高二家长会家长发言稿精品.docx
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1、高二家长会家长发言稿高二家长会家长发言稿1各位家长:大家上午好!先自我介绍一下,我是xx班的班主任兼数学任课老师,大家应当对我都比较的熟识。今日在这里召开我们高二xx班的家长会,首先欢迎各位家长的到来,你们的支持就是我们老师努力工作的动力,我们肯定不会辜负家长们的信任,让你们的孩子,得到最好的教化。我们班的孩子们立刻就要进入高三了,想必家长们听到这句话已经起先惊慌起来了。的确,高三不管是对学生、老师,还是家长,都是特别惊慌的一年。在学业水平考试之前,我们学校都会组织学生对之前两年的书本学问进行复习,一来是想让同学们在学业水平考试中取得一个好的成果,二来则是把这次复习当做高三的第一轮复习,主要复
2、习一些比较简洁的基础学问。所以说,从现在起先,孩子们已经可以算是进入高三的复习中了。有些学校对于学业水平考试并不是很重视,也不会组织学生进行统一的复习,所以家长们可能会对学校的这个决策有疑问,觉得这一轮复习是没有必要的,但是我想告知各位家长的是,打好基础,才是提高成果的关键。在这一轮复习中,学生可以查漏补缺,复习之前没有驾驭好的内容。复习的难度是渐渐增加的,所以假如基础没有驾驭好,对于后面那些比较难的内容,学生就更不行能驾驭得好了。用比较通俗的比方方式来说,学习就像盖房子,基础学问就是地基,只有地基打好了,房子才会稳固。所以只有基础学问学好了,才能够驾驭更多的学问。不久之后就是期末考试了,这次
3、考试是高三的第一次模拟考试,会考孩子们这段时间复习的成果,所以学问的跨度会比较大,试卷的难度也会比较大。假如孩子们没有考好,家长们也不要指责。让孩子们在假期里面把基础的学问牢牢的驾驭好,自己再依据老师的复习安排再复习一遍,也能够赶上进度。在假期之后,孩子们立刻就会投入惊慌的学习,开学不久也会有一次模拟考试。我也有一些话想对各位家长说,我知道大家望子成龙的心情,但是高三的学习压力是特别大的,希望在家里的时候,家长们不要给孩子太大的压力,也不要常常指责他们。我们在这一年能够做到的就是激励和陪伴,给他们支持。此次家长会我想说的内容就是这些,请家长们做好迎接惊慌的时刻到来的打算,信任最终都会有一个好的
4、结果。感谢大家!高二家长会家长发言稿2敬爱的xxx班家长挚友们:您们好!由于学校的文理分科,现在由我担当xxx班的班主任。我的名字xxx。刚接手新的班级,不论是孩子与我还是家长与我,都须要一个磨合期,我会尽全力去缩短这一时期所需的时间。我们班是理科试验班,初入这个班级的同学们,都可能会有多多少少的不适应,与原来的班级管理风格不同,与原来的老师授课方式不一样。但是通过这几天的学习和生活我发觉我们一班的孩子们适应的很快,无论从跑操、内务还是课堂纪律及听课状态,同学们的表现越来越好了,我有耐性也有信念把一班的孩子们带到最好。这个班级的孩子们大致分为三类:第一类是头脑聪慧,老师一点就透,他们是课堂上的
5、活跃分子,缺点是但是学习上不踏实易浮躁,简单犯低级错误。其次类是学习比较踏实,仔细细致,做事有条理,缺点是缺乏肯定的自信,压力比较大,第三类是受心理影响比较大,由于心态的缘由成果忽上忽下,他们潜能都特别大,只要能调整好自己的心态就能成为班级的佼佼者。其实咱们班孩子总体来说都比较优秀,可以说是班里强手如林,每个同学必需付出,做别人做不到的事情,才能在班级中乃至学校中脱颖而出。孩子们的成长在学校靠我、靠我们的老师们,在家靠家长,孩子们的胜利须要我们老师们和家长挚友们共同协作。我用一个最简洁的比方来形容孩子们、家长和老师三者的关系。孩子们似乎池塘里的鱼儿,家长好比养鱼的人,老师好像厨师。如何将鱼做成
6、一道让客人满足的菜?这就须要养鱼人细心地饲养以求鱼肉肥美,和厨师精湛的厨艺以求色香味俱全。由此可见,孩子们要想成为适应社会的佼佼者,离不开家长和老师。在学校,孩子们在逐步适应一班的节奏,老师们也在尽力与同学们沟通、沟通帮助孩子们适应一班。在家里,请各位家长挚友们在放假期间去引导孩子们让他们顶住压力、适应环境,融入一班,并督促学生孩子们静心学习,希望在今后的工作中,希望并欢迎各位家长多提珍贵看法,作为家长不要怕麻烦老师,教化孩子是我们共同的责任。发觉问题,刚好沟通,刚好解决,双方相互协作,让小问题歼灭于萌芽状态,我会用最有效的行动为每位学生做最实际的事,为了学生健康欢乐成长而努力!让我们共同努力
7、!高二家长会家长发言稿3各位家长:大家上午好!我是这个班的班主任xxx,今日上午我们高二xx班实行了这次的家长会,为的就是希望各位家长能够重视孩子的学习,现在孩子们已经升入高二了,他们也已经分班了,我们这个班是一个文科班,家长们,应当知道文科班要比理科班难考一些。在今日的会议上,我作为他们的班主任,就是想要告知家长们肯定要关注你们孩子在这个时期的学习。高二是中学的一个分水岭,进入高二,就没有高一那么轻松了,高二面临学考,意味着学生们学考完就真正的进入高三复习阶段了。那在高二,形势是很惊慌的。我一起先不是带的xx班,所以我也是第一次管理这个班级。那么今日邀请各位孩子的家长来参与家长会,就是希望通
8、过家长去了解我的学生,也希望你们去了解你们的孩子。我想确定有家长是不了解你自己的孩子在学校的状况的,那今日也是在这告知家长你们,要多去关注自家的孩子,不要看你们的孩子没有向那么诉说学习的辛苦,就不去留意这方面,这个时候家长最好是要去多跟孩子沟通,高二地 学习压力也很大,有些学生没有适应过来,是很简单造成心理健康的问题的,进而影响学习,影响之后进入高三的学习,这是一个比较大的问题,今日在这提出来,那就希望家长能去做好这个方面的工作。另外,今日的会议还有一项事情要公布的就是学生的成果,公示这个成果,不是为了去攀比谁家的孩子更厉害的,是想要家长针对自己的孩子的状况,去跟孩子做一个思想工作。有些学生的
9、成果略微差一点,但是是能够跟上来的,就是缺一个激励,我在学校也会针对他们的成果做相应的一些激励措施,让他们知道老师对是、他们全部人都是抱有期盼的。那相反,各位家长,我很希望你们对孩子多一点关切,让他们知道你是在乎他(她)的,是对他们有很大的期望,这样他们才会去努力,不会觉得父母都不在意,学习要努力干什么,这是许多成果在底层的学习会有的心情,这真的就须要你们去开导的。高二已经起先,我是他们的班主任,希望之后的两年,我能够和各位家长一起努力做好学生的工作,一起去期盼他们的胜利。感谢各位家长的参会!高二家长会家长发言稿4首先,感谢邢老师给我这次向大家学习的机会。其次,感谢家长们允许我共享心得。第三,
10、更希望我这块砖能引来更漂亮的玉。咱们班有QQ群,有微信群,希望咱们好好利用那些平台,多关注、多发言,多传播正能量,多介绍好阅历,在咱们家长和老师的共同努力下,让25班在xxxx年高考中创建辉煌。12日晚上,邢老师通过微信给我支配了任务,让我打算个家长会发言提纲,介绍一下阅历。其次天早晨我才看到留言,第一反应是:我哪儿有什么阅历可谈!咱们班优秀的家长特别多,比如张政妈妈、江新宇爸爸、尹若彤妈妈、张沛裕妈妈,等等,太多了,不一一例举。我建议老师让更优秀的的家长介绍。邢老师有安排,说这次先让我说。那我就抛砖引玉,说说我们家的那点事儿。孩子上中学前,我就起先思索一个问题,如何做一名合格的家长,努力的家
11、长?思前想后,我在纸上写下了六个字:协作、陪伴、沟通。协作,就是协作好老师;陪伴,就是陪伴孩子成长;沟通,就是畅通与孩子的沟通渠道。大家都知道,xxxx级仅理科生就有1800之多,班级达25个。咱们这70多个孩子能走到一起,被分到25班,成为邢老师她们的弟子,这肯定是缘分。社会上有评价,若论个人素养,论教学实力,咱们一中的老师,比某些超级中学的老师强的没影儿。更别说,这届老师又是一中最优秀的老师,xxxx年的高考成果就说明白一切。有这么棒的老师带领女儿同走高考路,我感到很荣幸,也更有信念做好协作工作。25班是个整体,一荣俱荣,一损俱损;25班是个大家庭,只有好的家风,好的学习环境,我们的孩子才
12、能有好的前程。女儿以前在2级部,始终带文科班的振生主任好组织活动,我就主动地参加、支持与协作,较好地帮助了他的工作。文理分科后,女儿进了25班,我也把留意力全部转移到了这儿。级部有什么活动,班里有什么支配,老师有什么须要,作为家长的我,都会关注、关切和支持。说到这儿,我又想起4月14日的那次远足,想起了孩子们为集体荣誉而战的场面。我全程参加远足,前跑后颠,比孩子们走的路程还远。目的就是想让孩子们看到,家长们也都在关切这个大家庭。没有比脚更长的路,通过远足,同学们书写了辉煌;通过远足,25班增加了凝合力;通过远足,更熬炼了他们的毅力。孩子们真的都很棒!协作老师,就要支持她们的工作。我曾经跟邢老师
13、有过沟通,学校里的事儿,教学也好,育人也好,有她们老师在,家长尽可放心。学校外的事,须要家长们去做的,我会尽最大努力赐予协作,供应服务,必要时也会组织家长全力支持。事实证明,半年多来,大部分家长和老师之间,协作的都特别好。我觉得,教学上的事儿,家长不掺和,在学校,即便是生活中的事儿,孩子能自己解决的不去麻烦老师;教学外的事儿,也尽量让老师少分心,这都是协作。有的人认为,我把孩子交给了学校,孩子学好学坏,跟家长无关了,那都是老师的事儿。我不赞同这种观点。还有的人还说,都中学生了,他们应当知道自己该干啥,不能干啥了。是的,不错,他们是大了,但是,我们成人尚且有管不住自己的时候,何况他们?假如放手,
14、他们真的管不住自己!我觉得,教化孩子的事儿,家长恒久都在路上,什么时候也不能脱逃,孩子须要我们的陪伴与监督。陪伴孩子,不仅仅是时间上的陪伴,更重要的是思想上的陪伴。现在的我们,人在中年,家里上有老下有小,社会上或是单位里的中流砥柱,或是生意场上的佼佼者,应酬确定特别多,业务也会特别忙,很简单忽视孩子的成长。其实,人生之中,什么事儿最重要?大家心里都清晰。单位离了你照转,生意上总有赚不完的钱,而孩子的成长呢?没有回头路可走,错过几这年,可能会影响孩子一辈子!女儿中考前,数学出现过极速下滑的问题,一度影响了她的心情和自信。那时,她正处青春叛逆期,我实行的措施就是陪伴。白天接送她上学,路上有事儿没事
15、聊闲聊。晚上我也尽量不出门,她写作业我看书,一方面是陪伴,另一方面也为了营造一个家庭学习氛围。中考前150天起,我每天早晨在她床头或者学习桌上放一张纸条,写上一句或纪实,或励志,或感悟的话。这些纸条,至今她还保存着,或许那会成为她永久的记忆。正是这些陪伴,女儿才很快走出了低谷,复原了自信。我知道,我们女儿不是最聪慧的,但我希望她是最努力的其中一个。我跟女儿说过,她在学校做最努力的学生,我在校外做最努力的家长。对孩子的承诺,坚决了我的信念和决心,三年的时间很短,我们父女完全可以共走高考路。每次放假,我尽量推掉应酬,争取多呆在家里,这已成为一种常态。沟通有两种,一是与老师的沟通,二是与孩子的沟通。
16、与老师们的沟通,我比较谨慎,驾驭的原则是少而精,避开牵涉老师过多的精力。今日我要说的沟通,重点是与孩子之间的沟通。提到与孩子沟通,有的家长就头痛。说孩子大了不听话了,一和他沟通就焦急,还没说两句就摔门,根本听不进去,哪有什么有效的沟通!我觉得,这怨不得孩子,我们更应当先从自身找问题。看法、方法对不对?要求孩子做到的咱们自己是不是先做到了?等等。协作老师好,陪伴孩子多,咱们才能了解孩子的想法,才能得到第一手资料,与孩子沟通起来才会更为顺当。孩子住校后,和咱们见面的时间少了,这样一来,我们就要提高沟通效率,否则很难达到预期效果。怎么提高效率?我是这样做的:每次放假,想跟孩子谈什么话题,聊什么内容,
17、达到什么效果,提前想一想,或者列上几条。接孩子放学的路上就可以绽开沟通。这样的沟通有目的性,效果可能会更明显。与孩子沟通,看法和方式方法很重要,家长不要居高临下,更不能把自己的观点和看法强加于孩子,语气上多采纳商议、问询的形式。就像邢老师说的那样,在孩子面前要适当示弱,让她有种同等的感觉,在某些方面甚至比咱们还强的感觉。这样,孩子才会把我们当挚友,才能放开心扉,无话不谈。和孩子沟通,要细水慢流,要常常化,养成习惯,千万不能平常不管不问,出了问题一顿训,这样简单让孩子腻烦。生活中,沟通沟通的渠道许多,家长要想法找到并打开孩子喜爱的那种。我和女儿之间,还存在一条书信沟通通道。或许有人会说,现在这社
18、会,谁还写书信?我觉得,书信真的不错,不失一种很好的沟通途径,至少于我们很有效。特殊是针对一些重大事项、重要事情,书信的形式即可说透讲清,又便于长期保存,用到时再拿出来看看。女儿小升初、初上升,我分别写过一封长信,为其具体介绍初中和中学生活。之后的学习生活中,每个重要阶段,我也会以书信的形式跟她沟通看法。这种形式,我会坚持下去,至少到女儿高校毕业。总之一句话,家长不管实行什么措施,肯定要保持与孩子的沟通。这对正在成长路上的孩子很重要。奢侈大家时间了。啰嗦了这么多,不对的地方,请家长提出指责,我们交换看法,共同提高。也请老师赐予指正。感谢大家!高二家长会家长发言稿5各位家长:下午好!今日,各位能
19、够在百忙之中抽出珍贵时间来参与学校的家长会,我代表学校高二年级的全体老师向大家表示热情的欢迎!借此机会,我想就年级组的管理、近期的工作和学生的学习不良状况、面临的迎学考任务与大家进行沟通。中学三年是一盘棋,高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括,高一是基础,高二是关键,高三是决战。一、近期教学工作回顾和学生的学习不良状况分析当今的形势逼人,各地各校高考升学压力倍增,学业水平考试燃眉之急,面对严峻形势,从领导到老师不仅有着剧烈的责任感,更有着深深的危机感,正是这种责任心、危机感和沉重的压力,使我们七中高二年级全体老师不断地去拼搏、去奋斗。本届学生在高二上学期全县统一组织的期末考试中
20、,成果优异,参考12科,绝大多数进入全县前三名,甚至有几科成果超过一中、维汉。进入高二下学期以来,学校、年级组周密支配,科学运作,老师干劲大,学生学风浓。在各级部门的关切指导和家长同志们的理解帮助支持下,在全体师生的不懈努力下,不管是在活动方面还是在学习方面都出现了比较好的态势,各班班风正、学风好,各方面评价都特别高。质量是学校的生命,虽然现在是高二,但我们高二年级组始终用“准高三”的标准来严格要求师生。高二年级组九位班主任是在全校范围内细心选择出的骨干老师,他们中多人获市县优秀班主任、先进德育工作者称号。他们有阅历、有实力、有方法、有热忱,班级管理井井有条。高二任课老师百分之七十以上有丰富的
21、高三教学阅历,每科备课组都由骨干老师领头,老中青搭配,协作默契,是一支视教化质量为生命、全身心投入工作的高质量的富有朝气的师资队伍。我们年级组领导成员每周都有例会,商讨近期全年级的教化教学工作的问题及解决方案,每周都定有时间召开班主任会,详细布置和沟通学生教化工作的各个环节或要求,每次的班主任会都会对近时段存在的问题有针对性地提出探讨、分析,从而起到借鉴的作用。每个班级都常常不定期的进行以班主任为召集人的班级团队会,刚好分析班中的突出问题,沟通、协调、处理问题,上到年级领导,下到各任课老师,人人都本着对学生负责,严格管理的看法,齐抓共管,团结合作,和谐进步,对于管理充分体现“人性化管理”的新理
22、念,努力形成一种“团结、创新、和谐”发展的新局面。在学生教化方面:开学来,学校加强了针对性的管理和教化引导。我们以教会学生做人,教会学生学习,教会学生做事为目标,开展各类主题教化活动。在第一次月考后,年级组刚好召开考试分析总结会,分析我们的优势和不足,针对其中学习成果优异表现精彩或进步明显的班级,学生都寄予主动的评价,激励他们不断进取。我们感到,激发学生的学习主动性的最好方法是赏识教化。通过创设教化良好氛围,使学生明确形势,最大限度的挖掘潜力,鼓足干劲用心学习。深化挖掘各项潜能,带动平常学生的学习,促进学习成果的提高。利用考试的时机,精确把握学生的心理、思想改变的脉搏,做好学生的心理工作、思想
23、工作。最大限度的限制和解除非智力因素对学习的不良影响,向严明的纪律、有效的休息、良好的习惯要质量。教化和引导学生处理好师生关系、同学关系、男女关系、学习与休息的关系、与家长的关系以及高考学科与学业水平考试学科的关系,努力创建和谐、安静的生活环境和学习环境。通过细致的言传身教,使学生明白:假如结果是苦痛的,你就要竭力避开现在的欢乐,假如结果是欢乐的,你就要百般忍耐住短暂的苦痛。客观的讲,要我们的学生做到欢乐的学习,的确是不易的,学习须要坚毅意志持之以恒的努力才能达到志向的彼岸。平常班主任及任课老师深化到学生的学习生活中去,我们的老师办公室里,无论是下课短短的非常钟时间还是下班后的间隔,或是中午休
24、息片刻,都肯定有老师与学生沟通谈心解答问题的场景。我们的班主任起早贪黑,早上6点多到教室,晚上10点多查寝,一天全程对学生进行管理。我们的任课老师为加快教学进度,为高二学业水平考试和高三高考赢得更充裕的复习时间,甚至利用晚自习义务为整班学生上辅导课,生病的、怀孕的、小孩独自由家无人照料的老师也不例外,正是由于班主任、任课老师们的无私奉献,高二绝大多数学生进步是明显的。当然,高二年级中表现还有不尽如人意之处,还存在大量的问题须要我们老师、学生、家长共同关切和努力去解决。我们发觉在孩子们身上仍旧存在一些问题,希望能引起我们家长的重视:一是学习主动性不高;二是时间观念不强;三是自信念不足;四是学习方
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