高中励志周记优质.docx
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1、高中励志周记 中学励志周记 1“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”诗人起先他崎岖不平的仕途,起先他极具魅力充溢特性的人生。但繁华的长安城把空间留给锦衣玉食的权贵,却没有给才华横溢的诗人留下足够张扬特性的舞台。应召入宫,虽有玉盘珍馐、贵妃研墨的待遇,但终难免“拔剑四顾心茫然”的局面。天纵奇才,“安能摧眉折腰事权贵”,只好“赐金还乡”,只有去梦游那势拔五岳的天姥山。谢公遗迹,绝顶仙宴,排遣着诗人的郁闷,张扬着诗人的特性。李白是天生的。绚烂绚烂的五千年只有一个大唐。空前绝后的大唐只有一个李白。他越是格格不入时局,越显现出他的不凡特性。人间的琼楼玉宇留不住这位旷世奇才,或许只有自然的奇伟瑰怪才配是李白
2、人生舞台的背景,才是他浪漫的归宿。而他也的确留恋着山的雄浑,水的灵动。诗人用他不羁的双脚走遍半个中国,游过“孤独”的天柱山,览过气概恢宏的庐山。但他最依恋的唯恐就是那滚滚东流的黄河。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”“黄河之水天上来,奔流到海不复回”到此处,李贺的鬼才已算不什么。杜甫的沉郁顿挫也会变得开朗明快。每一行诗,每一个字都透着他天才的特性,篇章因染上特性的气质变得动魄惊心,收得一种鬼斧神工之效。较之于地上的山水,那碧天里的明月与金樽里的杜康则更受这位奇才的青睐。月与酒,酒与月,是他诗歌的主旋律,反反复复,几乎他的全部诗作中都出现这两个字。但相同的两个字,在诗人生花的妙笔之下,却被给予不
3、同的气质,不同的韵味。细细咀嚼,意味深远。“举头望明月,低头思家乡”“举杯邀明月,对影成三人”诗人一生都是特性化的,就是死也不例外。不像李贺那样过早夭折,也不像杜甫那样病死孤舟。他是醉死的。我想诗人并不觉得自己死,因为他至始至终都守着他的至爱酒与月。他以最浪漫的方式离开人世。在人间绽放最终一朵特性之花。仿若他的特性是由天操纵的,否则他不行能一生都坚守着他的特性。不管怎样,他的特性的的确确成就他,无论是当时逍遥浪漫,还是后世的铺天盛誉。特性的魅力让他把大唐的诗歌推向极至,推向后人无法企及的巅峰。掩卷长思,耳边响起的是那句千古的绝唱:天生我材必有用。他的生命之花绽放得如此艳丽。中学励志周记 2生命
4、的钟摆在日出与日落中摆着,在起点和终点间摇着,望见时间消逝,莫惶恐。转瞬间,生命的质量掘出时间,无穷。叹时间易逝,怅光阴转瞬。的确,低头,指尖不断地刷屏中漏下缕缕光阴,换得一缕叹息。的确,等待,球迷用一个又一个四年,影迷用一部又一部影剧丈量时间,发觉时间,微乎其微。握不住,于是慌了,于是怨了,溜走的时间,为什么如此匆忙?赶不上的步伐,剩下的灵魂躯壳时间之短,短在她的易逝,更短在你的漫无,你的生活。 其实,时间可无穷,假如你用生命的质量去填充。 当拿破仑进城时,窗内,黑格尔看着他,写道:这位世界精神,骑在马背上,眼睛集中于一点,真让我有一种异样的感觉。 现在的我们看来,转瞬的时间中,黑格尔让“马
5、背上的精神”作为自己的哲学符号,肯定精神的符号,存之久远。在转瞬的时间中,黑格尔用思想扩充生命的质量,以生命的质量掘出了时间的无穷与无尽。从浩荡历史中徜徉来,看孔子之心,观庄子之气,何不是用有限成就无限,在时间的冲刷与涤荡中,思想的星光不暗,不灭,永无穷尽;转而,看普契尼蝴蝶夫人悲伤的项圈,看莫泊桑笔下绚烂的项链,在时间中亦是熠熠,无穷无尽。 大家大师,用立言填充了生命质量,让转瞬的时间显出无穷无尽的价值,其实平凡如你我,不必立德立功立言,也可在转瞬的时间中成就无限,享受无穷无尽的时间。因为时间之长,长在她的无穷,更长在你的所为,你的生活。农人捂着自然的时钟,在土地上年复一年,泛着土地香的踏实
6、,浸着汗水的收获不是转瞬,诠释着生命质量的充溢,透着时间的无穷。 倘如你也用目光爱抚一朵花,闻稻香一片,望星空绚丽,以热忱的心去爱生活,便也握紧了时间。 握紧时间,用生命质量成就时间无限。时间非流水,而是绵延不断的念珠 生命的钟摆在摇,不停。时间短,短在易逝,更短在漫无。用质量去填充,时间便可无穷。从拿破仑到黑格尔,从孔子之心到庄子之志,从普契尼歌剧蝴蝶夫人到莫泊桑小说项链,大家大师用立言填充了生命质量。平凡如农人,如你我,亦可在转瞬的时间中成就无限。该周记四:一挥而就,文理俱佳,首尾处借生命的钟摆、绵延不断的念珠纪念逝去的过往,向往看得见的将来,言有尽而意无穷。中学励志周记 3我在夜色中穿行
7、,不辨路途,而灯光把黑夜照亮。不知为什么,今年的冬天来得特别早,缕紧了长衫,挡不住寒意。在隐隐浮动的雾气里,我推开了家门,偶见半敞的窗门边一只飞虫在翻飞,心下有些黯然,顺手执一塑料杯,将其覆在下面,转身进浴室里洗澡了,舒适的热水适量的冲淡了我的不爽,心里还是为考试的失利而忧虑,还是有些不快。从雾气氤氲中出来,见那小虫还在杯中冲撞寻路,没头没脑似的向着杯中各个不同的方向撞去,无由生出一股子怜悯,静静地凝视着它。它好像是累了,飞下来停在底部,它微小的眼睛极细致地端详着外面的环境,翅膀间歇地抖动着,神情中流露出疲态和迷茫。它突然看到了我,张望着我,好像是一种请求,一种对自由的憧憬。我,也望着它。许久
8、之后,虫子好像意识到了自己所处的无路境地,静静地摊在了地上,翅膀低垂着,我好像从它身上感受到一种近乎无望的悲伤,是的,它是一个失败者,它以为恒久不行能胜利的失败者。我竟衍生出一种“同是天际沦落人”的同感,我把右手按在杯中,想着还它一片自由的天空,转念一想,又思着看看它落败的颓然,又将手伸了回来。我看到它突然又飞跃起来,它又朝着一个方向撞去,不停地撞,每次撞击之后就很重地向地下摔下来。我起先暗嘲它的傻。可是我错了。一次又一次朝着一个方向的撞击。虽然没有使杯子损坏,可杯子却在一次又一次中向着边缘靠近,或许每一次等待它的都是失败,但失败却意外中成了胜利垫脚石,在某一次失败之后,或许就是胜利。但是,当
9、我看到这个小小的生命最终从这个浩大的杯子底下逃逸的时候,我真的惊讶了,它炫耀似地看了我几眼,顶着它乏累的翅膀和身躯向窗外飞走了,它是胜利了的佼佼者!或许,我可以为自己的失败而感到骄傲,因为一次失败并不代表恒久失败,恰恰相反,失败能体现一个人的错误,去为更好、更远作铺垫,只要向前,不要放弃,每一次失败之后都有可能是胜利。那么,是该为自己是个失败的人而感到骄傲了!中学励志周记 4砂其实就是一颗珍宝,只是它少了蜕变的过程,少了人生的阅历。砂其实就是一颗珍宝,只是它少了一些志气和坚持。砂其实就是一颗珍宝,只是它正在努力。人也是这样,假如不经验磨砺和考验,在舒适和安逸中,又怎么会体会努力付出的喜悦。那么
10、就会少了许多像屠呦呦这样始终努力的人。在我们知道她如珍宝般闪烁剔透前,她必定是如砂一样平凡。人总是怀抱有这样那样的幻想,而始终为达到目的找寻捷径,不愿付出努力,最终连幻想都消亡殆尽。人总是不满意的,但对待幻想这方面,却又略显吝啬。人总是挑剔的,却是让挑剔占据了大把的时间,让自己在幻想的路上搁浅。人好像患有眼盲,有时把真正重要的东西放在目光无法触及的阴暗角落。我们总是打着年轻的幌子挥霍最美妙的年华,总想在自己内心的呼喊后,站在梦寐以求的高地,满心高兴的以为我们很努力。或者幻想已经不足够支撑我们过努力的生活,坐享其成的萌芽在内心的某个角落肆意生长。我们有时把结果看的比体验更加重要,每一步都是追逐的
11、急躁,我们没有体会过胜利,就怕自己先败了。我们恐惊将来将要发生的事情,是以为我们没有踏实并且安心的走当下的每一步。假如可以那么我希望我们可以更加坦然。“得之我幸,失之我命”,这是一位高考状元的座右铭。我觉得我看到了一个自然而然的过程,这样每一个磨砺的过程都是她胜利的阶梯。在轰轰烈烈前,我们都有自己的平凡,但每个平凡的我们都有独一无二不平凡的自己。假如可以请记得为自己鼓掌。每一次的不顺当或者不如意都是奠基,一点可怕,可怕的是因你没有坚持而放弃幻想。幻想是一个港湾,承载了希望。我时常告知自己再坚持一下,再努力一些,即使阳光还没来得及给你投来光线,你自己也可以照射远方。不应被逆境所累,张开双手,那里
12、都是碧海蓝天。我是一粒砂,我自知、自爱,我接受我拥有的一切,当我包涵下这全部不合乎我自己的坚硬,用温顺的坚持,润色四周的模样,我便发觉属于我自己的光亮。中学励志周记 5从一年级起先到现在,我读过的书不是许多,但是仍旧有一些书让我不得不爱上了它们,成了我最好的挚友。在我读过的很多书中,印象最深的莫过于那本鲁滨逊漂流记了,鲁滨逊强大的的生存实力和镇静冷静的心理,让我觉得他似乎一个无所不能的超人,一个正常的人能在一个孤岛中像野人一样生 存数十年,这简直是一个奇迹, 一个神话!读完他的故事,我起先有了独立意识,不再什么事都依靠妈妈和爸爸了,我要像鲁滨逊一样,独立自强,在生活中接受磨练,战胜面前的一个个
13、困难。读西游记,我相识了机灵无畏的齐天大圣孙悟空,热衷于普度众生的唐僧,自视其高、目中无人的玉帝,阴险狡猾的白骨精,忠厚可爱的猪八戒,曲折的故事情节总使我惊羡不已。西游记给了我一个无限想象的空间,有时,我会沉醉在故事中,希望自 己也像孙悟空那样神通广阔,可是当思想再次回到现实中时,才发觉很多事是不行能实现的,人,不就是生活在志向和现实之中的吗?于是,在现实中,我不断追求幻想,想着心中的目标迈进。思水浒传,我相识了神武非凡的武松,刚正不阿的鲁智深,三十六天罡,七十二地煞,龙虎相争,各路英雄豪杰大显身手,我体会到了江湖人的豪爽和仗义,但那终归是在奸臣当道的封建社会 ,他们的壮举或许被很多受压迫的人
14、称道,但在今日这样的法治社会里,做事不能只讲义气,而要三思而行,遵守道德和法律的约束。品三国演义,我知道了豪爽直率的张飞,视君如命的关羽,誓夺天下、看破凡尘的孙权,鞠躬尽瘁,死而后已的诸葛亮,武艺高强、力挫众将的吕布,聪慧机灵,与诸葛亮匹敌,长叹“既生瑜何生 亮”的周瑜,煮酒论英雄、奸雄横世的曹操在曲折的故事,各路将士一决生死,侠义豪情尽显其中,使人不由得称赞不已。这些人物各有各的特点,各有各的特长,他们每个人的才智都影响着我。 每当我莽撞行事时,张飞的教训提示我要安静的处理每一件事情,每当我因为小事和别人斤斤计较时,周瑜心胸狭窄的教训让我一次次学会了包涵,他们的故事,让我取长补短,起先做一个
15、人格健全的 人。读一本好书,就是和一个高尚的人谈话,我对书的感觉,正是如此,愿书能给更多人带去快乐,带去享受,好书伴人成长,读书使人高尚,拿起你手中的书,哪怕每人只读一本,仅此一本,也会让你受益匪浅!中学励志周记 6“生于忧患,死于安乐。”每当我感到自己又懒散了时,我都会想到孟子这一课里的警句,我不想死,只想生,这让我时刻堤防着自己在生活中陷入安乐。我们的青春是珍贵的,也是稍纵即逝的。在拥有青春的日子里,假如把青春都挥洒在安乐之中,那我们等到老了,又做些什么好呢?我以为现在就应当做我们现在可以做的事情,比如学习,比如奋斗,这样我们才可以在老了之后安心养老。假如我们现在焦急着去做老了也可以做的事
16、情,那我们的现在又将丢往哪里呢?总得有人去做这些现在可以做的事情,也总得有人去做老了之后可以做的事情,现在的我,正年轻,那就要去学习,去奋斗。这一周是我跟着我的哥哥姐姐一起去做田野调查的一周。原来身为高校生的他们是不想带着我这个拖油瓶去的,但我的一个姐姐想到她也有像我这么大就起先做田野调查的同学,于是她极力举荐我一起来到了他们做田野调查的地方,让我也感受一下,他们的调查工作。不去不知道,一去才知道,他们的田野调查跟我想象的“旅行”有着极大的区分,我虽然没有实际进行调查,但在他们旁边看着他们进行调查,我就知道做田野调查不是那么好玩的事情,我却也在这充溢挑战的调查中,起先了对他们的深化了解。他们去
17、哪儿,我就跟到哪儿,他们假如须要帮手时,我赶快顶上,虽然没有像其他做田野调查的哥哥姐姐那样厉害,但好歹我也短暂成为过田野调查的好助手吧!这次的经验让我更加觉出了青春的岁月,就应当去奋斗,去学习,去做那些对社会有用的事情,来帮助我们这个世界变得更加美妙。从田野调查回来后,我把调查那几天的行程以及工作,做了一个整理,这一整理让我更加确定自己的青春得花在哪里了!假如再把自己大好的青春放在懒散、拖延中,那将来青春逝去时,我肯定会感到无比懊悔的!“生于忧患,死于安乐”我得时刻谨记这句话,并努力践行这句话,直到我的青春在自己奋斗中牢牢转换成自己将来回想起来的宝藏。假如再有机会跟着哥哥姐姐们去田野调查,我肯
18、定争取主动当一个合格的调查者,为他们的调查贡献自己的一份力气。中学励志周记 7每个人身上都或多或少有疤痕,有的人或许不太在意,因为那是身体健康和具有免疫功能的证明,而有些人却因其丑陋而实行整容的方法祛除疤痕。但是否这就可以证明健康、漂亮和没有受伤?或许,我们应当重新正视疤痕,正确对待疤痕。正确对待疤痕,让它成为无时无刻的警钟。生活中的一不留神就可能使我们受伤。或许是沸腾的开水,锐利的手工刀片,甚至是与挚友无意的冲突。受伤时候的苦痛与着急提示你反思,实实在在的伤痛使你冷静。可是中国有句话叫“好了伤痕忘了痛”,当那真真实切的伤痛褪去,若不是丑陋的伤痕,你是否还能提示那火辣辣的刺痛?你是否会自己告知
19、自己,千万别让同样的错误重复其次次?正确对待伤疤,它代表你曾受过的伤,也提示你别再次受伤。正确对待疤痕,让它成为生命的符号。疤痕不仅仅代表曾受的伤,有时也会成为一种荣耀。作为一名军人,除了胸前的军章,最能代表的就是一身大大小小的伤疤。那代表的是战场上无畏强敌的英勇,代表的为国家为人民无所保留的贡献;作为一名运动员,除了胸前沉甸甸的奖牌,最能代表他荣耀也是数不清的疤痕。在奥林匹克运动场上的运动员,哪个不是自小就起先高强度的练习?哪个不是受伤后咬牙坚持?那伤疤代表的不为人知的血与泪,代表的是对体育精神的敬畏,代表的是一路走来的过往。身上的疤痕早已成为生命的符号。正确对待疤痕,让它成为自信乐观漂亮的
20、代名词。为什么有人想方设法地祛除疤痕,归根结底是对自我的不自信。一个人越在意的是什么,往往最缺少什么。当你为丑陋的疤痕黯然神伤时,别人或许望见的是你无神的双眼、苍白的脸庞,或许根本没在意到你的疤痕。当一个人以乐观自信的看法与形象出现,那小小的疤痕又有什么关系呢?其实,那小小的疤痕才是最稀奇的装饰,一个人对丑的事物的坦荡与无所畏惧,才是真正的漂亮。 疤痕或许不漂亮,但请正确对待疤痕,那时你会发觉,疤痕其实也不那么糟。 文章能扣住材料精确立意,行文思路清楚。从“正确对待疤痕,让它成为无时无刻的警钟;正确对待疤痕,让它成为生命的符号;正确对待疤痕,让它成为自信乐观漂亮的代名词”三个方面去阐述自己的观
21、点,在肯定程度上谈出了“疤痕与预防”,“疤痕与健康(荣耀、漂亮)”的关系,立意精确,结构完整。但文章在第三个分论点部分阐述内容较为空洞,说理不充分,劝服力不强。中学励志周记 8用“狼”与“羊”概括两种人不同的人生状态为“狼”者奋不顾身,孜孜以求;为“羊”者安稳自乐,逍遥人生。在充斥着激烈竞争,混杂着多元价值观的社会,是做一只具有奋不顾身的进取精神的“狼”,还是甘愿当一只于躺椅上静享人生的“羊”,的确是我们无法回避的问题。而对“狼”或“羊”的角色认领,实质是人们或遵从社会主流思潮,或坚持顺应内心渴望的世界观的反映;是人们或坚持以“儒家之道”构建人生,或遵从用“黄老之学”支配行动的人生观的体现;是
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