素质拓展游戏策划书汇总.docx

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1、素质拓展游戏策划书素养拓展嬉戏策划书1活动背景：当今社会，在金融海啸的影响下，经济面临巨大挑战，高校生也面临着严峻的考验。当今高校生就业形势日益严峻，根本缘由就是高校生综合素养不高，无法深刻相识自我，不清晰自己的优劣势。而无法做到知己，也就无法做到知彼，更谈不上百战百胜。因此，若想成为一个对社会有用的人，首先应当清晰地相识自己，清晰地知道自己的不足，知道自己的优势是什么。其次，我们还要学会读懂别人，才能更好地和别人一起合作。高校生作为社会的栋梁更应当顺应社会的新形势，不单单要学会相识自我，了解自我，更要学会相识别人。活动目的：1、相识自我，相识自己身上已发觉和未发觉的优缺点，2、让大家在活动中

2、体会怎样客观地视察别人的优缺点。因此这个活动的目的是既要相识自己又要了解别人。活动意义：1、参与活动的骨干们能够得到相识自己了解别人这种实力的训练，同时又能促进彼此的了解，增进彼此的感情。2、为将来工作就业做好打算，清晰地相识自我才能够正确地自我定位，找好自己事业发展的方向；学会发觉他人的优缺点才能够更好地跟他人合作。活动负责人：总负责人：拓展会xx、人生会xx主持人：拓展会xx、人生会xx资料搜集整理负责人：人生会xx策划负责人：拓展会xx联系方式：xx112XX5956（656+456） 陆璐15XX66（12634564）陈嘉华115XX9653（56498656）活动时间：5月10日周

3、日晚上8：009：30活动地点：院系楼162办公室活动对象：素养拓展协会骨干成员共13人嘉宾：尽可能邀请xx师姐和x老师参与，以提高参加主动性。活动流程：1、前期打算（1）人员支配活动通知：xx（负责统计参与活动的人数，邀请xx师姐和x老师）会场布置：xx xx xx xx接待人员：郑比主持人：黄比摄影和录像：庄比现场工作人员：比比比（做示范以及供应嬉戏指导）后备人员：邱比（假如须要的话将参加到活动中去，不须要则负责播放背景音乐）后期纪念品制作：郑经、庄经（这部分希望宣扬部可以供应美工支持）（2）物资打算眼罩2个、气球1袋、彩带1卷、椅子若干张（办公室有）笔记本一本(用于“动物王国”和“象模象

4、样”)小测试a4纸“考卷”18张（多两张备用 以防万一）童年趣事卡片 18张 (每张a4纸两个表)神奇的祝愿纸张15张（笔记本的纸就行，每张纸上写上全部参与者的名字）笔16支（通知参与者自带）奖品10份（每份价格从1元到3元不等）数码相机2部dv机1（可以不要，最好有）音箱1套（放背景音乐用）（3）人员培训主持人培训。请老师或一些专业的主持人给黄中和陈嘉华做培训，以期达到以下标准：口齿伶俐、反应灵敏、能较好地限制活动场面和活动时间、做好活动各环节的连接和介绍以及有效地调动现场气氛。工作人员培训。在正式活动之前，在会员当中随机抽选10位会员进行预演，帮助主持人和全部现场工作人员熟识活动内容和活动

5、流程。（4）会场布置(1) 活动地点定为院系办公楼162(2) 工作人员(xx)提前两个小时到会场进行布置描述：3请在以下坐标轴中认为自己所在的地方画圈。thanks附件2小人大事（每个表下面最多填两个人的名字符号）玩过家家 打小报告 收到情书 踩到狗屎偷擦口红 看XX 讲脏话 吵架爬树 考试作弊 上课看小人书 跳皮筋放无声屁不动声色 与同桌划清界限 暗恋老师 吹嘘自己爸爸很厉害被老师罚站 上课偷吃零食 被其他小挚友欺压 偷偷去游泳规则：打算阶段，每人想一个代表自己的符号（签到表上用的）1 每人发一张这样的表，2 参加者可以走动，去找符合表中描述的人，请他签名，（经确认有才能签上去）一个人最多

6、可以在同一张表中签两个。3 有三行或者三列全部签满人名的时候，交到主持人手里。速度快的有奖。4 签名时间限制是4分钟 （工作人员要精确计时）5 清点出前三和最终三名，褒奖下其速度，然后冷不丁的问他们哪些项目分别是谁签的。（结果几乎都是只注意结果忘了过程，这个时候就要主持人发挥聪慧才智引申加拓展，吹嘘一番了）6 参加者共享感受阶段。、背景音乐打算：童年 童声版（开场）欢乐阿拉蕾我是米老鼠（根据气氛穿插）蜗牛与黄鹂鸟小螺号捉泥鳅英文版的（作为总结时的背景音乐 比较有感觉）附件3神奇的祝愿：（背景音乐：古玩风 香草吧噗 love is color blind）规则1 全体参加者围坐在一起2 发给每人

7、一张纸（纸上已写有全部参加者的名字），起先播放节奏轻快的音乐3 请大家在纸上写下你对每个人的祝愿，记得签上自己的大名4 工作人员将祝愿语收起来用于后期制作纪念品后期制作展望：1 制作这次活动的完整的视频（网络部）2 制作纪念品3 将相关的图片和资料发表在博客上。素养拓展协会（拓展分会及人生分会）20xx年x月x日素养拓展嬉戏策划书2一、活动目的：为了增加玉米所探讨生会内部成员间的凝合力，提高研会成员的荣誉感和使命感，增加各课题组之间的沟通，活动身心，共同进步。二、活动内容：本次活动主要以各种小嬉戏为主，以期在嬉戏的过程中促进大家相互沟通，相互熟识。三、活动简介:1、活动时间20xx年9月2、时

8、间地点9月日下午两点、四川农业高校足球场、篮球场、排球场3、活动对象研会全部成员4、活动分组现场随机自由组合分组四、活动项目及流程支配1、排球接龙嬉戏内容及规则：1. 将全部人平均分成3组，组间竞赛。2. 每组中，第一个成员将手中的排球抛给其中一个队友，接球的队友再抛给其中一个队友，路径不限，直到每个队友至少接到一次球，用时最短的小组获胜。3. 嬉戏结束后，每个小组推选组长做总结。总结胜利、失败的缘由，途中遇到的问题，准备怎样改进。4. 败的小组组长接受惩处，俯卧撑20个，队友可以代替惩处。5. 再玩一次，看改进的有没有效果。6. 每组再推选一个组长，代表团队做总结。7. 败的小组组长接受惩处

9、，俯卧撑20个，队友可以代替惩处。 道具：排球3个2、围圈圈坐“凳子”嬉戏内容及规则：1. 分为3组，每组8人，参赛人员围成圆圈，裁判站圈中间。2. 依据裁判的指令，裁判说“转”，参赛人员即起先围着转圈;裁判说“坐”，即计时起先，每个人都坐到虚拟的凳子(实为后一名队员的腿上)上，前一个人做后一个腿上，依次坐下去，坐成一圈。3. 坐好后示意裁判，坚持5秒，计时结束。4. 每组有两次机会，每组第一次结束后均有1分钟时间探讨改进方法。以用时最少的那次为准，用时最少的组获胜。5. 用时多的一组将选出一名队员接受金鸡独立惩处一分钟，假如没有完成，其次个人接着完成，时间为2分钟，若仍没完成，依次类推。道具

10、：计时器3个3、贪吃蛇嬉戏内容及规则：1. 共分4个组，每组6人。两组两组进行竞赛;2. 跑道共20米长，两头各放1个障碍物，即为起点处和终点处， 在第10米处放一个长条凳;3. 竞赛队员在起点处的障碍物右侧排成一列，听到口令后，第一个 人起先跑向终点，期间要从长条凳上跑下，跑到终点处的障碍物时要绕过障碍物向起点跑去，期间要从长条凳上跑过;4. 跑到起点时，绕过障碍物，并拉上其次个人的手一起向终点跑，过程与之前一样;而后拉上第三个人一起跑;最终拉上第四个人一起跑。5. 输了的一方男生要在凳子上蹲马步2分钟;女生给大家唱首歌。 道具：2个长条凳，4个障碍物，两个计时器4、谁是卧底嬉戏内容及规则：

11、1. 平均分为三组，每组8人，其中包括7个嬉戏者，1个主持人，三组依次进行。2. 在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。3. 在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。4. 每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能干脆说出来那个词语)，与不能让卧底发觉，也要给同胞以示意。5. 每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定(就是保留)。6. 若有卧底撑到剩下最终三人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。7. 输了的一方左手捏着鼻子，右手捏着左边耳朵，转5圈，然后，用乒乓球拍端着乒乓球绕

12、小操场半圈，中途球不许掉在地上，否则重来。5、我眼中的他(她)嬉戏内容及规则：选择在场的随意一人，说出你了解的他(她)，重点说出他(她)独特的一面。被说的人可以表示赞同或否定，说明缘由。但一人只能被说一次，不能重复选择同一人!6、就不听指挥嬉戏内容及规则：1、将全部人分为8人一组，组间竞赛。2、每组推选一名指令者，其余的9名为参加者。3、嬉戏规则：竞赛玩家分为指令者和参加者，当指令者发出口令时，参加者必需看向相反方向，则挑战胜利，假如与指令者方向一样，则挑战失败!在挑战过程中假如一人出错，全组将重新进行挑战。直至全组全部人挑战胜利为止。所用时间最少组获胜。4、用时最多的那组每人惩处喝一口醋。7

13、、用脸吃饼干嬉戏内容及规则：1、将全部人分为8人一组，组间竞赛。2、嬉戏规则：把饼干放在脸上，不能用手和其它任何工具，利用各种表情把饼干送到嘴里。3、每组成员依次进行挑战，全部人吃到饼干所用时间最少者获胜。4、用时最多的那组亲自为用时最少的那组吃饼干。8、踩报纸嬉戏内容及规则：1、将全部人分为6人一组，参赛人员为两队同时进行。2、每队站在一张铺开的报纸前，裁判吹一声口哨起先，3秒钟内全部参赛队员把脚放到报纸范围内，保持3秒钟完成者获胜，工作人员清点两队人数(报给裁判)剩下人多的队为赢家、如有两队或两队以上人数相同，则进行其次轮竞赛。最终按人数评比名次。3、其次轮竞赛工作人员将报纸对折后再次进行

14、，依此类推，谁能坚持踩到面积最小的报纸上,留下人多的获胜。留意事项：1、参赛队员所踩位置必需在报纸范围内，如脚踩到报纸以外的地面或一半在报纸上(为越界)均被淘汰，3秒钟内完成动作，超过者出局。2、不能以其它械具和参赛队以外人员协助，如有干脆淘汰。素养拓展嬉戏策划书3主办单位：承办单位：策划人:一.活动名称户外素养拓展活动二.活动目的及意义a.通过本次素养拓展嬉戏增进协会成员之间的了解，增加员工之间的默契和感情，以及培育大家的团结合作实力及协调实力。 b.肯定程度上提高员工的身体素养。三.活动目标a)本活动旨在挑战心理极限，增加对他人的信任; b)增进团队沟通实力、执行力、团队凝合力; c)激发

15、个人潜能，增加胜利素养，与胜利的自己相约; d)加强团队成员的协作互助精神;e)加强员工的责任感和进取心，对前景建立坚决的信念和信念; f)增进团队的向心力和战斗力;增进员工对团队的归属感;g)放松身心、营造主动、欢乐、温馨的团队氛围。四.活动内容时间：地点：1：素养拓展嬉戏环节a)分队并制作队标(每队1012人) b)队内确定队员成分(队长，指挥)2：团队沟通(心得体会)，沟通结束后由队长上交心得体会五.嬉戏活动规则本次活动主要实行计分制，分4队进行嬉戏竞赛(各队随机安排)，通过几个小嬉戏的积分决出最终成功者。本次嬉戏分成几块，有六到七个小的嬉戏组成。每一个小嬉戏单独计分。主要活动嬉戏有：详

16、细活动内容及方式无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、嬉戏时间：10分钟左右五、具体嬉戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。六、活动目的：本嬉戏主要为培育学员团结一样，亲密合作，克服困难的团队精神;培育安排、组织、协调实力;培育听从指挥、一丝不苟的工作看法;增加队员间的相互信任和理解。注：1：活动一切需保证参加队员的平安2：活动过程中一切听从裁判员支配3：条件时间允许，全部队员合作完成信任背摔嬉戏4：心得体会需活动后三日内以电子挡形式上交社团负责

17、人5：活动结束后社团负责人向团委，系主管老师汇报活动成果要求：只能身体的接触和晃动，不能松手，断了要接受惩处。 用具：呼啦圈意义:培育整体观念，使个体与整体保持一样，发扬团队精神。 留意事项：假如有人的身体的柔韧性差，可以让其监督参赛人员。参赛人员不当心摔倒，刚好让其休息。嬉戏留意平安。(3)五分钟传递木棍全体成员分成若干队,成员围成一圈，每个人手里握着一根木棍，竖直放地面。每个人之间有肯定的距离，由领队的发出口号，口号一发出，全体转动，并且松手，让木棍停留一会儿，握住下一个人的木棍，假如有人未接住，淘汰，以此方式接着。这样的方式围着转动五分钟，看哪个队伍最终剩的人数最多，这个就队伍成功。 意

18、义：宣扬个体的同时，注意团体，合作完成任务。留意事项：留意木棍在转动的时候，滑落击中队员，出现此类状况，不要惊呼大叫。用具：若根长木棍。7.活动费用：待定素养拓展嬉戏策划书4一、活动背景为响应学校“教学质量年”号召, 推动内涵建设，提高人才培育质量，强化高校生体育课和课外熬炼，促进青少年体魄强健，激发高校生进行体育熬炼的主动能动性，形成熬炼身体的好习惯。合理运用网络，不沉迷于其中，主动走出宿舍，走向操场，促进身心健康发展。为此经济与金融学院 20xx 级金融 2 班团支部特举办本次“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题团日活动。二、活动目的和意义以“健康、主动、阳光”为主题，充分调动团支部的创建

19、性和班级成员参加活动的主动性，激励同学们养成熬炼的好习惯，并更好地促使大家走下网络、走出宿舍、走向操场，进行欢乐体育运动，充共享受阳光与体育的乐趣，以呈现高校生的激情与活力。前身健体、防范疾病，本支部特开展此次活动。三、活动时间和地点时间：20xx 年 X 月 X 日地点：后山栈道及西区操场四、活动对象经济与金融学院 20xx 级金融学 2 班全体学生五、主办方和承办方主办方：经济与金融学院承办方：20xx 级金融学 2 班团支部六、活动流程(一)前期打算工作：1.人数统计通知班上同学将于 X 月 X 日举办“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题团日活动，确定好能参与活动同学的人数，并通知大家于

20、下午三点在西苑餐厅底下集合。2.分组打算将能参与活动的总人数除以三，在小纸片上写上同等数量的 1、 2、3，进行随机分组，小组名字分别为“雪原一队”、“风暴二队”、 “烈焰三队”。3.物资打算购买活动所需的便利贴、纸巾、矿泉水、扑克牌、奖品等所需物资。4.踩点落实班委事先进行栈道踩点，拍摄活动所需照片供后期嬉戏开展并商定好每小组的组长及卧底。5.组建微信群小组微信群组建，便利后期核对任务照片和统计分数。6.嬉戏规则制定本次活动实行积分制竞赛，通过积分凹凸决输赢。(1) 获得第一名的队伍每人获得精致笔记本一本;(2) 获得其次名的队伍每人获得签字笔一支;(3) 最终一名的队伍接受终极惩处吃芥末。

21、(4) 关于每队的 SPY。队伍假如没有获得第一名，该队 SPY 则获得成功(得自拍神器)，获得第一名队伍的间谍成为最大输家，接受重罚(吃芥末并跳舞)。间谍假如被指认正确则该间谍要让其他同学在其身上贴满便利贴，并只能通过蹦跳来使得便利贴脱落。(5) 扣分规则：每支队伍迟到一人扣 5 分(包括集合时候迟到，没有在规定时间完成栈道任务)，违反嬉戏规则一次扣 2 分。(6) 嬉戏技巧： a) 留意留意景图中的特征物件，如：道路(木头 红砖 白砖 破石头 泥土路)，碑文，房屋，远景; b)图景基本上是根据行进依次排序的，实在找不到可以放弃以节约时间; c)并不是全部嬉戏都须要全员参加，可以合理分工，节

22、约时间; d)在山上各队是分开作战的，但是主线任务可能存在交叉，可以适当干扰其他队伍拖延他们时间; e)间谍可以通过拖延时间，有意答错题目来拖后腿，但是不要太明显哦。7.人员支配统筹：陈彦冰拍照：罗文樊帮助：赵克君、井月程、肖兰机动：曾素梅(二)嬉戏介绍1.栈道任务时间限制：1 小时 30 分钟(1)起始任务人数要求：随意规则：用扑克牌搭出如图所示 完成的队伍可以领先动身(2)主线任务人数要求：8 人规则：找寻与图片中相同的场景(图片见附录)，并选择一人负责拍摄，其余小组成员必需入境。将拍摄完成的照片上传小组微信群。完成一张符合规定的场景拍摄加 10 分。少一个人入境算违法规则扣 2 分。(3

23、)支线任务：找寻神奇人 XXX 第一小组找寻赵克君;其次小组找寻井月程、第三小组找寻肖兰。人数要求：5 人位置：留意亭子和大空地(栈道中段)规则：每队上山找寻本队对应的班委，完成猜班级人物的嬉戏。一队猜 3 位人物。选择 1 人负责猜，另外 4 人来描述班委给的班级同学，不能用违规提示词(姓名、学号、职务、住址、在嬉戏中的第几队)描述。有 2 轮描述机会。5 次揣测机会。猜对一人加 5 分，没猜对不加分，违规扣 2 分。如： 赵克君。违规提示词：赵克君其中的一个字，学习委员，住在 37 号楼 学号是. 总规则：下山最快一队加 20 分，其次名加 10 分，最终一名加 5 分。2.长手大作战人数

24、要求：8 人位置：下山后的平路上规则：全部队员手拉手或者脚碰脚(身体肯定要有接触)，要尽量让 8 个人手拉手连成的长度最长。长度最长的队伍获得 20 分 其次长获得 15 分 第三长获得 10 分3.大混战地点：西区操场(1)破裂的名字人数：每轮每队派出一名队员规则：如：井月禾口王 几个字分别被写在不同纸条上，三个队伍石头剪刀布确定抽签依次。轮番翻开一张纸条，领先猜出井月程的队伍获胜。猜对一人加 5 分(2)BET-FINANCE TWO 人数：每轮每队派出一名队员规则：问一些问题，如：你觉得宋仲基和吴彦祖哪个适合当你老公?之类的八卦的问题，处于选择多数的那一队获胜。获胜队伍一局加 5 分。(

25、3)铲除间谍每队一次选择本队间谍的机会。选出正确间谍的队伍加 30 分。选择错误不扣分。(三)你我寄语1.将考研出国和就业考公创业的同学分为两队，各自想好口号给对方鼓气加油并拍录视频后期留念;2.每个同学给已经退学的石水云同学写一句寄语(问候);3.全体同学给休学的余麦多同学拍录祝福视频。七、留意事项1. 平安问题。部分活动须要团体运动，有竞争，需留意同学们的平安。2.做嬉戏过程中尽量不要影响其他的登山者。3. 天气问题。如遇下雨即改期。4.事先通知班级同学，确保他们如期到场;并事先说好嬉戏规则。八、活动预算物品名称 单价/元 数量 总价用途笔记本 10 10 本 100第一名奖品便利贴 4

26、2 2 本 88惩处用品矿泉水 1.5 40 瓶 60芥末 6.5 2 盒 13惩处用品零食 100活动中须要签字笔 2.5 10 支 25其次名奖品面巾纸 3 3 包 9活动中须要扑克牌 2 1 副 2活动中须要合计： 313 元素养拓展嬉戏策划书51.活动目的：通过素养拓展嬉戏的主要目的是“合作沟通，增进沟通，熔炼团体，发扬集体精神”。提高各成员的体能、毅力、协作、沟通等各方面的素养，培育主动进取，克服困难，敢于挑战自我极限的志气和相互合作的团队精神。2.活动名称：理学院素养拓展。3.活动主题：“增进沟通，熔炼团队，发扬集体精神”。4.活动时间：周六上午8点半5.参赛成员：理学院各部门部长

27、及成员(工作人员除外)。6.工作人员：宋雨晴，刘欣，邹伟鹏，周俊伟7.活动地点：初定东华广场。8.活动内容：(1).毛毛虫。全体部门分成四队(初定一队大约8人左右)，以两队为一次竞赛队伍，起先竞技，参赛全体成员全体蹲下，各队选出队员作为领队队长兼排头并指挥，一字排开，后面的队员双手分别抓住前面队友的脚，形成一个整体，整体像“毛毛虫”形态，以50米作为嬉戏距离。从起点动身，起先“毛毛虫”爬行行走，看哪个队先到达终点起的成功要求：队伍行走时，必需同脚前行。中途不能断开或成员双手松开。 意义：加强团队合作，激发年轻活力，发挥团体作用，运用策略。 留意事项：最终一名队员到达终点，全队才算成功。队员自身留意平安，不要摔倒。(2)传递呼啦圈全体成员手牵手排成一个圈，由第一个人起先有依次的传递，接下来各成员传递，直到最终一位结束。并有计时员记时。