作为一名新教师的心得体会精品.docx

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1、作为一名新教师的心得体会作为一名新老师的心得体会 篇1老师是蜡烛，照亮了别人燃烧了自己，老师是人类的工程师，培育着祖国将来的希望，老师是阳光底下最崇高的职业，所以我从小就希望自己长大后能成为一名人民老师。如今，我最终实现了儿时的幻想成为了一名光荣的、一名培育祖国花朵的人民老师。时间飞逝，一年的时间很快的就这样过去了，在这一年里，在教化局和学校领导的帮助下，我无论在教学方面还是在班主任工作方面都有很大的进步。回顾一年的工作，我的收获真是许多许多，下面我就详细来谈一下我这一年来在教学工作和班主任工作方面的收获：一、教学方面初登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课学问讲授完，但就好象一个人在表

2、演一样，我好像忽视了学生的存在，讲课时不能面对全体学生，而且组织课堂的实力也不是很好，而经过一年来的历练与学习，在学校领导和有阅历的老师的帮助下，我有了很大的进步。我现在上课时，能以学生为主体而把自己摆在一个组织者、参加者和引导者的地位上，能面对全体学生了。所以在这里我还想再一次的感谢教化局的领导和学校的领导以及有阅历的老师对我的帮助。使我在教学方面有所进步。经过这一年来的工作我觉得要想做一名合格的老师，我认为首先在教学方面做到以下几点：1、仔细钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清晰，深化了解教材的结构、重点与难点，驾驭学问的内在逻辑，知道应补充哪些资料；深化了解学生原有

3、的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会出现的困难，刚好实行相应的预防措施；细心设计教学方法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。2、细心组织课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的

4、学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。我们班有个叫田爽的女同学，学习成果非常的不志向，一起先我也是训她，可我发觉一点也不管用，反而是越训越差，好象让我给训“傻”了，后来我就对她从友善起先，先从她爱劳动这一优点着手，重用她，和她谈心，激励她，现在她自己知道学习了，成果较以前有了很大的提高。4、主动参加听课、评

5、课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。5、培育多种爱好爱好，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。6、进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动等。因此做为一名合格的老师，应当严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。二、德育工作方面：德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀我觉得就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。高尔基就曾经说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化孩子。这种爱没有血源和亲情，没有私利与

6、目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。1、爱就是关怀。师爱是教化的润滑剂，是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱，老师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教化，教化才能收到良好的效果。师爱要全面、公允。全面公允的爱是指老师要酷爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。关于这一点我就是这样做的，我们班55名学生我都很喜爱，无论是“金凤凰”还是“丑小鸭”我都喜爱他们，关切他们。所以在这里我可以说下这样一句话：在我们班里的55名学

7、生没有一个学生是不喜爱我的，每当我走在校内里的时候，只要我们班的学生望见我，他们就会全围过来，和我手拉手一起走；每当下课的时候只要我在教室里坐着他们也会围个水泄不通。虽然当班主任很累，但我喜爱这种感觉。2、爱就是敬重。敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的，所以我时刻的提示自己老师是不能不可一世的，更不能利用自己地位和权力污辱学生；我应当从他们的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们无趣和天真；信任学生要信任他们的潜在实力，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与我缩当

8、心理距离。3、爱就是责任。在开家长会的时候我从很多家长的口中了解到我在孩子心中是个“平常很亲善可亲，而犯错误时又很吓人的老师”，其实，爱学生要深化地爱，要理智地爱。也就是说要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、决不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感色调，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更应注意学生将来的发展和前途。一份春华，一份秋实，在这短暂的一年里，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。在今后的日子里，让我把一生矢志教

9、化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。作为一名新老师的心得体会 篇2老师是教书育人的一生，也是不断学习进步的一生。在刚接触老师的这段时间里，面对的许多，学习的许多，当然不懂的也不断的再增长着。所以这在不断得督促我探究、前行。心中始终有一个信念，那就是“做一名好老师”。自踏上那神圣的讲台以来了，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭要求自己。现将一学年的学习和工作总结如下：一、主动参加区里的老师培训依稀记得这一年走过的点点滴滴，如同一场电影拂过

10、眼前。新老师的一次次培训，各位教学名家指引依旧历历在目：李老师的规则意识；黄老师的老师魅力；曾老师的学为人师、虚心还学；李老师的捕获学生、正面教化；姜老师的无私的付出、无私的爱；朱老师的独立精神，虚心好学；林老师的按部就班，持之以恒；陈老师的教化的气场、天道酬勤、天道酬敬一位位老师用自己独到的见解诠释了何为教化，何为教学。不由得感慨教化的博大精深。我想，在教学育人的过程中，我们每个人都将面临各种各样的挑战，也将出现各种各样的难题和困惑。但这些拦路虎都将成为我们前进的助推器，因为我们不惧怕一切艰险。我们要以先进的教化理念以及教化法规为指导思想，注意自身的全面发展，时时更新自己的学问，只有老师有一

11、桶水，才可以教给学生一碗水。我们要在教学中充溢魅力，焕发出青春、阳光、朝气。要以青春的姿态面对困惑和机遇，当然也要以自己的思维来分析所面对的事物以及别人给以的建议，要活出自我。要时刻反思自己的对待教化的看法，端正自己的相识，树立终身教化的思想，变坚持为喜爱。要向书本学习，要向身边的同事学习，要向学生学习，建立起终身学习的姿态。同时我们也要以良好的心态面对教化中出现的各种状况，诸如教学的压力、外界的诱惑以及不同的学生的学习状况。以阳光般的心态面对，分析事物背后隐藏着的光线。对待学生出现的错误，不要一味地指责，要转变方式，变指责为表扬，在差异的环境下，让学生自己发觉问题，改正问题，多一分确定，少一

12、分挑剔，要明白学生恒久都是可爱的。二、摆正心态，严格要求自己，树立良好的工作作风作为一名科学老师，我努力向模范和先进老师学习，主动反思自己的思想和行为，不断地剖析自己在言行中的过失，不断总结阅历教训。工作中，我留意以集体为重，留意随时调整自己的心态，努力用严格的标准要求自己。科学之路是也是探究之路。我能主动探究科学教学策略，为提升学生的科学素养努力钻研。与此同时，我还留意吸取其他老师各方面的特长，常常与四周的老师们一起探讨，并请他们给以适当的指导，给我供应理论和方法上的帮助，使我少走了一些弯路。我能够发挥主动的作用，我感到欣慰。三、用主动的工作看法影响学生，教化学生人的品德是一个人的自我社会层

13、次地位的体现。老师作为人类美妙的塑造者，必需公正、公允、无私地对待每一位学生。我是科任老师，所教学生有五个班级，涉及三个年级，接触的学生比较多，学生们在思想上各不相同，行为表现上五花八门。不经意的一句话，一个行动就会引来众多“追随者”。所以，我能留意用主动的工作看法影响他们，教化他们，促进他们不断的进步。我能够加强心理学、教化学等了理论及业务学习，留意增加自身涵养，留意树立新型师生关系，努力给学生创建和谐的学习氛围和平和的心理环境，主动兑现“爱心承诺”内容，促进学生的全面发展。在课堂上，我能够指导学生学习科学探究方法，对学生在科学探究中提出的问题，能激励他们勤于思索，动手探究，能为他们的学习供

14、应便利。同时，我还用主动的工作看法来影响和教化学生。留意深化学生中间，以饱满的热忱，良好的心态和真诚的微笑面对每一个学生，让学生感到老师平易近人，和谐可亲，从而乐于和老师交往，主动地参加学习。能够主动找学生谈心，询问其学习、生活状况，拉近师生之间的距离。在组织学生进行科学探究的同时，能够抓住思想教化机会，使他们即得到学问与实力，又得到做人的道理。在评价学生时，能够公正和以理服人。四、做探讨型的老师，努力提升质量在科学教学中，我能将自己置身于“探讨者”角色，努力做到工作即探讨，探讨即工作。在教学中能够针对教学上的问题主动反思，并主动实行对策解决。例如，教学中，我发觉五年级孩子们在探究方案的安排上

15、明显存在不足，有相当一部分孩子不能正确的设计探究方案。针对问题，我分析了主客观两方面缘由：客观上是教材中供应的方案多数不是很完整的，孩子们没有一个可以仿照的例子；主观上，是我没有分析教材中存在的问题，在“用教材教”上没有真正的体现，对教材过多的内容没有筛选，没有抓住冲突的主要方面。找到问题缘由后，我就运动和力单元对孩子们进行了针对性训练，选择重点内容我们的小缆车和测量力的大小进行指导。经过熬炼，孩子们设计的探究方案可操作性有了提高。在“斜面省力”的探讨中，我“放手”让孩子们一试身手，教学结果是较志向的，这说明孩子们的学习有了进步。在校本教研方面，我能够主动参与集体诊评的科学老师教研活动，能通过

16、展、评的方法提高自我的相识，促使主动思索，共同进步。五、工作中进步和期望我的教化教学观念有了较大的转变，为学生服务的意识增加了，在教学中留意“用教材教”，主动实践“做中学”，尽力为学生自主探究供应条件。在教学探讨方面留意了理论与实践结合，并主动发挥其促进作用。我的进步促进了学生的进步，在课堂学习中，学生的倾听习惯有了较大进步，合作意识增加了，探究实力也得到了熬炼和发展。百尺竿头更进一步，我会努力让自己在工作中欢乐，在欢乐中前进！能主动参加学校和区里的活动和竞赛，在学校承办的浙江省义务教化年会上开了我们的小缆车一课；在龙湾区老师发展中心主办的学本课堂教学案例评比中获得二等奖。最终对自己提几点要求

17、和期望：1、明确自己的专业特点以及学科特点，研读老师道德规范，提升自己老师修养；2、将老师视为终生事业，终生学习，终生发展。3、以阳光般的心态面对学生，用优秀的语言来赞美学生。4、关注学生的成长，关注学生的发展规律。5、时时更新自己的学问，因为这社会在高速发展着，我们要跟上时代的步伐。6、坚持阅读，制定阅读安排，每天进步一点。7、随身携带纸和笔，刚好登记自己的所见所感。8、学会以宽容的心态面对别人。9、不要吝啬赞美的语言，不管是对待学生还是其他人。10、课堂的规则要刚好强化，不能放任自流。11、不要高估自己的作用，也不要低估自己的存在。12、做欢乐的自己，青春，阳光，朝气。13、学习之余，莫忘

18、强身健体。14、给自己树立一个幻想。我，一名人民老师，将怀着一个梦，在这条道路上奋勇前行，无怨无悔。愿，做一个华蜜的老师；愿，华蜜的做一个老师。作为一名新老师的心得体会 篇3各位领导，各位老师，大家好，我是一名教英语的新老师，经过5天新老师的培训，我感受颇深，收获了许多。下面和大家共享一下我的感受。我想和大家共享的就是两个字，感谢！首先，我要感谢的是南小这个暖和的大家庭。新老师培训的第一天，对我来说，什么都是生疏的，生疏的人，生疏的环境，甚至连语言也是生疏的。但是在报到的第一天，校长、书记的欢迎，郑主任、江主任的帮忙，让我觉得在南小应当不会孤寂。在培训期间，我也感受到了各位优秀老师的热忱。江姐

19、虽然是副校长，教学阅历，阅历丰富，但是还是把我们当作挚友一般看待，很贴心。其次，我要感谢的是在培训期间做讲座的各位老师。正是因为她们，我才知道在即将开学的日子，我须要做些什么，应当怎样把它做好。管理平安的周主任让我了解应当如何预防以及处理平安事故，我想有了理论学问，那在真正遇到事情的时候，也不会那么的惊惶失措。几位优秀班主任以及江大队的讲解，我明白了一个班主任或者副班主任应当做些什么，须要关注哪些细微环节。这让我在走上工作岗位之后不会那么的手足无措。第三，我要感谢讲绘本以及国学的程老师。她的讲解让我受到了启发，原来在教英语的时候还可以结合绘本进行教学，我想结合绘本的教学应当更能激发学生的学习爱

20、好！国学的讲解也让我感受颇深。作为一名老师，我也同样的须要修身养性，不断的提升自我！最终，我要感谢的是书法大师，徐老师。我的字从小学起先到现在，始终都没有变过，还是那么的难看。初中有一次，上数学课，老师叫了部分学生到黑板演练。在讲到我做的那道题目时，老师说这是哪个男生写的。当时，我的脸立刻就红了，同学们哄堂大笑。在高校的时候，学校也会实训，那个星期就是练字，不上课，练中文，练英文。经过一个星期的训练，字算是好了一点。但那星期之后，我没有坚持练习，结果我的字又回到了起点。经过徐老师的讲解，我记住了六个字，多练，坚持，方法。以后，我要努力，把字练好！成为一名英语老师是我从小的幻想。我会在这好好学习

21、，力求进步，努力形成自己的教学风格！希望以后能的得到各位老老师和新老师的指导！作为一名新老师的心得体会 篇4作为一名新老师，刚从学校出来又进入学校，环境虽无重大改变，但身份却发生了本质性的改变：由学生转变为老师。这期间我对自己工作有许多的思索和感受，现将本学期教学工作总结如下：在日常的教学中，以一个新老师拥有的热忱，做到备课充分、授课仔细，批改作业细致，基本完成语文教学任务。课下经常和学生沟通，关切他们，帮忙他们，尽到一个班主任的职责。而且，学生都真心与我沟通，也给我的教学和管理起到了必需的帮忙一、思想方面我能够专心参与政治学习，关切国家大事，拥护党的领导，敬重前辈老老师，热心帮忙同事，团结同

22、事；在教学上教化目的明确，看法端正，钻研教材，勤奋刻苦；关切学生，爱惜学生，为人师表，与学生亦师亦友。酷爱自己的事业，专心的投身到工作之中去。专心的参与了学校和教化局组织的培训，使自己在教化科研、教化理论上都有所成长和进步。作为一名年轻老师，我在思想上严格律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在学生的心目中树立起榜样的作用，专心参与学校组织的各项政治活动。这一年来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮忙下，透过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。二、教学方

23、面1、备课从开学初，专心参与教研组组织的教研活动，仔细的打算备课，仔细的利用好每周二的教研活动时间。作为一名年轻的老师我专心去听老老师的课，仔细的向老老师学习，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的看法，不断的提高自己的教学水平。能够依据要求，课前仔细备好课，写好学校规定的标准的教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的老老师探讨教学环节。为了精确向学生展示函数图象，数学原理等，我专心的制作多媒体课件，使学生理解概念形象化。2、上课上好课的前提是

24、做好课前打算。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的专心性和创建性思维，使学生有举一反三的潜力。培育学困生的学习爱好，简洁些的找学困生回答。因材施教，用学生的宠爱教学方法，学生专心的回答问题，能够和学生专心的融合在一齐，教学的任务顺当完成，学生的学习效果比较的志向。3、辅导我利用每一天的数学辅导时间对学生进行辅导，不明白的给学生耐性讲解，刚好查缺补漏。同时补充一些课外题让学生多练。此外，还与家长持续必需的联系，刚好和家长沟通状况，共同督促学生的学习。对学习比较差的学生要进行个别的辅导，给他们进行强化训练。4、作业作为高一学生得学

25、九门功课，作业量很大。所以我把每一天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生智力发展的、思维提升的作业。对学生的作业细致的批改，对仔细完成且正确率高的学生进行表扬，对抄袭胡任务的学生进行教化。对存在的问题进行集中的讲解。作业刚好的批改与讲解让学生刚好相识到自己的错误并在原有基础上有所提高。为了提高自己的教学水平，弥补自身不足，我主要做了以下几点：1、多学习，多请教作为新老师，刚起先的确有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改善自己的缺点。我常常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。新老师工作总结2、

26、仔细备课，钻研教材，仔细上好每一节课在备课时我仔细钻研教材、教参，找准重点难点，虚心向其他老师学习请教。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的专心性，尽可能使每个学生都参加到课堂中来，使学生学有所得。3、多看书，多上网专心学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教化教学。我们常说给学生一杯水，老师就要有一桶水，时代在不断的发展，学问也在不断的改变，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还常常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。这些学习，无论是在和学生相处的技巧，还是课

27、堂教学的合理支配上，都使我收获不少。三、教学工作把学生教好，让学生胜利，是每位老师的心愿。作为一名数学老师，在教给学生数学学问的同时，我觉得更重要的是教孩子们学习的方法，培育学生良好的学习习惯。在日常教学工作中，我仔细做好“六仔细”工作：（1）仔细探讨教材，力求精确把握重点、难点，备好每一节课，为上课做好充分地打算；并注意参阅各种资料，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。（2）努力上好每一节课，在课堂上采纳多媒体等教学手段，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，限度地让学生在简洁自主的学习氛围中欢乐求知，简洁学习。（3）仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对

28、学生进行讲解。对于班级里的后进生，我利用空余的时间为他们辅导，努力使他们有所提高。（4）坚持听课，学校为了能使我们更快的适应、胜任教学工作，为我们支配了指导老师，我的师傅是陈老师，在教学过程中，遇到问题时她总是不遗余力的帮忙我，我们相互听课，使我能够刚好了解自己在上课过程中存在的不足，从她那里学到了许多。并且抓住学校支配的外出听课的机会，吸取别人的精华，取长补短，收获不少。本着“六仔细”的原则，在教学中我也取得了一些成果，我们班几次期中和期末考试成果都不错，均超出尚湖片的.平均分和优秀率。四、德育工作德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。让学生感受到你爱他们！作为一（6）班的

29、见习班主任，我常和学生一齐跑操，参与课外活动，走进学生宿舍，关切他们的学习生活，和他们成为挚友，倾听他们的心声。常常找后进生谈话，多激励，多指导，发掘他们的闪光点，帮忙他们树立自信念，维护他们的自尊。老师的职责不仅仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。个人学习、反思专心学习各种教化理论，不断的充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。坚持向老老师学习，本学期共听课50节，参与了6次市教研活动，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件。作为新老师，在教化教学中仍旧存在很多

30、不足，教学阅历不足，得多向老老师请教学习；在课堂教学中，不能很好地引导学生探究发觉，某些例题等细微环节处理不好，还要实行多种方式调动学生的专心性，还有课堂上一些“意外”事务的处理等等，所以得多多地听课；在班级管理中，我很简单被学生“牵着鼻子走”，被学生认为是好说话的老师，导致学生很懒散，比较难管理，在这方面我常常向指导老师马老师学习。五、努力方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生潜力的培育，学问上做到课课清、段段清。2、利用各种方法，训练学生，提高并集中留意力，提高课堂效率，使学生坚固驾驭本节课的学问。3、对后进生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在能够有所提高。当

31、然，这一年，有收获，也有缺憾：对教材驾驭不够到位；老师用语不够精炼，缺乏课堂语言的艺术性；不能敏捷、多变的运用课堂教学机灵；缺乏将教化落实到微小之处的潜力；课堂掌控潜力仍待加强。在这一年的工作、学习和生活中，有很多东西值得回顾，有很多阅历和教训就应总结，有一些缺憾或许无法再弥补，更有很多完备要去展望，它们都会成为我前进的动力，为今后的成长作好铺垫。我觉得只要我自己专心学、仔细做，我会做得更好新老师工作总结总之，不论是在生活中，还是在工作中，都有许多东西须要我去学习。我会接着努力，以一种饱满向上的精神，加强学习，提高工作潜力，尽职尽责的完成学校支配的每一项工作，使自己的思想和工作上都能更上一个台

32、阶，早日成为一名优秀的老师。作为一名新老师的心得体会 篇5为期一个月的的培训即将结束。此次培训内容丰富，涵盖老师职业道德、老师礼仪、老师自我调适、老师成长、班主任工作、课程资源开发等。一个多月仔细的学习，我增长了见识，获得了很大的收获。现将自己的心得体会及收获总结如下：作为新老师，我们没有多少教学阅历，理论水平低。通过培训，感觉以前所学的学问太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。学然后知不足，我真正相识到了接着教化的重要性，树立了终身学习的思想。老师只有树立活到老，学到老的终身教化思想，才能跟上时代前进和学问发展的步伐，才能胜任困难而又富有创建性的教化工作。问渠那得清如许，唯有源头活水来。通过培训

33、，我醒悟地相识到，一名老师要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学实力，做一个才智型的老师。要加快新老师的成长步伐，就必需以教化教学理论为指导，结合理论反思自己的实践，在反思中真正做到理论联系实际，在实践中不断总结与升华自己的理论水平和实践实力，不断提高自己的教化教学水平。教学反思不是一般意义上的回顾，而是反省、思索、探究和解决教化教学过程中各个方面存在的问题。假如一个老师仅仅满意于获得阅历而不对阅历进行深化的思索，他将恒久不会上升到肯定的理论高度，只能做一个教书匠，而不行能成为教化专家。新老师都缺乏教学阅历，而教学阅历又是搞好教学所必需的。因此，尽可能多向别人学习，吸取他人的阅历，弥补

34、自己之短。通过培训，我相识到老师在上课过程中要多加思索，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，在新课程改革的背景下，肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有实力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就须要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习。在这次培训中，各位老师所讲解并描述的一些方法，事实上就为我们新老师起到了扬帆导航的作用，值得我好好地汲取和接受。培训内容中，强师德师风建设的课程内容也让我感受颇多。其身正，不令而行；其身不正，随令不行。教化事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明

35、天。老师要有剧烈的责任感才能带动其起工作的热忱和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。老师要时刻留意自己的言行并留心学生的反应和改变，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是老师的基本责任。老师要是成为学生的导师和帮手，也应当是学生的挚友。首先应当敬重学生人格，以公允客观的眼光去看待和评价每一个学生。除了关切他们的学习之外，还应当关注他们的心理健康，引导他们向着主动、乐观、上进的方向发展。培训虽然结束了，但我真正的老师历程才刚刚启程，我会在以后的道路上不断探究学习、不断完善自身素养，争取实现人生价值！作为一名新老师的心得体会 篇6转瞬间，来到纯化镇中心小学已近一年的时间了，一年对

36、于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的变更。人生最欢乐是事就是做自己喜爱做的事。我很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲台。我志向要用我的学问，我的理念去教化一批有志向、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。然而，这一切美妙的想法还没走上讲台，纯化镇中心小学就给我敲响了警钟。随着新老师听课我明白此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对老师这一职业有一个醒悟的相识：老师，任重而道远；成为学生的良师益友，难上加难；作为老师，只有爱是不行的。相识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的主动性，而是让我在有心理打算的状况下

37、多了一把干荆找到志向与现实的切合点，快速完成从学生到老师这一社会职责的转变。作为一名新老师，最重要的就是通过学习和实践熬炼驾驭各项教化技能，成为一名合格的人民老师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务：（一）主动参与学校组织的各项培训工作。在这里特别感谢学校为新老师打算了包括师德教化、班主任工作、主题班会、教化科研、多媒体教学等一系列的培训。()在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学实力都得到很大的提高。（二）在结队老师的带教下，圆满地完成了四年级品社的教学工作。我有幸能得到一位教学阅历特别丰富老师袁老师老师的结队，并参与了学校组织的多项学习。这些使我对语文教学有了新的相识。

38、在袁老师的激励下，进行了大胆的尝试。（1）抓住学生的爱好。充分相识到爱好是最好的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是给他们将了很多课外学问。品社课也因此成了他们最感爱好的一门课。（2）激励学生说出自己的独特体验。（3）挖掘教材中的人文性，注意一种文化熏陶。用长期的文化熏陶培育学生的阅读实力和健康的审美情趣。（四）在教化教学之余，主动参与各项活动。教化教学是庞杂的，须要付出大量的时间。在这一年我除了担当两个年级的品社教学工作，一个图书管理员。学生“六一”文艺表演，运动会等等。这些活动让我开阔了视野，增长了学问，也培育了我主动进取，健康向上的精神风貌。这就是我的一年，快速成长用汗水

39、换来的充溢的一年。但这只是一个起先，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。作为一名新老师的心得体会 篇7对于一种工作，时间长了总会有自己的感想，我也一样。我是一个一般的幼儿园老师，接触幼儿园工作两年多了，回想两年来的点点滴滴，有许多失去，也有许多收获。还记得刚来的时候，对于这里一切都是生疏的，不管是老师还是小孩子都是新面孔，如今我在这里工作也有两年半了；而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的相识。慢慢的，工作进入了正轨，同事之间也由不相识渐渐变成了好挚友。幼儿园的工作真的很辛苦，因为学龄前的孩子各方面的实力有限，所以孩子的事情，教学的事情，班里的事情每一项都必需亲历亲为，而园长对每件事的要求还都这么

40、严格。尽管如此，可这并不能影响我们的好心情。我们有健康的心态，平和的心情还有耐性，而这一切都来源于我们的孩子。谁说小孩子不懂得感情不知什么时候我们就会收到他们甜甜的吻和纯纯的笑容。朝夕相处已然让我们成了亲人，他们就是我们的天使，我们欢乐的源泉。幼儿工作的核心是“爱”。假如你的心里少了爱，那你确定不适合在这里。所以，现在的我们都在欢乐充溢的过着我们的每一天。这就是我对幼儿园工作新的感想，借用一句流行的话说，就是：“累，却欢乐着。”作为一名新老师的心得体会 篇8新年伊始，一学期的工作已圆满结束。学期初，承蒙校领导和老师们的信任，作为一位本学期刚来的聘用老师的我在对校情完全生疏和阅历不足的状况下去作

41、带教工作深感责任重大，甚有几分惭愧。我回顾本学期来的带教工作应是缺憾与收获并存。带教双赢，使我得到的是更多的收获。在工作中，我和赵老师共健师德，共同探讨教材教法，以学生为中心，创设情景教学，刚好向领导和同事请教，我们共同成长，共同提高，现将有关工作总结如下：一、主要活动与形式据校情我们以听课、评课为主，每两周一次听、评课，用示范课、公开课、随机听课的形式互听互评，听课评课时请相关领导和老师作指导，作好笔记，重作分析，提出改进方案。另外，利用好网络资源，共同学习新课标，利用网络的教学实录与自身作比，找差距，促改进。公开课尽量用多媒体教学，自制课件，促进教学综合实力的提高。二、新老师成长分析赵老师

42、是极富悟性和灵性的人，工作中的点滴都能体现她“青出于蓝而胜于蓝”的特点。以我个人庸见认为她的教学水平有很大的提高，主要体现如下几方面：1、师德健全教书育人、为人师表、关切学生、团结同事等品德赵老师表现精彩，赵老师是我学习的榜样。特殊是对学生的关爱：“谁叫我是他妈！”这句话常出自赵老师之口，也是她对学生纯真感情的流露。2、教态稳健走向成熟一学期以来的结识，我觉得赵老师由一个娇柔、可爱的学生形象正在向一个成熟、稳健的资深老师看齐。或许三尺讲台，一支粉笔，一块黑板的天空对于初步教坛的赵老师来说过于狭小，因此，学期初课堂表现给人以不知所措的感觉，通过几堂公开课的历练，她自信了，举止文静，口齿清晰，文语

43、滔滔不绝，学生的反应由不适应到适应，由一般到“爱上了”，促进了教学质量的提高。3、课堂操控实力的全面提高初为人师的赵老师，到处以自身的标准和要求去衡量学生，因此，教学中常遇尴尬局面，缘由在于她高估了学生的成果，“因材实教，因生定法”是我向她举荐的课堂教学理念，依据本校学生的特点，应重基础教学，加以适当的学问拓展教学，那我们就必需要从教案设计和课件制作入手，利用好校本，适应学生，落实教学。赵老师在的作文指导课的教学中，就是因为对学生写作水平的不知情，教案设计的要求过高（要求学生互动），导致教学效果不明显。在与学生的磨合中赵老师悟到了独解。十月份，这节示范课的教学是胜利的：重难点突出，学生体验突出

44、，课堂教学时间把握的恰到好处。这节课可以明显地看出她教学水平的全面提高。4、落实学问点提高教学质量教学质量的好坏源于平常学问点的是否落实，这一点赵老师从茫然中很快就找到了一条明径，“与生共处，眼见为实”是她端正学生学习看法的良方，学生作业没完成她陪，学生迟到、早退她问，学生不会做她教，学生有难处她爱，实施“以人为本”的教学理念，故在期末考试中全年级语文取得了较好的成果。从赵老师的全面工作来看，她走出了新老师的窘境，她是合格的，她是称职的。“没有最好，只有更好”，为了追求更好，我们还要不懈地努力，在驾驭教学基本功的同时，去备好教材，备好新课标，备好学生，巧设教案，巧制课件，巧用教法共同向更高的教

45、学技能迈进。作为一名新老师的心得体会 篇9通过美术教学中的创新探究的阅读和学习，使我了解到：新课程改革的今日，一名美术老师在教学中应当如何进行创新。在美术教学中应当如何进行创新呢?主要从四点入手：第一是老师的创新。文中说：“强化与培育老师的创新意识，不仅在于提高老师的创新思维和创新实力，更重要的在于通过老师剧烈的创新意识，感染与培育学生的创新意识。”我在教学中也是深有体会，师生之间应当是和谐、民主、同等的，要建立新型的师生关系，这是迈出创新的第一步。将单一的老师讲解示范变为讲解、探讨、示范、观摩、互评等多向沟通的形式。这样既营造了轻松和谐、热情同等的课堂氛围，又发展了学生的特性，使学生的思想得

46、到了充分的表现。其次是学生的创新。在美术教化中要注意培育学生的创新。“应当留意爱护学生的独特的特性，并给与学生发挥特性的自由。把激发学生的创新精神和培育学生的实践实力紧密联系起来。要激活学生已有的学问储存，尝试相关学问的综合运用。”我就发觉我们的学生在遇到困难时，解决难题的实力欠缺，要培育学生克服困难的意志品质，在美术教化中要注意培育学生的主动创新。第三是教材创新。一套相对静止的教材恒久无法承载一个不断改变的世界，它只是学生相识世界的众多媒介之一，是连接师生的桥梁。教材不肯定肯定精确，但却可以引领师生围绕这一主题共同探究，从学习过程获得学习的方法。在美术学科中，教材为我们供应了很多有关美术的话题。对每个话题，我们不能只考虑线性地深化，还应当着力于点的泛化，教材应当立体化、开放性，教学过程中要使学生的探究性学习有绽开的空间，变更灌输教材学问的局面，让学生学会学习。教学过程中要使学生的探究性学习有绽开的空间，变更灌输教材学问的局面，让学生学会学习。第四教学空间的创新。选择合适的教学内容，带领学生到美术教室或专业教室进行活动;用其次课堂的时间，带领学生走出学校，参观学校旁边的美术书法活动。如：少儿中心举办的各类美术活动等。