高一期中考试家长会家长发言稿范例.docx

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1、高一期中考试家长会家长发言稿高一期中考试家长会家长发言稿1敬重的何老师、各位同仁：大家下午好！站在这讲台上发言，我感到特别的荣幸。首先感谢敬重的何老师对我家孩子的关爱和对我的信任，把这难得的宝贵的发言机会让给了我，我特别的珍惜，这是我被邀请参与家长会的第一次发言。感谢以何老师为首的六位学科老师组成的老师团队为高一（15）班学生的谆谆训诲和辛勤的付出表示诚心的感谢和良好的祝福，祝愿老师们身体健康，工作顺当，桃李满天下！同时还是期中考试刚结束，借此机会，祝在座的各位同仁身体健康，合家华蜜。今日我想谈三点，谈谈我作为一个家长同时也是一名教化工作者的感悟：一、和谐的亲子关系是孩子健康成长的首要条件。“

2、父母是孩子的第一任老师。”家庭教化是以亲子关系为中心的教化。孩子一生下来，首先接触的是父母，亲子关系是全部关系中第一个也是最重要的关系。俗话说：“好的亲子关系赛过一堆教化。”亲子关系不仅影响家庭的生活，还影响着孩子人格的发展，而沟通是建立良好亲子关系的基石，走进孩子的内心世界的关键是有效的亲子沟通。（一）敬重孩子。把孩子当作挚友一样同等相待，学会换位思索，与孩子站在同一角度看问题，沟通就比较简单进行。当孩子感觉到父母不敬重他时，就会关闭自己的心门，不情愿与父母沟通。每个孩子都有独立的思想和意识，假如父母不敬重孩子，总是以“我为你好”的思想来压制孩子，孩子就会受到损害，于是他们会建立心里防卫机制

3、，防止父母再次损害他。我家孩子刚上高一的时候，他想参与学校“花季文学社”学生干部的竞选，我怕这影响他的学业，起先拒绝他去，可孩子说出了他的真实想法，我就没再阻拦他，敬重他做自己喜爱的事的愿望，后来他得偿所愿的成了其中的一名宣扬干事。（二）理解孩子。中学生最渴望父母能真正了解他的思想动态、爱好爱好、喜怒哀乐，从而理解，支持他的选择和追求。一波未平一波又起。孩子进了文学社，又告知我，他要管理学校图书室，两周一次星期五下午放学一小时守候图书阅览室。我又同意了，理解孩子支持学校的工作，为其他同学阅览供应便利的奉献精神。（三）信任孩子。父母大都喜爱自己的孩子，但能否信任孩子却是一个未知数。因为很多孩子的

4、行为令大人不解甚至反感，这怎么谈得上信任呢？其次次月考，孩子的成果不志向，语文和英语考得很糟，排名较后。我指责了他，其实我知道他自己也是很苦痛的，从他的反省和承诺中，我信任孩子是特别情愿学好的，并信任孩子经过自己的努力有实力达到自己所期望的目标。（四）赏识孩子。家长的赞美对于孩子而言，就如同暖和的阳光，对孩子的成长特殊重要。渴望认同、确定和赏识是每一个人深层的精神须要。有学者说：“哪怕天底下全部的.人都看不起您的孩子，做父母的都应眼含热泪地观赏他、拥抱他、赞美他。”认同和赏识有一种无穷的力气。孩子担当宣扬干事、图书阅览室管理员、班长，主持班级晚会等我是很赏识的，这证明白他的交际实力、管理实力等

5、非智力因素发展得很好，有利于今后步入社会更好的生存。（五）擅长倾听。细致地倾听孩子的心声是避开出现沟通障碍的灵丹妙药。给孩子倾听的机会，让孩子宣泄心中积郁的情感，这对孩子的心理健康是特别重要的。孩子在日常生活和学习中会受到各种各样的压力，这些压力假如找不到宣泄的通道就会对人产生损害。前一段时间，孩子吵着我们要给他买一双篮球鞋，我们很是不悦。不是不跟他买，而是他买的鞋子已经够多的了，且大部分是名鞋，没烂还能将就着穿。为此，我和孩子发生了不开心的事嘴斗。孩子泪眼婆娑地说道：“我穿得逼脚，脚丫都烂了。”孩子说出了原委。我觉得我错怪了孩子。于是如愿地满意了他的需求。要想和孩子建立良好的亲子关系，家长还

6、要和孩子共同成长，和孩子共同跨越生活和学习上的道道坎坷，才是称职的家长。还要留意，不要把自己的意识强加给孩子，承认自己有不如孩子的地方，和孩子进行挚友式的沟通。这样亲子关系就会越变越和谐。二、家长要和孩子一道以班级为荣。我们班是理科平行班，也就是一般班。与理科1个零班和2个次零班相比（也就是重点班），学生的文化素养相对来说要弱些。考试成果相对来说要差些。这并不能说明我们班与其他平行班就差些，包括老师的教学水平就差些。重点班放哪个老师去教都能教好，因为学生的素养好啊，经过精挑细选的呀！可平行班并非个个老师都能教好的，很大程度上取决于老师的教学艺术和才智。教平行班就得要有才智，教学的才智，育人的才

7、智，不能蛮干要巧干，要针对学生的学问驾驭状况因材施教，放慢教学节奏，渐渐地提高学生的成果。还要采纳方法比如激励措施，让学生爱上你所教的学科，进而提高该科成果。对此，我深有体会。我去年接手一个毕业班，而且是典型的差班，换了几个数学老师都无力挽回倒一的局面，纷纷撤退。领导信任我，给我压担子，我当时压力挺大，一是我从没教过差班，我都是一轮轮带班的。二是一年的时间就要向学校交账，时间短，学生的数学基础又最差，与倒数其次名的班级平均分竟相差8分之多，我能挽回吗？我通过对班级现状的分析，从学生的学习习惯的养成抓起，严格落实课堂、作业、考试等各项奖惩制度，硬是起死回生把一个差班救活了。每次年级质量检测排名都

8、稳居第三名（年级共七个班）。高一第一次月考理科平行班就有39人进入前200名，其次次月考理科平行班就有40人进入前200名，就是不错的成果。这说明平行班的老师也是很好的老师。其实我知道很多家长认为自己的孩子进了一般班，考好的高校无望，对子女对班级产生了一些看法，埋怨声声。其实孩子在哪个班都无所谓，关键的是，自己的孩子要好学，肯主动主动地学就行，不也有那么多同学进前200名吗？说心里话，一般班的老师要比重点班的老师更累，更要多花时间在教学上，因此更勤奋。谁不想把班教好呢？因此我们家长要激励孩子说在一般班一样能学好，一样能考好的高校。和孩子一道以班级为荣，酷爱班级，只有我们家长对班级酷爱了，对老师

9、信任了，我们才能做好孩子的工作，让孩子也酷爱班级，酷爱老师，进而酷爱学科，提高成果。三、家校沟通共同撑起孩子成长的蓝天。没有家庭的协作，老师的努力会白费。只有家庭的教化和学校的教化保持一样，才能为孩子的健康成长保驾护航。这就要求我们老师要刚好和家长保持沟通，同时更多的是我们做家长的要多和老师保持沟通，同舟共济，共同面对孩子成长中遇到的难题，刚好解决，为孩子营造良好的学习环境。我教的差班，我就常常和家长沟通，保持联系，比如某某学生学习下降了，问问家长什么缘由，某某学生家作没完成，问问家长什么缘由，等等。刚好和家长一道了解孩子的学习状况，思想动态等，我还建立了班级QQ群，刚好公布孩子成长的轨迹，让

10、家长参加其中，共享孩子的胜利。现在我们班的学风班风大变，家长对差班的看法无影无踪，取而代之的是对老师的敬重，对学校和老师工作的支持。我想这改变得益于家校双方的沟通。因此，我们在座的家长多和老师沟通，也建议敬重的何老师在班上也建立一个班级QQ群，刚好公布班级的学习动态，管理制度等，让家长了解孩子在班级的状况，有针对性地进行教化，共同撑起孩子成长的蓝天。我的发言到此结束，作为一名家长，我以高一（15）班为荣，为孩子能遇到这么好的老师而骄傲，我会始终关注高一（15）班，期盼高一（15）班美妙的明天！感谢大家！高一期中考试家长会家长发言稿2各位领导，老师，家长们：上午好！阳光明媚，杜鹃花开的春天迎来我

11、高一3班的其次次家长会，同时也结束期中考试。家长会从来都是家庭与学校共同协商提高教化成效的一个平台，很兴奋在此与家长们共享一些教化的想法：一、了解人的心理需求，关注并正确引导孩子的心理需求：1、引导家长思索发生在自己身上的心理需求的改变，并引导理解各个心理需求层次的意义及作用；2、由高三学生的学习状况总结学生一个人的自我实现的最高等级的心理需求会在人生的某个时间点被激发，而且有更足够的理由可以说明自我实现的心理需求可以在学生时代被激发出来。3、家长与老师一样担当激发学生自我实现的心理需求的任务。但老师与家长的效果会各不一样，学生的质疑程度会各不一样。二、谈谈家长对学生学习与生活的支持方式：1、

12、物质的支持：生活费用的支持的刻度；手机与网络的支持慢性的投毒；2、最有效的支持精神支持。告知孩子你的精神生活；告知孩子你的生活中也有酱醋油盐的苦恼与不如意，因为这才是生活的真谛；告知孩子你也体验着生活的艰辛而非子女们想像的神通广阔；告知孩子只有学问才能变更命运，空手套白狼的神话已经成为历史，作为家长的你始终以来敬重着学问，始终敬重着学问涵养丰富的人；告知孩子你期盼孩子成为一个涵养丰富的人，而非一个不学无术让家长操劳的长不大的孩子。3、不得已的选择请家教。“不得已”家长与学生心理的成因；孩子：累了该歇；家长：懂事了，由他去。家教的必要性：分班；基础薄弱；家长示意期望的一种方式；家教对不少学生而言

13、其实刻不待时。家长们，假如一个人对生活充溢希望与激情，那么它将产生对生活的不懈追求，哪怕生活再苦再累都挡不住他前进的步伐；假如一个人对生活充溢希望与激情，那么他将产生对学问的不懈求索，哪怕学问再涩再难也扼杀不了求学的念头；让我们家、校一起联手，为激起你们的子女我们的学生生活的希望与激情而努力不懈。高一期中考试家长会家长发言稿3各位家长挚友们：大家好！首先特别感谢曹老师给我供应这么好的一次机会，让我和大家一起探讨孩子的成长教化问题。作为家长，我首先理解、支持老师的工作，也乐意协作老师共同教化孩子，同时感到很惭愧，对孩子的教化主要是老师付出了许多心血，多了大量工作，家长做得很少，的确没有什么阅历可

14、谈，只是把自己一点不成熟的想法说出来，目的是与大家一起沟通切磋，共同提高。在这里，我主要谈三个关键词：一、感谢外高是一个环境美丽、设施齐全、以人为本、全面推动、充溢深厚人文气息和文化氛围的重点学校。领导高瞻远瞩、科学创新的办学理念，勇立潮头、敢为人先的强者风度，老师们落落大方、谈吐不凡的气质，朴实严谨、主动向上的教风和无私奉献、不图回报的高尚师德，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们不仅学会了学习，更重要的是学会了做人。进入外高，你会发觉人文教化无处不在，第一次报到时提着被褥包袱刚走进校内，老师们和高二学生组成的志愿者便主动上前询问班级，帮查宿舍，帮送东西，始终带到宿舍找到床位才放下离去，被

15、单被罩已提前分好放在自己的柜子里，这对初进外高的每个学生都是一种无声的爱的教化和感染；找到教室报到，曹老师和马老师已早早坐在教室里，登记学生基本状况的表格放在桌上，开学须知写在黑板上，报到交费入班本想要排队几个小时才能完成的事情在不到15分钟里全部结束。我在感叹“速度”的同时，内心也在赞美外高“把平凡的事做精彩，把一般的事做精典”的精细化管理模式，我们的便捷后面是外高老师提前做了多少工作呀。第一次参与的开学典礼上，“爱的教化”贯穿在活动始终，文艺节目汇演、学生代表讲话、学生家长互动、师生诵读誓词、中小学老师代表上台等一幕幕仍在眼前出现，刘校长最终的讲话更是把“爱的感悟”推向了高潮。从学生潮湿的

16、眼神中看出他们读懂了“爱”更广博的含义，明白了“爱老师，他们是你登山的阶梯；爱同学，他们是你恒久的财宝；爱父母，他们是对你无悔付出从不思回报的春蚕；爱学校，她是你成长壮大离不开的沃土。”还有实行的中秋晚会、秋季运动会等活动和丰富多彩的社团项目、心理辅导“心晴社”的建立，都使外高充溢了朝气和阳光，如调味剂一样让学生的生活惊慌而不单调，充溢而不乏味。对于外高细心赐予孩子们的一切，家长只能重复着同一个词：感谢！二、感动自从进入外高后，我的孩子发生了很大改变。从信念满满的展望到遇到众多佼佼者对弈高手的苦恼，从成果名次的彷徨到不能快速突围的忧闷，从认清现实和自我的冷静到调整状态奋力超越的搏击，一系列的改

17、变记录着孩子成长的烙印。假如说孩子在这里初步养成了良好的学习和生活习惯，变得乐观上进、和善豁达了，这是老师严格管理和耐性教化的结果，孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有您们的关注和爱惜，就不会有他们的成长和将来。难忘高一（12）班每个老师待学生如亲人的关爱，班主任曹老师在孩子生病时吩咐中药泡热再喝，喝前吃点饼干垫底免得难过；副班主任马老师几次带孩子外出看病，垫付药费，休息时间帮他补习功课；教语文的席老师多次和孩子谈心，拉近距离激励他仔细努力主动向前；看病时偶遇教地理的员老师，耐性地开导孩子不要只盯闻名次，要和自己比不断赶超自己，只要仔细地理学好就不会困难；孩子还给我说教历史的

18、王老师曾和他谈心，告诫他不要分心要全心投入学习坚持究竟在外高，老师教主科和副科的界限不再清楚，每个老师都明白“一个孩子是一代甚至几代人的希望”，对学生都是怀着一份使命感和高度的责任感在育人教书，他们高超在于深知“人才须成才先成人”的道理。他们重视孩子的学业成果，他们更关注孩子心灵的成长和塑造。全部老师对孩子成长的重视让我们每一位家长身上多了一份责任，您们对每个孩子倾注的关爱和心血，让每个家庭充溢了希望，我们的生活因为您们真诚无悔的付出而充溢了光明，我们无时无刻不被您们高尚的人格感动着。在此，请允许我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教化表示诚心的感谢！老师，您们辛苦了！三、感恩第三个词“感恩”想

19、先和孩子们说说。孩子们，你们是幸运华蜜的一代，父母呵护你，老师关爱你，学校社会关注你，你们要懂得感恩。不要埋怨不要任性不要自我放松，你们衣食不愁地坐在这里接受良好的教化，要知道有多少同龄人可没你们这么有福气，有的要为维持一家老小的生活而奔波，有的为了上学每天都要翻山越岭步行两个多小时，有的边照看年幼的弟妹边艰难地完成学业。你们要明白有爸爸妈妈的呵护是华蜜，有这么多高素养老师的关爱教化是华蜜，有健全牢固的身体是华蜜，放学总能坐在干净的餐厅里吃饱饭是华蜜，主动地学习思索有所收获是华蜜，关爱别人是华蜜，生活在魅力无限的外高是华蜜要知道学习是自己责无旁贷的事，不是为家长为老师学，而是为证明自身价值打拼美妙将来而学，所以要变“要我学”为“我要学”，变“要我学好”为“我要学。