经典诵读的演讲稿优质.docx

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1、经典诵读的演讲稿经典诵读的演讲稿 篇1我酷爱读书，尤其是我国古代文学宝库的经典之作。当我读了很多祖国的古典名著后，我从书中发觉两个出现频率特别高的字，那就是“君子”。古代圣贤对于君子的论述非常丰富，以至于我经常想，原委什么是君子呢?易经说：“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”自强不息、厚德载物的是君子。论语说：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是”吴兢说：“君子扬人之善，小人扬人之恶”成人之美、扬人之善的是君子。左传说：“君子有容人之量，小人存忌妒之心。”明朝薛萱说：“君子浩然之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其斜宽容谦逊、一身正气的是君子。论语又说：“君子务本，本立而道生。礼

2、记说：”“君子乐得其道，小人乐得其欲”悟本求真、追求大道的是君子。对于“君子”的争论，林林总总，方方面面，我们想要学做君子，怎么学呢?假如，我们还是从前人的那些只言片语里去找寻君子的踪影，去学习君子的品德，难免我们顾此失彼，东施效颦，邯郸学步，做不了真正的君子，反而会贻笑大方。能不能够把关于君子的论述概括、提炼、综合成一套具有可操作的行为规范呢?能不能建立一个像生物学那样的严密的分类标准，让想学做君子的人有一个可以参照的行为标准呢?我想，是可以的。不过，我还没有这个实力。但是，我，作为一个中学生，对于君子的行为标准有一些自己的想法。我认为，做君子一样的中学生，至少要有这五点。第一点，有德。这个

3、德，指个人道德品质修养。“君子者，权重者不媚之，势盛者不附之，倾城者不奉之”“天行健，君子以自强不息”，不媚、不附、不奉、自强不息，也就是说君子首先要自尊自信独立自强，有要傲立于世间的骨气。“孝悌也者，其为仁之本与”“弟-子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众”君子在家里是父母的好儿女，以孝悌听从为美德;“敏而好学，不耻下问”“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”君子在学校是老师的好学生，以好学向善为美德;“诚者，天之道也，思诚者，人之道也”：“人而无信，不知其可也。”君子在社会是好公民，以诚信正直为美德。“谦谦君子，卑以自牧”“满招损，谦受益，实乃天道”“君子不自大其事，不自尚

4、其功。”君子在己，虚心谨慎，以遵守礼仪、安守道义为追求;地“势坤，君子以厚德载物”“君子有容人之量，小人存忌妒之心”“君子成人之美，不成人之恶。“君子扬人之善，小人扬人之恶”君子待人，仁厚宽宏，以扬人之”善、成人之美为己任。“长则尊之，幼则庇之”“君子浩然之气，不胜其大”君子尊长爱幼，一身浩然正气;“从善者友之，好恶者弃之”“君子从善如流，嫉恶如仇”君子从善如流，两袖朗朗清风。其次点，有礼。这个礼，是礼貌，是礼节，是礼仪。“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”“君子不失足于人，不失色于人，不失言于人”人前举止不失体统，仪态不失端庄，言语不失谨慎是礼。“文质彬彬，然后君子”文采和质朴相协

5、调，才是个君子。内修为德，外现为礼。坐如钟立如松，精神饱满、庄重矜持是礼;与人见面，微笑招呼、亲切问候是礼;跟人交谈，神情专注、目不转睛是礼;狭路相逢，退居一隅、避让对方是礼;进入公共场合，衣着得体、仪表大方是礼;得到赞扬，适度自谦、感谢夸奖是礼经典诵读的演讲稿 篇2中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的珍宝。男：本学期，我们在老师的细心指导下，开展了中华经典诵读活动，以继承古代文化。女：是啊，我们营造书香校内，诵读千古美文，以传承华夏文明。女：沿着经典诗文的流淌脉络，倾听历代先贤留下的永恒声音，那里饱含了人性的至真至善至美。男：触摸

6、天下苍生创建的优秀文化，那里写满了中华文明的美丽与高雅，雄浑与放达。女：走进书里去，让学问的浪花澎湃你少年的胸怀。男：从书里走出来，让才智的箴言树起你人生的路标。女：我们信念坚决，“最是书香能致远”。男：我们步履坚实，与经典同行，为生命阅读。女：大手与小手相牵，穿越华夏文明；我们把握的是般若之智。男：幻想辉煌，采日月精华，集天地灵气；我们将翱翔宇宙之内，纵横四海之外。合：雅言传承文明，经典浸润人生男：轻叩古典诗文的大门，我们眼前出现了一个五彩纷呈的世界。女：“不积硅步，无以致千里，不积小流，无以成江河。”今日就让我们漫游在古诗文的长河中，去感受诗歌的合：博大精深！男：春天，朝气盎然，杨柳依依。

7、女：夏天，生气勃勃，葵花朵朵男：秋天停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。女：冬天墙角数枝梅，凌寒独自开。女：假如说唐诗宋词是文学宝库中的一颗绚丽明珠。男：那诗中的春夏秋冬更是中华文明的千年积淀，是陪伴我们一生的财宝。女：那就让我们一同领会古诗中春夏秋冬的绚丽多彩。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。唐杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。梅花王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不足雪，为有暗香来。男：金色的童年，阳光绚丽，童年时间我们亲近蒙学经典。女：金色的童年，如梦如

8、幻，校内内外我们诵读蒙学经典。它就如夏日的繁星，闪耀着夺目的光彩。男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。女：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美妙的艺术享受。男：那一篇篇喜闻乐见的佳作，给了我们无尽的教益。女：今日，我们相聚在这经典诗文诵读活动现场，就是为了传承千古文明，男：下面让我们一起走进中华经典诗文之海，（合）去领会绚丽的五千年文明！男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何仔细学习。女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得很多做人的道理。男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流

9、淌。女：诵读中华经典，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化珍宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。男：“中华经典诵读”演讲汇报会到此结束。感谢各位领导、老师的光临。经典诵读的演讲稿 篇3敬重的领导、老师、同学们：大家好!我叫曹雨茜，是北社中心校五年级的学生。今日我演讲的题目是诵读国学经典传承中华文粹。今日是一个很有意义的日子，我很兴奋能有这个机会和大家相识，因为上级领导和老师们为我们营造了一个全民读书、全民学习、终身学习的深厚氛围，供应了多读书、读好书，养成良好阅读习惯，拓宽中小学生的阅读视野，提中学小学生的阅读实力的大好机会国学经典读书活动。中华诵国学经典诵读旨在“

10、传承和弘扬中华民族优秀文化，建设中华民族共有的精神家园”。这样的读书活动让我们有幸走进国学经典，让中华传统优秀文化的经典三字经、弟-子规、高校、中庸、论语、增广贤文等有机会更深化地融入我们的生命，从而让更多的人能更好地提升生命品质，特殊是让更多的同学能够少时读千年经典，长大做国家栋梁!中华民族历史悠久，文化经典更是灿如星河，这些优秀的文化经典，凝合了前贤的大智大慧，睿语哲思，浓缩了华夏五千年的精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人，可以说是一份珍贵的精神财宝。中华文化经典是深化人心，影响深远，永不贬值，千年不朽，世代流传的原创性典籍，是中华民族文化精品、文化精华。此刻，我们诵读这些篇章，如同穿越时

11、空的隧道，与一个个鲜活的生命对话，了解历史与文化走向，感受人性的关怀与生命的尊严，传承文明，接续将来，以便我们走向更加丰盈有涯的人生。因此我们要读书就肯定要读最好的书，最好的书是什么呢?就是经典!比如说，先秦诸子中，我们可以从孔子那里读到一颗爱心，构建和谐;在孟子那里读到一股正气，平治天下;在墨子那里读到一腔热血，救助苦难;在韩非那里读到一双冷眼，直面人生;在老子那里读到生活辩证法;在庄子那里读到艺术人生观;在荀子那里读到科学进取心在孔、孟、墨、韩那里，我们能读到人生看法，在老子、庄子、荀子那里能读到人生才智。归根结底，我们为什么要读经典?就是因为能从经典中，读人，读人生，读才智，读社会。多读

12、经典会涵养你的气质，谈吐举止高雅文明，多读经典可以打造你的精神底色，丰富你的人生内涵。国家兴亡，你我有责，振兴中华，任重道远。期望我们通过诵读经典帮助自己明确人生的志向。人生不行没有志向，如同天地不行没有阳光。期望我们立大志，做大事，成大业!从而更好地报效祖国，创建更加华蜜的人生。同学们，让我们从国学经典中吸取养分，不断加强自身修养，为将来建设国家打下坚实的道德基矗习劳知感恩，实践出真知，期望大家勤学苦练，为成为一个“知行合一、内圣外王”的社会精英、国家栋梁而持续努力、发奋读书!悠悠中华，浩浩文化，绚丽文明，光照华夏千秋千古华章，字字珠玑，篇篇锦绣，滋养北小学子我的演讲完毕，感谢大家!经典诵读

13、的演讲稿 篇4敬重的领导、老师、同学们：大家好!我叫曹雨茜，是北社中心校五年级的学生。今日我演讲的题目是诵读国学经典传承中华文粹。今日是一个很有意义的日子，我很兴奋能有这个机会和大家相识，因为上级领导和老师们为我们营造了一个全民读书、全民学习、终身学习的深厚氛围，供应了多读书、读好书，养成良好阅读习惯，拓宽中小学生的阅读视野，提中学小学生的阅读实力的大好机会国学经典读书活动。中华诵国学经典诵读旨在“传承和弘扬中华民族优秀文化，建设中华民族共有的精神家园”。这样的读书活动让我们有幸走进国学经典，让中华传统优秀文化的经典三字经、弟-子规、高校、中庸、论语、增广贤文等有机会更深化地融入我们的生命，从

14、而让更多的人能更好地提升生命品质，特殊是让更多的同学能够少时读千年经典，长大做国家栋梁!中华民族历史悠久，文化经典更是灿如星河，这些优秀的文化经典，凝合了前贤的大智大慧，睿语哲思，浓缩了华夏五千年的精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人，可以说是一份珍贵的精神财宝。中华文化经典是深化人心，影响深远，永不贬值，千年不朽，世代流传的原创性典籍，是中华民族文化精品、文化精华。此刻，我们诵读这些篇章，如同穿越时空的隧道，与一个个鲜活的生命对话，了解历史与文化走向，感受人性的关怀与生命的尊严，传承文明，接续将来，以便我们走向更加丰盈有涯的人生。因此我们要读书就肯定要读最好的书，最好的书是什么呢?就是经典!比

15、如说，先秦诸子中，我们可以从孔子那里读到一颗爱心，构建和谐;在孟子那里读到一股正气，平治天下;在墨子那里读到一腔热血，救助苦难;在韩非那里读到一双冷眼，直面人生;在老子那里读到生活辩证法;在庄子那里读到艺术人生观;在荀子那里读到科学进取心在孔、孟、墨、韩那里，我们能读到人生看法，在老子、庄子、荀子那里能读到人生才智。归根结底，我们为什么要读经典?就是因为能从经典中，读人，读人生，读才智，读社会。多读经典会涵养你的气质，谈吐举止高雅文明，多读经典可以打造你的精神底色，丰富你的人生内涵。国家兴亡，你我有责，振兴中华，任重道远。期望我们通过诵读经典帮助自己明确人生的志向。人生不行没有志向，如同天地不

16、行没有阳光。期望我们立大志，做大事，成大业!从而更好地报效祖国，创建更加华蜜的人生。同学们，让我们从国学经典中吸取养分，不断加强自身修养，为将来建设国家打下坚实的道德基矗习劳知感恩，实践出真知，期望大家勤学苦练，为成为一个“知行合一、内圣外王”的社会精英、国家栋梁而持续努力、发奋读书!悠悠中华，浩浩文化，绚丽文明，光照华夏千秋千古华章，字字珠玑，篇篇锦绣，滋养北小学子我的演讲完毕，感谢大家!经典诵读的演讲稿 篇5当中华文化起先摆脱弱势文化形象，挺直胸膛再次走向世界的时候，国人对自己的传统文化便有了新的自尊与自信;当国人下定决心“走自己的路”的时候，对本民族文化又有了新的选择和期盼;当国人再度用

17、新的眼光端详中华传统文化的时候，赫然发觉它竟是一个用之不劲取之不竭的才智之源，这就是国学经典!敬重的老师、各位评委：大家好!今日我演讲的题目是“取之不竭的才智之源国学经典”。我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华;我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的珍宝，我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采明丽;知道了古风古韵的情思格律、平仄平收;知道了论语的和谐自然、淡泊、清静。我最终明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子;老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。这些言简意丰，言

18、少意深的文字深深地影响着我：小时候，当其他小挚友丢失橡皮时，我会不自觉地将自己的橡皮递过去;当有的小伙伴摔倒时，我会激励他坚毅的爬起来;当我的绘画作品得奖时，我会说出来和好友共享。因为我知道“赠人玫瑰，手有余香”的道理。因为从小喜爱诵读经典，我和其他同龄的孩子便有了几分不同，老师们都夸奖我是最懂礼貌、最和善的好孩子。当同学们在下课尽情游戏的时候，我会捧着一本散发油墨香的书静静的读着;当他们因为一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们;当他们因为我嬉戏做得不好而埋怨斥责我时，我会一笑置之;当他们有了困难而须要帮助时，我会自告奋勇，坚决果断。因为我不会遗忘：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与挚

19、友交而记不信乎?传不习乎?”的点睛之笔。当村里的孩子们守在荧屏前时，我会神游于故事中的精彩世界，当天色已晚，月光朦胧时，我还不忘手捧一本增广贤文慢慢沉入梦乡。因为喜爱读书，在无意中我的积累量多了起来。精彩纷层的语文课堂，总是我施展才华的好地方。当老师提问“花有重开日”的下一句时，我会脱口而出“人无再少年”。不得不令其他同学瞠目结舌。他们哪里知道，在课余时间，我早已把弟-子规、三字经、增广贤文、百家姓等当成了我最好的伙伴!大诗人歌德说“读一本好书，就像和一群高尚的人对话。”是的，读国学经典，更能给予我们精神的力气，获得极为丰富的养分，我们在书中学会做人的道理和准则，“胸有诗书气自华”，以唐宋诗词

20、三百首为例，读李太白诗，一句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”便让我对大自然充溢憧憬，读白乐天诗，一句“可怜身上衣正单，心忧碳贱愿天寒”便让我对百姓的遭受充溢怜悯，文天祥一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”又让我感觉天地间浩气长存。书读的多了，就想把自己读书的感悟记录下来，于是，我养成了写读书笔记的好习惯，在笔记中，我摘抄了精彩的段落，记录了脑海中霎时迸发的灵感，同学们常常问我：“杨明-慧，你怎么那么会写作文呢?可有什么秘诀?”其实啊，我哪有什么秘诀，还不是书读的多嘛!或许，这就是古人说的：“读书破万卷，下笔如有神”吧。与经典为友，伴华蜜同行，经典是我成长的道路上最好的挚友。让我们一起背诵经典诗文，接受经典的熏陶吧!中华文明，源远流长，灿若云霞，辉耀千秋。国学经典，这一用之不劲取之不竭的才智之源如云飘逸，如柳柔细，如水澄澈、如友相伴。我信任，他肯定会随着优雅的韵律缓步铺展，将其才智的光线穿透历史、跨越时空、历久弥新。