人教版初中数学七年级下册第六章实数 实数大小比较学案 （无答案）.docx
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人教版初中数学七年级下册第六章实数 实数大小比较学案核心素养：1.会用平方法比较实数大小；2.会用数形结合的思想比较实数大小.一、温故知新： =_二、探究新知常识：正数越大，它的平方越大，一个正数的平方越大，正数越大方法：比较正数大小 比较正数平方大小三、新知应用实数估值和大小比较练习1、估计 的大小（ ）A 、在7和8之间 、B、7.5和8之间、C、7和7.5之间2、 比较- ，- 的大小,怎么比较？ 3、 圆和正方形的面积都是9，哪个周长大？4、拓展练习比较 的大小四、基础过关1、如图所示，数轴上与1， 对应的点分别是为A、B，点B关于点A的对称点为C,设点C表示的数为x,则= 012BA2、实数a,b在数轴上的位置如图所示，化简= .= . a0b五归纳总结：（1） 利用比较数的乘方，比较数的大小（2） 数形结合思想.
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