八年级学习交流演讲稿汇总.docx

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1、八年级学习交流演讲稿八年级学习沟通演讲稿1敬重的各位领导、老师们、同学们：同学们，大家下午好，我很荣幸的在这里发言，下面是我给大家在学习生物中的几点建议。1、要提前做好预习。在通读教材时应画出你认为重要的内容，但不能画的过多，因为你画的过多就等于你没有画。在通读教材后，把你认为的重要内容写到你的的预习笔记上。2、上课要仔细听讲。在课堂上的40min，你假如高度集中去听课，你的学习效率会很高，这会比你在课下花一个小时，甚至几个小时自学的效率高。3、下课以后做一些适当的练习。我始终都不提倡题海战术，因为题是做不完的，而且你精做一本较好的练习册的效果比你正常做4、5本练习册的效果要好。4、要刚好复习

2、。每一节课学习的内容假如不刚好的复习，将会有所遗忘，只有刚好复习所学的内容，才能真正的记住它。5、要：“记”而不是“背”。生物作为一个半文半理的学科，要求记的内容不少，我建议大家把它们理解好、登记来，而不是死记硬背。因为死记硬背会对学问不理解，会导致在选择题方面会有较多的扣分。6、要重视教材。各个中学发的练习册是五花八门的，而教材却是统一的。所以我们肯定要常常翻阅教材，在做作业假如遇到不会的问题，应立刻翻教材，查相应的学问点。7、要仔细听老师讲的题，并进行适当的记录。老师讲解的题，特殊是老师渐渐讲的题，即使你对了也要仔细听、仔细记录。因为老师会对相关的内容进行拓展和巩固。8、要学会“联想”和“

3、举一反三”。一道题联想到一个相关的学问点，再联想到与这个学问点相关的内容，以便查缺补漏。举一反三是指学会一道题，从而学会一类题，这样可以大大削减做题量，提高学习效率。9、要刚好整理好错题本。错题本应刚好整理，并用另一种颜色的笔写解析，并利用下课的时间不断的看错题本上的错题。10、要复习初中生物的相关内容，以便更快更好的接受新的学问。以上是我对学习生物的心得，希望对大家有所帮助，感谢。八年级学习沟通演讲稿2敬重的老师们、同学们：我是xx班学生xxx。今日很兴奋能有这个机会与大家一起谈论我们的学习。我想，每个人都有自己的学习方法，每个人所积累的阅历也是不同的。而我，只希望能够把自己在学习中的一点体

4、会和大家作一个沟通。一、要做到：从“要我学”到“我要学”。经常说爱好是最好的老师，对学习有了爱好他就变成了我要学，而不是要我学，我要学就能发挥自己内在的智力因素和非智力因素。动员自己的潜能，就会在学习过程中聚精会神。假如是要我学，家长要你学，老师要你学，为了考试而学，那可能就会产生对学习的厌烦心理。二、要有学习的紧迫感。什么时候我们的学习效率比较高呢？可以说，赶作业的时候学习效率高，考试之前的学习效率高，为应付课堂老师的提问，在课间非常钟突击时效率高。这是为什么？这时的学习任务详细，时间有限，完成任务与否的后果“严峻”。因此，这时的留意力非常集中，学习效率就高。可是对于那些软任务，也就是完成与

5、否老师并不追究的学习任务，如预习，复习等，不少同学就缺少主动性了。我们要仔细的做好预习与复习，对老师强调的重点学问要重点复习，难点问题作好记号并刚好与同学探讨向老师讨教。做到举一反三，敏捷运用。而这些须要时间，我们要擅长把一些零散时间合理利用起来。提高有限时间的效率，努力使自己的各科学业成果都有所提高。三、独立完成各科作业。独立完成作业是最重要的，有时候一道题不会做，就放下来或者去问老师或同学。这样可能会有收获，但有些题自己想一想，再想一想许多时候会自己独立的做出来。这样的欢乐是无法用语言来表达的。即使想了很久还没想出来，再去问老师或同学，这时我们的收获会更大。四、要在学习过程中不断改进学习方

6、法。在获得学问和发展实力的进程中，在胜利的喜悦和失败的苦痛后，同学们应当想一想自己是采纳什么方法学习的，将优秀生的学习方法，老师和书本指导的学习方法进行比照，取长补短，直到找到适合自己的学习方法。总之，我认为在学习过程中只有明确目标、讲究方法加努力拼搏才能获得胜利。这是我个人的一点体会。我的讲话完毕，感谢大家！篇二：中学生励志演讲稿八年级学习沟通演讲稿3敬重的各位领导、老师们、同学们：大家好！很兴奋在这里和大家一起探讨有关英语学习的问题。八年级的英语老师中高手许多，我信任每个老师都有自己一套行之有效的教学方法，在这里我只就我自己的一些个人体会，对同学们谈一些学习英语应当留意的方面。要学好英语，

7、我认为应当留意如下几点：第一，端正学习看法不想学习的人恒久学不会。有些同学不是学不会，而是不想学。天上不会掉馅饼，只有付出才可能有收获。看看你四周的同学，哪一个学习优秀的同学不是把学习当成自己最大的事啊。没有端正的学习看法，全部的方法都是空谈，老师再讲得如何天花乱坠，假如听不到耳朵去，也是白费。其次，克服畏难心情信任自己，别人能学会，自己通过努力照样能学会。同学们身边有这样的例子，小学时英语学不会，到了初中，跟着老师一点点学，照样考到了九十多分一百多分。谁也不是天生就是学英语的料，谁的英语学问也是一点一滴积累起来的。她能你也能，只要一点点地跟着老师的思路走，根据老师说得去做，你每天也会进步。第

8、三，坚持很重要只有三天的热忱是不够的，下定决心要做的事肯定要坚持。第四，讲究学习方法1、学习单词时，读是第一位的，先会读再练写。读单词依据音标读单词比较简单，节约时间。音标是拐杖，学会了用音标拼单词，只要老师简洁给你订正一下个别不精确的读音，你就可以用自己驾驭的音标学问很简单地读出单词了，就像学会了汉语拼音，你就会读新华字典上的全部单词一样。再留意，读单词时，肯定要读得滚瓜烂熟，这样就为后边的写打下了基础。2、写单词时依据读音拼法单词比较省劲。依据读音分节记，很长的一个单词，化成几个音节，很快就记住了，这就是化繁为简。3、懂得遗忘规律。有的同学认为自己恒久记不住单词，并说，瞬间记住单词不难，难

9、得是过一会儿就忘了。说得很好，不忘才不正常，你问问你们班英语考最高分的同学，单词记住一次恒久不忘吗？遗忘是最正常的事，所以反复记忆很重要。第一天记住了其次天再记，第三天再记，有时间再和单词见个面，总是见面就熟了，印象深了，忘不了了。有科学探讨发觉，一般一个单词反复记七遍后就不简单忘了。4、词不离句。新学的生词在课本中的哪句话中出现的，背过这句话，不但记住了单词，而且单词的运用也没问题了，因为只记住一些零散的单词考试时是帮不上什么大忙的，试卷上的每道题都是以句子的形式出现的，记句子才是最聪慧的做法。这样养成习惯后，连写小作文都不成问题。5、笔记要做好，老师举的例子也要写好，而且要有背笔记的习惯。

10、你翻开以前自己做不上的那些自认为很难的那些题，往往是老师讲过的学问点自己没记住而不知所措。6、课本比做题重要，驾驭好课本才能以不变应万变。单词反复背写，对话课文背熟写过。这是最最有用的。做题前先把课本中的东西复习一下，再做题很轻松很自信。7、翻看错题很重要。就是以前的好题集锦本，我上学时就是自发地弄错题本，厚厚的塑料皮本子，所列错题始终带着，没事时翻翻，尤其考试前翻翻，很有效果。总之，英语要多听，多读，多写，多背，简洁的事情做绝了，那就是本领。好了，我就说这些，最终祝同学们的英语都学得棒棒的！八年级学习沟通演讲稿4敬重的各位领导、老师们、同学们：一、树立忧患意识，有备无患初二的学习状况干脆影响

11、了初三的复习效率。不要等到初三再发觉你与同学的差距，到时即使发觉了也没什么必要了。在关切自己的考试成果的同时更要关切自己的学习状态。不懂的就问，没跟上的立刻跟同学探讨，千万不要想着等到初三去“查缺补漏”。二、严格管理时间，科学支配时间大部分初三学生的时间真的是挤出来的，幸运的是我们距离初三还有一年的时间，把握住这段时间，我们的初三将会无比的轻松。三、有意培育良好的学习习惯和做题习惯，这些习惯包括：1、培育怎么处理审题与做题的联系。许多初三同学已知条件都读不全、读不懂，其实这是做题没有思路的主要缘由，你细致体会一下，越是综合的题目就越须要你从已知条件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以这点就特别的重

12、要，就须要我们在初二的学习之中努力克服对审题重视不够，匆忙一看急于下笔的不严谨的做法，要吃透题目的条件与要求，更要挖掘题目中的隐含条件。之后再去着手做题。2、培育怎么处理“会做”与“得分”的关系。要将你的解题思路转化为得分点，主要体现在精确、完整的推理和精确、严密的计算，要克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的状况。而这些只有重视解题过程的严密推理和精确计算也就是过程的书写，“会做”的题才能得分。这就须要我们在初二的学习中重视步骤的书写，特殊是我们广阔的可爱的男同学们，专心书写过程，变更自己的“重思路，轻步骤，不计算”的不良学习习惯。3、培育如何高效的学习。习题整理，方法总结。代课当中发觉，做题好的学生有个特别相像的学习习惯：不仅都有个习题整理的本子，并且都视这个本子为宝。题量诚珍贵，整理效更高，建议大家通过反复体会，主动整理。四、偏科不要怕偏科的危害就不用说了，可是同学们可能不知道，到初三再想补“瘸腿”是多么的可怕缘由很简洁，每科都在复习，抽出多余的时间来补缺课当然力不从心啦！