班会优秀家长发言稿.docx
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1、班会优秀家长发言稿班会优秀家长发言稿大陈孩子的成长需要良好的环境,进入行中学习我们就为孩子创造了一个良好的求学环境。我在此献上会议发言稿,希望对大家有所帮助。学生家长会家长发言稿尊敬的班主任韩教师、11班的各位教师、各位家长朋友:大家好!我是11班薛晓宁家长,在我发言之前,我想对在场的,和在其它班级参加家长会的11班的各位任课教师们讲声“谢谢!感谢各位教师对53名学子的关心体贴,感谢各位在外高这片沃土上付出的辛劳与汗水。今天我的发言主题是(高考路上,我们与孩子同行),我的发言共有六个方面。第一、敬重外高人的担当,敬仰教师们的奉献。我要先叙述11班几位教师让我感动的典型事例。去年8月底,班主任韩
2、教师的女儿考上了东北一所高校。孩子入学时间正是外高开学之初,韩教师放弃该送女儿上学的重任,他怀揣对53名学生的厚爱,决然投入学生中来。教物理的吕教师,家里没有人带孩子,每当上晚自习的时候,她总是把孩子放在办公室里,以致于有一天当她上完自习回到办公室时,孩子竟然在地上已经睡着。我在吕教师13年6月20日的空间里还看到这样一段话:“邻近期末,各种事情都比拟多,我的宝贝觉得我对她的作业质量不太重视,我的学生想让我辅导的时间略微再加长一点,我的亲人觉得我的关心越来越少,我觉得我对不起所有人!吕教师用她柔弱的身躯,不仅要一人撑起家庭的重担,而且把她有限的精神都投入到了孩子们身上。她只能在个人空间中,用文
3、字倾诉无奈。今年3月12日、13日,教英语的李教师,带领学生参加在郑州举办的创新英语大赛,在临考前的晚上,她还在逐人辅导参赛选手,一直到晚上11点半。我还知道,由于工作关系,李教师5岁的孩子不在身边,一个月才能见上一面。本周四,我在网上和教语文的郭教师聊起孩子的期中考试,在最后再见的时候,郭教师给我留下下面一句话,她讲:“我会继续愈加努力的,请相信。固然只要12个字,但“一字千斤重,字字含真情。这不仅是一份沉甸甸的承诺,更是外高人不懈追求“伟大事业的固执。上述场景,只是11班任课教师辛劳奉献,不求索取的一个缩影,数学教师,生物教师也还有很多这样的事例,不再逐一列举。我之所以讲这些,是由于我发自
4、心底的感遭到,教师们很辛苦,教师们很奉献,教师们很努力!家长朋友要引导孩子看重这份辛苦,要在除了学习之外,能够或多或少替教师有所分担。第二,欣赏孩子一点,胜过批评十次。在我准备这个发言稿的时候,我仔细回忆起晓宁在过去的将近两年的高中生活中每次考试成绩。从孩子成绩来讲,与班里其他品学兼优的孩子相比,还有缺乏。但我以为,晓宁和她本人相比,已经相当优秀。这些优秀归功于教师的严谨执教,家长的欣赏与赞美也起到了很好的引导作用。晓宁有一个学科,在月考成绩中成绩比拟落后,分值很低。孩子周日回家的时候告诉我讲,这一学科无论怎样努力都考不好。我看了看各学科成绩比拟,很随意地讲:从各科成绩看,这一科有更多的上升空
5、间。固然是不经意的一句话,却让孩子自卑感烟消云散。从上面这件事上,我想讲,我们做家长的,在引导孩子发展上要愈加注重引导正方向、积聚正能量、发挥正效应。假如我们做家长的心中有了一份明丽的阳光,我们的孩子必将愈加灿烂无比。第三、心中有目的,前进有方向。转眼间,三年的高中生活已经过去了两年。孩子们在班主任指导下,制定了较为明晰的高考目的。但对高考目的我还是要讲两点:首先,要理性制定高考目的。我们通常在制定目的时,一类是把平常成绩结合起来能够到达的高校,制定为高考目的;一类是把本人向往的大学定为高考目的。我想讲的制定高考目的的最佳方式是:结合本人的平常成绩,掂起脚尖,还差那么一截,必需要再使把力,蹦起
6、来才能够得着的大学定为目的更为合理。其次,根据孩子选定的目的大学,要把去年、前年的高考分数线记在心理,每次考试都要比拟一下,看看理想还有多远。我想,有了每次考试的比拟,我们一定会静下心来寻找差距,更有自信心继续前进。第四、增进互动沟通,感受家的暖和。我在(读者)杂志上曾经看到过样一句话:“家长要和孩子沟通,假如你如今还不给孩子沟通,等孩子长大了,他将不再与你沟通。这句话一直深深印在我的脑海里。在此,我引用这句话,也期望我们的家长能够多和孩子沟通,你会发现你将生活在无比幸福之中。回忆晓宁从会讲话那天起,我们家就能够在非常平等和谐的前提下坦诚面对每一个话题。上了高中之后,在孩子到家的有限时间里,我
7、能够从孩子口中,获取到发生在学校的更多信息,包括前面提到的教师的感人事迹,这些都源自沟通的功绩。那么怎样沟通,怎样做好家庭教育,在(读者)杂志上也有一段简单而又喻意深入的描绘。读给大家:假如有时机,与孩子只聊4个问题,就完成了家庭教育:1、学校有什么事情发生吗?调查孩子的价值观。2、今天你有什么好的表现?积聚正能量。3、今天你有什么收获?稳固所学知识。4、有什么需要父母帮助的吗?分清责任。另外,我还要讲明的是,我们各位家长与孩子之间除了父子、母子、父女、母女关系外,家长与孩子之间更多的是朋友关系、兄弟姐妹关系!我们要通过平等的沟通沟通,不仅要知道孩子的考试成绩,还要知道孩子的理想抱负、兴趣喜好
8、、喜怒哀乐。第五、宽容孩子胜于宽容本人。上了高中的孩子,无论是情感还是考虑力,都显示了他们独有的成熟特征。随着网络媒体的逐步普及,孩子们获取信息的时机成倍增长,他们开场用本人的视角审视和判定问题。但是,他们毕竟是孩子,还不具备用成年人的目光审视社会,因而,也会出现这样那样的问题。作为家长,我们应该记住,也许残缺的才是完美的。对于孩子,我们要多一份理解,少一点抱怨;多一点宽容,少一点苛求;切记不能求全责备。我们家长已是成年人,还经常出现错误,我们有什么理由要求孩子们不出一点过失呢?因而,我们家长朋友,要引导孩子们正确对待成功与失败,顺境与逆境。努力做到成功不骄傲,失败不泄气,顺境中不得意忘形,逆
9、境中不怨天尤人。第六、家长要克制单纯依靠学校思想。我曾记得一个教育专家讲过一句话,他讲:“孩子在成人之前,遭到家庭、学校、社会的影响比例是5:3:2,也就是讲家庭是孩子最重要的教育栖息地,学校位居第二,社会名列第三。这就是我为什么要讲“家长要克制单纯依靠学校思想的前提。外高是一所寄宿制学校,平常孩子在学校的时间比在家里的时间要多的多。前面讲到,家长要与孩子多沟通,在此略做重复。当孩子回到家里时,我们家长要利用吃饭、聊天等时间,多了解一些孩子在校情况,全面关心孩子的成长。一定不要以为把孩子送进学校就能够万事大吉。有的家长忙于工作,从不或者很少过问孩子的思想与学习,也从不与班主任及任课教师沟通。我
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