体育教师个人专业的成长工作计划精选.docx
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1、体育教师个人专业的成长工作计划体育老师个人专业的成长工作安排1作为一名小学体育老师,我信任有眼界才有境界,有思路才有出路 。工作至今,我工作仔细,看法端正。但是,随着素养教化的不断深化,由于种种的缘由,我日益感到以自己现有的水平和实力是有限的。为了更好地教书育人,全面提高自己的业务水平,做一个称职的探讨发展型体育老师,从自身的实际动身制定个人发展规划如下:一、转变观念1、全面贯彻“健康第一”的原则,让学生在进行相关体育活动的同时了解健康学问、享受体育带来的欢乐和胜利的喜悦。2、转变教化观念,由居高临下向同等融洽,由重传授向引导、参加发展,由被动接受向合作学习,由教学模式化向教学特性化等方面的转
2、变。3、树立现代学生观、老师观、育人观,学会以发展的眼光看待每一个学生和每一位老师。在教化教学活动中发扬学生的主体精神,因材施教,促进学生的主体发展。4、充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜爱自己的课,并能在自己的课堂上得到发展。5、坚持教学相长,在师生交往中发展自己。遵循以人为本的管理原则,增加自己的管理实力。二、详细措施:1、完善个人人品,加强老师职业道德修养和自身素养的提高。2、学会向别人推销自己或自己的观点。作为现在的教坛新秀两年后发展为骨干或名师。3、在体育教学中,我要做到以下几个方面:(1)以健康第一作为指导思想,以身体熬炼的实践活动为主要特征,强调生理的、心理的、社会的三维目标
3、。(2)克服过分强调运动技术的系统性,把学习和驾驭简洁的运动技术作为载体,充分发挥本学科课程的功能,促进学生的身心发展,既要重视学习和驾驭技术,又要克服为技术而技术,要在学习技术的实践中培育学生的参加意识,扩展和达成五个领域的学习目标。(3)教学内容,作为达成教学目标,自己要努力尝试进行课堂教学改革,探讨如何教,如何指导学生练习。(4)个人要吃透教材,了解学生,细心支配教学内容和教学程序,激励学生大胆地去选择、去发觉、去感悟,使学生在和谐的环境中真正发挥学生的主体作用。(5)在教学中,要创设情境,激发学生主动思索,培育学生的主动参加意识,使学生在原有基础上得到发展。4、努力完成以下教学目标(1
4、)培育运动的爱好和爱好,形成坚持熬炼的习惯;(2)具有良好的心理素养,表现出良好的交往实力和合作精神;(3)提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式;(4)发扬体育精神,形成主动进取,乐观开朗的生活看法。5、我要不断的学习,接受新的信息,丰富自身的学问储备,努力满意学生的求知欲望。时刻用新的课程标准来指导教学,探究新的教学方法。6、仔细撰写体育论文,主动投稿,争取每年发表1到2篇论文,努力提高体育理论水平。7、深化课堂不断听课,虚心学习,取长补短,充溢自己,使教学不断得到改进。特殊是自己任教的班级的其他老师的课。加强自身的思想道德修养,亲密和学生的联系,形成一种新型的同等的师生关系
5、,真正做到让学生“亲其师而信其道”。8、主动参与学校组织的各种学习活动,充分利用学校的各种资源(优秀老师、特长学生、各级各类教学研讨课、阅历沟通会、网络等),拓宽个人的视野,加强理论联系实际,大胆创新。总之,我将不断提升自己的相识,尝试新教法,在实践中和学生一起欢乐成长!和优秀老师一起提高!体育老师个人专业的成长工作安排2教与学,是学校教化工作亘古不变的重心,教书育人,是老师工作最基本的目标。体育学科作为学校教化中的重要组成部分,当然不能忽视育人的宗旨。作为一名体育老师,尽快变更教学观念,提高自己的教学专业实力,跟上现代化教化教学形式的须要。通过这次专家培训,为了让自己快速成长,特制定个人发展
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