阳光心态教师演讲稿最新.docx

《阳光心态教师演讲稿最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《阳光心态教师演讲稿最新.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、阳光心态教师演讲稿阳光心态老师演讲稿1敬爱的老师、同学们：我个人认为，老师这个职业，从健康的角度来说并不是一个志向的职业。其实理由也很简洁：首先是工作压力比较大，身为老师，无论面对的是优等生还是后进生，都责无旁贷，是个“劳心”的职业；其次是每天八个小时，除了上课，一般都是坐在办公桌前埋头备课和批改作业，缺少运动；另外，学校正在搞课堂改革，不断有外校参观学习，老师们不敢怠慢当然，以上所说的都是一些客观因素，一位老师想要拥有一个健康的身体，更多的是依靠个人良好的习惯和热衷运动的精神。我们要学会做一个“阳光老师”，什么是阳光老师呢？所谓阳光老师就是指一位宠爱运动的老师，阳光、自信、富有活力，既是教学

2、能手，又深受学生们的宠爱，还能带给大家欢乐。每天把最美、最有活力的形象展示出来。我自认为也算得上一位比较关注健康的老师吧，当要把阳光这两个字放到自己身上的时候，不能不让我深刻地反省一下：我是不是符合要求？是不是够得上是一位阳光老师呢？我真是觉得自己还差得太远！真正的阳光老师要有“宰相肚里能撑船”的宽广胸怀，要能容天下所容之事，允许学生犯错误，给学生改正错误的机会。当学生犯错误时，不是一味地指责、指责，而是帮助学生分析发生错误的缘由。假如是自己的教化方法不当时，要敢于向学生说对不起。真正的阳光老师是不怕向学生承认错误的。老师能正确地对待自己的缺点和错误，也是以身作则的详细表现。老师向学生认错，能

3、给学生树立有错必改的榜样；这样做不但不会影响老师的形象，降低老师的威信，而且还会使学生更加由衷地钦佩老师的见识和修养，从而更加信任、亲近老师。反之，假如老师有了错误，为了面子、为了师道尊严，极力掩饰，反而适得其反。阳光老师不光要有活力四射的外表，酷爱运动，更要具有一颗阳光般的心灵。记得一位前辈说过，与学生打交道，老师的心态也会变得年轻。是啊，酷爱学生才能和学生打成一片，童稚可爱的学生，自然也可以将老气横秋的老师熏陶得更加年轻和生动，拥有一颗恒久阳光的心灵。我这才发觉，当我致力于成为阳光老师之后，我关乎健康人生以及精彩老师的观念也在潜移默化中不知不觉地发生着改变，把上下楼课堂巡查当成熬炼身体的运

4、动，把备课上课当成与老师、学生闲聊，把与科代表座谈沟通当成休闲，把听公开课当成观赏一场精彩表演，把写反思板当成课余书法练习自我沉醉自我观赏成为一位阳光老师不正是我追求成为一名好老师吗！虽然我还没有很好地做到这一点，但是随着我不懈的努力，这个目标也会离我越来越近的！让我们携手一起努力吧！阳光心态老师演讲稿2敬重的各位评委，各位同仁，各位同学：大家好！今日，我演讲的题目是怀着阳光心态，做个华蜜老师。华蜜是什么？华蜜对每个人而言都有不同的标准。灰姑娘说：华蜜就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞；睡美人说：华蜜就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻；海的女儿说：华蜜就是要让自己爱的人华蜜，即使自己失去生命；那么

5、我们老师的华蜜是什么呢？有人说应是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无限付出，也有人说应是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的宏大无私。而曾经的我，也是这样为华蜜老师下定义的。走出象牙塔，成为班主任，我切实体会到了老师平凡而琐碎的生活，也体会到了工作的压力和背负的责任。可是，当我转身看我曾经的领导、班主任和其他老师，他们多年如一日，静默地坚持在自己的岗位上。我问他们：你们的时间都去哪儿了，他们长叹道：教书育人一辈子，满脑子都是学生哭了笑了。然而，他们又傲慢的说道：我们是富翁，因为我们桃李满天下。那一段触及我灵魂深处的对话，好像让我明白了老师的华蜜其实很简洁，学生的进步、家长的认可、同事的帮助

6、、领导的激励这一切足以让我们感到华蜜。事实证明，短短两年的老师生涯的确让我感到充溢和华蜜。工作中迷茫困惑时，总有学校和老师刚好、热心的帮助，让我感到了老师这一行业的无私，单纯和华蜜。还记得去年运动会时，那天下午我喜笑颜开的踏入校门，当我迫不及待地把自己面试胜利的喜讯告知孩子们时，他们中有人却难受的哭了，甚至有学生在运动会播音中插了一条：张老师，不管离开与否，都希望我们此时能携手同心建设好班级。那一刻，我知道自己是被别人须要的，我的存在是有价值的，心里满满的全是华蜜。我也明白了，既然步入了神圣的殿堂，就没有理由推卸责任；既然选择了风雨兼程，就没有理由中途放弃。何况我还是这样的年轻，更没有理由不去

7、用青春谱写一段华蜜老师的精彩篇章。做一名华蜜的老师，不仅要有最至少的老师职业准则，和较强的专业学问。还须要一颗装有满满爱的心。常言道：爱是老师最漂亮的语言。所以，不管他贫富与贵贱，学习好与坏，都应公允真诚对待他们。当看到在自己耐性的训诲下，那些在别人眼里无可救药的学生逐步转好时，内心的华蜜真的无法表达。我用行动证明白：只有华蜜阳光心态的老师，才能创建出阳光的课堂，教出华蜜的学生。在教书育人的同时，我也很注意个人充电，备课时向组里学习，带班的过程中不断向老班主任学习。业余中，既爱看来自星星的你、也不忘读莫言的蛙。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。我信任只有不断学习、与时俱进的老师，才能让

8、学生心服口服，才能成为孩子们的良师益友。记得罗曼罗兰曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。”今日我要说：“工作中不是缺少华蜜，而是缺少创建华蜜的阳光心态”。而选择华蜜的权利就在我手中。虽然我将来可能不会有令人艳羡的财宝权利，不会有显赫一时的声名荣誉，也不会有悠然自由的舒适安逸。但我还是坚决的选择了它，因为我知道，全部的职业都是在改造世界，而唯独我所从事的职业是在创建世界，我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和华蜜成果。就像此刻，心怀阳光，脚踏净土，桃李芳香，做一名华蜜老师！阳光心态老师演讲稿3每个人都很好！我很兴奋有机会共享我对教化的理解。今日，我演讲的题目是：“阳光的心态，很

9、兴奋老师”。华蜜是什么？华蜜对每个人来说都有不同的标准。灰姑娘说：华蜜就是每天晚上和心爱的王子跳舞。睡美人说：华蜜就是在黑暗中睡觉时得到一个甜蜜的吻；海的女儿说：华蜜就是，让你爱的人华蜜，即使自己失去生命；所以我们的老师华蜜是什么？有些人可能会说，老师的华蜜日夜不应当有作业，没有教案的打算，没有没完没了的家务。但是我想说，老师的华蜜其实很简洁，课堂的胜利的进步，学生，家长，识别、领导、同事帮助激励。李子，这足以让我们欢乐的世界上最华蜜的时刻是我们的老师。终归，华蜜是一种心理感觉，也是生活的增白剂，保鲜膜。记得罗曼罗兰曾经说过：“生活不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。“今日，我想说：“不是缺少华

10、蜜工作，但缺乏阳光的心态创建华蜜。“作为一名老师，只有当你感觉生活充溢了希望，充溢了阳光，会的工作过程是一种享受，而不是一个辛勤劳动，而不是纯粹的支付是自我实现。只有老师是欢乐的，可以创建一个欢乐的课堂，教学生们欢乐。这里的工作人员存在，让我们欢乐的老师！欢乐的老师，能走进学生的心灵，一个华蜜的老师，将追求诗歌班，一个欢乐的老师，可以享受教化的华蜜，一个欢乐的老师，可以实现自己的价值所以我怎么能兴奋老师吗？首先，用阳光的心态，是一个大心脏的老师。我们知道太阳的最大特点是慷慨的暖和和光明，人类与自然，无论你是哲学贵族还是一般民众，无论你是树或草，它并没有给任何人没有给更少一点。爱情多么宏大的无私

11、的，然而是光明正大的。心态阳光，作为一名老师是宽敞的心，喜爱阳光，无论他们表达爱，暖和和热忱对我们的学生，让学生爱，因为我们学会了爱，因为我们的华蜜和欢乐。我们每天面对来自不同的家庭背景，性格，思想不同的学生，因为我们不能选择我们的孩子，也不能选择我们的父母，只能试着变更自己的心态，用主动的看法面对工作，面对人生。其次，酷爱自己的事业，做一个心胸豁达的老师。阳光心态老师演讲稿4敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！读完吴维库教授的阳光心态，我从书中学到“专心、知足、感恩、达观的一种心智模式的阳光心态”。能够说带着感恩以及完备的心情去工作，去努力，那么这样体验过程的心态就是阳光心态。这是一种高境界的

12、人生观和价值观。基于阳光心态的心智模式，作者创建了“事情是中性的；操之在我；重在过程；活在当下；向下比较；砖块理论；谷底原理；创建环境；情感独立；情商树”等持续阳光心态的方法论。并为此下了“具备阳光心态能够使人深刻而不浮躁，谦和而不张扬，自信而又亲和的结论。在此方法论的指导下，我们可实现自我内心的和谐，提高意识和思维水平，透过实现个体内心的和谐，促成家庭的和谐，以及团队的和谐，最终提升华蜜感。进而帮忙我们培育完善的人生观和价值观，追求深刻而不浮躁，谦和而不张扬，自信而又亲和的人生修为，实现“欢乐工作、健康生活”的华蜜人生。持续阳光心态，就须要我们怀平常心去享受过程，把握和珍惜此刻；为人厚重，安

13、人先修己；影响别人先影响自我。持续阳光心态，就须要我们深刻领悟天人合一的儒家观念和不偏不倚的中庸之道，并培育与人为善，恰到好处的处事情怀。持续阳光心态，就须要用操之在我的意念去赢得机会，去提升情商和心灵品级，并用感恩的心获得好心情。人生当追求华蜜，华蜜是一种感受。懂得知足，知足常乐；学会感恩，感恩快乐。因此，懂得观赏和感恩是最大的欢乐，那么学会感恩、知足，就能欢乐得活在当下。唯物论告知我们，物质确定意识，意识对物质具有反作用；对立统一规律告知我们，冲突的统一是有条件的，短暂的，相对的，冲突的斗争是无条件的，永恒的，肯定的。境由心造，相由心生。环境本身并不能使我们欢乐或不欢乐，我们对四周环境的反

14、应才能确定我们的感觉。假如我们在竞争与合作中能持续平和的心境，并随时依据四周环境调整自我，把握好说话的度，选取好说话的时机，留意理智地节制，避开极端和片面，就能顾全大局，并在个人自由与组织一样之间找到平衡。人很简单进入不良心情状态，阳光与阴暗，专心与消极，达观与悲观也是对立统一地存在于人的心智，所以人的心智模式中就存在诸多斗争和对立，致使人常常出现负面心情。然而，人是具备主观能动性的，人的心态确是能够随时调整的，而心态的好快和心境的优劣完全取决于个人主观意愿。既然主观调整能优化和改善心态，化解和减弱冲突的斗争面，创建和谐、统一，那么我们何不在心态阴暗、消极、悲观的时候去改造心境，带着阳光心态和

15、好心情享受人生呢？阳光的心态，健康的人生，和谐的社会，层层相扣，环环相连，让我们不要再悲观，不要再观他人而忘己，共同携手把握好此刻。阳光心态老师演讲稿5敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！九月的阳光，照旧那么燥热，盛夏的尾巴仍在撒发着属于他的余威。孤寂的红色跑道上，连绵起伏的埋怨声被一阵阵强而有力的脚步声所沉没。是的，这就是新生都要经验的一项必备的课程军训。那是一群刚刚踏进中学校门的、脸上尚未脱去稚气、照旧天真烂漫的学生们。他们承载着幻想，想搭上这班青春的航船，驶向幻想的彼岸！焦烤的大地，严厉的教练，乏味的动作，干枯的喉咙，湿透的衣服，晒黑的皮肤，汗水还没滴到跑道上就化作了一阵风。间或天空飞过几

16、只小鸟，不留痕迹。我们在心中为自己默哀：唉，连鸟都懒得出来了，何况我们这群孩子呢？但是，久而久之，在阳光下军训的我们，埋怨声渐渐变成了充溢激情的声响。日升月落，娇嫩的皮肤渐渐乌黑，更重要的是，变更的不仅是皮肤，还有我们稚嫩弱小的心理，她也好像在渐渐地成长。渐渐变得坚毅，不怕苦难，不畏艰难！现在，倘如说伤痛是原体，那么，我们的意志和坚毅就是抗原体。我们不再胆怯生病，因为我们找到了对抗伤痛的方法。军训结束的前一天晚上，我们放飞自我，让自己在舞台上尽显魅力。教官们脱去军帽，一个个像是得到了糖果般，嘴角上翘。你很难想象，这些是白天严厉得被我们称为“魔鬼”的教官。我们班集体表演了一场大合唱，在后台，教官

17、瞬间变为音乐指挥家，在前面挥动着双臂。起初的我们嘻嘻哈哈，最终的我们肃穆仔细。只因为我们变得成熟、稳重，班级荣誉在我们身上体现的淋漓尽致！当舞台的光线聚集在我们身上，我们有惊慌，有担心，但更多的是自信，是青春的无所畏惧的自信。因为自信，我们昂首挺胸，用最自信的歌喉挥洒自我，赢得阵阵掌声。或许寥寥几字无法书写我们青春的成长，但幻想之旅已正式启航。九月的阳光，在充溢秦春气息的校内里，把金黄的色泽一一熏染，沁人的凉爽一点点扩散。窗外枝干上的叶子，像一片片被处理过的箔片，熠熠闪光。我们舞动着，张扬着，在九月里书写我们的幻想！这幻想有关困难，有关奋斗，有关青春，有关成长，它不会结冰，像一团火焰，不断在心

18、底燃烧！花儿都爱向阳开放，对着太阳绽放自己最优美的姿态，何况我们呢？阳光心态老师演讲稿6敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！其实天不暗阴云终要散，其实海不宽此岸连彼岸，其实山不险条条路可攀，其实路不远一切会如愿。让我们带着主动的心态，踏上人生的征程，信任阳光总在风雨后。拥有主动心态，矗立阳光之下，铸就胜利。“刚正不阿，留得正气凌霄汉；幽而发奋，铸成信史照尘寰。”太史公面对人生的奇耻大辱，用坚毅的笔书写心中的历史。历经二十多年，踪迹遍及大江南北兀兀穷年最终完成令后世惊羡的不朽之作史记。尽管阳光下有笑对屈辱的太史公，亦不乏有颓废之人，恰如一代霸王项羽。缺少主动心态，没有志气面对阳光下的阴影，注定失败

19、。“鹿野舟沉王业兆，鸿门斗碎霸头空。”西楚霸王傲视天下，霸气一生，却因垓下之围败阵便从今一蹶不振。何不卷土重来重筑霸业？可他却以无颜面对江东父老为由，选择自刎乌江。项羽的败，太史公的立。是人生选择。想想惨遭屈辱的太史公尚能以主动心态，对生活中的黑暗一笑置之。更何况远比太史公华蜜的我们！让我们以主动的心态来面对生活中的种种磨炼。记住，失败了，不要怕，信任自己，胜利就在我们眼前。只因一帆风顺的人生太过平淡，于是失败时时常充当佐料。而有人却因此失去信念，迷失了自己，断送将来。我是华蜜的，因为我不怕失败，始终以主动的心态面对失败后的黑暗，并从中找寻光明，搭起了一座通向胜利的黄金桥。我是太阳的子民，阳光会照亮前方的黑暗，我告知自己明天的阳光更绚丽，胜利就在我们眼前。只要拥有主动的心态，即使我很渺小，也依旧有梦。或许长不成一棵参天大树，那就努力做一株小草，装饰心中五彩的梦；或许积不成大海，但也会努力奔流成一条小溪，尽显生命的优雅；或许远不及天空的深邃，但会努力做一片白云，成就心中的飘逸。我用主动的心态打造我的人生，它不肯定宏大，但它肯定精彩。心态确定成败，只要拥有主动心态，我们的人生征程便会阳光普照，于挫败中见辉煌。