优秀老师家长会发言稿最新.docx

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1、优秀老师家长会发言稿优秀老师家长会发言稿1各位家长挚友们：你们好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得胜利！我们班现有学生47人，男生25人，女生22人，我们通过自荐和同学举荐的方式，确立了第一的班干部，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班

2、风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。本班的小干部徐佳玲等主动主动，在不断的磨练下，组织管理实力在不断地提高，当然也请家长放心，我将会不断完善班干部轮换制，让全部的学生获得机会，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝，还有一些有特长的同学，如文舒怡、李逸心等还主动主动为班级出好黑板报。不过，我接触这个班级不久，还有许多方面须要进一步地了解和加强，从而完善自己的工作。从短短两个星期下来看，平常的学习中,许多女孩子较仔细,平常作业书写较工整的有xxxxxxxxxxxxx等，特殊要表扬的是xxx,书写相当仔细，当然有一部分同学书写有了很大的进步。而xxxxxxxxxxxx，这些同学都能

3、够在课堂上大胆发言,这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢，但他们终归是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束实力不强，难免会出现一些错误，我也开诚布公地和各位家长提出来，希望能够在以后的工作中得到改善。一 纪律方面：1) 课堂上，有同学上课走神，动动这，动动那，一些不好的习惯持续下来；还有个别学生课堂上简单发呆，这些状况我在班里已进行了教化，同时也请家长协作，不定期检查孩子的书包，如有小玩具、零食之类的东西不许带进学校。二 行为习惯方面1 不留意个人卫生，尤其是男同学，自己的抽屉乱

4、糟糟，不爱清理，2 家长要关注，孩子举止的文明，优雅(对女生、男生有意识的教化，男孩子要大气、稳重，不要斤斤计较；女孩子要留意的自身仪表、姿态、行为文静、大方)三 学习方面1 上课时，有个别学生常常开小差，听了一会就走神，或者管不住自己的嘴巴和手，喜爱找别人讲话，动手惹别人。2 家庭作业质量不高，在学校有老师管着，作业就一笔一画写，回到家贪玩，做作业就马马乎乎，有的甚至不做家庭作业，或者其次天来学校写。而大部分的同学书写速度太慢，有的在听写中竟来不及哭了，所以在家进行书面作业时，家长要多督促他加快速度，刚好完成。依据以上状况，我希望得到家长的协作，终归家长是与孩子接触最多的人，家长在孩子的教化

5、上有举足轻重的作用，在我们共同的努力下，使孩子得到进步，现我提出几点建议：一 关注孩子良好习惯的培育。好习惯，将受益一生，而习惯的培育，则要从小做起。 一些家长最担忧的是孩子的成果是否优秀，对习惯不够重视，但是，培育孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，是至关重要的。一个好的习惯可以让孩子终生受用，作为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：1.用心致志。小学生自制实力较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，全神贯注，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创建一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做

6、其它事情的好习惯，并定期检查学生的书包是否有带玩具上学的状况。 这里我想强调一点：有条件的话，家长可以为学生供应一个房间，或是一个角落，摆上一张桌子，一把椅子，就像学校一样，让他在这里看书，写字，久而久之，就规范了他的学习行为。2 学会整理自己的东西，要求学生自己清理好自己的房间，每天睡觉前整理好自己的书包，将书本作业学习用品备好，养成有不丢三落四的好习惯。半个月以来，忘带书的，忘带作业的，还有忘带饭盒的人许多。究其缘由，就是不会整理自己的东西。3 .仔细细致。学生的作业肯定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使学生养成良好的习惯，提高正确率与

7、责任感，就应要求学生养成检查的习惯。4 .养成看书读报的习惯。现在考试，题目比较活，考察的是学生的思维理解实力，和学问含量，书本的学问终归有限，为了扩大阅读量，家长须要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，培育学生阅读的习惯，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同探讨书中的问题，有实力的要指导孩子做读书笔记。二 做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必需督促孩子仔细完成家庭作业，不能只是问一问。在指导孩子完成作业时肯定要让其养成良好的习惯，如仔细读题习惯、细致检查习惯、仔细书写习惯等。每次做完作业，家长都要从头到尾看一遍，看字写得如何就可以

8、了，对错老师批，假如有背诵就听一遍。预习课文的话就肯定要让他在肯定的时间里充分阅读。之后，再允许孩子干其他的事情。三 给孩子适当的压力，切记要一步一步地来，切不行因火气大，而给以过高的要求，尤其是我们三年级。我觉得从我们家长角度来说，家长要定位你的期望,不要对孩子期望过高，当然也不能要求过低，任其发展。我们觉得应当考虑孩子目前的年龄及接受实力，因人而异，因材施教。作为家长主要的工作应当是给孩子一些教化、激励和提示。考试过后，有些孩子因考砸了，生怕被你责怪，所以不敢在你面前说实话，在这种状况下，你不该大发脾气，应当耐性细致地给他做工作，帮他分析和指出存在的缺点和错误，更多地给他激励和自信，这才是

9、家长和老师们都应当做好的事。优秀老师家长会发言稿2敬重的各位家长：大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，从各位家长到会的状况可以看出，你们对孩子的教化特别重视，也特别感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。我们这个班升入二年级后任课老师几乎都发生了改变，所以，借这次家长会和家长们也相互相识一下。抚养和教化孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一每天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我情愿和各位家长一起努力，让我们的孩子更欢乐、更健康地去学习和生活。今日我们这次家

10、长会的议题主要有以下几个方面：一、班级介绍，二、沟通本学期的工作设想，三、了解孩子的在校表现，孩子的不良行为习惯及矫正，四、阅历沟通。一、下面我先介绍一下我班的基本状况我们班有学生44人，男生23人，女生21人。1、品德方面：我应当很骄傲的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。2、学习方面：我们平常常说，十个指头有长短，而学生与学生之间也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现出千差万别。有些同学上课仔细听讲，主动发言，成果优异。有些同学文雅内向，上课虽仔细听讲，但，发言甚少，成果较为志向，但，还有进步空间。有些同学上课不仔

11、细，作业不完成，成果令人堪忧。上个学期，期末考试，平均分79.1，成果差强人意。细致分析了试卷，缘由不外乎基础学问不扎实，审题不仔细，做题马虎，应付了事。但是，真正因为不会做而考的不好的学生其实并不是许多。大部分学生是不仔细做造成的。本学期开学至今，我们刚好教学完前面两个单元，上周测试，平均分86.3分，略有进步，不及格的孩子人数削减了，还有一个孩子不及格。考的不好的很大因素仍旧是马虎造成的。下面我们要表扬在新学年中表现较优秀的孩子。(1)表扬学习优秀的同学。戴佳凝、林佳雯、郑信华、陈静、葛炳南、李子涵、林锦兴、王世敏、邱雯璐、邱琳(2)表扬上课仔细听讲的同学。戴佳凝、林佳雯、邱雯璐、邱琳、陈

12、静、李子涵、林锦兴、练纪航、侯伊琪、张子霞(3)表扬上课发言主动的同学。林佳雯、邱雯璐、邱琳、戴佳凝、侯伊琪(4)表扬书写仔细的同学。陈静、邱琳、戴佳凝、李悦、侯伊琪(5)表扬有进步的同学。刘超军、邱龙艺、谢章华、张子霞3、行为规范上面。这点是让我最头疼的，我教了20xx年的书，也当了20xx年的班主任，但是，这个班是最让人头疼的，表现在哪些方面呢？首先，或许是已经养成了随意想讲话就讲话的习惯，刚开学的时候，班级一塌糊涂的，就连老师已经到了班级，他们仍旧熟视无睹，接着讲话。早读午休，老师还没到位，基本就是一个字“乱”。其次，值日生从来不知道要打扫卫生。就算老师提示强调了，仍旧有偷跑，随意乱扫的

13、现象。针对这些问题，我花了多数的精力，时刻跟班，这管，那管。以至于，刚起先有个孩子说，邱老师好凶啊！听到这句话，我心里很不是味道。但是，令人欣慰的是，经过一段时间的管理，班级面贸还是发生了很多改变，前几天，学校少总还表扬我们班现在在二年段中是表现最好的一个。二、接下来谈谈本学期的工作设想，以利于我和各位家长在孩子教化目标上达成一样，取得最佳教化效果。1、让每个孩子都有展示自己的机会，从本期起先，我将让每个孩子都有展示自己的机会，让每个孩子都有机会加入班级管理的队伍。老师在班级的时间是有限的，只有孩子学会自我管理，班级才能更加井然有序。刚起先可能有些孩子是不懂怎样管理的，也不敢管理，所以目前这个

14、阶段，我先选择了几个比较敢管也会管的孩子担当班干部，将来渐渐会让大部分的孩子来参加班级管理。也希望家长们能激励自己的孩子勇于表现自己，主动参与班级活动及班级管理。2、让孩子学会自主学习家长同志们可能对自主学习这个词有点生疏，千百年来，我们的孩子不都是在校由老师教化，在家听父母教育吗？不错，可是，时代不同了，我们的教化观念也要跟着变更，在这个学问激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足，仅仅驾驭肯定的学问是不够的，必需让学习伴随终生。因此，孩子就必需学会自主学习。那么作为家长，怎样在家庭教化中培育孩子的自主学习实力？怎样与老师在学校的教化形成合力，这也是我久久思索的一个问题，我们许多家长每天工

15、作很忙，没有更多的时间陪伴他、照看他、督促他，那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢？通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，每天做，不停留。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。家长可以给孩子订安排，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。(这很关键，肯定要让孩子看到自己的成果，他会大为惊异。哇，这么多呀！)或是将每天写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成果。这样坚持下来，就能潜移默化地告知孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收

16、获。当孩子有了收获，取得了成果，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以运用多种方法激励孩子，如示意法、引导法等。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最终成就了大的目标。另外家长们也可以依据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些好玩多样的引导方式，来引导孩子培育自主学习的好习惯。三、和各位家长沟通孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。美国心理学家威廉詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以确定一个人的命运。我国闻名的教化家叶圣陶

17、先生也说过：“教化就是培育习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培育的关键时期，许多孩子学习成果不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信念、意志、习惯、爱好、性格这些非智力因素中，性格又占据着非常重要的位置。事实正是如此，习惯对于一个人的影响是特别深远的。13岁就成为中国科技高校高校生的周峰，在谈到自己胜利的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。据说周峰有两个好的学习习惯：一是量化的学习习惯。他相识汉字，记英语单词，每天都是

18、10个，即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来，3000多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了。二是定时的学习习惯。该学习的时候学习，该玩的时候玩，自觉性极强，不须要别人提示。好习惯使人不由自主地去学习、去工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒散。所以，对于处在习惯形成阶段的小学生来说，培育他们的良好行为习惯至关重要。升入二年级后，应当说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习实力等方面都有了很大进步。但孩子终归是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制实力还很差，不行避开地会出现一些不良行为习惯。经过一个多月的视察和教化引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面1、个别学生

19、时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。2、自制力太差，表现为上课搞小动作，不留意听讲(游英豪、徐立扬、乐涛等)，与同桌或前后座同学小声说话(朱梦琪、翟夏晗、唐超澜等)上课闹着玩(徐立扬、刘雅豪)3、学习不仔细，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多(叶娜娜、陈阳洋、谢章华、游英豪、古李群、唐超澜等)，作业书写不规范不工整(很多)且错误较多(很多)。以上主要是指家庭作业。4、孩子动作慢(彭文昊、刘朝军、王子等)5、家庭作业不按时完成，等到其次天上学后再匆忙赶写；不交作业，理由是忘了写或丢到家里6、做值日不主动，不主动，有时遗忘。7、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不主动。针对孩

20、子出现的这些状况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的状况进行引导 。1、检查孩子每天的家庭作业， 肯定让孩子养成良好的学习习惯。去年，我虽然只教了一个来月，但也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发觉真正达到每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今日我给各位家长再次建议：孩子做完作业后肯定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整齐，书写是否工整规范。虽然我们平常的作业不多，但关键是我们不能养成孩子的这种坏习惯。对于在作业中发觉的问题，假如家长们不能解决的，可以当天，也可以其次天和我沟通都

21、行。我们只要恒久是一条心，为了孩子着想，我信任，孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。2、提高作业的书写质量我发觉孩子们只要是在学校当场完成的作业，书写基本都挺美丽，能按要求来做，但是，一旦是回家的家庭作业，书写潦草，不规范用尺，应付了事的现象特别的普遍，这说明什么？这说明我们的孩子不是书写质量不好，而是看法不端正。有人监督就仔细写，没人监督就不仔细写，所以才要求家长们你们肯定要监督，检查孩子们的作业，不仔细的，一律擦掉重新写，要让孩子知道，只有仔细写作业，才不用一遍一遍的写，让他们知道仔细写作业，就能节约时间，才能有时间出去玩。家长们，对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效。要求孩子

22、们要一笔一画，起笔运笔都要认仔细真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。3、孩子动作慢，首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。假如是不会做，就应当要辅导；假如是懒得做，家长就更应当要监督到位，没做完，没写美丽，就坚决不能出去玩，不能看电视，甚至不能睡觉。还有我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还简单出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他恒久也快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多供应孩子熬炼的机会。4、孩子作业不能自觉独立按时完成，可能是孩子依靠性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，

23、孩子爽性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种状况，说明咱们要变更对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要干脆告知答案，要奇妙地启发引导，留意培育孩子的自主学习习惯。可以多激励孩子，培育孩子做作业的信念，按部就班地让孩子养成独立完成作业的习惯。5、不要让孩子长时间看电视，晚睡觉。一是对眼睛不利，二是假如晚上看的时间太长，其次天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。6、培育孩子的劳动观念 ，平常应留意多让孩子参与家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。渐渐让孩子学会生活自理。7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母

24、不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培育孩子的健康心理，使他们成为具有怜悯心、爱心、良心等优良心理品行的现代人。8、身体是革命的本钱，家长要激励孩子多运动，运动能使孩子身体健壮有力，反应灵敏，动作协调，聪慧，乐观，促进良好品德和思维素养的发展。要激励孩子坚持参与运动，这样可使他保持旺盛的精力，消退疲惫，提高学习效率。同时家长和孩子一起参与运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加快乐，有益于身心健康。四、家长阅历沟通，家校沟通1、优秀的孩子家长做阅历介绍2、与家长沟通教化中遇到的问

25、题(结束总结)为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们刚好针对你的孩子的特点绽开教化。我们情愿从一点一滴做起，请和我们一样：无限信任孩子的潜力；恒久不要对孩子悲观；决不吝啬父母的表扬和激励；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住 “你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”由于时间关系，今日讲的内容不能太多绽开，最终几句话与大家共勉：1、以高远的目标激励孩子。2、以严格的要求约束孩子。3、以实际的行动支持孩子。4、以平常的心态关爱孩子。各位家长挚友，

26、孩子的教化工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们指责指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。假如我们在教化您的孩子时，有令您不满足之处，请您刚好与我们沟通，并赐予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！感谢大家！希望各位家长多提珍贵看法！优秀老师家长会发言稿3各位家长：您们好！每学期开学初我们学校都要实行家长会，所以我也不用再做什么自我介绍。首先，请允许我代表班上全部科任老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢，感谢你们对我们班学生的关切和爱惜，感谢你们对我们班组工作的大力支持。今日约家长挚友来，和我们老师一起，召开这次特别

27、的会议，主要目的就是探讨一下这一学期同学们面临的学习任务，制定好措施，通过我们三方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。可以说，今日这次家长会意义重大，我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。第一个方面，说说“习惯的养成”。对于小学生来说，重点是培育孩子养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，良好的习惯应从小培育，渐渐养成。有位哲学家说得好：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”良好的习惯是胜利的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，作为家长应当做

28、到：首先要培育孩子有良好的遵守时间的习惯。我们学校的作息时间是：早上7：30到校，中午11：25放学，下午1:30学校开大门，4：20放学。希望家长要督促孩子按时上学，按时回家。不要过早到校，从上学期时间看，我发觉有些学生往往早到，有的孩子7点多一点就等在校门口了。对于这种现象我能够理解，因为有的家长很早要上班，趁着上班之前把孩子送到学校，然而，假如这样做，会给您的孩子增加了很多担心全的隐患。因为很多家长把孩子留在校门口以后，自己有事情先走了。孩子在校门口的这一段时间就成了管理上的空档，意外也经常在这个时候发生。所以要提示家长们留意不要过早把你的孩子送到学校。其次要培育孩子有良好的行为习惯。我

29、发觉我们班还有大部分的同学由家长包办着生活中学习中的一切，比如整理书包，打算其次天上课用的学具。当然，在最初的时候，孩子忘带书本、忘带文具盒，等都是难免的，对于这种状况，家长不要过分指责，要帮助孩子增加自信，引导孩子仔细细心地打算好学习用品的习惯。行为习惯的另一方面就是作业的按时完成，有时候老师没有布置书面作业，但一些实践性的活动作业和读一读、说一说、背一背的口头作业还是有的，要留意提示孩子仔细完成好。家长每天查看孩子作业是否仔细，读、写、算、默、背是否过关，有问题刚好补救。还要抽出一些时间听孩子说一说(今日学会了什么，学校、班级里发生了那些好玩的事)，以便家、校协作，督促孩子更好学习；激励孩

30、子听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子打算几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。最终就是培育孩子用心听讲的习惯。小学二年级下期的学习内容多、老师讲授学问的次数也不会一遍遍地重复，因此须要教化孩子上课听讲集中留意力，关注老师提出的每一项要求。对家长教化孩子的一点建议：1、孩子从心理学角度来说，处于特殊擅长仿照的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。各位家长应注意日常修养，给自己的孩子予主动影响。要知道孩子就是父母的一面镜子。2、注意家庭教化的一样性。3、建立良好的挚友关系，放下架子。4、订正孩子的关键性缺点时肯定要留意考虑成熟，选择最佳地点和时机。可以利用生活实例、影视作品中

31、详细、生动、形象的东西帮助孩子理解对与错、是与非、善与恶等基本道德观念。在平常进行教化时更要全面了解孩子，并帮助孩子正确地相识自己的优点和不足，严格要求；千万不要不分是非，为孩子护短。5、创建和谐、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭不利于孩子的健康成长。6、创建一种良好的学问环境，至少孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避开不必要的家庭闲谈。7.对孩子要严格要求。千万不能不负责任的放任，不管不问，以前听一些家长说过，我们家的谁谁谁在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌高校。其实农夫的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培育和塑造着孩子的性格。希望家长能做到以下几点：支持

32、全体老师的工作，提出珍贵的看法及建议；创建良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点；让孩子多读健康有益的课外书；正确看待孩子的分数(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不志向，应当与老师、孩子一起探讨问题的所在)。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的志向，我们必需一起努力，实现这个志向，老师情愿从一点一滴做起。各位家长，让我们多给孩子一点关爱，作为老师，我会象对待自己的孩子一样，对待每一个学生，班主任对学生不仅要赐予关切、爱惜、激励、鞭策、指引、开导等，使师生之间关系融

33、洽、自由、和谐，而且要对学生严格要求，严加管教。唯有做到宽严适度，严爱统一，方能有效地培育学生良好思想品质、行为习惯。我也诚心希望大家能支持我的工作。最终，祝福我们全班每一位同学都象活泼的雏鹰展翅翱翔！祝福每一位家长身体健康，万事如意！优秀老师家长会发言稿4大家晚上好！我是本班的数学老师。特别感谢各位能在百忙之中抽空来参与这次家长会。学校对六年级毕业班是特别重视的，希望我们的孩子能快速适应小学最终冲刺阶段的学习生活，珍惜最终一个学期的小学学习机会，争取圆满完成小学的学习任务，做一个合格加特长的优秀毕业生。召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老

34、师能够刚好调整工作，提高教化教学质量。同时也希望家长能够参加到学生的教化管理之中。终归家长是孩子的第一任老师，作为家长一对一的教化要比我们面对几十个孩子的教化效果更好。一、汇报本班单元考试状况本次测试的试题综合性比较强，所以考试分数不高。我们应当清晰，分数只是一个参考，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信念，而应当与老师、孩子一起探讨问题所在。从学生考试的卷面来看，还是有些孩子不够细心，有些学习上短暂有困难的孩子基础学问比较差。这就须要我们的家长协作老师分析孩子学习存在的问题，以便制定帮助孩子提高学习成果的方法。这次考试90分以上的同学有：二、近一个多月学生在校表现状况1、上

35、课仔细，回答问题主动的同学：2、家庭作业、课堂练习正确率高，且书写仔细的同学有：3、主动问老师题目的同学：4、数学综合素养比较高的同学：三、本学期的教学安排五月份将进入总复习。针对学生基础差这一特点，打算从最基础的学问起先复习，课余重点辅导基础较差的学生，让他们能跟上复习的步伐。今后的作业包括两方面：一是将要复习的学问练习，目的是找出针对性的问题；二是已经复习的学问练习，目的是加深巩固所复习的学问点，并考察是否过关。这就须要家长叮嘱孩子上课肯定要专心听、动脑想、动笔写，加强对作业的监督，保质保量，独立完成。因为作业是老师发觉您孩子问题所在的重要途径，通过作业中出现的问题进行有针对性的辅导。三、

36、给各位家长提几点建议1、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，假如你的孩子贪玩，不仔细学习，导致成果差，应当进行适当的指责，但是孩子的确努力了，成果还不志向，应当给他信念，多激励他，千万不要泼冷水，更不应当放弃。2、依旧做好督促检查孩子作业的工作，留意他作业中体现出来的学习动态，特殊是他的学习习惯，发觉问题刚好解决。在这里就希望各位家长协作老师做一些工作：检查一下你的孩子的草稿本、笔记本以及学习工具（铅笔、直尺、三角板、量角器和橡皮擦）是否齐全，如没有的话，督促他打算好。教化他要仔细运用草稿本，能口算的口算，不能口算的竖式一律列在草稿本上，字迹要端

37、正，线用尺画，并标上题号，这样在验算检查时只要在原来的竖式上再算一遍，得数也不会抄错。3、平常应和孩子谈谈心，沟通一下，你的孩子在想什么，最喜爱做什么，数学上还有什么问题，针对孩子学习状况，应刚好和老师联系，刚好沟通。可以发短信，打电话，也可以来学校面谈。这样老师也可以对症下药。各位家长，你的孩子在小学的学习还有2个多月的时间，假如你能主动地协作，再加上孩子和老师的共同努力，我信任你的孩子在数学毕业考试中肯定能取得比较志向的成果。感谢大家！优秀老师家长会发言稿5一 .为什么须要家长协作老师抓学生的语文学习?几乎每个家长都希望自己的孩子以后能上重点中学、 中学重点班、以至于高校。而现在高校升学率

38、仍不高，重点中学、中学重点班咱们学校今年的高校录用率是50%多(包括分不够花钱上的)。中学录用9个班，所以竞争仍很激烈。家长们现在活得很辛苦，我也是一个好不简单把孩子送进高校的家长，深知培育一个孩子多么难。多数家长不敢不协作老师抓孩子了，因为学校发展到今日，一个班73个学生，我就有两个班140多个学生，还要备课、写具体的教案等待检查、开会、上课、批作业、辅导个别学生希望咱们彼此相互理解、沟通，共同培育好孩子。当然，假如家长认为这是老师的事，要我们抓干什么!我也没有什么说的，我没有权力要求家长只为孩子而活。语文学习很重要。语文是最重要的交际工具，最重要的文化载体，也是最重要的思维工具，最重要的信

39、息载体。语文学习将成为现代化人们的生活和生命中最重要的基础部分，成为提高人们学习生活水平生命质量的基础。语文学科具有工具性，是学习全部其它学科的基础。不仅如此，语文素养一旦形成还将受益终身，这就更显其重要。我们就生活在母语的环境里，对学好语文有得天厚的条件，但又千万不要因此轻视语文。学好语文并不是一件很简单的事，能读懂、听懂别人的思想、尤其是大师们的深刻思想不简单;能品尝出作品的艺术价值不简单;要能把自己的思想清楚、生动地表达出来不简单;要能打动别人、影响别人更不简单。二、家长协作老师抓些什么?怎么抓?中考语文占120分，大小作文共占55分，除古文阅读的20多分和诗词填空等8分左右是考课内学的

40、以外，其它都是课外内容，也就是学生没见过的内容。因此学生必需学好课内的学问并能转化为阅读和写作的实力，才能应对中考题，这些用不着家长帮助。家长能协作的就是帮助孩子识记古文的书下注释、翻译和诗词的背诵。另外，家长还要协作老师督促孩子多读课外书籍，多多练笔。哪些课文要求会背?这在每课课后的练习题中都有明确提示。到今日，我们已经学习并要求会背29段课文了。这次考试这类题的分值就占30分。凡是在这一块内容上没下功夫的同学，这次总分都不会高。终归人都有惰性，孩子也不例外，何况孩子学习负担还很重，又处在不大会学习的阶段。三、家长为什么要督促孩子多读课外书?读些什么课外书?语文成果在短期内不行能大见成效，除

41、非考题有关背诵的内容考的相当多，你的孩子全都有会背。语文素养的形成有赖于长期的积累和实践。也就是说语文成果的突出是孩子长期感性积累、不断沉淀的结果。而且由成果一般到突出，是一个潜移默化、不知不觉发生的过程。在学校有限的语文课堂上要想实现语文成果的突出无论从内容的丰富还是时间的充裕两方面考虑都是远远不能够达到的。因此必需占用大量的课外时间。你孩子做不到这一点，就不能希望他成果的大踏步提高。有不少家长并不重视抓孩子的语文，送孩子补码学、英语的大有人在，而语文就极少。也不知是因为语文补课的老师就少还是家长对语文课文就能品头论足?不过，的确谁都能对语文课站出来评论一番，而且好像说得井井有条。那是因为“

42、有一千个读者，就会有一千个哈姆雷特”。但要回答得在行在理就不是那么简单了，尤其是阅历浅的孩子们，站在自己的立场上加以说明往往是不对的。那么给孩子读些什么书呢?从语文的角度说，多读读文学名著是最好的，从培育学生综合素养来说，各种门类健康的人文书籍都是可以的，只要有时间。说起时间，肯定要挤，一天哪怕有10多分钟行，积少成多。尤其要利用寒暑假的大好时间突击阅读。新课程标准一书要求学生每天读2600字，速度是每分钟500字，每天写30字。这是最低要求。阅读时不要怕孩子当时不大理解，只要读进去，感爱好就行。希望家长不要干涉孩子读课外书，而应有步骤地正确指导他们读。经过长期的阅读，最终你定会在不知不觉中让

43、发觉你孩子已经成了一个语文素养高的人，那还用担忧中考、高考中不会取得好成果吗?优秀老师家长会发言稿6 敬重的各位家长： 你们好！首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时间来参与今日的家长会，你的到来就是对我们健康路小学的支持，也是对我工作的支持。你们把孩子送进校内，交给老师，也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到特别的荣幸。今日召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我能刚好的调整工作，提高教化教学质量，同时也促使家长能主动的参加到学生的教化管理中来，总之一句话“一切为了学生”。今日我要讲的有这几个方

44、面：班级的基本状况，谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法，关于语文学习提示接下来我介绍一下班级的基本状况：1.学生状况：本班学生52人，男生32人，女生20人。大部分同学性格比较活泼，虽然年龄悬殊不是很大，但在实力上存在着肯定的差距，我们老师会在教学时留意依据学生状况进行教学设计，最大限度地照看到全班学生，这一点请家长放心。下周我想在班上设立了班长一名、副班长两名，学习委员两名，劳动委员两名，小组长八名，其他班干等对孩子更加了解后再行设定。孩子的座位是按他们个子高矮支配的，假如有特别状况，比如眼睛、耳朵不好的，出示医院证明，我们在座位上可以赐予照看。2.老师状况：我是班主任，任语文学科，兼任本

45、班的品德与生活、阅读以及班会课。今年是我跨进教学生涯的第八年,虽然有一些教学的经验和阅历，但面对一年级的学生的确是第一次，我特别感谢学校对我的信任，给了我一个展示自己的平台。我会不断向老老师和优秀老师请教阅历，用我最大的热忱投身到班级和教学工作中来，仔细的处理好班级中出现的问题，同时，我也希望各位家长能多多提出珍贵看法，使我的工作能做的更详细更细致。数学由汪老师任教，同时汪老师还是我们班的副班主任，同样负责班级的日常管理活动，汪老师是一名有着丰富教学阅历的优秀老师，有了汪老师的帮助，我们肯定能将班级事务处理好。英语由陶老师任教，虽然陶老师也很年轻，但同样有着丰富的教学阅历和扎实的专业技能。此外

46、在一年级还开设了许多的技能课，让孩子在玩中做，在做中学，我们的每位任课老师都特别仔细负责。让学生学好，让家长放心，是我们每一位老师应尽的责任和义务。对于一年级学生来说，重点是培育学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯，才能更好的学习，接下来我就谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法：刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。在常规教化方面，我想从以下几点入手:1.常规教化方面1)充分利用班队会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.2

47、)合理利用晨会、学校组织的主要活动对学生进行教化。合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节，国庆节和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。这学期我们班级活动的主要是围绕学校活动来开展：学校这学期有两项较大型的活动。首先是“做落落大方的小学生”主题活动，今年我们有三个主题“文明礼貌月”和“上下楼梯秩序月”和“路队”，这些活动学校这几年始终在开展，效果比较明显，所以今年还接着进行，我也将利用这个活动对学生进行针对性的常规教化。还有一项活动是“校内之星”申报活动，学校取消了“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀队干”的评比，取而带之的就是我们的“校内之星”，相对于原来，我们的“校内之星”嘉奖的幅度更大，嘉奖的范围也更广，这项活动的亮点是在“校内之星”评比的基础上，还将评出校内“闪亮十星”（学习之星、劳动之星、创建之星、律己之星、进步之星、礼貌之星、责任之星、关爱之星、艺体之星、特殊之星），我将会借助这样的活动，帮助学生确定一个目标，在班级日常工作中督促他们做好。2、健全班委会，明确分工，教会学生干部管理班级的方法，提高学生的管理实力。3、将校内之星的申报活动融入到班级日常管理中，开展符合本班状况的班级之星的宣扬、申报、评比活动