难忘的记忆作文精选.docx

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1、难忘的记忆作文难忘的记忆作文1光阴似箭，日月如梭，日历被一张张撕去，时间像小桥流水一样流走，回忆起六年级的华蜜时间，那和谐的气氛仍呈现在眼帘，那课堂上的欢声笑语仍回荡在耳边。六年级时，我们每天都实行背诗竞赛，由组长根据组员的实力选诗背诵，几组合作的好，几组的小叶子就多，等到学期结束，老师便会给前三组的成员嘉奖。当时，我们组内有两个“小笨蛋”，让他们背哪个都被不过，所以常常把我气的火冒八丈，迫不得已，于是便给他们选一些简洁的，眼睁睁地看着我们组的叶子总比别组少，就朝着他们“诉苦”无可奈何下，气得我让他们抄，直抄到背过为止，吓得他俩直向我求情，可我却毫不留情的拒绝了他们。所以在其他组背诵时，他们便

2、给捣乱，导致其他组长总一向不情愿，椅子，我经常是暗自偷笑，现在回想起来觉得当时才是全班最快乐的时候了。还有那次运动会竞赛，我参与了长跑，在竞赛前，我和其他运动员一起训练，每天早上，我们像敌人一样竞争，犹如我们就是真正的敌人，而不是同学了，所以我一跑不过他们，便揍他们，但他们总逃之夭夭，使我总空手而归在竞赛的那一天，我惊慌的肚子痛，但我还是坚持跑完了那两场赛，正因为有了同学和老师赐予我的激励，使我产生了力气，获过得了其次名的荣誉，记得当时比完赛后，数学老师还从给我撑起一把伞，同学给我递过水，语文老师还准备观看我竞赛，却没来的及，当时我感到无比欣慰，也感到了同学与老师加和谐的师生情。教室里，荡漾着

3、我们朗朗的读书声，操场上，跑动着我们矫捷的身姿，校内里，洋溢着我们的欢声笑语。时间一去不复返，真希望回到从前，但在从前却从未感受到过同学间浓浓的友情，老师的亲善，唯有在记忆里，一切的一切才会感受到，希望那美妙的日子，恒久冰封在记忆中。难忘的记忆作文2夏天如期而至。犹记得，在刚刚踏进附中校门心中那莫名而来的孤独，内心中埋下了一颗种子，等待在心里生根，发芽。在第一节课上，语文老师扬言，我们会在四天之内背下滕王阁序全篇。我并没有读过它，只是在旁人惊异的目光里，读出了危机。待我拿到那个散发着油墨香的打印纸，被那满篇密密麻麻的墨色字迹给震惊了。曾经自认为背诵实力还不错的我，想去挑战极限。几乎满篇的生字，

4、不知从何下手，就爽性扬言放弃。一想到自己只要努力，就可以背下来的东西，为何不努力？是，努力或许未必胜利，但放弃只有失败。暗暗地，与自己较劲。书架上落满了灰的字典最终被我拿下来，但当我背至一半时，卡住了，假如自己就此放弃了，是否会很轻松？后来细想，要坚持。当满篇的黑字上布满了红色注释，当对一种文体从生疏至熟识，当夏日的.暖风对我不再是躁热厌烦。好不简单鼓起志气站起来，可能是惊慌的原因吧，我背得有些一知半解，原本熟识的句子排了队似得溜出脑海，想伸手抓也抓不到。你上嘴唇与下嘴唇一张一合地吐出来的字，将我原本炙热的内心瞬间变得冰冷。“坐下”。原来，你说我背得不熟。可我明明很努力了，每当想起你满不在乎的

5、神情时，有股无名火，将我包围，那颗种子最终萌发成芽，从泥土里坚韧的钻出来。这是记忆中那时自己所剩下的唯一信念。现在想来，那时的我经常劝自己，一个班里那么多要挑战的人，不行能全都停下来等你，但我还是希望，他那时可以再给我一分钟，让我填补空白的大脑。或许应当感谢你，没有你的轻描淡写的一句话，我也不会在以后的日子里重燃斗志。或许老师你的一句“加油”，一个眼神，对我们来说都是莫大的激励，就算我们做的不好，但老师你不知道，一个孩子为了你的激励，有多么努力。难忘的记忆作文3光阴似箭，日月如梭，竟使我不得不感叹时间的流转，是啊，不知不觉间，小学六年级的书本竟已翻阅了大半我深爱的五班，这六年你保藏了我的笑与泪

6、、成长与苦痛、我们的欢欣与成果小小的我是班级中的一颗小草，每天却总能捕获到一丝别样的风景在班级里盛开。于是我将这些东西当心翼翼地保藏在我记忆的心扉中小学一年级，我们一个个害羞无比，连上台做个自我介绍脸都红得像个熟透了的柿子。但不到一会儿工夫，我们嘻嘻哈哈、打打闹闹就这样熟悉了，女孩子亲昵得像几十年没见面的挚友，男孩子勾肩搭背就像矮人国的一个个“小兄弟”。一年级的时间是多么令人怀念啊，每天的课间非常钟我们似乎恒久也玩不够，捉迷藏是我们嬉戏的“宠儿”。随着一声令下，飞速地向教室的各个角落奔去，像只傻乎乎的小老鼠心甘情愿趴在桌子底、门背后，到最终我们都成了一只只在泥地里打滚出来的小花猫。五班，你恒久

7、像无言的慈母静默凝视着我们的成长三四年级时，我们一个个都有了自己的想法，如一棵棵破土而出的鲜嫩的笋，生气勃勃，向着光明。难忘一次次在运动场上洒下的大颗大颗的汗滴，一次次跌倒时又英勇地爬起，一次次捧回艳丽的“荣誉班集体”五班，我恒久不会遗忘你曾经的辉煌与漂亮。看看那个角落吧，绽放了那么多温馨的小景“小辣椒”毛毛提着一桶水就往门外冲，刚刚擦过的地板映出了人影和瞬间摔倒在地的毛毛湿淋淋的身体。我们不谋而合地向她跑去，教室里盛放着一朵五彩的花：小丽紧紧地抱住毛毛颤抖的身体，小英的歌声在此刻嘹亮地响起，一根印着粉色荷花的毛巾裹在了毛毛的身上，毛毛嗫嗫嚅嚅地说了一句“感谢”，抬头，我们望见了“捣蛋鬼”低着头像老鼠一样逃跑的背影一杯温开水映照得大家的脸很明很明啊，敬爱的五班，我恒久美妙的记忆