保育员个人简洁工作总结精编.docx
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1、保育员个人简洁工作总结保育员个人简洁工作总结1幼儿园保育工作是至关重要,仅有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识,培育幼儿行为规范、自理生活本领、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。所以我们也依据本班幼儿的特点特制定了以下保育工作安排:1、平安教化:幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养,提高身体抗病本领的重要活动。要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好毛巾,活动中刚好帮幼儿擦汗,依据气候的改变为幼儿增减衣服
2、。异样是在练习跳绳和转呼啦圈时提示幼儿留意平安,在活动时坚持必需的距离。在平常也让幼儿了解生活中常见的一些平安标记,明白遇到困难时一些简洁的自救方法。老师们要有高度的职责心,时刻让孩子在自我的视线范围内,解除一切担心全因素,同时对幼儿进行随机教化,培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变本领。2、进餐教化:由于我班幼儿进餐的速度比较慢并且有些幼儿还要掉饭粒。所以老师在进餐时也实行了很多的方法,如随时监督提示、激励、竞赛形式、表扬激励等方法。而在小挚友放餐具的时候没有将餐具放整齐,剩饭剩菜也总是要倒到外面。所以我们每一天就请吃得最快的幼儿做小小监督员。经过这样的方法,我们班的进餐习惯比以前好多了。3、
3、自理本领的培育:由于我班幼儿包办代替的的比较多,所以自理本领的年培育是非常重要的。教化幼儿“自我的事情自我做”,如自我的书包自我整理、自我的衣服自我折自我放、每周选值日生帮忙做值日、自然角由幼儿负责擦抹换水等。经过生活中的一些小事来培育幼儿的自理本领。4、盥洗教化:在幼儿入厕时,由于厕所离教室比较远,所以先能讲好要求并排好对,并请值日生进行监督等。喝牛奶时一位老师负责管理幼儿,另一位则负责倒牛奶。从小便洗手排队拿牛奶坐下喝牛奶排队,这样的一个循环过程,使整个盥洗过程变得津津有条。因为幼儿已经养成了这样一个习惯,所以当另外一位老师不在时,值日生也能够帮助管理了。这只是保育管理的一部分除了这些,还
4、有就是午睡及日常的一些活动等。只要老师做好日常的保育工作,并能依据本班幼儿的实际情景实行必需的方式方法扎扎实实地做好保育工作,就必需能得到领导的放心,家长的满足。保育员个人简洁工作总结2一年转瞬就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们得关切,支持和帮助下,使我学会了许多,也使我干好了我的本质工作,同时也取得了肯定的成果,在这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作阅历,以使我更好地提高自己的工作水平。一、酷爱工作,遵守纪律主动参与学校组织的学习和教化,以及开展的一切活动,学习仔细做好笔记,增加保育意识,不断改进工作,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,协作本班老师做好保教工作。
5、二、关切孩子的生活我们班的孩子都是第一次上幼儿园,面对生疏的幼儿园,难免会有些胆怯和恐慌。这时候,我就把每个孩子当做自己的孩子,从内心去关切和爱惜他们,孩子们都是刚刚入园,开学初,早上有的的小挚友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,暖和的拥抱,细致的照料,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,刚起先,有的幼儿一到中午看到饭菜就想家,不是说“我不饿”,就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜爱吃饭,我们也实行了多种方法。三、专心对待孩子吃饭问题我们班有个早产儿,他比较挑食,刚起先来的时候,他根本不会自己吃饭,听他家长说,他在家里都不爱吃饭。吃点奶,零
6、食之类的东西来补充,我们就刚好和他家人沟通。同时希望家长协作老师,在家里也对孩子进行自理实力的培育,放手让孩子自己吃饭,不挑食,在学校来我给他讲道理,激励他,慢慢的他有了进步,变得喜爱吃饭了,当然大多数幼儿适应实力比较强,很快就适应了,盛给他的饭,都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭,养成先吃饭后喝汤的好习惯,孩子们得改变使我变得特别兴奋。四、仔细做好消毒工作随着天气的改变,要给幼儿增减衣服,对体弱多病的幼儿赐予特别照看。随时关注他们的冷热忱况,给他们增减衣服。每天仔细的做好消毒工作,削减有害细菌的滋生,总之,保育老师是生活老师,对幼儿来说是特别重要的,他们来到园的每一天都是由我照看,要想取得
7、幼儿的喜爱,家长的信任,就要像妈妈一样,要用自己的热忱,爱心,细心,耐性去照看他们。通过一年的共同生活和学习,我与幼儿们建立了深厚的感情,孩子们甜甜的笑脸,快乐的笑声,使我越来越喜爱这些小天使了。保育员个人简洁工作总结3时间飞逝,一晃之间,一个学期很快过去了,回顾这一学期本身的事情,真是有喜又忧,但我以为了孩子的身心健康为宗旨,全身心的投入到保育工作。现将这学期的事情总结如下:1、仔细执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培育幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重在日常教学活动中,我能够协作其他老师工作,为幼儿打算活动用品,户外活动时,为了加强幼儿的平
8、安意识教化。活动时我先讲规则,并教幼儿一些自我爱护的技能。2、主动帮助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的平安。能做好班级的各项消毒,以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。能培育好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。3、在活动中能留意幼儿的平安,多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并留意刚好给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。依据天气的改变给幼儿增减衣服,活动前留意提示幼儿喝水,活动时留意给幼儿抹汗等等。4、工作中,我听从领导安排,能做到干一行爱一行,并比照保育员职责逐
9、条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨。5、虽然我从事保育员岗位不久,但是我深知勤能补拙,平常除了向有阅历的同事请教外,有时也在家看点有关业务学问方面的书籍,渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要勤。比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要常常思索,为什么要这样做,今日这件事我做的对不对等等,经常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。一年来我虽然取得了一些进步,但同时也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务学问,多请教有阅历的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,信任在今后的工作
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