2020年春人教新目标英语九年级英语Unit1Section B(1a---1e)导学案(无答案).doc
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1、2020年春人教新目标英语九年级英语山东省垦利实验中学导学案年级九年级学科英语执笔审核九年级英语组授课人授课时间班级小组课题Unit 1 How can we become good learners ? Section B(1a-1e)第四课时课型听说课教师复备栏或学生笔记栏【教学目标】1学生学会英语学习困难的表达方式。2学生通过听力训练获取有效信息,从中了解到解决英语学习难题的方法,并能学会谈论学习英语可能遇到的困难以及相应的解决办法。3通过学习,培养学生遇到困难不放弃的心态和迎难而上、视困难为挑战的进取精神。【教学重难点】通过交流表达和听力训练,引入英语学习难题以及相应解决办法的表达方式
2、。【导学流程】1、 【自学】1.根据汉语提示完成下列句子。(1)你怎么提高你的英语口语?(2) 我通过和朋友练习对话提高我的发音。(3) 我通过记笔记,做练习和多读来学习语法。(4) 我害怕问问题因为我糟糕的发音。(5)你读完那本语法书了吗? 二【预习】A写出下列单词 (1)发音 (2)增加;增长 (3)速度 (4)搭档;同伴 B翻译下列短语和句子(1)英语口语 (2)阅读速度 (3)犯错误 (4)许多新单词 (5)练习说 (6)加入英语俱乐部 (7)练习写 (8)使-正确 (1)我不能总是理解英语口语。I _ understand spoken English.(2)我不知道怎样才能提高我的
3、阅读速度。I dont know _ my reading speed.来源:学_科_X_K(3)我经常在语法上犯错误。I often _ grammar.(4)我没有一个可以一起练习英语的同伴。I dont have a partner _(5)我认识的单词不够多,不能把作文写好。I_ enough words_.三【合作探究】 (1)1a.同学们讨论自己英语学习的问题和困难。(2)1b 把自己的问题和困难用英语写出来并作理性的分析 (3) Listening 1c and 1d (4) Role-play conversations四【释疑】1. I dont know how to in
4、crease my reading speed.how to increase my reading speed.是“特殊疑问词+动词不定式”结构,在句子中作know的宾语。英语中,疑问代词what,who,which和疑问副词where,when,why,how 等后面可接动词不定式,这种结构在句子中可作主语、宾语、表语等成分。We dont know when to have a meeting .The problem is where to go.注意:“疑问词+动词不定式”结构作宾语时,其作用相当于宾语从句。当宾语从句的主语与主句主语相同时,可以与此结构互换We dont know
5、when to have a meeting.= We dont know when we will have a meeting.I cant decide where to go .= I cant decide where I should go.2I dont have a partner to practice English with. 本句子动词不定式短语to practice English with作名词partner的后置宾语 ,从逻辑上讲partner作 with的宾语可理解为to practice English with a partner,其结构为“to do st
6、h+介词+名词”。应注意的是此结构中的名词在句子中作谓语动词的宾语,而动词不定式成为该名词的后置定语时,句尾的介词不能省略。 Eg, I dont have a house to live in. I need a piece of paper to write on完成句子冰面太薄,不能在上面滑冰。The ice is _ . 五【归纳整理】 本课讲述了哪些内容? 请你自己归纳总结一下: 【达标测评】一、根据句意及首字母提示补全单词。1 .Our new English teacher is very nice and p_ with us.2.Do you learn English by
7、 having c_ with friends in English every day? 3 .I dont know how to use the words to make s_.4. Lily,could you please read the textbook a_?5 A good language l_ should do lots of practice.6. She t_ lots of notes to improve her Chinese last term.7.If you practice reading French every day, you will i_
8、it quickly.8.Please read it more s_ so that the others can follow you.二、用括号中所给词的适当形式填空。1.-What about _ (make)word cards? -Good idea.2 .My sister practices _ (swim) every Sunday.3 .Please read _ (loud),Li Ming. Its good for your pronunciation.4. Practicing conversations with friends can improve our _
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