爱岗敬业演讲稿最新5篇_1.docx
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1、爱岗敬业演讲稿最新5篇爱岗敬业演讲稿最新5篇爱岗敬业指的是忠于职守的事业精神,这是职业道德的基础。人生就一颗智慧的种子,落地也要生根发芽,谁不希望扎根在沃土,开花结果,有所作为,有所创造,有所奉献,实现本身的意义和价值。下面给大家共享关于爱岗敬业演讲稿,方便大家学习。爱岗敬业演讲稿1自古老师职业在人们心目中的地位都是高尚而神圣的。学生们总是用这样诗句形容教师:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。或者“随风潜入夜,润物细无声。这些都是赞美教师对老师职业无限的付出和努力。得这些赞美的原因,正是老师最平凡的职责爱岗敬业。它诠释了一名老师对本人职业的热爱和重视。爱岗敬业就是爱学生。曾经听过一位语文教师用
2、这样一句话形容本人的“甘为渡口一只船。教师就是学生的渡船,把学生摆渡到幸福的彼岸。我以为,教师爱岗敬业,最大的目的是让学生由于本人的教育得到幸福。学习知识,锻炼身体虽然很重要,但最重要的是培养学生做人的品德,让学生们从本人的言行和教诲中找到他们需要的创造幸福的能力。古人云:“师者,所以传道受业解惑者也。是不完善的,教师的职责除了教授以外还包括关心学生的生活,在学生碰到生活上的困惑的时候,作为教师应该耐心的为学生解决,用本人正确的价值观和积极的生活方式影响学生。让他们找到本人将来通向幸福的道路。假如讲爱学生是爱岗敬业的重要部分,那么加强本身的修养就是完成这一部分的基础。不断提高本身的专业知识和道
3、德修养,也是爱岗敬业的表现。在工作中,完善本人的教学方法,借鉴其他教师优良的教学方式,提高本人的教学水平,才能让本人的工作到达一个新的境界。更有利于推进教学的进展。而品德是老师的灵魂,我国古代大教育家孔子曾讲:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从作为老师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意本人的行为举止,言谈风貌。老师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。一个品德高尚的老师带给学生的,总是比他在课堂上讲的更多。所以爱岗敬业的教师应该努力提升本人。作为一名体育教师,在热爱本人工作的同时,我也享遭到了付出带给我的快乐。看到学生微笑着朝本人走来,打招呼;看到学生们在绿茵的球场上奔跑,射门;看
4、到学生们校运会的时候冲刺,拼搏。所有的时刻,让我感遭到作为一名老师是一件幸福的事情。对我而言,为本人作为一名老师而幸福,也是爱岗敬业的一部分吧。爱岗敬业是一种习惯,一种责任,一种积极的生活方式。而我会让老师的光芒在本人身上绽放,诠释老师的意义。爱岗敬业演讲稿2尊敬的各位评委,教师们,亲爱的同学们:晚上好,我演讲的题目是除了奉献,我们别无选择。走上讲台的那一天起,前辈们讲,选择做一名老师,你就选择了贫寒。是的,老师的职业无疑是贫寒的。十分是在开放自由,物欲横流,躁动不安的当代社会里,老师的职业更显贫寒与狭隘。看吧,窗外变幻着扑朔迷离的当代风景。经商、大款、股票、汽车、日益膨胀的高消费就像是一只只
5、诱惑的手,狠狠地撕扯教师们易动的心。于是有人跳槽了,一头扎进商海,去追寻迟到的那份幸福;有人借商潮来临之际,利用学生暗自拉起利益的关系网;剩下的人倦怠了,他们被岁月无情地磨去了激情与信念。身在课堂,心却在游荡,有的以为,金钱薄待了我,我又为何不能薄待学生,薄待本人的事业。于是校园不再安静冷静僻静,讲台不再纯洁。?但!无论是物质贫乏的过往,还是物欲横流的现时仍然有数不尽的教师们无怨无悔,像春蚕、像蜡炬,用本人的青春和生命来保卫这个职业的纯洁。譬如,我生活的地方,我工作的队伍,来自松滋一所偏僻乡镇学校的老师群体。他们,默默地坚守着贫瘠的土地,等待着幸福的心灵!宛市中学,这所曾经几度创造教育辉煌的老
6、校。很多的教师,一届届的学生,为她奉献,为她添彩,又以她为荣。当她面对挑战,遭遇挫折的时候,还是他们扛起质量的大旗,挑起学校的大梁义无反顾而困难负重地前行。正本清源,立足课堂,精讲强练,再创辉煌!听,这是校长的声音,掷起有声;这是发自肺腑的声音,引人共鸣。谁能想像,不堪回顾,涴市中学三年的阵痛啊。学生厌学,老师厌教;三年汗水,一年流干;欠债过多,得不偿失;思想沉旧,无所适从;重教轻练,练不落实。领导的询问的话语我们无言以对;群众不解的表情我们痛彻心底!学校发展了,老师才能发展;学校有形象,老师才能有地位!我只记得,每一次的大会,校长都要像这样和教师们谈话。立足本职爱岗敬业演讲稿当改革的大幕开启
7、时,就是教师们最繁忙最辛苦的时候,而这场史无前例的改革,催生了一支忍辱负重困难前行的队伍。老者不服老。本已退居二线,年已五十的老领导,在中考前50天的时候又重新拿起课本走上初三的讲台,接受管理的重担,拿起查寝巡夜的手电筒,还在初三的会议上向教师们承诺向我看齐。一位老班主任,在发现班上还有4名学生未按时到校的情况,冒着磅砣大雨,穿梭于镇上的网吧,将他们一个个找回。又有几次深夜里去网吧找回沉迷网吧的学生,我们无法记录,唯有用心灵感怀与感恩。就是他们,在面对问题生一次次苦口婆心的教导后,或许还要承受家长不解的白眼与责难的语言。就是他们,也要和年轻的教师们一起,介入到学校的改革行动中去,从事同样繁重的
8、备批,但一步也不落后。青年就是青年。有一位最年轻的老师,在最基层的学校里成长。他把白天交给了学生,他还要向夜晚索取。就是一只粉笔,一只钢笔,加上键盘,他的名字每周都会出现于全国中学语文报刊。他带着语文教师们,教作文教出了一个几十万字的系列,这个系列遭到著名特级老师与语文教学专家的肯定。他带着文学社的社员们,笔耕不辍,每年发表百篇的习作,社团也成了学校的品牌。一人先行,别人跟上。语文组的青年老师们,开场了辛苦的钻研,趁着年轻多做事,这是他们的青春宣言。语文组教师共同设计的中考温习教学案以独特与实用的特点被语文报刊全文出版。我也是语文组的一员,我为这样一支群体而自豪。集体的气力最动人。宛市中学的精
9、讲强练,最辛苦的莫过于批与考;最充满智慧的莫过于备与讲,而走在最前面的,更是一支骨干气力,学科组长。学校倡导推行的电子备课,备课组长天经地义地成了主要承当者,他们不仅需要放弃很多的休息,更重要的是付出较之别人比之从前更多的智慧。调阅教师们的电子备课夹,翻拣学生手头的一套套学案,辛苦吗?去问胡昆吧,去问王义州吧,去问杜华吧,去问庹宏超,田俊华,荣春梅,杨圣元吧,去问这一科科的学科组长吧。二楼的小会议室,走了一组,又来了一科,变换的是音响,不变的一个主题精致的课堂。去办公室坐一坐,办公桌上那一堆堆来来去去的作业与试卷,夺目的一抹抹鲜红,是老师最美的色彩。去教室里看一看,教师们怕的是本人讲多了,讲淡
10、了,讲乱了;怕的是学生练少了,练虚了,练漏了。正本清源,这才是新时期的课堂,真正的课堂,追求效益的课堂啊!时间不容许我赘述学校的这一场改革,只要想一想,就是观念的转变,一个群体的观念转变,就要付出多少的艰苦?从被迫应付到积极介入,这又是如何的一个经过?从形式到内涵,从量变到质变,它的背后浸透着宛中人如何的心血?我只记起校长和每一个学科组长逐一制定计划;我只记起每周的作业与考试都要接受学校的调阅;我只记起新学期的第一天,就是一次备批改革的培训会;我不会忘记每一堂课的结束时要带走当堂的作业;我更不会忘记当我想偷懒要懈怠时就有一个人好心的提醒这一幕幕一个个细节见证着一所学校的发展,相信会创造奇迹。作
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