有关小学数学的智力题_1.docx

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1、有关小学数学的智力题有关小学数学的智力题智力题能够开发孩子的智力，可以以提高孩子的智商。下面就是我给大家带来的有关小学数学的智力题，希望大家喜欢!有关小学数学的智力题1：小东的成绩一次竟赛中，小东的语文成绩和自然成绩加起来是197分，语文成绩和数学成绩加起来是199分，数学成绩和自然成绩加起来是196分。小东哪一科成绩最高?小东的各科成绩分别是多少?根据题目所给的三个已知条件不难看出是语文分数最高，怎样求出三科的成绩各是多少分呢?可用整体思路进行考虑，由于这道题是属于已知甲乙两数之和、乙丙两数之和、丙又与甲数之和而求甲、乙、丙三个数各是多少的回环问题。解题时先将三个两两之和加起来得到三科的两两

2、总成绩(每科的成绩都计算了两次)，接着除以2得到三科的(一次)总成绩，然后用这个总成绩减去语文自然总分得数学分、减去语文数学总分得自然分、减去自然数学总分得语文分。分步列式解答如下：1、三科总分：(197+199+196)2=296(分)2、三科成绩分别是：语文296-196=100(分)、自然296-199=97(分)、数学296-197=99(分)。有关小学数学的智力题2：ABCDE所代表的省份对地理非常感兴趣的几个同学聚在一起研究地图。其中的一个同学在地图上标上了标号A、B、C、D、E，让其他的同学讲出他所标的地方都是哪些城市。甲讲：B是陕西。E是甘肃;乙讲：B是湖北，D是山东;丙讲：A

3、是山东，E是吉林;丁讲：C是湖北，D是吉林;戊讲：B是甘肃，C是陕西。这五个人每人只答对了一个省，并且每个编号只要一个人答对。你知道ABCDE分别是哪几个省吗?答案：假设甲讲的第一句话正确，那么B是陕西，戊的第一句话就是错误的，戊的第二句话就是正确的;C是陕西就不符合条件。甲讲的第二句话正确。那么E就是甘肃。戊的第二句话就是正确的，C是陕西。同理便可推出A是山东，B是湖北，C是陕西，D是吉林，E是甘肃。有关小学数学的智力题3：折正方形如何用一张长方形的纸折出一个正方形?用上题裁好的长方形纸ABCD，把其中的一条短边BC，与长边CD对齐，斜着折叠出一条折线。角B的顶点落在CD边上的点记为F，折线

4、与BA边相交的点记为E。然后沿E、F两点折叠，把纸展开，BEFc就是正方形。在这个图上的每个角都是直角，每条边的边长相等。如今，过正方形的两对对角的顶点，折出两条对角线。一看，这两条对角线相交成直角，相互平分，交点就是正方形的中心。再一看，每一条对角线把正方形分成两个能够叠合在一起的三角形，六个顶点都在正方形的四个顶点上，并且都是直角等腰三角形。再一看，两条对角线把正方形分成四个能够叠合的直角等腰三角形，它们的公共顶点是正方形的中心。如今，再把正方形的两对对边，对折一下，得到两条折线。这两条折线，过正方形中心，相互平分，分别与正方形的一对对边垂直，平分这两条边，并且与另一对对边平行，把正方形分

5、成两个能够折叠重合的长方形。这两个长方形由四个能够叠合的正方形组成，每一个长方形再由一个大的和二个小的直角等腰三角形组成。要是在这个正方形内，折一个小的内接正方形，再折一个更小的内接正方形如图，那类似的变化就更多了。有关小学数学的智力题4：烧香的时间有9片竹篱笆，长度分别是1米、2米、3米、4米、5米、6米、7米、8米和9米。从中取出若干片，顺次连接，围出一块正方形场地，共有多少种不同取法?1+2+3+4+5+6+7+8+9=45(米)。由于411412，可见所得正方形边长最大不超过11米。其次，由于各片篱笆的长度互不相等，所以在正方形的四条相等的边中，至少有三条边是由两片或更多片篱笆连成的。由此可见，至少要取出7片篱笆，因此其中至少有一片篱笆的长度大于或等于7米。这样就确定了，正方形的边长可能取值范围是从7米到11米。在这范围内，能够列举出全部可能取法如下：边长为7：(7，6+1，5+2，4+3)，1种。边长为8：(8，7+1，6+2，5+3)，1种。边长为9：(9，8+1，7+2，6+3)，(9，8+1，7+2，5+4)，(9，8+1，6+3，5+4)，(9，7+2，6+3，5+4)，(8+1，7+2，6+3，5+4)，5种。边长为10：(9+1，8+2，7+3，6+4)，1种。边长为11：(9+2，8+3，7+4，6+5)，1种。有关小学数学的智力题