高一年级年度工作计划范例.docx

《高一年级年度工作计划范例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一年级年度工作计划范例.docx（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高一年级年度工作计划高一年级年度工作安排1一、指导思想“一切以学生的全面的、可持续发展为本”，以现代教化教学理论为指导，仔细贯彻新课改理念，以人为本，发挥老师的主导作用和学生的主体作用；紧紧围绕高一教化教学目标，加强教化教学过程管理，充分调动老师和学生的主动性，提高教化教学效益；遵循教化教学规律，务实创新，脚踏实地，稳步提高教学质量；加强学校教化与家庭教化的结合，充分挖掘资源，形成教化合力，促进教化教学效果的提高。宗旨：扎实、务实、求实目标：加强行为规范，养成良好的学习习惯，抓好初中学的连接。二、年级总体分析1、班级分析：本届高一共只有6个班级，共有334人，其中男生152人，女生182人，1

2、、2、3班为重点班，平均560分，4、5、6为一般班，平均520分，年级平均545分。2、老师分析：班主任：中青年结合，年轻有为，做事仔细踏实，除沈娟和秦静两位新老师外都有丰富的教化教学阅历。因此，本学期的班主任工作方面我们要做到取长补短，团结合作，稳定整个年级，为任课老师顺当开展教学工作奠定基础。任课老师：大多为年轻老师，从某种程度上讲有年轻有它的好处，简单与学生打成一片，但有时与学生走得过近会使某些学生无所顾忌，造成想干什么就干什么的局面，因此我们必需把握好一个“度”，因为一旦失控就很难收回。 “爱”必需和“严”相结合，做到：爱中有严，爱而不溺，严而不凶。努力抓好起始年级的教化教学工作。三

3、、详细教化教学工作（一）、教化工作：1、加强班主任队伍建设，注意理论学习和阅历推广，抓好班主任的培育工作，提升班主任的工作进取心和责任心，提高班级管理工作的针对性和实效性。2、加强教化探讨，每2周组织好一次自己年级班主任会议，沟通教化信息，了解学生动态，解决突出问题，探讨并布置下一阶段的各项工作。3、加强学校与家庭的联系和沟通，定期召开家长会，互通状况，并让家长了解支持学校的教化教学措施，形成教化合力。4、重视学生心理疏导工作，针对起始年级学生简单出现的心理焦虑、心理浮躁等问题，有安排地开设系列讲座或报告，刚好做好疏导和引导工作。5、通过主题班会等形式，引导学生树立远大志向和正确的人生观、世界

4、观，教化学生正确相识和处理现实和志向之间的关系，增加学习的长久性，挖掘学生的潜力。6、发挥榜样示范作用。一是邀请已经毕业的优秀同学做报告，让同学们从中吸取有益的启示，二是树立同学身边的先进典型，让全体同学学有方向，赶有榜样。7、有安排的开展文体活动，让学生劳逸结合，张弛有度，不搞疲惫战，能使全体同学始终以饱满的热忱投入到惊慌的学习中去。8、仔细组织军训工作，通过军训，培育良好的意志品质、集体观念和合作意识。9、加强常规管理，确保广播操、眼保健操、班级卫生工作正常有序地进行和开展。（二）、教学管理工作：1、突现课改精神，仔细探讨课程标，主动、冷静、稳妥地做好初中学的连接工作，在教学中做到有针对性

5、和方向性，避开盲目性。2、加强备课组的作用，规范备课制度。以“备课组”为中心，抓好学科的教学质量。3、规范上课环节，提高课堂效益。课堂教学立足基础，面对全体，注意实效。4、规范作业要求，提高作业质量。各个备课组统一作业要求和内容，严格限制作业数量，同时老师要仔细批改作业并刚好进行反馈。5、规范考查和考试制度：限制考试总量，每学期除期中、期末考试外，再组织两次阶段性测试（摸底考试和质量监控）。细心选题命题，突出基础性、针对性，体现课改理念。强化考试环节，提高考试信度和效度。刚好做好分析反馈工作，指导学生做好总结和错题整理工作。四、详细工作支配八月份：（1）18日高一班主任会议：探讨布置报到和军训

6、工作。（2）21学生报到，22日至26日高一军训。（3）21日召开高一住宿生大会，加大对住宿生的管理力度。（4）学生军训汇报总结评比九月份：（1）加强学生的行为规范，做好仪容仪表的自查和抽查工作（2）贫困生统计工作（3）庆祝老师节活动（4）庆国庆文艺活动十月份：（1）班主任工作例会，前一阶段工作小结，倾听反馈（2）主题班会：爱班、爱校（3）贫困学生座谈会（4）部分学生座谈会，了解学生的学习状况以及老师的教学状况十一月份：（1）期中考试，考风考纪教化（2）仔细做好上半学期阶段小结工作和家长会（3）心理辅导讲座，期中考试前后的心理疏导十二月份：（1）学生座谈会，做好偏科学生的统计工作（2）元旦汇演

7、一月份：（1）期末工作布置（2）班主任学期考核汇总（3）寒假生活要求组织落实，布置寒假活动（4）结业式、家长会高一年级年度工作安排2新的一年里工作安排如下：一、组建一四班班委，抓好对班干部的培育和工作方法的指导工作。加强班级的凝合力，向心力。二、抓好卫生工作，新生刚刚入校，生活习惯迫切须要引导和规范，亲自示范，带领同学们深化寝室、教室、餐厅、手把手的教会卫生干部，让其带领大家共同做好。利用每晚7：00至7：30的小自习时间讲，做好卫生工作的重要性。三、加强纪律观的教化，坚持五点要求“坐姿正、专心专、不走动、不说话、不睡觉。”四、建立一四班级各种表册，一四班学生出勤具体状况登记表一四班学生德育具

8、体考核表一四班建议薄一四班级日记一四班学生成长记录表等，公正、公开、公允的记录学生在校的成长详情。五、给学生搭建展示自我的平台利用上午课前5分钟，每天找一位学生上台演讲,读报,讲故事，说心理话等活动给学生一个展示自我才华的平台。建立各种爱好小组，英语角、朗诵组、书法组、歌颂队，自愿者服务队等多种活动小组满意学生成长的各种需求。六、上好每周一的集体班会加强对学生人生观，道德观，世界观，金钱观的引导，帮助其树立正确人生观、价值观。高一年级年度工作安排3在本学期工作安排如下:一.搞好班干部的培育和工作方法的指导.使同学们在班委成员的努力下共同为争创优秀班集体而努力.使一七班成为一个有机整体.二.使同

9、学们明确学习目标.要学学问,更要学会做人.帮他们树立良好的人生观,价值观,世界观.三.教室要求:“入门即静、入坐即学、入学即专。”上课要求:“坐姿正、专心专、不走动、不说话、不睡觉。”作业要求：“书面干净，整齐规范，保质保量，刚好交送。”四.上好班会，利用班会时间进行平安教化、心理指导、心理沟通、增进师生关系同学情意。五.和同学们一起订立各种班级管理细则，从考勤、卫生、学习各方面加以规范。使学生进退有度，奖罚有据。高一年级年度工作安排4为了给同学们的学习、生活创建一个良好的环境，大幅度的提高班级的学习成果，形成良好的日常行为习惯，促进学生的德智体全面的发展，培育“四有新人”，打造一流的班集体，

10、特制订班主任工作安排如下：一.加强志向的教化，道德教化，培育学生美妙的品质。学校教化不仅仅是教书，提高学生的文化学问，更重要的是育人，培育学生良好的品质。因此，新学期要充分利用政治课教学的主阵地，班会等时间，通过演讲、如探讨如,开展活动如争做活雷锋等方式，提高学生的思想境界，同时还要充分利用发生在自己身边的偶发事件，及时对学生进行针对性的教育，努力培养学生树立科学的世界观，人生观和价值观。二.组建强有力的班委会。制订科学合理，运用操作的班级规章制度，全面深化地做好班级工作。班委会是班主任的德得力助手，是班主任与学生沟通的纽带。而科学、合理的班级关规章制度又是班级各项工作运行的重要保障。因此组建

11、一支强有力的班委会及制定科学、合理的班级规章制度对于加强班级的管理有着极其重要的作用。三.以人为本、关爱学生形成和谐的师生关系。学生也是人，每一个学生也都有自己的尊严，作为一个班主任，肯定要深化到学生中去，了解学生的家庭，了解他们的生活、学习、思想状况，并努力地关切她，主动与学生交挚友，形成良好和谐的师生关系，为各项工作的开展创建良好的条件。四.擅长发觉学生的闪光点，培育学生的自尊心、自信念、骄傲感。表扬、激励的力气远远大于指责的效果，每个学生或多或少都有自己的闪光点，老师应当擅长发觉学生身上的闪光点，并刚好进行表扬、激励。这样，不仅能增加学生的自尊心、自信念、骄傲感。而且能促使学生向好的方面

12、进行转化。总之，在新学期里，在学校领导的正确领导，我愿与其它的班主任老师一道，相互学习，相互借鉴胜利阅历，努力工作，不断提高班级的管理实力，为把我班打造一流的班集体而努力奋斗。高一年级年度工作安排5“律回春晖渐，万象始更新。”踏着春天的步伐，高一全体师生迎来了新的学期。本学期，我们将以学校教化教学工作思路为指导，以学校德育处、教育处的详细安排为指针，以“提高学生文明礼仪素养”和“提高课堂质量”为工作重点，激励高一学生打好基础，规范学生养成良好的学习习惯。求学力争在学校规范的管理教化中，努力营造良好的级风、学风、班风，提升教化教学质量。一、 加强六个沟通（一）、让每一位充分相识班主任在学校教化教

13、学工作中的重要作用，紧密围绕学校工作重心和年级组工作重点，处理好行为规范和育人的关系，在完成好各项常规工作的前提下，鼓 励班主任创建性地开展富有特色的教化教学工作。加强年轻班主任的培育，提高班主任的执行力；每周日晚修召开高一班主任例会，进行阅历共享，总结和反思下周工作。（二）、 加强备课组之间的教学沟通，特殊留意对特长生的发掘和培育，留意“学困生”的补差工作，强调分科指导。本学期时间长任务重，是高一各学科打下坚实基础的关键。激励老师仔细学习新课程目标，转变教化理念，更新教学观念，以市、校教学工作安排为指导，树立教学质量观，不仅要主动走出去听外校老师的好课，校内老师的优课也要主动学习，写出反思，

14、总结出改进教学的方法，提高课堂质量。（三）、 加强学生干部的培育，培育班团干部，主动分子，营造良好的班级风气。富有凝合力的班集体是落实和开展各项教化和教学工作的基本保证。通过组织各种富有特色的班级活动，培育、熬炼学生的自主实力。加强教室文化和校内文化的建 设。特殊留意培育一支具有管理实力、热心集体工作的学生干部队伍；留意面对全体学生并借助家长和社会的力气，做好班级工作。（四）、加强班主任与任课老师的沟通，班主任和任课老师之间应充分发挥班主任的核心作用，充分调动任课老师的主动性，一个班级师生一体化，增加集体意识。（五）、加强中学生平安意识、心理健康意识的培育，本学期拟组织活动开展心理健康教化活动

15、。加强对学生遵纪遵守法律的法制平安教化，杜绝在校生与校外人员的交往，年级组老师都有帮教个别生的责任，增加其法制观念和组织纪律性，保证良好的教化教学秩序。（六）刚好和家长沟通，召开家长会，建立家校联系制度，运用好网上家长学校，刚好向家长反映学生的在校状况和年级所做的各项工作，形成教化合力，促进学生健康成长。二、详细操作第 一 周：开展诚信主题黑板报评比第 二 周：1组织高一年级语数外补考2各班期末考试表彰大会3仪容仪表大家查；4高一年级班主任例会第 三 周：高一年级随迁子女会议第 四 周：高一年级女生会议第 五 周：1.高一班主任沟通会2.高一仪容仪表自查3.高一宿舍教室卫生自查第 六 周：1.

16、校内平安教化主题班会2.平安教化主题黑板报第 七 周：1、组织高一阶段性考试2、诚信考试教化3、高一男生会议第 八 周：1、高一成果分析会2、各班成果分析3、语数外备课组座谈会第 九 周：1.高一班主任沟通会2.高一仪容仪表自查；3.高一宿舍教室卫生自查；第 十 周：1.各班老师走进班级师生座谈会2.科组相互听课3.高一心理教化团体辅导第十一周： 1.高一班团干部会议2.各班逐个找学生分析成果，激励学生3.高一年级学困生会议第十二周： 1.学校班主任培训2.备课组长集会3.高一学生法制报告会第十三周： 1.假期平安教化2.高一足球队成立3.组建高一体育班第十四周： 1.组织阶段性考试2.交通平

17、安学问讲座3.高一年级前50名会议第十五周： 1.组织家长会2.选拔高一志愿者3.成果分析会第十六周：1.高一年级班会公开课2.高一班主任沟通会3.高一年级读书共享会第十七周： 1.端午平安教化、文俗教化2.年级卫生、仪容仪表自查3.高一美术生音乐生动员会第十八周： 1.爱护环境主题班会2.组织备课组走进课堂3.组织送高三活动第十九周： 1.法制学问讲座2.高一年级分科预报名3.高一班主任沟通会其次十周： 1.学生疏散演习训练2.高一临界生会议3.各班考前动员、分科报名其次十一周：1.高一期末复习动员2.诚信教化3.上交各项资料其次十二周：1.组织期末考试。2.假期平安教化3.文理分科xx市第

18、十高级中学高一级部20xx年2月20日高一年级年度工作安排6一、指导思想以学校和高一年级级部的工作安排为指南，认清形势，鼓足志气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面贯彻党的教化方针，坚决执行国家的教化法律法规，主动推动教化教学的改革，全面实施以培育学生创新精神和实践实力为重点的素养教化，稳步走进新课程，探究新教法，总结新阅历，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如敬重学生的人格，关注个体差异，满意不同学生的学习和生活须要，营造良好的学习氛围，加强前途志向教化，激发学生的学习主动性，培育学生驾驭和运用学问的看法和实力，使每个学生都能顺当实现从初中向中学的过渡。二、全班状况分析本

19、班现xx人，男生xx人，女生xx人。整体而言，作为高一文科班学生生源素养较好于一般班，在管理方面相对会好于一般班;但是作为高一文科班不能仅停留在班级管理的低层次上，要把班级的目标定格在学习成果上，简洁的一日三餐，遵循一日常规这是最基本的要求，这些对文科班来说微乎其微，更应当在学习方面有所提高和突破;做学风上的引领者，当成果上的模范兵。三、奋斗目标1、班风、学风、考风优良。2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。3、学生德育考核合格率。4、建立目标管理体系，动态管理学生。5、培育团体合作意识，构建和谐进取的班集体。四、工作重点和措施(一)加强班风建设，营造良好的学习环境。一个崭新的

20、班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应当尽力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。我安排主要从以下几个方面入手：(1)制定班规班约、一日常规等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。(2)加强教室和宿舍文化建设。如设立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高一(313)”等文化背景。(3)通过让学生轮番当值日班长，让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。(二)指导培育班团干部，培育他们的管理实力。班团干部是班主任的左右手，而且中学阶段

21、很多学生的管理组织实力起先显露，主动培育这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在实力。所以要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。第一，帮助班团干部树立威信;其次，激励班团干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求班团干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。(三)主动协作各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。中学阶段的任务还是让每个学生都能各尽

22、其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的学问基础，考上志向的院校。而高一阶段则是提高他们学习主动性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会主动协作各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个主动向上的学习气氛。我深感一个具有良好班风班貌的班集体，肯定具有凝合力，吸引力，肯定会给学生供应一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。(四)引导学生学会做人、学会学习、学会健体。1、加强平安和法制教化。全班学生思想品德合格率为100，学生不骑摩托车不进营业性酒吧等。2、依据学

23、生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教化，常常和学生沟通谈心，精确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展。3、组织学生参与各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平常抓好学生心理素养教化和遇挫承受实力训练，培育学生的竞争意识和主动心态。结合实际状况，特殊关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺当过度。4、结合本班学生的性格特点和实际状况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。5、结合学校每月的工作重点和教化专题召开主题班会，加强德育教化并结合本班实际状况，组织好学生参与学校和级部开展的各项活动。高一

24、阶段是学生从无趣到成熟转折的关键时期，不仅要指导学生适应新课程改革，敏捷的教学方式，更要亲密关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理，实现高一向高二的顺当过度。引导正确的集体舆论，加强前途志向教化，刚好供应心理辅导和帮助，多做学法指导，多培育良好习惯，增加学生的自信念和提高学习成果，为创建优秀的班集体而努力奋斗。高一年级年度工作安排7一、指导思想仔细实行学校的各项工作，弘扬“以诚养德、以静修业”的校训。针对中学起点年级的特点，以“培育习惯，夯实基础”为目标，落实行为规范各项要求，落实增效减负的教学要求。二、主要工作(一)第一阶段：了解八中，适应中学1、通过军训阶段的政训

25、，学生已初步了解八中。开学初，将开设一堂介绍校史校貌的讲座，让每一个高一新生对这所百年老校有更深化的和感性的相识，从而树立“以八中为荣”的爱校观。2、每个备课组细心设计好第一堂课，激发学生对中学学习的激情和信念。九月中旬，邀请优秀校友针对中学生活开设一堂讲座，介绍初中学学习的差异、中学学习的规划及方法等，帮助高一新生尽快度过中学学习的适应期。(二)其次阶段：养成习惯，夯实基础1、进一步组织学生学习上海市第八中学学生一日常规，同时为了敦促每个班级的学生养成良好的行为习惯和学习习惯，年级部将成立纪律部，针对某些规范要求的落实状况进行定期检查，如学子形象、作业按时收缴等。2、开学初，将每个备课组制定

26、的作业规范要求(包括订刚要求，并有图解示范)装订成册，发放给全部学生。每个备课组提前一到两周完成对学生家庭作业的精选及解答，确保课堂教学与学生作业的相关性，达成减负增效的目标。十月中旬，由任课老师举荐优秀作业张榜示范，力促每个学生养成规范地完成作业的习惯。3、利用午间及每周两堂自修课的机会，培育学生静心学习的好习惯。午间各班教室内学生可宁静地自修、亦可午休或离开教室去老师处求教，但要求室内保持肯定宁静，年级部将组织纪律部学生巡逻，进行检查督促;每周两堂自修课，要求学生宁静地完成作业或进行预复习。4、以“争创免监考生”为抓手，提倡学生在作业、练习、考试等各个环节中养成独立思索、拒绝舞弊的良好学习

27、习惯，从而培育学生的诚信意识。三、其它工作(一)保持年级部良好的工作作风与和谐的工作氛围，使年级部的工作做到统一有序，全年级共同进步;班主任与任课老师之间的沟通做到畅通无阻，形成一股合力，推动学生的思想、行为、学习等全面进步;利用年级部会议，班主任之间沟通班级状况，共商对策，相互帮助，有效解决班级工作中出现的各种问题，确保年级稳定发展。(二)加强与家长的沟通与联系，争取使家长能够在学校的教化工作中起到主动的协作作用，并尽量避开或弥补学校与家庭教化中间可能出现的漏洞，使之成为做好年级工作的助动力，而不是阻力。高一年级年度工作安排8一、班级管理总的指导思想以学校和高一年级级部的工作安排为指南，认清

28、形势，鼓足志气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面贯彻党的教化方针，坚决执行国家的教化法律法规，把握教化强市的机遇，主动推动教化教学的改革，全面实施以培育学生创新精神和实践实力为重点的素养教化，稳步走进新课程，探究新教法，总结新阅历，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如敬重学生的人格，关注个体差异，满意不同学生的学习和生活须要，营造良好的学习氛围，加强前途志向教化，激发学生的学习主动性，培育学生驾驭和运用学问的看法和实力，使每个学生都能顺当实现从初中向中学的过渡。二、全班状况分析本班现有72人，男生26人，女生46人。整体而言，作为高一试验班学生生源素养较好于三高、四高，也

29、好于一般班，在管理方面相对会好于一般班;但是作为高一试验班不能仅停留在班级管理的低层次上，要把班级的目标定格在学习成果上，简洁的一日三餐，遵循一日常规这是最基本的要求，这些对试验班来说微乎其微，更应当在学习方面有所提高和突破;通过四天的队列训练，我看到个别学生的习惯和自觉性还是不够好，有待以后提高。三、奋斗目标1、教风端正，班风、学风、考风优良。2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。3、学生德育考核合格率、优良率和后进生转化率符合学校规定。4、建立目标管理体系，为学生学历评价体系。5、培育团体合作意识，构建和谐进取的班集体。四、工作重点和措施(一).主动加强班风建设，营造良好的

30、学习环境。一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应当尽力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。我安排主要从以下几个方面入手：(1)制定班级公约、一日常规等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。(2)布置教室环境。如设立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高一(3)”等文化背景。(3)通过让学生轮番当值日班长，让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。(二)指导培育班团干部，培育他们的管理实力。班团干部是班主任的左右手，而且中

31、学阶段很多学生的管理组织实力起先显露，主动培育这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在实力。所以要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。第一，帮助班团干部树立威信;其次，激励班团干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求班团干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。(三)主动协作各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。中学阶段最大的任务还是让每个学

32、生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的学问基础，考上志向的院校。而高一阶段则是提高他们学习主动性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会主动协作各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个主动向上的学习气氛。我深感一个具有良好班风班貌的班集体，肯定具有凝合力，吸引力，肯定会给学生供应一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。(四).引导学生学会做人、学会学习、学会健体。1.加强平安和法制教化。全班学生思想品德合格率为100，学生不骑摩托车不进营业性酒吧等

33、。2.依据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教化，常常和学生沟通谈心，精确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展。3、组织学生参与各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平常抓好学生心理素养教化和遇挫承受实力训练，培育学生的竞争意识和主动心态。结合实际状况，特殊关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺当过度。4.结合本班学生的性格特点和实际状况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。5.结合学校每月的工作重点和教化专题召开主题班会，加强德育教化并结合本班实际状况，组织好学生参与学校和级部开展的各

34、项活动。高一阶段是学生从无趣到成熟转折的关键时期，不仅要指导学生适应新课程改革，敏捷的教学方式，更要亲密关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理，实现高一向高二的顺当过度。引导正确的集体舆论，加强前途志向教化，刚好供应心理辅导和帮助，多做学法指导，多培育良好习惯，增加学生的自信念和提高学习成果，为创建优秀的班集体而努力奋斗。xx-8-21高一年级年度工作安排9一、管理理念：以沂水二中“锲而不舍、搏竟一流”的校训为班级的管理指导思想，在班级的管理中尽量做以培育学生的自主性为主，学生的自我管理为辅，班主任的管理为主导。即在班级的管理中，注意培育每个学生的自我管理实力，在此过

35、程中培育一些得力的班干部，协助管理班级，而班主任在整个管理的过程中，处于主导地位，在于引导学生进行自我管理，并培育得力的班干部队伍，实现学生的自我管理，同时帮助学生提高自我管理的实力;二、奋斗目标：将班集体建设成年级先进班集体，提出让优秀成为一种习惯的口号，激励学生不断提高自身的素养，以“努力让自己成长为公民的表率、国家的栋梁、社会的中坚、时代的先锋”的班训作为成长的标准和做人的标准;三、班级基本状况：本班是一个由名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生人，女生人;正取生人，择校生人;住宿人;四、本学期工作要点1、确立班级奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共

36、同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝合力。我想把学生的个人目标和班级的目标结合起来，这样，有利于班集体学习氛围的营造，并同时也为班级的班风建设打下基础。2、熟识班级每一位学生，驾驭具体的第一手材料，为安排供应现实基础。利用各种机会，从不同的渠道了解每个学生的状况，特殊是性格特点和心理健康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系。3、抓好纪律。抓纪律，必需让学生树立极强的纪律观念。任何事情讲求纪律，不自由散漫，严格遵守学校规章制度。尤其是晚自修的纪律，必需要

37、狠抓严抓，坚固树立“纪律促学习”的观念。要求学生独立思索，完成作业，不随意探讨，确保自习课、晚自修的肯定宁静。同时培育学生的时间观念。在规定的时间内，完成布置的各项任务，不拖拉。严格遵守学校班级的时间规定，不迟到不早退。尤其是在做作业方面，更应有时间观念，强制自己在规定的时间内完成作业，提高学习作业的效率。4、抓学习：学生的学习是头等大事，重点班的学习就更重要。前面一切的打算，都是为了最终的班级有优异的成果。我会和任课老师一起注意学法指导，注意与学生谈心沟通，刚好了解学生的思想动态，疏导学生所遇的问题。对于学习尖子生，激励超前学，并让他们把好的学习阅历传给其他同学，带动全班共同进步;对于学困生

38、，与任课老师一起指导学习方法，帮助他们树立自信念;对于中等生，尤其是学习上进心不强的学生，帮助他们定好适当目标，并常检查，争取早日成为尖子生。充分利用班会(特殊是主题班会)和班级文化阵地(黑板报、墙报、班级标语等)，大力弘扬正气，营造健康向上的班级氛围，形成良好的班风。5、培育正确舆论和良好的班风一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教化力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，班内要留意培育正确的集体舆论，擅长引导学生对班级生活中一些现象进行争论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。

39、定期为学校、社会做好事，产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风，就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教化力气。6、尽快培育好班干部，打造一支以身作则的班委队伍，以便落实学校的有关规章制度。发挥学生干部的管理和带头作用。做到分工明确，职责分明。让他们工作有岗位，职责记在心。充分调动班干的主动性，建立合理的嘉奖制度。给他们以充分的信任和自主管理权，为创建自主管理班级做好保障。五、班级建设时间支配1、九月份：班委竞选、组建班委，重点培育班委的工作实力，完善班级的各项规章制度，对班委进行详细分工，责任落实到每个班委;同时明确学习目标，制定合理的学习安排，营造班级良好学习氛围，养成良好的学习习惯。2、十一月份：为期中考试做打算，加强对学生心理辅导，引导学生正确相识考试。同时，也起先为运动会做动员打算。3、十二月份：加强学风班风建设，为迎接期末考做打算。