雷电安全教案例文.docx

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1、雷电安全教案雷电平安教案1学习内容：防雷击学问学习目标：1、大致了解雷电产生的缘由。2、了解雷电的危急性。3、驾驭简洁常用的避雷学问。学习重点：驾驭简洁常用的避雷学问。学习过程：一、 看图片，师生围绕雷电现象自由谈话（雷电是怎样产生的？听过雷击伤人的事吗？）二、 老师讲解1、雷电伤人的四种方式：干脆雷击、接触电压、旁侧闪击和跨步电压（1）雷电产生的缘由: 一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层，或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。这种迅猛的放电过程产生剧烈的闪电并伴随巨大的声音。这就是我们所看到的闪电和雷鸣。（2）雷电的危害击死击伤人畜击毁建筑、大树、用电设施。2、举例三、雷击的救援方法

2、四、师生探讨:怎样防止雷击？探讨后老师小结：（一） 一般避雷方法雷击时远离大树，高大建筑。避免运用电器，看电视，打手机，打电话（必需打时运用免提）。关闭门窗。不拿金属物体在手（二） 板房避雷：课桌椅离开墙壁。不靠进避雷杆。五、读儿歌。阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避开雷火屋里窜。雷电平安教案2夏季如何防雷击1、让幼儿了解下雨打雷的危急性。2、让幼儿学会避雷的方法，及留意事项。西游记里师徒四人的“头饰”。打雷的儿歌。一、活动导入：首先老师播放西游记的音乐，然后引出孙悟空，猪八戒和沙和尚，还有唐僧，老师仿照猪八戒的声音说：师傅，您瞧咱们走的这么远的

3、路了，一滴水都没有，这天气越来越热了，可怎么办啊，热死我了，渴死我了，我不走了，唐僧说：悟空，你看这?悟空说：师傅您别焦急，老孙去去就来，于是孙悟空一个筋斗云就翻上了天空，对着雷公，电母和雨神就说：快快打雷，快快下闪电，快快下雨，一会儿：天空中乌云密布，电闪雷鸣，下起了雨，这会望见下雨了唐僧和沙和尚抓紧找了一个无人居住的小房子躲了进去，关上门窗，但是这会猪八戒比较兴奋，望见下雨了，在雨中又蹦又跳，一会爬到树上，一会儿爬到电线杆上，正值这时，一个雷劈了下来，猪八戒感觉浑身发麻，脑袋仅有的几根毛发也竖了起来，这会孙悟空一个筋斗云翻了下来，找来一根木棒，将猪八戒从电线杆上打了下来，猪八戒半晕半醒，孙

4、悟空给他做了心脏按压，没几分钟，猪八戒醒了过来，这会天气也变晴朗了，师傅和沙和尚也走了过来，劝慰和教育了猪八戒，最终大家又一起踏上了去西天取经的道路。二、老师提问：故事中都有谁?他们在取经的路上发生什么了?当遇到雷电时唐僧和沙和尚是怎么做的?当猪八戒被雷击的时候，孙悟空是怎么做的?三、活动操练：老师布置场景，播放打雷的声音，然后看看小挚友是怎么防雷的，假如有人被雷击了，小挚友又是怎么做的。四、活动总结：让幼儿回家跟家长共享防雷的学问。雷电平安教案3一、活动目标：1、教化幼儿学会如何防雷电。2、熬炼幼儿对事物的推断实力和想象实力，增加幼儿的平安意识。3、通过表演嬉戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中

5、感受到活动的乐趣，并更快、更好地驾驭所学的平安学问。二、活动打算：1、材料打算：1)录音机、磁带。2)模拟大树一棵。3)模拟电线杆一根、电线一条。4)模拟房子一座。5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。6)小兔子头饰(若干)。7)篮子一个。8)音乐下鱼了。9)自编儿歌一首平安避雷电。2、学问阅历打算：相识情景表演中的小演员。三、活动过程：1、导入，今日，*小挚友邀请我们到他家去做客，现在我们动身吧。2、躲雷雨闪电的情景。1)刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“”孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，细致视察孩子们躲在哪里。2)雨停了，接着走，来到了*的家里坐下，他妈妈热

6、忱款待我们。3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦？2)今日小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么？4、观看课件如何防雷电5、围绕课件内容与幼儿绽开探讨。1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢？4)老师小结。A)不行以跑到大树下躲避雷雨闪电。B)不行以躲在高危的地方。C)不行以躲在电线杆下。D)不行以躲避在潮湿的地方。6、教念儿歌平安避雷电7、表演嬉戏下雨啦情景设计：播放音乐下雨啦，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快

7、躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。8、结束。小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。附儿歌：平安避雷电跟着大人去郊游，开快乐心在春游，突然闪电又打雷，这个时候怎么办？千万不要慌乱跑！平安避雷有妙计：不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能平安回到家。6幼儿园小班平安教案：防火1、训练爬、跑等动作技能。2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我爱护意识和平安意识。嬉戏打算：1、阅历打算：幼儿了解防火的相关学问，知道如何自救。2、物质打算：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。嬉戏玩法：把

8、幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿快速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再起先嬉戏。嬉戏规则：1、每个组员都要在听到鼓声后才能动身。2、必需用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。延长活动：可在嬉戏后开展真正的防火演习活动希望这篇教案对您有用，祝各位工作顺当！雷电平安教案4活动目标1、教化幼儿学会如何防雷电。2、熬炼幼儿对事物的推断实力和想象实力，增加幼儿的平安意识。3、通过表演嬉戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地驾驭所学的平安学问。4、加强幼儿的平安意识。5、初

9、步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。活动打算1、材料打算：录音机、磁带;模拟大树一棵;模拟电线杆一根、电线一条;模拟房子一座;用银色的包装纸剪成一条条细小的长带;小兔子头饰(若干);篮子一个;音乐下鱼了;自编儿歌一首平安避雷电。2、学问阅历打算：相识情景表演中的小演员。活动过程一、导入。师：今日，吴英浩小挚友邀请我们到他家去做客，现在我们动身吧。二、躲雷雨闪电的情景。1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，细致视察孩子们躲在哪里。2、雨停了，接着走，来到了吴英浩的家里坐下，他妈妈热忱款待我们。三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问

10、：1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?2、今日小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的，好么?3、她做的对吗?我们应当向她学习什么?四、观看课件如何防雷电五、围绕课件内容与幼儿绽开探讨。1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?3、小可爱、小哥哥，谁做得对呢?六、老师小结：A、不行以跑到大树下躲避雷雨闪电。B、不行以躲在高危的地方。C、不行以躲在电线杆下。D、不行以躲避在潮湿的地方。F、不行以看电视。G、不行以打电话。七、教念儿歌平安避雷电八、表演嬉戏下雨啦情景设计：播放音乐下雨啦，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，

11、打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。雷电平安教案5活动目标：1、教化幼儿学会如何防雷电。2、熬炼幼儿对事情的推断实力和想像力，增加幼儿的平安意识。3、培育幼儿对事物的推断实力。4、初步培育视察、比较和反应实力。5、培育幼儿自我爱护实力。活动打算：课件如何防雷电;躲雷雨闪电的情景场地布置(即嬉戏场地)：大树一棵、电线杆一条，房子一座，雨的形成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来;情景演习的打算：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服;小兔子头饰、木篮子各40个;音乐下雨了。活动过程：一、活动的导入：今日，黄可芳小挚友邀请我们到她家去做客，

12、现在，我们动身吧。二、躲雷雨闪电的情景：1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)，孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲。细致视察孩子们躲在哪里。2、雨停了，接着走，来到了黄可芳的家里坐下，她妈妈热忱款待我们。三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?2、你们是怎样避雷雨闪电的?躲在哪里?3、今日小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的?四、观看课件如何防雷电。五、围绕课件内容与幼儿绽开探讨：1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?3、小可爱、小帅哥谁做得对呢?请幼儿自由探讨，熬炼幼

13、儿的语言表达实力和对事情的推断实力。4、老师小结应当怎样防雷电。(1)不行以跑到大树下躲雷雨闪电。(2)不行以躲在电线杆下。(3)不行以躲在高危的地方。(4)不行以躲在潮湿的地方。六、情景演习：突然在黄可芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。七、与幼儿一起探讨应当如何平安用电。1、找寻出冒烟的苗头，找出缘由。2、与幼儿一起探讨在家该如何平安用电?请幼儿各抒已见，这时候，要运用灵活的引导语言来开发幼儿的想象力和对事情的推断力。3、老师小结该如何平安用电：(1)、不玩弄电器的插头，须要时请大家帮忙插和拔。(2)、不用湿手触摸电源开关。(3)、在没有学会操作前不能随意按动电器上的旋钮及

14、各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随意乱动。(4)、留意节约用电，要顺手关灯，没人时不开灯，电视看完要刚好关掉。八、表演嬉戏：下雨啦。情景设计：播放音乐下雨了，兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔妈妈和兔子们赶快躲雨，雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。活动反思：1、幼儿对平安用电的学问驾驭得很好，大部分幼儿都有这方面的阅历，这说明，家长们在家都有教化幼儿如何平安用电。2、幼儿对参加表演性质的嬉戏特别感爱好，幼儿在玩中学得更好、更快。这个活动环节如此吸引幼儿，应当让幼儿多玩几次嬉戏，在以后的户外活动中，要支配插入这个嬉戏让孩子们玩。3、幼儿的想像力比以前有所进步，

15、并且对事情的推断实力也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有主动性，更能发挥他们自己潜在的实力，思维都变得活跃而富有前进性。雷电平安教案6一、学习目标：1.大致了解雷电产生的缘由。2.了解雷电的危急性。3.驾驭简洁常用的避雷学问。二、学习重点：驾驭简洁常用的避雷学问。三、学习过程：（一）正确相识雷电1.观看幻灯片。沟通，你看到过这样的景象吗？2.这就是雷电场面，虽然很美，但有时却会影响我们的生活，甚至会对我们造成损害，那你了解过雷电事故吗？（学生自由谈）3.网上有许多雷电事故，我们一起去了解一下。有条件的，课堂百度雷电事故；假如不能，课前布置学生搜集资料。4.沟通汇报谈体

16、会。（二）握防雷电学问1.依据学生回答，归纳问题：雷电是怎样产生的？怎样防雷电？2.你们知道雷电是怎么产生的呢？学生自由说。3.我们来看看对于雷电产生的科学的说法。出示幻灯：雷电产生的缘由: 一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层，或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。这种迅猛的放电过程产生剧烈的闪电并伴随巨大的声音。这就是我们所看到的闪电和雷鸣。4.那你知道怎样预防雷电吗？学生自由说。5.除了这些，还有其他要留意的地方吗？我们一起再来百度 搜寻预防雷电的方法，沟通：一般避雷方法雷击时远离大树，高大建筑。避开运用电器，看电视，打手机，打电话（必需打时运用免提）。关闭门窗。不拿金属物体在手板

17、房避雷：课桌椅离开墙壁。不靠进避雷杆。6.读儿歌阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避开雷火屋里窜。（三）正确应对雷电1.我们了解到了这么多防雷电的学问，那我们看看下面这些人的做法对不对？2.辨别，说明理由。（四）小结生命只有一次，我们驾驭了这些防雷电学问，以后要正确应对，学会防范。雷电平安教案7活动目标:1教化幼儿学会如何防雷电。2熬炼幼儿对事物的推断实力和想象实力,增加幼儿的平安意识。3通过表演嬉戏的形式,让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣,并更快更好地驾驭所学的平安学问。4加强幼儿的平安意识。5探究独创生活中的多样性及特征。活动准备:1材料

18、准备:1)录音机磁带2)模拟大树一棵3)模拟电线杆一根电线一条4)模拟房子一座5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带6)小兔子头饰(若干)7)篮子一个8)音乐下鱼了9)自编儿歌一首平安避雷电2学问阅历准备:熟识情景表演中的小演员活动过程:1导入,今日,小挚友邀请我们到他家去做客,此刻我们动身吧。2躲雷雨闪电的情景1)刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲”,细致视察孩子们躲在哪里。2)雨停了,接着走,来到了的家里坐下,他妈妈热忱款待我们.3环绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问:1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?2)今日小可爱也遇到了像我们同样

19、的事情,此刻,我们一起来看看他是怎样做的,好么?4观看课件如何防雷电5环绕课件内容与幼儿绽开探讨。故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?雷电平安教案8教学目的：1、通过读新闻、抢答形式引起同学们对防雷平安的重视。2、通过本次教学活动，使同学们了解一些基本的防雷学问，学会在雷雨天防范措施。课前打算：1、让同学们收集有关雷击事故的新闻。2、了解一些基本的防雷击的常识。活动过程 ：（一）老师支配主持同学读有关雷击事故的新闻引入主题。1、主持同学读新闻。去年，广西某地3村民在野外干活，遇雷暴、大雨，到一简陋的西瓜帐篷避雨，遭受雷击。其中2人死亡，1人被击脚部受轻伤。经调查核实：一是雷击点地处空旷田间

20、地带，搭起的瓜篷较易引雷；另外就是在雷击点的很大范围内无任何电的设施，而在打雷期间，两人运用手机，手机电磁场则是祸根。2、老师讲解并描述并提问：据不完全统计，去年我省因雷击发生灾难478起，造成4人死亡，多人受伤，数千台电器、通信设备等被雷击损坏。在全国，每年雷电灾难近万次，造成人员伤亡数千，干脆经济损失达几十亿到上百亿元。大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们争论，各抒己见。4、老师小结：生命在你手中，防雷击平安不容忽视。所以今日我们就一起来学习防雷击的平安学问，并要运用所学的学问增加自我防范。据统计，在我国雷击伤亡绝大部分发生在郊区农村。究其缘由，一是郊区农夫对科学防卫雷电意识淡薄，以封

21、建迷信思想说明雷电现象相当普遍；二是郊区农夫防卫雷电的实力低下，不懂得在雷电天气条件下如何自我防范；三是郊区农村建筑物忽视雷电防卫装置建设。（二）防雷击平安学问竞赛（抢答形式）1、老师：打雷时，在家里怎样运用电器?同学A对抢答同学的答案评判。同学B总结并公布正确答案：切断电源，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电会沿着水流攻击淋浴者。不要运用设有外接天线的收音机和电视机，不要接打电话。强雷鸣闪电时，肯定不要运用手机。2、老师：假如打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办呢？同学A对抢答同学的答案评判。同学B总结并公布正确答案：

22、不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。假如在雷电交加时，头、颈、手处有爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应抓紧趴在地上，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击，这样可以削减遭雷击的危急，并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。不宜在水面和水边停留，不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍，不宜快速开摩托、快速骑自行车和在雨中狂奔。3、老师：在野外，如找不到合适的避雷场所，应当怎么办？同学A对抢答同学的答案评判。同学B总结并公布正确答案：找一块地势低的地方，蹲下且双脚并拢，手放膝上，身向前屈。远离树木、电线杆

23、、烟囱等尖耸、孤立的物体。不宜进入孤立的棚屋、岗亭等低矮建筑物。4、老师：在空旷场地手是不宜拿哪些东西，不宜做哪些运动？ 同学A对抢答同学的答案评判。同学B总结并公布正确答案：不宜打伞，不宜把金属工具、羽毛球拍、高尔夫球棍等物品扛在肩上。切勿游泳或从事其他水上运动，不宜进行户外球类、攀爬、骑驾等运动，尽快离开水面以及其他空旷场地，找寻有防雷设施的地方躲避。不宜开摩托车、骑自行车赶路，打雷时切忌狂奔。5、老师：在室内怎样防雷？同学A对抢答同学的答案评判。同学B总结并公布正确答案：关好门窗，尽量远离门窗、阳台和外墙壁。 在室内不要靠近、更不要触摸任何金属管线，包括水管、暖气管、煤气管等。 .在无防

24、雷设施的房间里尽量不要运用家用电器，包括电视机、计算机、有线电话、有源收音机、电冰箱、洗衣机、微波炉等。建议拔掉全部的电源插头。 在雷雨天气不要运用太阳能热水器洗澡。 发生雷击火灾时，要赶快切断电源，并快速报警。6、老师：雷击烧伤如何急救？同学A对抢答同学的答案评判。同学B总结并公布正确答案：雷击时的电流热效应可引起电烧伤，使人体炭化成焦状。 假如遭遇雷击者衣服着火，可往伤者身上泼水，或者用厚外衣、毯子把伤者裹住，以扑灭火焰。对呼吸、心跳停止者，先做心肺复苏，再处理烧伤创面。 用冷水冷却伤处，然后盖上敷料，若无敷料可用清洁的布、衣服等包袱。 刚好转送当地医院救治，并实行抗休克措施。（三）小结：

25、老师小结：生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，驾驭防雷常识，学会自我防范。（四）课外延长请你做个防雷击宣扬员，向低年级的弟弟妹妹传授防雷常识。向家长和邻居宣扬防雷学问。雷电平安教案9设计思路：随着自然环境的污染，自然灾难也随之增多。其中雷电的平安事故现象也有发生。家居的危急用电事故也有发生，并且多是幼儿事故。让幼儿从小就相识如何防雷电和在家时如何平安用电，是我们老师必不行少的教化工作。于是，特此设计了此活动。平安学问，理性的东西比较强，我考虑到这一点之后，于是，在活动的前端，便设计了躲雷雨闪电的情景，让幼儿自由地发挥，老师在旁边细致地视察、引导，让幼

26、儿通过亲身经验之后，再让他们来驾驭正确的方法，这样便会更加简单接受和驾驭，再者，通过表演嬉戏的形式，让幼儿在玩中学，更快、更好地驾驭居处学的平安学问。活动目标：1、教化幼儿节约用电、平安用电。2、教化幼儿学会如何防雷电。3、熬炼幼儿对事情的推断实力和想像力，增加幼儿的平安意识。4、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。5、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。活动打算：课件如何防雷电；躲雷雨闪电的情景场地布置（即嬉戏场地）：大树一棵、电线杆一条，房子一座，雨的形成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来；情景演习的打算：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服；小

27、兔子头饰、木篮子各40个；音乐下雨了。活动过程：一、活动的导入：今日，一位小挚友邀请我们到她家去做客，现在，我们动身吧。二、躲雷雨闪电的情景：1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐），孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲。细致视察孩子们躲在哪里。2、雨停了，接着走，来到了黄可芳的家里坐下，她妈妈热忱款待我们。三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？3、今日小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？四、观看课件如何防雷电。五、围绕课件内容与幼儿绽开探讨：1、故事里的小可爱她是躲在哪里

28、避雷雨闪电的？2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？3、小可爱、小帅哥谁做得对呢？请幼儿自由探讨，熬炼幼儿的语言表达实力和对事情的推断实力。4、老师小结应当怎样防雷电。（1）不行以跑到大树下躲雷雨闪电。（2）不行以躲在电线杆下。（3）不行以躲在高危的地方。（4）不行以躲在潮湿的地方。六、情景演习：突然在黄可芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。七、与幼儿一起探讨应当如何平安用电。1、找寻出冒烟的苗头（原来是黄可芳贪玩，用电烫斗烫衣服忘了关掉电源，把衣服烧焦了）。2、与幼儿一起探讨在家该如何平安用电？请幼儿各抒已见，这时候，要运用灵活的引导语言来开发幼儿的想像力和对事情的推断力。3、

29、老师小结该如何平安用电：（1）不玩弄电器的插头，须要时请大家帮忙插和拔。（2）不用湿手触摸电源开关。（3）在没有学会操作前不能随意按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随意乱动。（4）留意节约用电，要顺手关灯，没人时不开灯，电视看完要刚好关掉。八、表演嬉戏：下雨啦。情景设计：播放音乐下雨了，兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔妈妈和兔子们赶快躲雨，雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。活动反思：1、幼儿对平安用电的学问驾驭得很好，大部分幼儿都有这方面的阅历，这说明，家长们在家都有教化幼儿如何平安用电。2、幼儿对参加表演性质的嬉戏特别感爱好，幼儿在玩中学

30、得更好、更快。这个活动环节如此吸引幼儿，应当让幼儿多玩几次嬉戏，在以后的户外活动中，要支配插入这个嬉戏让孩子们玩。3、幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的推断实力也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有主动性，更能发挥他们自己潜在的实力，思维都变得活跃而富有前进性。雷电平安教案10如何防雷电活动目标:1、教化幼儿学会如何防雷电。2、熬炼幼儿对事物的推断实力和想象实力,增加幼儿的平安意识。3、通过表演嬉戏的形式,让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣,并更快、更好地驾驭所学的平安学问。4、加强幼儿的平安意识。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动打算:1、材料打算:1

31、)录音机、磁带2)模拟大树一棵3)模拟电线杆一根、电线一条4)模拟房子一座5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带6)小兔子头饰(若干)7)篮子一个8)音乐下鱼了9)自编儿歌一首平安避雷电2、学问阅历打算:相识情景表演中的小演员活动过程:1、导入,今日,小挚友邀请我们到他家去做客,现在我们动身吧。2、躲雷雨闪电的情景1)刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲”,细致视察孩子们躲在哪里。2)雨停了,接着走,来到了的家里坐下,他妈妈热忱款待我们.3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问:1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?2)今日小可爱也遇到了像我们

32、同样的事情,现在,我们一起来看看他是怎样做的,好么?4、观看课件如何防雷电5、围绕课件内容与幼儿绽开探讨。故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?雷响时别出去活动目标：1、初步了解雷电形成缘由和危害。2、通过大家探讨、阅历共享，知道雷雨天自我爱护的正确方法。3、增加对自然现象的了解。4、加强幼儿的平安意识。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动打算：1、雷雨图片，磁带：雷雨。2、幼儿用书人手一册。活动过程：1、听雷声磁带，引出话题。*老师：听！这是什么声音？你见过打雷和闪电吗？*激励幼儿大胆表达自己的感觉。2、出示图片，了解雷雨形成的缘由，建议老师提问。*为什么会打雷和闪电？*老师简洁介绍：

33、雷雨经常会在夏季发生。因为夏天空气急剧上冲，使得云朵里带有很多的电。当云和云碰撞时，就会发生打雷和闪电的现象。*想一想，你是先看到闪电还是先听见打雷？老师小结：先望见闪电，然后听见打雷。告知幼儿因为光的速度比声音的速度传播得要快，因此先望见闪电，然后听见打雷。3、引导幼儿观看幼儿用书，师生共同探讨：雷雨时自我爱护的方法。*看图说说：下雨打雷了，图上的小挚友是怎样做？这样做平安吗？*雷雨时，在家里的小挚友关上电视对吗？为什么？（雷雨时，要把家中的电源切断，不要运用任何电器。因为电线受雷击后，很简单把强大的电流传到电器上，使电视机、电脑等电器发生爆炸或烧起来，造成危急。）雷雨时，不能在哪里躲雨？为

34、什么？*（雷雨时，不能在空旷的地方停留，更不能玩地上的积水，还不能在大树下躲雨，也不能在高压线旁边走动。因为水、木、铁都会导电。）*雷电会给人类带来哪些危害呢？（雷电会击中人或动物，还会引起火灾。因此现在人们在高楼上装有避雷针，使雷电不会击中高楼。危急的雷电活动目标：1、让幼儿知道打雷是自然现象，提高幼儿预防雷电损害的意识。2、使幼儿初步了解雷电的形成和危害，驾驭防止雷电损害的基本学问。3、探究、发觉生活中的多样性及特征。4、培育幼儿敏锐的视察实力。5、加强幼儿的平安意识。活动打算：1、事先师生、家长共同收集有关雷电学问的资料。2、教学挂图：雷电的产生、大树下避雨、田野里踩水、看电视。活动过程

35、：1、组织幼儿依据生活阅历谈话：雷电是什么样子的?雷电都是在什么时候出现?并请幼儿仿照打雷的声音、描述闪电的景象。幼6家6儿童2、借助教学挂图，将雷、电、云等图片贴在大图上，帮助幼儿初步理解雷电的产生和危害。3、出示挂图，引导幼儿视察探讨，他们做的对不对?应当怎样做?(1) 图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。(2) 雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。(3) 雷雨天，一幼儿在家看电视。4、引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应当怎么做?5、启发幼儿谈谈：危急的事情还有哪些?我们应当怎么做?雷电平安教案11活动目标：1、教化幼儿学会如何防雷电。2、熬炼幼儿对事情的推断实力和想像力，增加幼儿的平安意识。

36、3、培育幼儿敏锐的视察实力。4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动打算：课件如何防雷电；躲雷雨闪电的情景场地布置（即嬉戏场地）：大树一棵、电线杆一条，房子一座，雨的形成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来；情景演习的打算：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服；小兔子头饰、木篮子各40个；音乐下雨了。活动过程：一、活动的导入：今日，黄可芳小挚友邀请我们到她家去做客，现在，我们动身吧。二、躲雷雨闪电的情景：1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐），孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲。细致视察孩子们躲在哪里

37、。2、雨停了，接着走，来到了黄可芳的家里坐下，她妈妈热忱款待我们。三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？（老师教案网）3、今日小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？四、观看课件如何防雷电。五、围绕课件内容与幼儿绽开探讨：1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？3、小可爱、小帅哥谁做得对呢？请幼儿自由探讨，熬炼幼儿的语言表达实力和对事情的推断实力。4、老师小结应当怎样防雷电。（1）不行以跑到大树下躲雷雨闪电。（2）不行以躲在电线杆下。（3）不行以躲在高危的

38、地方。（4）不行以躲在潮湿的地方。六、情景演习：突然在黄可芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。七、与幼儿一起探讨应当如何平安用电。1、找寻出冒烟的苗头，找出缘由。2、与幼儿一起探讨在家该如何平安用电？请幼儿各抒已见，这时候，要运用灵活的引导语言来开发幼儿的想象力和对事情的推断力。3、老师小结该如何平安用电：（1）、不玩弄电器的插头，须要时请大家帮忙插和拔。（2）、不用湿手触摸电源开关。（3）、在没有学会操作前不能随意按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随意乱动。（4）、留意节约用电，要顺手关灯，没人时不开灯，电视看完要刚好关掉。八、表演嬉戏：下雨啦。情景设计

39、：播放音乐下雨了，兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔妈妈和兔子们赶快躲雨，雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。活动反思：随着自然环境的污染，自然灾难也随之增多。其中雷电的平安事故现象也有发生。家居的危急用电事故也有发生，并且多是幼儿事故。让幼儿从小就相识如何防雷电和在家时如何平安用电，是我们老师必不行少的教化工作。于是，今日下午我开展了如何防雷电的活动平安学问，理性的东西比较强，我考虑到这一点之后，于是，在活动的前端，便设计了躲雷雨闪电的情景，让幼儿自由地发挥，老师在旁边细致地视察、引导，让幼儿通过亲身经验之后，再让他们来驾驭正确的方法，这样便会更加简单接受和驾驭，

40、再者，通过表演嬉戏的形式，让幼儿在玩中学，更快、更好地驾驭居处学的平安学问。这节课幼儿对平安用电的学问驾驭得很好，大部分幼儿都有这方面的阅历，这说明，家长们在家都有教化幼儿如何平安用电。幼儿对参加表演性质的嬉戏特别感爱好，幼儿在玩中学得更好、更快。这个活动环节如此吸引幼儿，应当让幼儿多玩几次嬉戏，在以后的户外活动中，要支配插入这个嬉戏让孩子们玩。幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的推断实力也提高了不少，这真是可喜可贺。雷电平安教案12活动目标：1、学会如何防雷电。2、熬炼推断实力和想象实力，增加平安意识。3、通过表演嬉戏的形式，在学中感受活动的乐趣，驾驭平安学问。4、发展幼儿的视察、分析实

41、力、动手实力。5、教会幼儿做个胆大的孩子。活动打算：1、材料打算：录音机、磁带;模拟大树一棵;模拟电线杆一根、电线一条;模拟房子一座;用银色的包装纸剪成一条条细小的长带;小兔子头饰(若干);篮子一个;音乐下鱼了;自编儿歌一首平安避雷电。2、学问阅历打算：相识情景表演中的小演员。活动过程：一、导入。师：今日，xxx小挚友邀请我们到他家去做客，现在我们动身吧。二、躲雷雨闪电的情景。1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，细致视察孩子们躲在哪里。2、雨停了，接着走，来到了xxx的家里坐下，他妈妈热忱款待我们。三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行

42、提问1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?2、今日小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的，好么?四、观看课件如何防雷电五、围绕课件内容与幼儿绽开探讨。1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?3、小可爱、小哥哥，谁做得对呢?六、老师小结a、不行以跑到大树下躲避雷雨闪电。b、不行以躲在高危的地方。c、不行以躲在电线杆下。d、不行以躲避在潮湿的地方。七、教念儿歌平安避雷电八、表演嬉戏下雨啦情景设计：播放音乐下雨啦，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。附儿歌平安避雷电跟着大人去郊游，开快乐心在春游，突然闪电又打雷，这个时候怎么办?千万不要慌乱跑!平安避雷有妙计：不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能平安回到家。雷电平安教案13一活动目标：1教化幼儿学会如何防雷电。2熬炼幼儿对事物的推断实力和想象实力，增加幼儿的平安意识。3通过表演嬉戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快更好地驾驭所学的平安学问。二活动准备：1材料准备：1)录音机磁带。2)模拟大树一棵。3)模拟电线杆一根电线一条。4)模拟房子一座。5)用银色的包装纸剪成一条条