秋季教师个人工作计划汇总.docx

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1、秋季教师个人工作计划秋季老师个人工作安排1我始终以“老师是天底下最光辉”的职业为座右铭，为我的教化事业奋斗着，努力着。最终我被评上了骨干老师，为了将来的教学安排，我心里有了新的准备。通过我不懈的努力，最终被评为校级骨干老师。为此，我感到兴奋和欣慰，一来是自己的努力最终看到了想要的结果；二来感谢学校领导及各老师的指导和帮助，为使自己的教学事业更进一步提高，我做出了本学期的教学工作安排：一、预期目标：作为校级骨干老师，本学期我要仔细贯彻学校新学期学校主要工作安排与教学安排，依据区进修学校教学会议精神，以课改为中心，以科研为导向，注意课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培育学生“探究学习”、

2、“自主学习”、“合作学习”为核心，创建适合学生发展的空间，张扬学生特性，全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规管理和教学探讨，开拓教学改革新领域，进一步让自然教学成为实施素养教化的重要阵地。二、分项发展目标：1、 专业技术方面：学习教化科学理论和现代科学文化学问，苦练基本功，一专多能，不断改进教学方法、提高教学质量。担当学校支配的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。培育学生对科学技术的爱好，发展学科学、用科学的实力。视察和试验是人类相识自然的基本途径，也是自然教学的特点。我将创建条件，让学生亲自参与视察和试验活动，从中获得学问和熬炼的实力。在自身素养方面，做到在理论上多学习，实践中多摸索

3、，总结中多探讨、多反思。在学生方面，以培育学生的记录实力、探究实力为重点，辅导学生撰写科学小论文。试验中要加强平安观念，学生试验应在老师指导下按操作规程和步骤进行，确保人身和仪器设备不受损害。2、 详细措施：本学期里阅读两本教化理论的书籍，并写好读后感。探讨一项课题自然课长期作业的设计与探讨，并写好中途报告。针对课题探讨，上一门自然科学拓展性课程。本学期12周左右上一节片级公开课，开展与本学科老师的手拉手活动，要有实效，主动进行研讨及反思，共同进步。在课堂中变更传统的教学方式，动脑筋想方法，利用学生爱嬉戏，好动的特点，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生乐学、会学。尝试对学生的评

4、价改革。本学期尝试对学生的评价改革，以学生自我评价为主，制定评价表格，促进学生的主动发展。结合学校“学习型团队”的创建工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、沟通、网上论坛等多种形式进行教化理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素养。应用信息技术协助课堂教学。要敏捷、合理运用网上下载课件，吸引学生的留意力，激发学生的学习爱好，使学生乐学。恰如其分的运用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习爱好，使学生产生剧烈的学习欲望，乐学、爱学。课堂教学做到敬重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的主动性。面对全体学生与关注个别差异相结合；加强环境爱护教化、促进学生行为习惯的养成。

5、接着利用课余时间多读书多学习，修完本科学历，提高自身教化教学水平及修养。以上是我担当骨干老师在本学期的工作安排，我的安排只是学校工作安排的一部分，我的一切向学校靠拢。信任在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。秋季老师个人工作安排2悠然的署假生活已经结束了，新一个学期在惊慌的气氛中起先了。本学期我们将接着仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和探讨，不断学习教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、满意幼儿多方面的发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律。关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿向心健康成长，促进体、智、德、美全面发展。下面对本学期的工作做一下安排：一、班级状况本学期我们已经升

6、入大班，但是本班幼儿有点小，个子也很小，年龄也不是很大，还是像中班的小挚友，但是通过上学期的学习，各方面的实力都有很大的提高，自理实力强，并且能够学会关切群众、帮助别人，能够娴熟和驾驭老师所教都的学问，但是，由于我班男孩较多，自制实力较差，所以须要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为让小学打好坚实的基础。二、保教工作规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教化工作，发展幼儿智力，培育正确的美感，促进幼儿身心和谐发展。1、保教化工作：督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理支配幼儿的一日生活

7、。培育良好的生活用品卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，本学期传染病较多，以防止病由口入。加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情。2、教化教学工作：敬重幼儿在学习活动中主体地位，依据大班幼儿的爱好和发展目标结合我们六大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学安排，有目的地组织实施，开展丰富多彩的教学活动。留心每个幼儿身心的闪光点，对他们的进步更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感。加强幼儿常规培育、常规的好坏干脆影响教学秩序。并对幼儿进行各种常规教化，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。在活动中仔细视察幼儿，了解幼儿的须要，引导幼儿自主解决在活动中遇到的问题。重点培育幼

8、儿的阅读实力，提高幼儿的讲解并描述实力。三、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理工作，做好每日晨间平安检查，餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线，在日常活动中穿插平安教化，加强幼儿的平安意识，帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心。四、家长工作父母是孩子的第一任老师，教化好孩子离不开父母的协作，要努力做好家长工作，刚好和家长沟通，反映幼儿在园状况，并了解一些幼儿在家的表现，请家长刚好了解幼儿园所教的学问，刚好指导督促孩子完成作业，为上小学打下良好的基础，培育孩子的良好学习习惯和生活习惯。秋季老师个人工作安排3小班李红英新学期起先

9、了，为了更好地开展本学期新的工作，我的安排如下：一、工作目标仔细听取领导和同事们的看法，更新学问，驾驭必备的教化技能，加强理论学习，不断提高自身综合素养。关切爱惜每一位幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园快乐，家长放心。二、常规方面本学期我接着带小班，最近小班有来一些新生，因此常规教化特别重要，必需落实开展。首先我们要让幼儿喜爱幼儿园，喜爱老师，见到相识的人会主动打招呼；养成好的卫生习惯；熬炼宝宝的自理实力；养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻拿轻放的好习惯；学会与同伴相处，沟通；不争抢玩具，学会与他人共享，乐意帮助他人三、卫生保健方面严格要求自己做好一切检查工作。比如：环境卫生的打

10、扫，幼儿服药记录，紫外线消毒工作等等。培育幼儿良好的个人卫生习惯，留意关切幼儿的一日生活。以上就是我对于本学期制定的新的学期安排，信任在今后的工作中，我会严格要求自己，努力做好每一项工作。我会加油的！秋季老师个人工作安排4时代在发展，教化在变革。在新世纪的课程试验中，如何把握时代的改变，提高和改进教化教学，这是我们每位老师必需面对的实际问题。为了更好地完成本学期教研工作，特制定如下安排：一、指导思想以学校教研室教研工作思路为工作指导，结合史地生政教研组教研工作安排，以促进学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施新课程标准为核心，以巩固和深化“先学后教、当堂训练”教学法为着力点，以打造“高效课堂”为

11、切入点，以创新的“先学后教、当堂训练”教学模式为主线，深化开展课堂改革.二、目标1、 以学生为主体-确定激励学生主动参加学习的指导思想新课程要充分关注学生的状态，思维状态，情感状态，生活状态等方面去视察了解学生，老师必需学习，提倡学生主动学习与动手探究，这就要求在教学过程应当成为师生共同建构、情感、相识和学问的过程。老师在教学过程或学生的整个学习过程，能把每位学生的生活、体验、才智、理解、问题、困惑、情感、看法、价值观等因素引入到学习过程，学生才能充溢朝气才智和活力，能主动参于学习和活动。在教学过程来实现，老师从始至终极创设情境确保学生有更多的时间思索、提问和探讨、主动参加整个教学活动。2、

12、针对差异-为每一个学生的发展创建条件面对差异的学生应敬重学生的差异；敬重学生的多样化、允许学生发展的不同，只要每个学生在教学过程，主动参加思索按学问认知、仔细完成材料的组织、归纳、整理即使驾驭的不全面，理解的不完整，老师也应充分确定。面对有差异的学生，在教学中应当最大限度地利用学生的潜能，爱护好他们的主动性，不论是课堂提问还是作业的布置都能体现这一点尤为重要。使每一个学生都得到发展和提高。3、 主动引导-发挥每个学习者的主体性课堂教学是学生自主学习的主阵地，老师要进行开放式教学，把学习的主动权还给学生。老师要从学问的“供应者”，变为学习的“促进者”老师要与学生绽开深化的对话和探讨，借助于网络供应的信息资料这种对话的沟通可以达到很高的个别化程度，充分发挥每个学生学习的主体性，这样不但课堂活跃，学生对学问问题相识也必定是深刻的。三、实行措施和方法：1、主动引导学生参加教学活动，留意启发学生踊于提出问题，参与课堂探讨，以多种形式激发学生的求知欲望。2、加强基础学问和基本技能的训练，注意培育学生自主，合作、探究的学习实力。3亲密联系社会实际、学生的思想实际和行为实际讲解思想品德学问，引导学生知行统一。