高三家长会班主任发言稿五篇_1.docx

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1、高三家长会班主任发言稿五篇高三家长会班主任发言稿五篇_家长会班主任讲话内容紫微、强化辅导。对不同的学生而言，学生理解知识、信息转化为潜力是有差异的，而且“转化率的差异也是比拟大的。因而，我们觉得教师加强对学生个体辅导尤为重要，我们要求全体高三教师做好学生个体细致的思想工作、心理指导、学法辅导，为此，年级组宏观地调控好各学科的时间总量，增加教师在教室内答疑的时间。除安排晨读和第九节课外，还安排教师中午进教室为学生解惑。所以我们高三的任课老师相当辛苦，每一天工作量很大，能够讲把所有的精神都扑在了学生身上，他们有经历也个性能吃若，在教学上都获得过特别好的业绩，他们完全有潜力指导好我们的高考。3、严格

2、教学管理，重视经过操作。教学是学校的中心工作，强化管理的重心在于教学管理，因而我们提出集中精神把教学各项环节落到实处。本届高三我们主要致力于从教学工作五个环节入手、抓落实、抓实效：(1)抓计划，突出条理。学期开场时，高三就在教学调研的基础上，制订了整个高三的工作计划和温习计划安排。在此基础上各个老师根据各班的状况制订相应的计划，克制了教学上的盲目性、随意性。(2)抓备课，突出规范。学校进一步加强群众备课，以此来提高课堂效率与温习课效率。(3)抓课堂，突出效率。我们要求全体老师务必钻研教材教法，重视调动学生的非智力因素并充分利用当代化教学手段提高教学效率。(4)抓训练，突出落实。训练是检测和提高

3、学生潜力的重要环节，我们强调老师在高三温习的各个阶段都要狠抓基础知识的落实和解题潜力的训练，对试卷作比拟分析，优选精练，培养学生的应试潜力。(5)抓分析，突出改善。每次测验考试我们都重视质量分析，召开专题任课老师会并通报各科均分、还要进行纵向、横向比拟，透过测验考试，发现问题，及时提出整改措施，调整温习策略。(6)研究高考。在教学研究和高考研究中，学校不惜人力、物力和财力。马校长曾屡次表示，但凡对教学和高考有作用的，一律亮绿灯。由此我们加强高考信息沟通、研讨高考信息，拓展信息渠道，本学期请来了语文、数学、英语、物理四科的区教研员来我校担任专家指导团，推动我校教学水平向更高台阶迈进。从以上我所讲

4、的，各位家长能够看出，学校确实对高三相当重视，也做了超多的工作。离开通年6月的高考我们算一下时间的话，大概也只要180天左右了，目前我们大部分的高三同学能够讲已经进入了状态，学习相当得努力和自觉，中午围着教师问问题，学习的气氛很浓，但也有一部分同学，目前还是处于糊里糊涂的状态，学习很不努力，上课不专心听讲，作业也不能认真完成，我们的教师相当得着急。我们明白：学校教育对学生的成长起着关键的作用。同样，家庭教育、对孩子的成长也起着重要作用。接下来，我想与各位家长沟通一下家庭教育问题。二、家长怎样与学校共同承当起对子女的教育职责。那么家长能为子女做些什么?首先要做子女的支持者。家庭要创造一种有利于孩

5、子生活、学习的环境，持续家庭整洁、有序、平静，家长们努力去改变本身的生活习惯，少看几次电视，少打几次牌，少喝几次酒。多看书、多学习，给孩子树立典范，为孩子学习多带给帮助，要确保子女有充足的学习时间。另外，要做子女的知心朋友。要学会与子女沟通，多听听子女的想法，引导子女正确看待问题、分析问题，正确对待人生、对待学习。再者，要做子女的监管人。很多家长以为，孩子送到学校后，所有教育、教学管理就是学校的事，家长无事了。其实学校只能起到教育的职责，实际孩子的监管人仍然是家长。平常家长要注意孩子的言行、思想变化，往往学生成绩下滑都是与上网、交朋友、讲究吃喝、穿着打扮、追求时髦、迟到早退等因素有关。对于存在

6、以上问题的学生，家长要坚决制止。在那里我还要指出：有部分学生科目发展不平衡。高考中，学生有任何一科“瘸腿都将影响高考成绩。学生受年龄所限，大多数状况下学习还是非理智的，即：考得好的科目兴趣就浓，自然愿意多投入，反过来又促进该科成绩的提高，构成良性互动。另一方面，考得不好的科目兴趣不浓，做题畏难情绪重，觉得花时间多，收效低。这样反过来又导致成绩的进一步下滑，构成一种恶性循环。其实最后算下来，优势科目提高的分数还抵不上“瘸腿科目损失的分数，导致整体成绩下滑，这是得不偿失的。这也需要我们家长协助学校共同做好学生的思想工作，引导学生注意科目平衡发展，以利提高高考的总分。我们期望各位家长能持续与班主任与

7、任科老师的联络，把孩子在家表现、思想状况及时与教师反应，以便有针对性的教育。另外，学校、家庭要共同承当对学生教育的职责，此刻已是高三了，家长更要多过问孩子的学习，了解孩子的学习状况，催促好子女，在高三最后的180天中，家长还应个性对孩子加强时间观念的教育。由于对于高三学生来讲，时间就是分数，在保证孩子有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的状况下，催促孩子抓紧每一天、每一时，甚至每一分、每一秒，并注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。最后，我衷心期望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在学校、家长、学生三方共同努力下，必须能实现我们共同的完美的目的。谢谢大家!高三家长会班主任发言

8、稿(二)各位家长：大家好!感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们孩子共同的大事高考。高考是一场没有硝烟的战斗，是一项庞大的系统工程，因而，高考参战的是不仅仅仅是你们的孩子我的学生，还有全体科任教师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的兵士，我们是指挥作战的军师，而你们就是胜利的基础保证人物后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是宏大的。凡事预则立，不预则废。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们就应准备什么呢?这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。各位家长，时间过得很快，转眼开学已有四个月，他们明年6月份就要参加高考了，这天距离高考仅有100多天，除去月

9、假、寒假，也只要150天不到!他们此刻正处在爬山的艰辛困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方构成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，我这天发言的主题是：齐心协力，共创1班辉煌，下面我就这个主题讲下面几个问题。一、班级总体状况1、班级构成：高三理科学生390多人，共6个班，我们高三(1)班是高三两个理科重点班之一，共67人。2、任课教师：我们学校教师，教学潜力强，经历丰富的教师基本上都集中在高三级。教学经历丰富，能很好的把握高考的方向。3、学习气氛、总

10、体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。女生学习尤其刻苦。但也有一小部分同学目的比拟不明确，学习态度不端正，上课走神，迟交作业。4、纪律：本学期高三(1)班纪律很好，班级采取组队竞争积分制，各项班级事务秩序井然，几乎所有同学都能很好的遵守学校的各项规章制度。5、成绩状况：进入高三之后，很多学生意识到了高三对本人的重要性，意识到了学习对本人的重要行，也意识到了高三这一年对本人一生的重要性。但也有一部分同学存在学习目的不明确、学习无紧迫感、学习效率不高、不热爱劳动、轮值工作不尽力、考勤差等状况。二、学生目前存在的问题。1、缺乏学习的主动性。有些同学不明白为何而学，如何学，怎样学。自习课无所事事

11、，总是需要教师去催促，他们又不喜欢别人去管，本人又管不住本人。他们不愿意教师和家长指导，以为本人长大了，但是好多方面比拟幼稚，所以如何让我们的好心被他们理解，对他们的发展产生用心影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。2、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我以为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目的和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网;生活习惯不科学，上课累了就走神甚至睡觉等。我透过抓教室卫生，抓考勤，课桌书籍摆放、行为习惯、加强时间观念(限时训练)等让同学们

12、培养认真细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成认真、全面、规范的好习惯，获得了必须成效。三、其他方面1、学生偏科现象严重，主要表此刻三门课中，数学、外语、物理。2、部分学生的睡眠状况不是很好，这和他们的饮食习惯有关。3、部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。4、很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。5、不能正确地估价本人，有时把目的定得太高，有时把目的定的太低。6、不能正确地对待每一次考试成绩，个性是一次、两次考得不理想就感到无所适从，丧失自信心。归纳起来主要的问题是：压力比拟大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自自信心缺乏。针对以上这些问题，我想我们从教

13、师和家长的角度就应为他们做些什么呢?在座的家长都就应年过四十，你们的经历告诉我们，人活在世上，其实没有多少事情需要本人、也值得本人全力以赴。全力以赴就是不给本人留任何余地，全力以赴就意味着无论结果怎样，我们都无怨无悔。需要本人全力以赴的，经常是对本人的人生有重大决定和影响好处的事情，是此番过去就必不再来的无可替代的重要经过。最大限度地发挥本人的潜力，它的结果即使不是成功，也必须是无怨无悔。因而，请你们在这高三的最后一年，全力支持您的孩子认真学习，完成孩子们人生的第一个大考，送本人一个最壮美的成人礼!高三家长会班主任发言稿(三)各位家长：大家好!感谢你们在百忙之中抽空参加这次会议。这天我想讲的第

14、一句话就是不管你们有多忙都要把孩子的高考当成今年的头等大事来抓，此刻高三年级全体同学已经进入高考最后冲刺阶段，在这最关键的时刻把家长请来一齐讨论孩子的考前教育、学习、生活等问题。为他们在今年高考中考出好成绩做最有效的努力。此刻我就高三(14)班的教育教学工作向各位家长作一汇报，也有几点想法和大家沟通，不当之处，敬请各位家长批评指正。(看投影)关于教师在那里我表个态，我要做的是，本人做到以最高度的职责心、最饱满的热情、最集中的精神投身到班级管理之中，深化了解实际状况，切实采取有效措施，细致解决详细问题。加强任课老师群体的优势与合力的构成，做到统一认识、统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，

15、同心协力。只要这样，众人的合力才能构成，群众的气力才能体现，大家的努力才能转化为累累硕果。加强各学科的作业及考练检查，全面催促学生投入学习。一、关于学生也从三个方面来抓1、树立纪律观念。越是邻近高考，学生的思想越容易遭到各种影响而出现波动，越容易出现群众观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理，考前适当放松不等于放纵。透过耐心细致的思想-工作，要求学生严格执行学校和年级组制定的各项管理制度，到达纪律好、学风浓、班风正。2、树立时间观念。对于高三学生来讲，时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的状况下，催促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧捉

16、住并充分利用在校的“有效时间，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。3、树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只要高校办学水平还不是百分之百一样，就必须存在着竞争。所以，在温习备考阶段，在对学生正确进行生理、心理指导的同时，应要求学生立足自己、超越自己，明确“竞争出成绩，竞争出人才、“人生能有几回搏的道理，明确“学如逆水行舟，不进则退的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇当先。这样才能全面促进整体高考水准的提高。二、考前冲刺及高考中家长就应做些什么随着高考日期的邻近，大多数孩子会或多或少地出现紧张、烦躁、注意力难以集中、记忆力下降、头痛、失眠等症状。这时候，家长不管暗

17、地里是怎样的心急如焚，外表上你都得扮演的简单愉快。做为孩子的父母，在这一阶段就应注意些什么如何才能为孩子带给良好的生活、学习环境下面仅围绕学生心理素质谈谈我的想法：作为高三学生家长首先要了解高考不是单纯的知识的考试、潜力的考试，是全方位的素质考验。知识、潜力在学校由我们全力负责，考试的成效还取决于第三因素心理素质。每一位家第都要高度重视决胜高考的第三因素心理素质。由于：其中情绪与意志在考试时起直接作用。有个考生讲，当前面那道题“开窗之后，本人心中一向不安，无心做后面的题目，明明白这样不行，但也无法控制本人，假如不是考试，这些题目我是就应会解的。这就是情绪失控的。有个考生讲，我一看那道题，题目那

18、么长，数据又那么复杂，平常又没见过，我肯定本人解不出，就干脆没有做，假如不是考试，我还是有潜力把那道题看懂的，这就是意志不坚。不少考生高考考不好决非知识问题，也不是简单的潜力问题，主要是心素质没有到位造成的。解决学生心理问题家长起着关键性的作用。三、“尽量不要给孩子施加压力高考越近家长越留意，其实这也是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担忧本人考不好的后果了。家长“尽量不要给孩子施加压力。去年几位高考状元的父母首先强调的都是这一句话。一位文科状元的父亲讲：“快高考了，孩子本身思想压力就不轻，做父母的就应淡化高考气氛，让孩子本人去温习。一位理科状元的妈妈讲：“高考之前家里和平常一样，没有紧张气

19、氛。她觉得家长关心得过多，会让孩子产生“我要考不好，对不起爹妈的想法，增加孩子的思想负担，对考试不利。其实，功夫在平常，孩子已经构成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱。就算家长平常没有注意培养孩子的良好习惯，也不要在最后阶段忽然过分关心孩子，这样做反而会打乱孩子的学习生活规律，给孩子造成压力。当然学生的状况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。提出一些详细的要求，学生的学习是管出来的。在管理经过中地定要注意管理的方法。四、降低过高的期望，让考生心里有“底由于家长总爱拿本人当年的亲身经历和此刻的成就教育学生，有的家长经常和考生算账，讲本人培养子女怎样辛苦，甚至本人节

20、衣缩食为孩子花了多少钱等。使考生构成了宏大的精神压力。考生是为家长“面子去应试，是为知足家长“光宗耀祖的虚荣心去应试，这是心理压力之源，家长必需要彻底丢掉“面子，减轻考生压力。首先，家长要相信孩子有把握、有潜力、有自信心对付这场考试，相信学校为考试所作的一系列准备工作。不要去太多地渲染考前的紧张气氛，尽量让孩子持续安静冷静僻静的情绪，稳定的状态。对孩子，家长就应有着正确的定位，不要去和别人攀比，只要孩子能够发挥出正常的水平，就已经成功了，就值得庆贺、高兴。在现阶段，孩子已经有着沉重的心理压力了，千万不要反复叮咛、唠叨，相反就应找一些简单的话题，让孩子看看新闻、散散步，放松一下紧张的神经。降低过

21、高的期望，让考生心里有“底。“万一考不好，家长应作出安排，并告诉孩子，让他心里有“底，这样，孩子心里也就踏实了。“考生就能以最佳状态在高考时发挥出最佳实力，到达预期目的。高三家长会班主任发言稿(四)各位家长：您们好!在高三学子们即将踏入神圣高考考场的九十多天，在这个改变命运的关键时刻，我们聚在一起，为了一个目的，谋划孩子们的最后冲刺，在这里，对大家的到来表示感谢，感谢大家对我们高三工作的支持。常言道：“行百里者，半九十，它寓指着我们越是接近成功，前方的路愈是困难。这九十多天，需要坚持的不仅是同学们、教师们，更包括在座的各位家长朋友们。孩子们求学十二年，你们守望十二年，十二年来，你们的付出与艰苦

22、，九十多天后，即将开花结果，要想硕果累累，我们还必须竭尽全力，全力以赴，全家总发动，在最后的冲刺阶段，助他们一臂之力，全力冲关。1、孩子们要明确目的，家长更要明确孩子的目的高三的目的就是大学，目的是是一种愿望，是一种理想，经过年后的调整，孩子们把重新定下的目的已经写在了墙上。能够讲这些目的大都高于他们如今所拥有的能力，志存高远，我们应该鼓励、支持，要对他们无限接近目的的态势表示欣慰。我们在每次考试后要鼓励孩子去欣赏对手、感谢失败，由于这又是他们向成功转折的一次时机。2、孩子要有自信心与耐心，家长更需要自信心与耐心不要轻易对孩子的智力与毅力下结论，考一个普通的本科不需要很高的智商，而需要的是兢兢

23、业业，一点一滴。很多看起来智商平平的学生，后来考上了大学，走向了事业的巅峰。_与_两位的英语最初都很差，最后，一个考上了_大学，一个考上了_大学，并戏剧性地分别创办_英语与_两家大型英语培训机构。数学只能考30分左右的马云，被教师断言考不上大学，后来却进入了杭州师范学院，并成为中国电子商务的开拓性人物，做了阿里巴巴的掌门人。孩子的潜力是很大的，班上也有很多同学经过高三半年的努力，已经将弱势科目变成了本人的优势科目，曾经几经想放弃的他们，最终靠本人的拼搏精神和聪明才智战胜了困难。当然潜力的爆发需要一个经过，这需要家长朋友们有极大的耐心，也即是平常心，而不是急躁地责备。孩子们毕竟在心理方面不是很成

24、熟的，在面临人生的十字路口进行重大抉择时难免焦虑，成绩难免起伏，我们要做他们心态的稳定器。急躁与焦虑的碰撞肯定会擦出诸如“争吵“对抗的火花，结果很容易导致孩子对于后期温习消极对待，而这个关键时刻恰好需要的是激情。3、家长不是万能的，要做好一位服务型家长家长们都从事不同的职业，有着不同的社会阅历，知识背景，但在面临复杂心理的高三考生面前，在面临浩如烟海的高三知识面前，你或许感到力不从心、些许无奈。其实我们能够做很多事情，这些事情的宗旨就是“服务。怎样在后阶段给我们的孩子进行有效服务呢?这是我们考虑的重点。第一，适度关爱，避免“过分，过分会造成心理负担，所有的爱要适可而止。你的爱是产生动力，而不是

25、压力。高三的考试很多，家长等待也会很多。那么，考完试后，我们该如何沟通?两种不同的沟通方式，会产生两种不同的结果。第一种情景：“你考的怎么样?有哪些没有做出来?压力;第二种情景：“回来了，累不累，躺一会儿，妈妈正在给你做饭呢?动力。第二，陪孩子读书转变到默默守望。高一高二我们强调陪孩子读书，那是由于那时他们的行为习惯还在塑造当中，而同学们走到如今，大都具有独立的学习能力，这时孩子怎样催促，最好采用那种隐性、渐进的方式，而不是那种显性、急于求成的方式。回到家后，我们不能无休止的催促，只要想法合理合据，我们应该支持，一旦发现问题，即便与教师沟通，以便班主任工作有的放矢。不要急于求成地喋喋不休，这时

26、候默默守望的效果会好很多。第三，合理评价，懂得欣赏。对孩子每一阶段的学习，要进行合理评价，欣赏其进步的地方，尤其注重对其纵向评价、微观评价，忌横向比拟与宏观定性。针对缺乏的地方，尽量采用商量的口气去一道寻求解决途径，但不要一味地强调“对不起父母、教师，不要一味地责备，不要一味地盲目指导，诸如“疲惫战术、“题海战术等。第三，催促合理休息，科学用脑。第四，家庭和谐，减少杂事、琐事安排。第五，关注孩子身心健康，促其快乐备考。谢谢大家!高三家长会班主任发言稿(五)各位家长：你们好!感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事高考。这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们务必共同介入的战斗，参

27、战的是不仅仅仅是你们的孩子我的学生，还有全体科任教师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的兵士，我们是指挥作战的军师，而你们就是胜利的基础保证人物后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是宏大的。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们就应准备什么呢?这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。各位家长，时间过得很快，转眼离高考只要三个月了，高三对我们的每一位学生来讲处在人生的十字路口，至关重要。我们都明白，他们今年6月份就要参加高考了，他们此刻正处在爬山的艰辛困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当

28、的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方构成合力，总之一句话，就是“一切为了学生。这是我们教育的一个根本出发点。我期望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会必须能够到达预期的效果，争取在今年的高考中最大地发挥他们的水平，为他们在2021年高考考出好成绩做最有效的努力，考上理想的大学。所以，我这天发言的主题是：齐心协力，共创高三_班辉煌。此刻我就我班的教育教学工作向各位家长作一下汇报，也有几点想法和大家沟通，不当之处，敬请各位家长批评指正。一、班上基本状况高三_班是_科平行班，现有人数_人，男生_人，女生_人，是一个大家庭。我们的班级是一个充满新鲜血液的班级，我们的班级是一个团结用心向上的班级。各位

29、家长我们的学生学习是很苦、很累的，早上一睁眼就开场学习一向学到晚上，学习特别紧张。尽管放学后时间特别短暂，早晨又多想再睡一睡，但是仍然有很多学生早上总是很早就来到教室，比方讲男生_宿舍的同学，像这样的学生我们班还大有人的，作为他们的教师我看在眼里记在心里。假如讲废寝忘食的学习是吃苦的话，那么勇于应对挫折，在失败面前决不放弃更是让人敬仰的，我们班男生是平行班里最多的，而且很多都是英语学科比拟差的，但是有很多男生已经或者正在一步步地挑战本人的弱势学科。还有很多同学固然成绩不够理想、学习中会经常碰到困难，但是从来不放弃学习，一向在坚持。总体而言，负重前行，奋起直追，不甘落后，用默默无闻的苦干换来本人

30、的进步，这样的学生是值得敬仰的，他们应对落后不放弃、不灰心、不悲观，顶着宏大的压力永往直前。各位家长这就是你们的孩子，我的学生，看着他们如此的用功，看着他们顽强的拼搏，我为有这样的学生而感到幸运，也为有这样的学生感到自豪，我下定决心要尽最大的努力，让更多的学生考上大学。二、班级目前存在的问题1、作风散漫拖拉，时间观念差。个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小缺点多，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目的的因素。就拿时间观念来讲，有不少同学缺乏珍惜时间的意识，每次都是踏着铃声进入教室，不擅长抓点滴时间。有一部分同学总是每节课都要出去转一下，而不能有效利用起来。2、缺乏学习的

31、主动性。有些同学不明白为何而学，如何学，怎样学。自习课无所事事，总是需要教师去催促，他们又不喜欢别人去管，本人又管不住本人。他们不愿意教师和家长指导，以为本人长大了，但是好多方面比拟幼稚，所以如何让我们的好心被他们理解，对他们的发展产生用心影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。3、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我以为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目的和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网;另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划有的人

32、能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按教师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。所以我们教师们在总结那些成绩好的学生的共同特征时会有同样的结论：这些学生听教师的话。那里听话不代表缺少本人的思想，惟命是从。而是他们信任教师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会特别优异。4、不注重细节。集中体此刻做题时粗心大意，卷面书写潦草，不认证。导致考试中由于粗心大意丢掉很多的分数。三、其他方面1、学生偏科现象严重，主要表此刻三门课中，数学、外语和物理。2、部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。3、很多学

33、生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。3、不能正确地估价本人，有时把目的定得太高，有时把目的定的太低。4、不能正确地对待每一次考试成绩，个性是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失自信心。归纳起来主要的问题是：压力比拟大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自自信心缺乏。针对以上这些问题，我想我们从教师和家长的角度就应为他们做些什么呢?四、给家长的一些推荐“九不要1、不要期望过高。要了解子女的实际水平，要做子女高考目的的指导者，而不是盲目与其他孩子做攀比。2、不要盲目否认。要多夸奖孩子，多找优点，给他们以肯定，树立孩子的自信心。要学会欣赏学生，要擅长发现他们的闪光点。要让他们认识到本人能

34、行，是好样的。试想，当一个学生认识到本人也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加过多压力，要对他们讲你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈祥的眼神就能够使他们很知足，充满动力了。3、不要以成绩论英雄，要正确对待学生的成绩。4、不要过分体贴，照顾要适当。5、不要过分干预，要给他们以自由的空间。6、不要制造不良情绪，要制造良好的家庭气氛。要情绪稳定，精神愉快。7、不要把本人的意愿强加给孩子。8、不要盲目给孩子买辅导材料。9、不要规定孩子务必考上什么大学。“五要1、要重视孩子的心理健康：多做用心的暗示，使孩子以一颗平常心去对待高考。2、要注意孩子的饮食，做好后勤保障。3、要经常和教师沟通：家长要和教师多沟通，多发现问题，配合学校做好工作。4、要整理搜集填报志愿的信息，为下一步填报志愿做好准备。5、要重新认识孩子。尊敬的各位家长还有一百天就要高考了。应对高考我们和学生一样紧张，所以请广大家长和我们一齐尽最大的努力，把您的孩子培养成优良的人才!最后再一次感谢各位家长的到来，祝各位家长身体健康、工作顺利!高三家长会班主任发言稿