我定了以下几条:1、星期天除外,每天早上6:00起床,用30分钟熬炼身体,20分钟洗刷,20分钟晨读,7:10上学。2、上课肯定要仔细听课,老师讲课时,重要的肯定要登记来。放学后要巩固当天学的内容。3、由于
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