信息技术上册教学总结范例.docx

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1、信息技术上册教学总结信息技术上册教学总结1本学期我接着担当三年级至六年级的信息技术教学，以及学校机房的管理工作，通过一学期的努力，我按时并圆满地完成了教学任务。回顾一学期的教学与机房管理工作，主要总结如下：一、仔细备课，组织教学细心支配课堂教学内容，增加课堂吸引力，在信息技术教学过程中是特别重要的。计算机基础理论学问面广，理论性强，对于中小学生而言，那些概念、理论等太抽象，不易理解，教与学都有较大难度。因此，老师必需在课堂教学方面下大功夫，激发起学生的爱好。1、细心设计导语。新课导入是课堂教学的开端，也是能否抓住学生求知心理。将其顺当带入新的学问境界的重要环节。2、着力讲清讲活基本概念。一般采

2、纳以下三种方法解决这一问题。a、形象比方。计算机的课堂教学中，有很多专业词汇，对学生来说，不够通俗，因此，学生会感到难以理解，难记忆，枯燥乏味。但若将这些概念与生活或其它学习科目联系起来，用生动形象的比方来帮助学生建立概念，这样不仅可以使抽象的电脑概念和困难的理论生动而形象化，而且还可以激发学生学习电脑的爱好。例如：在初一年级讲文件与文件夹概念时，把建立文件比方成往练习本写内容，把文件的命名比方成给练习本写名字，写名字是为了管理文件的便利；把文件夹比方成办公桌上的文件盒，并且大文件盒内装小文件盒，把文件放在文件夹内是为了管理多个文件的便利；把文件的复制比方成抄作业，把文件的移动比方成搬家等等。

3、由此引发，作深化讲解。这样，使学生觉得所学内容看得到，摸的着，用得上，提高了教学效果。b、讲解并描述故事。在五年级讲计算机的病毒时，我给同学们讲了一个故事，名字叫小毛学电脑。其大意是：小毛在刚学电脑时，以为自己感染上了计算机病毒，胆怯得不得了，后来他爸爸向他具体讲解了什么是计算机病毒的学问后，小毛才知道自己闹出了笑话。在讲故事的过程中，同学们爱好盎然，心情高涨，时常发出开怀的笑声，在轻松开心的气氛中不知不觉地驾驭了作学的学问。c、奇异演示。今年学校多媒体教室的建成，为教学供应了良好的教学硬件环境。，由于机房现有设施的落后，对于多媒体的学问无从让学生操作。为此在讲课过程中我制作了一些协助教学的小

4、课件，让学生通过听、看、想等感官协调并用，发挥其形象思维，把那些难以理解的内容以其形象的方式根置于学生的头脑中。3、在课堂教学中留意敏捷的语言艺术的应用。汉语本身博大精深，语言丰富多彩，在不同的场合语言的作用能左右气氛，诙谐幽默的语言能使惊慌的气氛变的轻松活泼，妙语连珠的话能使沉闷的空间顿显活力；当然想象比方、生动趣味的话更能使难解之处茅塞顿开。所以课堂中我渐渐的留意语言艺术的恰当运用。在讲解计算机病毒时，我就给学生讲生活中有人曾经问过我一个问题：计算机病毒会不会传到我身上，我能用计算机吗？一讲完这个，学生立刻就争论开了，计算机病毒虽然不能传染给人，但对它同类的计算机则传染很快犹如人的病毒性感

5、冒一样，这样学生对病毒的相识就有了质的变更，效果自然好了。在讲win95基本操作中的菜单时，我就讲：这可不是饭店吃饭的菜单，但它们的确有共同之处，饭店吃饭的菜单可以用来点菜，稍等片刻你点的菜就由师傅烧好，服务员送到你的面前。假如你选程序中的菜单的某一项（菜名）时，就会由程序（师傅）为你完成特定的操作（烧菜）。这样学生以下子就能够和饭店的菜单联系起来，加深了理解。学生既有爱好，又简单驾驭所讲的内容。4、与其他学科有机结合，提高学生的学习实力。随着学生计算机学问的积累和丰富，我把他们引入到与语文、数学、美术等同步的计算机教学软件上去。如让他们在计算机上做算术题、打生字、组词等，使他们感到用计算机学

6、习功课既简单又好玩。再如与美术老师协作，让学生把美术作业带入微机课堂。我要求同学们在计算机上用不同的画法来完成美术作业。同学们看到自己的美术作品出现在计算机屏幕上，兴奋极了。二、钻研业务，不断学习。计算机瞬息万变的发展对计算机老师提出了更高的要求，只有不停地学习、充溢自己才能很好的担当信息技术老师这一职责。另外新的教学观念的不断涌现，促使老师必需更新教化理念，以适应新形势的要求。为此，我坚持阅读学生计算机世界、中小学电脑报、教材教学教法、计算机教学等，驾驭计算机发展的最新动态，了解信息技术教学的新动向；接着学习中学教化学、中学心理学等教化理论，并将其应用到自己的教学中，使自己的教学工作适应中学

7、生身心发展的须要。同时，抽出时间去听别的老师的课，在听课中学习其他老师的教学方法，取长补短，优化自己的课堂教学。三、做好归纳与小结，使学生对学问得整体构建水到渠成。学生的学习使一个按部就班的过程，在学新学问时，往往是先从局部分散的学，最终才有一个整体的了解。信息技术课程课时少，内容多，往往没有复习的时间，但不复习，学生脑子一盘散沙，所以本学期我在如何复习上下功夫。我主要采纳了归纳式复习的方法。在教学中依据实际状况，在某一章节或全课程讲授完毕后，通过对学问和操作步骤的归纳，让学生把零散的学问点系统起来，加强记忆与理解，从而能够顺当、娴熟地完成操作，达到教学要求。如在讲完资源管理器后，我总结出资源

8、管理器内文件或文件夹的五种常用操作：新建、重命名、删除、复制、移动；磁盘的两种常用操作：格式化、整盘复制。讲完多媒体作品的制作后我总结作品制作过程几大步：1、确定主题；2、搜集资料；3、加工素材。输入文字，插入图片、视频、声音，设计美观大方的版面；4、制作合理的动画效果；5、设置幻灯片的切换效果；6、设置合理的超级链接。这样通过归纳总结，使学生不仅驾驭各学问点的操作，也对学问有了一个整体的相识。四、学校微机管理学校计算机房已建立七年了，七年来机房在信息技术教学中发挥着举足轻重的作用，为了使各年级教学任务顺当完成，本学期我主要作了以下工作：1、对机房按时安装老师、学生所用的软件。2、机子出现问题

9、刚好修理，确保学生的运用。3、刚好清洁主机、机房内的灰尘，保证机房内干净整齐，以延长机子的运用寿命。总而言之，无论在教学工作中还是学校微机管理上，我兢兢业业，尽自己所能圆满完成本学期的全部任务。信息技术上册教学总结2本学期，我担当镇沅直属小学五年级5个班的信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地相识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的相识，它既是基础教化课程改革和发展的须要，又是小学素养教化工程的重要内容。在工作中我享受到了收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于新学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。本学期我主要做了这一些工作：一、教学方

10、面1、做到期初有安排，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去；由于教学安排支配的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在肯定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论学问得于传授给学生。2、根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑课校支配的课时比较少（一周每班1节）这对于学生来讲的很重要的1节课；对老师来讲是比较难上的1节课。所以才能上好每1节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。3、学生方面：（1）采纳学生竞赛的方法。相互学习，相互促进，看谁的表现操

11、作、完成任务等最好。充分利用课堂时间，学习新学问，驾驭新技能。（2）采纳边学边用的方法。学一点就让学生应用起来，不仅要满意学生的新奇心，还要在应用过程中，充分确定学生自身的实力，增加学生的自信念，保持和促进学生的主动性，进一步激发学生学习的主动性和爱好，形成良性循环。4、个人提高方面：深化钻研信息技术教学教材，在备课上下功夫，查阅大量的书除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。5、刚好做总结、写反思。仔细进行课后写教学博客。信息技术教学注意内容连接，抓住重点。因此在课后要刚好总结课堂上的不足，以便能刚好更正。只有不断反思，才有不断进步。二、电脑室管理方面1、本学期，严格根据学校

12、的规定，电脑室完成了教学和运用任务。2、刚好进行设备的维护。好的设备必需进行刚好的维护，出现问题后立刻进行检修。不让机器耽搁学生运用和教学。3、坚持根据学校的要求进行工作。每天下班进行设备的检查和用电方面的检查。是否关闭了电源和门窗。4、计算机室的运用严格根据规章制度来完成。定期进行设备的维护。三、存在的不足1、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步。2、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。3、教室卫生不太令人满足，由于各方面缘由，每周教室打扫得不是很到位。回顾这学期从事信息技术的教学工作

13、，我基本上是比较顺当地完成了教学任务。当然，在工作中也出现不如人意的事。但我信任在今后的教学中，到处留心，时时留意，不断创新，肯定能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能开心地学习和驾驭计算机技能。信息技术上册教学总结3忙劳碌碌的一个学期又过去了，本学期看似比前一年的工作轻松了一些，但是却没有在工作的同时感觉到一丝的轻松。本学期我担当小学六年级十一个班的信息技术教学工作，十一个班级的电教设备修理工作，第四微机室的管理工作。下面将下半年个人工作总结报告如下。教学工作：小六的学生年龄小一些，接受实力也慢些。刚起先时设计的教学内容较多，上了两次课之后，发觉学生接受和理解的并不太好，为此我也向同事们寻

14、问，他们一样认为每节课就只须要讲一到两个学问点，为此我变更了教学安排，这样学生学起来轻松多了，每节课的内容也能顺当完成，而我也有更多的精力来关注那些小学时没有学习过信息技术的学生，增加他们学习的自信念。本学期我更加的注意让学生来教学生，通过我检查之后，部分学生已经合格，但是他们又会无事可做，就让他们教自己的同学，假如教会了一个同学，他们对于学问的理解也会更加的坚固。在本学期的教学工作中，除了做好教学工作安排之外，我还面临一个问题，就是学生总是遗忘带鞋套，有的班级能达到10人之多，后来我给每个班打算了一个便利袋，让那些遗忘带鞋套的学生下次课再带一双来，写上名字放到这里，这样即使这个班再有学生不带

15、的话，也可以把这些鞋套借给他，下次再让他带一双，同学们都能按要求来做，并且没有鞋套的话也能坐下来上课，让全部学生不落课。我想这是我工作七年来对学生更加多了一份耐性。我的这份布耐性和爱心不但得到了同学们的赞同，也给所教班级的班主任削减了许多麻烦。在平常上课学生练习时，我都要在机房内走来走去，视察每一个学生的行为和改变。了解学生操作中的问题。指导那些特困的学生。本学期我仔细打算，参与了四杯赛教学活动，去年过了一关，今年在全组同志都能主动参与四杯赛活动的背景下，我更是细心打算，虚心向英梅请教，请吴秀艳老师提前听我的试讲。虽然不知结果如何，但是我觉得在课堂限制实力和调整方面，我更能见机行事，以学生的改

16、变为动身点，把一节课的学问点进行奇妙的设计，让学生在轻松和探究的同时，驾驭技术，设计出自己的作品。在课堂评价方面，我体会到了在公开课中敏捷多样的评价方式让学生更能跟随教学速度。设备修理工作：我负责所教的十一个班的电教设备修理工作，刚一开学时，我利用中午的时间对于反应较多的电视及连接问题下了一趟班级，对每个班级的状况进行了检查和记录，对于能解决的问题，尽快解决，不能解决的问题上报主任，督促解决。对于班级拿来修理的机器，我都重做了系统并且安装了360平安卫士和瑞星杀毒，争取让他们运用的时间更长一些，我认为班级的电脑除个别是因为硬件不好使了之外，多数是由于没有杀毒软件致使病毒入侵而瘫痪的。由于六年级

17、的学生不太会管理，加之有不少新班主任，刚来到八十七中学，对学校的管理还不是很了解，我在力所能及的范围内做到有求必应。平常对于每个班级的电脑管理员进行指导，让他们学会如何更好的保存自己的有用资料在电脑瘫痪后不会丢失。机房管理工作：第四微机室在上学期新换了一批全长春市的联想机器，平常我就注意对学生的卫生习惯培育和要求。另外还要在其它老师上课前后对设备进行查看，了解设备运用和损坏状况。今年正是甲流高发的一个学期，为了让学生有一个好的上机环境，我从家自带消毒水每周对机房消毒两次。刚好对机房进行通风。我除了份内的工作之外，学校的临时性工作也做到随叫随到，如学校招生工作上分，督导工作帮打算一些材料，收全校

18、老师的课题成果等。做到让领导信任，让同事满足，让学生宠爱。在接下来的工作中，我会做好20xx年个人工作安排，争取将各项工作开展得更好。信息技术上册教学总结4本学期，我担当学校的三六年级信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地相识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的相识，它既是基础教化课程改革和发展的须要，又是小学素养教化工程的重要内容，现代社会是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础和核心，是信息社会的主要技术，计算机已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大影响，同时也变更着我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而促进人类社会的发展和进步，在当今社会，不驾驭计算机学问

19、和计算机基本技能，是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。“计算机的普及要从娃娃抓起”，信息技术教化已成为小学教化中必不行少的科目之一。为了更好的开展小学信息技术教化教学，我深化钻研信息技术教材，查阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平。由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机。因此在上机练习中，我们有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生帮助优生，这样培育了学生之间地团结互助地精神，使学生之间地关系更加和谐。现将自己本学期的教学工作作个总结。引入图画，激发学习爱好。四年级的学生对去年学的画图特殊感爱好，而计算机正具有能画画的特点。依据这一特点

20、，可以把计算机新课的学习寓于画画之中，激发学生学习的爱好。在学生深厚的爱好中学习新学问，驾驭新技能。利用学习成果，提高学生的求知欲。在不断地学习中，采纳边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅要满意学生的新奇心，还要在应用过程中，充分确定学生自身的实力，增加学生的自信念，保持和促进学生学习的主动性，进一步激发学生学习计算机的爱好，形成一个良性循环。每学习一课的内容结束后，都要对学生的学习进行评价。刚好做总结，写反思信息技术教学注意内容连接，抓住重点。因此在课后要刚好总结课堂上的不足，以便能刚好更正。只有不断反思，才有不断进步！回顾这学期从事信息技术的教学工作，基本上是比较顺当地完成了教学任

21、务。当然，在工作中也会出现不如人意的事，但我信任，通过我的努力在工作中到处留心，时时留意，不断开拓创新，肯定能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能开心地学习和驾驭计算机技能。努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步。3、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在

22、发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。信息技术上册教学总结5本年度，我们科组仔细贯彻学校的指导方针，主动完成各项任务，顺当完成新机房的装配及相关工作，刻苦钻研新教材，仔细搞好课外活动，主要表现在以下几个方面。一、教学工作今年在学校领导的关切支持下，我们信息技术备课组的老师在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养。新教材已经基本定型，我们要认清方案，找准自已的位置，把握新教材的要点，开展信息技术教学。为搞好教学，

23、我们备课组坚持每周一次的集体备课，每一章由指定的老师负责总体备课，使备课组内的教学内容和教学进度保持一样，探究教与学的新方法，利用多种、恰当的教学手段进行，如：“分层教学”，“互助学习”，“自主学习”。并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。并开展校级课题的探讨。备课组教研气氛深厚，做到常常相互听课，评课。改革考试制度，结合信息技术的要点，采纳无纸化考试，学生一人一机，全部是选择题，考试结束时学生即可知道自己的成果。二、课外活动组织学生开展课外活动，刘晶等老师仔细辅导学生参与区里的中小学生电脑制作大赛并取得了不错的成果。同时，我们还对学生参与学校科技节进行

24、了仔细细致的指导，并做好作品的评比工作。此外，初中部这边也开展了动画制作的其次课堂，并取得了不错的效果。三、协助教学方面做好了各学科的计算机协助教学工作，指导学科老师制作上课课件、运用电脑等学问，从而使老师们能充分用好电脑为教学服务。同时也为许多老师参与全国、全区、全市等竞赛课供应必要的技术支持。我们还接着协作学校做好高考信息录入等工作。四、计算机网络及设备的管理和维护本学期，我校还新装配了一个学生方正机房和一个老师阅览室并投入了运用。这在肯定程度上改善了学校电脑教学条件，同时也在肯定程度上加大了我们的维护工作，但全科组的老师依旧尽力做好了自己的工作。信息技术教学工作总结加大力度丰富和不断更新

25、我校的校内主页内容，把我校的信息刚好地在学校网页上发布。暑假时，我们计算机组的老师为建设学校新网站投入了大量的时间，并使学校网站面貌一新，得到了学校领导的确定。维护好多个学生电脑室，保证信息技术课的顺当绽开。维护好现有的系统以及各科组电脑，保证正常运用，如图书管理系统等。随着设备的增多，计算机科组的工作量在不断增加，科组的全体老师都能仔细完成。五、接着做好科组老师内部培训工作本学期我们组织学习了Windows Server20xx；Photoshop7.0；Dreamweaver MX；FlashMX等。分别由不同的老师负责不同的专题，我们都是利用晚上时间进行培训。针对本学期网络出现问题较多这

26、一状况，我们还打算在下一学期让对网络学问较强的丁绍国老师给大家做专题讲座。总之，通过本科级全体老师的仔细工作努力工作，我们较好地完成了学校布置的各项工作。信息技术上册教学总结6不知不觉本学期已快要结束，回顾本学期的信息技术教学工作，基本上是比较顺当的。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获，我会用于以后的工作中，我所遇到的问题我会仔细思索，想方法解决。在这个阶段中，本人能在保持原有良好工作看法的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有阅历的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学期能以更优秀的面貌去接着工作，现将本人本阶段的工作状况进行全面的总结，

27、总结反思如下：一、思想方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱教化事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上，工作上在同事，学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。我还主动参与各业务培训学习，努力提高自己的教学水平和业务水平，提高自身的思想觉悟。听从学校的工作支配，静默无声地协作领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的确定。这些确定使我在以后的工作中变得更有信念，更有动力去做好每一样工作。二、工作方面本学期我担当高一八个班的信息技术教学工作以及学生电脑室的日常维护工作。工作是繁忙的，但作为已进入老师行业

28、多年的我，相对于课改前，无论是工作方法，工作阅历，还是工作效率都有了明显的改善。虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计，优秀架构，在向有阅历老师请教的基础上，利用本人有限的时间建成个人教学博客，这有利于同行同事间的沟通和学习，便利学生与我的沟通，这大大有利于我教学的提高和刚好驾驭学生的动向，有利于引导学生的学习。在教学之余，我也注意自身发展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。在学校设备管理方面，本学期，本人对自己负责的电教设备进行了全面

29、的检修，保养，力求它们能够正常的工作，为学生创建一个良好的学习环境。三、教学方法方面自主学习，不断创新。电脑学问有很大的开放性，学生也喜爱上信息技术课。我们老师应当充分抓住学生的这一爱好，发挥他们的主体作用，让其自主探究，合作学习，真正理解和驾驭基本的电脑学问。这也是培育学生不断创新的手段之一。大部分学生已经有了肯定的阅读实力。能够自己探究一些工具及软件的运用方法，一般状况下实行提出问题探究问题解决问题的方法，即学生在运用一些工具时，一起先老师就有意留一些在操作过程中要用到的工具不讲解，而学生在详细的操作过程中又要用到，让学生带着问题自己去阅读教材，然后老师再加以引导，最终解决实际操作问题，通

30、过长时间的训练，学生渐渐会形成自己解决问题的实力。四、考勤方面我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。五、更新学问体系工作任务虽然特别重，但不管怎样，作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，刚好驾驭最新的科技资讯，明白到自身的责任，为此，我常常通过订阅电脑报，网络平安，新潮电子等书籍，上网阅读新课程教学网等形式，学习更加多的，好的，新的学问。同时还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学

31、艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。总括这阶段，本人能在自己的工作岗位上尽职尽责，敬业爱岗，不断进取，不断进步，遵纪遵守法律。展望以后，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。信息技术上册教学总结7本学期即将结束，回顾整个学期的工作，有好的也有不足之处，我作了一下总结，希望对今后的工作有所帮助。基本状况：我校现有高一信息技术专任老师1人，高一共5个班级。全部的教学活动100%在机房开展。中学用教学机房1室(60台)，操作系统为Windows98，老师机一台，专用PC服务器一台，操作系统为Windows服务器版，全部联入因特网。老师状况：早在上

32、一学期，我们就开展信息技术课程标准研读活动，在教研活动绽开探讨和心得沟通;开学后我们在仔细学习全省中学新课程信息技术学科教材培训资料的基础上，对新教材。com细致推敲，仔细阅读教学参考用书与新课程先行省份的阅历总结，制定了真实可行的教学安排。教学实施过程中，我们细心备课，把握三大目标，全面提升学生的信息素养。教研组定期或不定期开展研讨活动，商议教学支配、进度、内容、方法，沟通心得体会。学生状况：我校高一新生面对全县招生，学生入学水平参差不齐。学期初我们制作了调查问卷，调查显示每个班都有相当数量的学生一点信息技术基础也没有(小学初中未开课)，有一部分同学已学信息技术学问遗忘率甚高，连基本操作都不

33、会，更谈不上简洁的信息技术技能，特殊是男女生差异大。于是，在课堂上我们将基础培育与新课程同行，让零起点学生逐步适应，非零起点学生巩固。大部分学生渐渐地能够适应新的学习环境、学习内容与学习方法了。课程实施状况：本学期配施的教材是沪教版中学信息技术基础，与以往的教材比较，本教材的确有很大的改进，它以信息活动为主线构建教材体系，注意经验信息活动的过程，体现了新课程理念。教材每章的章导言将技术、生活、文化有机地联系起来，创设一个较为真实的应用实例。该实例既贴近学生的生活实际，又对本章的学问做了概括和梳理，为老师教学设计供应了很好的参考。教材采纳了“做中学”的编写风格，各环节中穿插了大量的活动，各节以任

34、务体验为先导，配以肯定的提示板，使学生在操作体验的基础上绽开信息技术的学习，比较符合人们学习信息技术的特点。但是本教材要求学生的起点较高，对于我校的校情学情来说是难以实施的。例如文本信息、数据信息加工这些内容，教参上建议的只用两三课时完成教学，而我们在实际教学中却要花费半个学期甚至一个学期的时间。还有对于声音、视频等信息的加工的教学更因为硬件条件有限而难以实施等等，所以在本学期教学中，我们只好立足校情学情，依据新课程标准，在思路上依托教材，实现内容重组，先让学生驾驭扎实的基本的信息素养。因此刚起先可能要耗费部分时间，但是我想磨刀不误砍柴工，学生必定会受益非浅。结语：新课程刚刚实行，存在的问题是

35、必定的，关键在于我们老师如何去探寻解决的途径与方法，我期望信息技术课程的前景是美妙的。信息技术上册教学总结8本学期，我担当全校五年级两个班级的信息技术教学工作。在这一学期中经过我校领导及老师和学生的努力取得了可喜的成果。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于新学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。本学期我主要做了这一些工作：一、教学方面1、做到期初有安排，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去；由于教学安排支配的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在肯定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论学问得于传授给学生。2、根据学

36、校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑课校支配的课时比较少（一周每班1节）这对于学生来讲的很重要的1节课；对老师来讲是比较难上的1节课。所以才能上好每1节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。3、学生方面：（1）采纳学生竞赛的方法。相互学习，相互促进，看谁的表现操作、完成任务等最好。充分利用课堂时间，学习新学问，驾驭新技能。（2）采纳边学边用的方法。学一点就让学生应用起来，不仅要满意学生的新奇心，还要在应用过程中，充分确定学生自身的实力，增加学生的自信

37、念，保持和促进学生的主动性，进一步激发学生学习的主动性和爱好，形成良性循环。4、个人提高方面：深化钻研信息技术教学教材，在备课上下功夫，查阅大量的书籍。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。5、刚好做总结、写反思。仔细进行课后写教学博客。信息技术教学注意内容连接，抓住重点。因此在课后要刚好总结课堂上的不足，以便能刚好更正。只有不断反思，才有不断进步。二、电脑室管理方面1、本学期，严格根据学校的规定，电脑室完成了教学和运用任务。2、刚好进行设备的维护。好的设备必需进行刚好的维护，出现问题后立刻进行检修。不让机器耽搁学生运用和教学。3、仔细打扫一个教室的卫生。每周进行拖地扫地。保

38、持良好的卫生环境，让学生和老师有一个良好的学习和备课环境。4、坚持根据学校的要求进行工作。每天下班进行设备的检查和用电方面的检查。是否关闭了电源和门窗。5、计算机室的运用严格根据规章制度来完成。老师上完课刚好进行卫生的打扫。定期进行设备的维护。三、存在的不足1、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步。2、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。3、教室卫生不太令人满足，由于各方面缘由，每周教室打扫得不是很到位。回顾这学期从事信息技术的教学工作，我基本上是比较顺当地完成了教学任务。当然，在工作中

39、也出现不如人意的事。但我信任在今后的教学中，到处留心，时时留意，不断创新，肯定能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能开心地学习和驾驭计算机技能。信息技术上册教学总结9本学期，我们以学校的工作安排为中心，在学校领导的关切和支持下，并在全体老师的共同努力下，我们顺当完成了信息的各项教化教学工作，营造良好的信息技术教学氛围，提高我校教化信息化程度，推动我校教化的现代化。现就一学期以来学校信息化工作进行小结如下：一、信息技术课程教学：本学期全科组老师酷爱党的教化事业，工作勤勤恳恳，刻苦钻研，集体备课，真正做到教学内容、教学安排、教学要求、教学进度等多方面的一样。适应顺德区教化事业发展的要求，不断学习

40、新学问，结合课程改革，在教学中采纳“自主学习，合作学习与探究学习”的新教学方法，在熟识驾驭教学技巧的基础上，制定出符合学生实际的教学安排，在教学中，尽量避开那种让学生被动地应付、机械训练、死记硬背、简洁重复等现象，尽量让学生能够具有创新的精神和创新的实力，能够成为华蜜生活的创建者和美妙社会的建设者，能够不唯书、不唯上，能用自己的眼睛去视察，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达，能够成为一个独特的自我。我校信息技术课按国家教委教学大纲要求，采纳驻马店统一的信息技术教材。三年级学习了：电脑小画家，中英文输入训练等；四年级学习了：制作演示文稿、电子邮件等。五年级学习了：Winlogo语言程序设计。

41、六年级学习了：信息技术综合应用。教学中采纳多媒体课件、讲解、演示、练习相结合的方法，让学生真正学会计算机多方面的操作技术及应用方法。学生不仅了解并驾驭了计算机的基本原理，还能用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，大部分学生都到中小学教学网上去学习相关学科的学问。学生考试采纳驻马店教化局统一的试题来进行上机操作考试，学生的信息技术考试合格率达99%以上，优秀率达82%，真正做到教书育人。二、教研工作：1、主动组织全科组老师开展教研活动，结合学校实际，结合教学内容和学生实际状况，不断探究新的教学模式，变更了学生的学习方式，确定了教学目标。2、主动外出听课，以及参与参与信息技术类讲座

42、等的学科教研活动，努力提升我科组老师的业务素养。在本学期中段，我学校的杜鑫老师还参与了镇老师课件竞赛培训。黄三红、张丹老师先后参与了镇的信息技术学科的说课竞赛和评优课竞赛，并都获得了一等奖。我校老师主动参加镇学科论文评比，共有多位老师获奖。此外，王永生老师的信息技术学科新型课例获镇新课程精品课例评比一等奖。通过学校领导的指导和关切下，本学科的教学水平得到了有效的提升。3、上学期，在上级教化部门和学校领导对我校信息技术学科的重视和支持下，20xx年11月，我校还顺当通过区现代教化技术学校检查团对我校的验收评估，还得到了检查团对我校信息化工作一样确定。虽然今后还有更多的工作和挑战，我们在学校领导班

43、子的富有远见的决策和指引下，以及信息技术科组的同事们将同心同德下，我信任我校的现代教化技术水平将再次跃上一个新的高度。4、接着主动开展提升我校老师信息技术技能的培训和竞赛。今学期，我科组在学校领导的正确指示下，开展了老师课件制作的培训。学校青年老师们主动参加，并在镇学科老师课件制作竞赛中获得了团体一等奖的好成果，在增加了自身信息技术素养的同时，也为学校争得了名誉。而旨在提升我校全体老师信息技术技能的首届老师打字竞赛也顺当实行了，通过竞赛，涌现出一批主动向上，努力学习现代教化技术的青年老师。三、其次课堂活动为了提高学生学习信息技术的爱好，依据我校实际状况开展竞赛活动，实行了“电脑打字大王”竞赛。

44、四、协作学校工作，全面推动教化信息化。1、努力开创我校教化信息工作新局面。本学期，信息技术科组在学校的教化教学管理与学校的整体教学工作中接着扮演着重要的作用。学期初，我科组接着完善校内网的FTP系统，实现了电子备课，学生状况、教学的安排、总结、成果统计等都能上传并资源共享，基本实现了无纸化办公，老师们也习惯了运用这一便利的系统平台，让此系统成为学校管理与教学管理的重要协助手段。本学期，我科组还重新建立了学校网站，增加了交通平安教化网站，完善了少先队网站，并实现学校网站和FTP系统在互联网上阅读和登陆。2、在学校领导的重视下，接着完善校内网的建设。今学期，我校进行电脑室和电子备课室建设已完成并投

45、入运用，这使我校的电化教学得到进一步完善，保证良好的电化教学效果。此外，为提升全体老师门的工作效率，学校领导想方设法，在办公室已进行现代化办公改造的基础上，将接着为对其他老师办公室现代化办公的改造，更好地实现了现代化网络办公和教学。3、做好录像、课件制作、各类统计、以及校讯通工作：本学期我们的老师还极只协作学校学校各类教化教学活动以及其他科组老师制作课件、帮助拍摄和录像等。为学校资料存储做了大量工作。年初统计和其他统计也是我们的一项常规工作，我们为完成好这项工作常常加班加点，将此项工作按时按质的完成好。五、在课堂教学中渗透环保教化，主动开展以环保为主题的信息技术类的各项竞赛。在当今信息化时代，

46、信息技术本身就代表着时尚与科技的先锋。学生对信息技术课很感爱好。假如能在信息技术课程的学习中渗透环保教化，将能对学生环保意识和社会责任感的培育起到潜移默化的作用。因此，我科组将在信息技术课程的学习中渗透环保教化，并主动开展以环保为主题的信息技术类的电子报刊、网页等电脑作品制作竞赛。六、存在的不足及今后努力的方向1、进一步地加强对学校各学科老师的电化教学技能的培训，让学校现代教化技术跃上新的台阶。2、接着完善学校网站和FTP系统，使之称为我校教化教学的现代化平台。3、信息技术在协助教化教学上的应用推广力度不够，还需不断加强。信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我们觉得还有很

47、多学问要学，还有很多事情要做。在今后的教化教学工作中，我们将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。信息技术上册教学总结10挤眼间一个学期即将结束，回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。由于我不是专业的计算机老师，确定在教学上会遇到许多问题，但这样也促使我更加相识计算机的技术，使我享受到收获喜悦。我所享有的收获将会用于教学当中；所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。一、思想方面本人能酷爱教化事业，酷爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，酷爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特殊是在此期间，我努力地学习计算机有关教学学问，教学学生的同时增长自己对计算机的相识，将学到的学问切实运用到工作实践中。二、信息技术教学工作方面、备课 开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案，平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材教法，由于我对LOGO的教学不是很相识，故在备课的时候不能做到吃透教材，找准重点、难点，但还