保育员家长会发言稿范例.docx

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1、保育员家长会发言稿保育员家长会发言稿1今日是我们第一次开家长会，首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参与今日晚上的家长会，我们对大家的到来表示热情的欢迎！ 今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培育成才。我国闻名教化家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿教化是一件很困难的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的功效。我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是家园共育。这也是今日我们召开家长会的目的。 幼儿园中班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我

2、们能更好地开展教化工作，我先简洁地作下介绍。首先向大家介绍一下班级的基本状况：我班由保育员阿姨分管保育工作。幼儿园也有严格的卫生保健制度，王老师每天打扫卫生，保持室内外的整齐，茶杯每天消毒一次，毛巾也是每天都洗干净。每周一次的室内消毒。通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整齐的生活和学习环境。 我和刘老师负责班级的日常教化教学工作。我们的教化活动包括数学、科学、音乐、社会，语言、体育、美术等科目。我们始终严格根据教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。周教学安排每周都张贴在家园联系，这个家长已经有所了解。 这学期我们班总共有幼儿45名，男生 名，女生 名，男女比例很不平衡，因此也显

3、得班级更为活跃。这学期新生有6名，还有我们班配有2位老师，一位保育员，经过几个星期的集体生活，现在我班新幼儿都比较喜爱上幼儿园，喜爱老师和小挚友，在园心情稳定开心，这是特别可喜的！ 当然了，话说回来，家庭教化尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教化则是有目的、有安排的，只有二者相互补充，相辅相成，才能取得良好的教化效果。举个例子象喝水问题，我们每次幼儿喝水时都监督他们，但总有个别幼儿，自己偷偷的跑到一边去玩。所以，希望家长们在家时也应当多提示他们。还有就是孩子的教化问题。我班的幼儿我们都已经特别了解，我们会针对个别孩子的教化问题与家长沟通，并请家长们在家协作一下。在这方面等都做的特别好而

4、且孩子进步也很大。对于幼儿园教化方面的疑问，建议，不满，要求或者是指导，我们恳切地希望家长们干脆的，刚好地和老师沟通，以利于我们刚好地改进工作。保育员家长会发言稿2敬重的各位家长：下午好，特别感谢您们能在百忙之中抽时间来参与我园的家长会。信任许多家长可能对我还比较生疏，那我就简洁的自我介绍一下，我姓唐，大家可以叫我唐老师。今日召开家长会的目的是让你们了解幼儿在园的学习和生活状况，以及家长须要协作的一些工作等，以便让幼儿更好的适应幼儿园生活。首先在这里感谢家长协作，请把手机调在振动状态，假如有什么问题我们会后在沟通探讨，感谢大家。下面我就幼儿园的生活工作做一简洁的汇报：一、我们在幼儿生活方面所做

5、的工作1、入园晨检，晨检我们做到一摸、二看、三问、四查，做好检查记录，发觉问题刚好解决。2、盥洗：幼儿进餐前要洗手，检查幼儿是否正确洗手。养成幼儿洗手后甩手和擦手的习惯。教化幼儿节约用水3、入厕：让幼儿养成按时入厕的习惯，但允许幼儿随时入厕。帮助老师帮助自理实力差的小挚友。视察幼儿大小便的状况。4、用餐状况。幼儿在幼儿园每天有两餐一点（即早餐、午餐、午点）每餐都是依据幼儿的膳食养分进行合理搭配的。引导幼儿正确进餐，知道吃饭时饭菜搭配、干稀搭配；懂得各种食物有不同的养分，养成不挑食的良好习惯（现在班里幼儿基本做到不剩饭，因为我们实行了“少盛多添的方式”。5、卫生消毒工作。我们小挚友的口杯、毛巾、

6、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我园的教室、寝室每天都用84消毒液进行消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行统一暴晒。为了让孩子睡得舒适卫生，还请家长每月把被子抱回家洗晒一次。6、午睡：在幼儿入睡前调整好窗帘和室内温度。再入睡前摸摸幼儿有没有发热，有没有带玩具（小东西）看看幼儿有没有汗湿衣服，如有，要刚好更换，以免感冒。让幼儿养成睡前入厕的好习惯，冬天将脱下的衣服放到固定的地方。午睡过程中随时视察幼儿，发觉特别状况，如发热、腹痛、吞异物等须要时通知家长。7、起床：在幼儿起床时，保育员要帮助老师帮助幼儿起床，整理床铺和开窗通风。依据气候改变为幼儿

7、增减衣物。帮助幼儿穿好衣服，激励帮助幼儿自己穿衣和叠被子。（大班幼儿要自己会叠被子，老师检查）8、培育幼儿主动喝水的意识与习惯，激励幼儿饮水的行为，引导、督促幼儿喝足量的水。喝水也一样，我们每天集体喝水2次，其他的时间里，孩子想喝水，自己用小杯子到保温桶去接。我们用上述的方法让孩子喜爱去吃自己不喜爱吃的，学着去多喝水。9、引导幼儿做事专注，有条理，懂得珍惜时间。10、培育幼儿自我爱护意识，在生活中学会爱护自己不受损害，也留意不损害他人（由于孩子年龄小，缺乏自我爱护实力，所以平安是我们工作的重中之重，并力求做到孩子不离开自己的视线。但由于孩子在不断的活动，有些事情发生的特殊突然，我们难免有照看不

8、到的地方，希望家长家长谅解。11、学习整理玩具，并能整理自己的物品，保持环境整齐。二、分班级介绍幼儿在园状况（一）小班这个班都是新入园的孩子，我们要用爱心和耐性对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小挚友的友好，使他们能够喜爱上幼儿园，尽快的适应新的环境。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、生活自理实力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、在体质上，激励幼儿主动参与熬炼活动，留意依据天气的改变和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特殊护理，留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿生病机

9、率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，每天须要在老师的提示下，才能完成好。3、教化孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理实力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。4、平安常识：（1）加强幼儿平安意识的培育，不玩危急嬉戏，不去危急地方，杜绝平安责任事故的发生，确保幼儿平安。（2）懂得交通平安。（3）会处理可能遇到的简洁危急，培育幼儿的自我爱护意识。5、生活实力（1）指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。（2）幼儿进餐

10、时，老师要精力集中，留意视察，细心照看幼儿，轻声亲善地指导帮助幼儿驾驭进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理干净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。（3）宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。（4）保持仪表整齐，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。（5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。（二）中班中班幼儿的年龄特点1 留意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟25分钟；能动能静。反应快，动作敏捷，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停

11、的变换姿态和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的限制自己，驾驭自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至自由自在。这些说明孩子适应了班级环境，对班级有了归属感，消退了生疏感。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间简单产生肢体的接触，特殊是一些比较淘气的孩子会在上课或下课的时候碰碰你、摸摸你。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期在教室里适度宁静的活动支配的多，老师会停地提示孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。开学两周，孩子们很快适应了幼儿园的生活，到现在孩子们不但能高兴奋兴地上幼儿园了，而且还能主动向老师问好，这都是孩子们成

12、长的一种表现，是家长们协作我们工作的结果。生活方面：1、 现在我们的全部孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都须要老师的帮助。我们基本上以激励为主，正面提出要求，很多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿须要的养分。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在肯定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿供应足够的.养分。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，经常须要老师提示。外出活动时或天气改变时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培育幼儿的良好习惯。2、

13、午睡：因为中班孩子们终归已经上过幼儿园熟识幼儿园的生活进步很大，现在大部分幼儿都能够进卧房后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。实力弱一点的孩子也知道等待老师的帮助。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家支配好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的须要并告知老师，开学两周还没出现尿裤子的现象。还有一个中班年龄阶段的孩子连贯性语言起先发展，运用语言交往的主动性明显提高。比较爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比如喜爱在老师面前告状。依据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说

14、两个字。保育员家长会发言稿3一、我的基本状况参与工作至今，在工作中，为了精彩地完成领导交给的任务，我始终以服务为宗旨，从点滴小事做起，怀着对工作极其饱满的热忱，抱着努力在工作岗位上做好服务，使领导放心、同志们舒心的愿望。自觉参与政治理论学习，主动钻研工作业务，不懂就问，不会就学，主动主动向阅历丰富的领导和同行们学习请教，这也使我的思想、政治觉悟不断得到提高，工作实力不断增加，均能按质按量如期完成各项任务，得到了领导和同事们的好评。二、我对所竞聘岗位的相识及优势我竞聘的是保育员岗位。孩子是祖国的花朵、祖国的将来。保育员肩付着神圣职责。工作中必需具有较强的事业心和责任感，必需把满腔热血倾注在服务育

15、上人；树立一切为了孩子、一切为了教化学习服务的理念。经年累月的工作实践锤炼了我对所从事工作一丝不苟、兢兢业业、任劳任怨的品质。特殊在机关幼儿园工作，使我累积了肯定的保育员工作阅历。我坚信自己能胜任保育员岗位工作。三、我的履职准备假如领导和评委信任我、支持我，我将在自己的工作岗位上，根据学校领导的支配布置，不断总结阅历、发扬成果、克服缺点，以坚韧拼搏的精神战胜各种困难，牢记“用高质量服务、赢全方位满足”的宗旨，为学校发展作贡献。详细将从以下几个方面努力：（一）转变观念，提高素养，增加服务育人意识 提高思想相识，认清形势，找准位置，端正看法，明确职责。始终用“一心一意服务教化教学，同心同德做好保育

16、工作”的思想来武装自己。坚固树立“校内无小事，事事皆育人”的理念，不断提高素养，增加育人意识，学习相关教化教学理论，特殊是素养教化理论，使其在日常工作中更好地发挥育人作用。（二）创建美丽环境，为素养教化的实施，供应美的享受人才的培育一靠教化、二靠环境。营造人才成长的美丽环境，可以促进培育优秀的校内文化，可以促进人的素养的提高。古希腊教化家柏拉图常常与学生一起在花园边漫步、边探讨、边学习。柏拉图的学生亚里士多德也是这样办教化。孟子之母为教化孟子，三易其家，其目的还是为了找一个好的环境。所以我将不遗余力地做好环境绿化美化净化工作，为实现环境育人静默奉献。（三）言传身教，潜移默化身教重于言教，保育员

17、的文明程度，保育员工作水平凹凸，干脆影响学生的成长。所以我将用我的人格，我的勤劳才智做好服务育人。（四）尽职尽责，做好平安保卫工作学校平安重于泰山。我将用高度的责任感和事业心担当好学校交给我的一切平安责任，想为学校的平安着想、思为学校的平安所思、做为学校的平安而做。（五）全面履行保育员岗位职责，仔细遵守幼儿园工作人员行为规范各位评委、各位领导，“沧海横流，方显英雄本色”，我不是英雄，但我会在平凡的工作岗位上学习英雄，做好绿叶。我深知：虽然前路漫漫，但大家的激励和信任将在我心中永恒，并且终将成为我战胜困难超越自我的力气！这次竞职胜利，我将以此为新的起点，同学校领导和老师一起在教化改革的征途上义无反顾，勇往直前，同时，我也坚信：第一幼儿园在充溢朝气、勇于开拓、锐意改革、主动进取的新一届领导班子带领下，幼教工作必将取得全新的进展，第一幼儿园的明天必将更加绚丽，更加辉煌！感谢！