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1、高三自我陈述报告高三自我陈述报告 篇1通过中学三年的学习,我驾驭了科学严谨的思维方法,形成了主动乐观的生活看法和开拓进取的创新意识,我学习成果优秀,关切集体,敬重老师,团结同学,德、智、体、美全面发展,是学校优秀学生干部,xx区区级优秀共青团员。中学三年,是我人生观和世界观形成的时期。我增长了学问,找到了正确的学习方法,树立了远大志向。在学校里,我不但驾驭了书本上的学问,还从老师、同学那儿学会了做人的道理,不断地充溢、完善自己,学校用荣誉和激励予以确定,让我在人生的黄金时代里沿着正确的道路前进,使我从一个懵懂顽童成长为自信的阳光少年。中学即将毕业,我的人生面临一次里程碑式的重要转折和选择。xx
2、一中是我市中学的翘楚,是我梦寐以求的名校和学习胜地,我渴望在此度过我的中学时间,希望能够得到这样机会。高三自我陈述报告 篇2转瞬间,我即将结束在实高的三年生活,中学三年使我相识了,也进步了,为将来的人生打下了更却被的起点。在中学,我的学习实力和探究精神有的,了一套我完整的学习方法,发出问题,解决问题的素养已具备,也在竞赛与活动中不省荣誉。中学生活中,我在学活动和活动中也很,各科的试验操作,培育了动手实力和科学素养;为班级中同学作学习报告,探讨问题;在公益活动中也有我的身影;等等。我学会了抓住每一次机遇,那是熬炼和的好机会。当然,更的是在中学生活中,我了的人生观和价值观,拥有远大的高技术工努力为
3、之奋斗。此外,我的爱国情操和文化底蕴也不少。总之,我对中学生活满足,并且希望能够决胜高考。高三自我陈述报告 篇3总的来说,高三这半年较高一高二在心态上有了明显的.变更,比以前更加主动了,更感觉有动力了,好像慢慢地找到了全新的方法,课堂上更加专注了,效率也提高了不少,感觉心态有所调整,反而比以往从心理上有少许轻松。能主动地面对每一天,以更加从容和成熟的心态去上好每天的课,也能更为主动的去问题。也希望在成果上能在原有基础上更进一步,弥补弱势学科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫依旧用笑容面对每一件事,每一个人,还有几个月的时间,不能懈怠,要用更饱满的热忱去学习,去奋勉,尽最大的努力拥有一个美妙
4、的夏天。就没每一天来讲,还是要踏踏实实地干好自己的活,心如止水,始终不忘当前的主要任务,不能放过任何一问题,一步一个脚印地走到六月!高三自我陈述报告 篇4进入执信中学以来,我始终以提高自身的综合素养为目标,以全面发展各方面实力为努力方向,不断地挑战自我,力争上游,培育坚毅刻苦精神,形成了正确的人生观和价值观,从实践中充溢自己的生活,从学习中熬炼自己的思维,为实现人生价值打下坚实基础。在学习上,成果优秀,主动上进,学习看法仔细,实事求是,养成了良好的学习习惯和自学实力。在尽自己所能学好每一科的同时,主动向课外学问拓展,不满意于老师授予的学问,课下主动与同学探讨疑难之处,做到主动学习、自主学习,在
5、实践中提升自我。在班里担当了物理科代表,对待老师交代下来的任务绝不模糊,工作仔细负责,求真务实;面对自己的不足之处,细心反思,并不断完善工作;针对班里面的不良现象,主动提出自己的解决方案,改善班级制度,并坚持实施,得到了很好的效果。高三自我陈述报告 篇5时间过得太快,还没来得及惊慌,就这样步入高三。回想过去的两年,有过欢乐,也有过悲伤,发生了太多的事情,但是,当我想要静下心来,好好想想这两年的时候,却不知道究竟哪些事情,我将永久牢记。面对高三,我会更努力,成果是可以获得的实实在在的东西,会让觉得有动力,不管付出多少,我要考上高校,我不知道我不上高校的话,还可以做什么,所以我肯定要考上。这是我写
6、的第一篇博客,也是我第一次诚恳的说我的中学生活。我已经很久很久没有这样诚恳了,我的两年中学,平凡而劳碌,对于是我快速成熟的这两年,我无法算清晰自己,是得到的比较多,还是失去的比较多。但总而言之,我不会懊悔,我想我会更加成熟,才可以更好的度过这高三,才可以带着醒悟的头脑,去追寻我想要的将来。高三自我陈述报告 篇6光阴似箭,中学生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程,我从一个懵懂顽童成长为一名得才兼备的中学毕业生,即将面临高考的选拔,我首先感谢培育我的学校、社会及哺育我的父母。作为一名中学生,我明辨是非,关切国家大事,为使自我成为社会主义宏大事业的接班人而努力学习。在校,我模范遵守校纪校规,以剧烈
7、的群众荣誉感和高度的职责感为班级工作出谋划策。中学三年均担当班级学习委员,组织辩论赛、学问竞赛等活动,表现出较强的组织潜力,成为老师的得力助手,并在同学中树立较高威信。我严于律己,进取心强,报名参与党章学习小组,努力提高思想觉悟,向党组织靠拢。平常专心参与社会实践,注意培育自我的潜力。多次参与青年自愿者活动,具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出,中学三年均被评为校三好生,并于高二年被评为市级三好生。学习成果优异,勤学好问,刻苦钻研,在学习过程中不断总结,能融会贯穿,发挥思维灵敏,理解潜力强的优势,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成果,并参与数学、英语、生物竞赛班,努力为校争光。荣获
8、省第六届中学生生物竞赛厦门赛区三等奖,在高三年全国中学数学联赛中获福建省三等奖,全国优胜奖。在日常生活中,我非常重视熬炼身体,具有良好的心理和身体素养,体育成果优秀,体锻达标。我爱好广泛,酷爱生活,尤其喜爱唱歌和绘画,曾在年段书法竞赛和手抄报竞赛中获奖。酷爱劳动,能仔细负责做好每一次值日生工作。经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的提高,但也醒悟地相识到自我的不足之处,学习还应更细心,防止因审题马虎而失分,争取在高考中发挥自我的水平,向祖国汇报。高三自我陈述报告 篇7我期盼走进武汉高校,因为我坚持文理兼修、品学兼顾,渴望受到自强、弘毅、求是、拓新优秀传统的熏陶、渴望成为一名弘毅自强的
9、人。我是一名理科生,连续两次参与全国中学数学联赛,获得江苏赛区二等奖和一等奖,以全省第44名的成果荣获保送生资格;连续两次参与全国物理竞赛,获得三等奖和一等奖,以全省第25名的成果再获保送生资格。我不局限于书本上的学问,课外常常主动进行创新实践,设计的附雨衣的旅行包荣获国家专利局好用新型专利。这些理科学习与实践的经验让我一方面具有了数学与物理两个学科的学科特长,另一方面具有了较大的创新潜质。我一向憧憬能够到武汉高校的数学试验班或物理试验班进行研读,期望能在自己具有学科特长的领域内进一步学习深造,为中国的学术探讨做出我自己的贡献。同时我非常宠爱文科,曾两次给同学们作唐宋诗词专题讲座,曾获得叶圣陶杯全国作文大赛优秀奖,还公开发表过争论文和散文,获得过年级演讲竞赛一等奖。我酷爱学习又热心公益活动。两年多来,我获得三好学生2次,优秀学生干部2次,跋涉奖和期望之星称号各1次;作为团支部书纪,我组织参与了读书节、美食节等系列活动,多次到敬老院探望老人,到幼儿园、居委会体验生活。我还坚持为我班领取、搬扛饮用水,从一楼扛到四楼,我一向坚持到此刻,几乎没有一日间断。这一段经验磨砺了我的意志、强健了我的体魄,让我明白脚踏实地地工作才是人生最大的愉悦的来源。高校梦,是人生梦的起点;中学路,是人生梦的孕育。请您信任,中学阶段的文理兼修必需会力助我在文理渗透、追求卓越的珞珈山上放飞绚丽幻想!
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