高校教学工作总结汇编.docx
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1、高校教学工作总结高校教学工作总结 篇1一、坚持学习,努力提高自身素养。勤奋学习,是一个老师提高本事、作好工作的前提。俗话说:“活到老,学到老”,我在各方面始终能严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地适应教化教学的改革浪潮。一年来,我总是把学习放在突出的位置,高度重视更新旧学问,驾驭新技能;具有较强的学习紧迫感,能够抓紧学习、刻苦学习,擅长学习、擅长重新学习。主动学习了公文写作学问、法律、计算机操作、教化教学等方面的学问,开阔工作视野,提高视察问题、分析问题和解决问题的实力。不断改进学习方法,坚持做到系统学习、终身学习,坚持理论联系实际,坚持学以致用,增加学习实力,提高学习实效,争当学习
2、型老师。二、勤奋工作,仔细履行岗位职责。一名优秀的老师必需要与现任职务建立起深厚的感情,干一行、爱一行、钻一行、精一行,在本职岗位上不断创新进取,努力在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。工作中,我能自觉把自己的志向和奋斗同党和人民的事业、同学校的工作支配、同个人从事的工作紧密联系起来,努力做好本职岗位工作。在秘书工作方面能端正文风,力求文字材料实事求是、言简意赅,摈弃假大空,做到了深化实际、深化教职工、深化学生,以求真务实的作风,开展调查探讨,全面分析综合,找准问题关键和实质,提出科学合理的解决方案,切实发挥好参谋助手作用。在教学方面能为人师表,一身作则,酷爱学生,育人为本,始终本着以培育出新时期
3、合格人才为最终目的,详细实践中探讨教材、探讨学生、结合实际,以肃穆的看法、严格的要求和严谨的作风以及超前的意识做好各项教化教学工作。能始终牢记共产党员为人民服务的宗旨,坚持高尚的精神追求,培育高尚的道德情操,养成良好的生活作风,自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀,始终保持共产党员的先锋模范形象,在工作中力求解决实际问题,团结同志,协调联系,进一步改进工作作风,以严谨细致的看法努力完成了各项工作任务,保证了学校工作的高效有序运行。三、尽职尽责,发挥参谋助手作用。学校党政办公室秘书是学校领导的参谋助手,在学校整体工作中起着承上启下的重要作用,因此,一名合格的文秘人员,最主要的应当做到“
4、三勤”,即腿勤、手勤和嘴勤,而且应具有较强的管理实力、协调实力和组织实力。正为如此,所以,我到学校办公室以来,始终不忘加强自身业务学习,仔细学习文秘学问和计算机学问。1、加强业务学问学习,提高工作实力。秘书工作要求有较强的文字表达实力和逻辑思维实力。为了提高自己的写作实力,我从探讨已经成型的材料入手,细心揣摩,边写边改,并请老同志和领导提出看法和建议,然后再进行深化加工,经过反复推敲,最终定稿。材料的写作须要有详尽、精确的第一手资料,这样才能保证向领导反映精确信息,为刚好决策供应牢靠依据。所以我特别重视资料的日常收集和整理。对于工作中存在的问题,我总是主动动脑筋、想方法,为领导献计献策,充分发
5、挥了助手参谋作用。在工作中我有剧烈的工作事业心和责任感,有多做事、干好工作的剧烈愿望。敢于面对困难,能吃苦耐劳,加班加点毫无怨言。2、强化工作职能,服务中心工作。一是主动协作办公室主任仔细开展工作。二是严格把关,规范公文行为,抓好上级的文件程序处理工作,做到了文件的刚好收发、传阅、送阅,提高了办文质量,加快了办文速度。三是抓住热点,做好信息反馈。四是服务大局,不断提高接待工作水平。五是耐性细致,搞好服务工作,学校日常服务工作比较琐碎,面对大量的日常性工作和领导临时交办的事项,我都能抓紧时间,高效、圆满、妥当地办理好,为办公室工作的正常开展供应了有效保证。3、仔细履行了以下职责。1、依据学校领导
6、指示,负责起草全校性工作安排、报告、总结、决议和起草或审核以学校名义下发的公函文件及其他有关材料。2、帮助校领导支配党委及常委会、校长办公会、党政联席会、中层干部会和组织全校性的会议及重要活动,并做好会议记录。3、帮助校领导了解、检查学校党群、行政部门对上级和学校的指示、会议决议、工作安排等的贯彻执行状况,并提出建议和看法。4、依据校领导指示,负责组织、协调校内有关部门或单位共同担当的综合工作。5、在校领导授权范围内,负责协调学校日常综合性党政事务,以及处理校内有关突发事务。6、负责学校党政工作方面的接待和来信来访的处理工作。7、参加学校和办公室的综合性工作,完成办公室支配的其他工作。8、负责
7、学校作息时间调整和节假日的放假支配以及节假日、特别时期的值班支配。9、负责协调学校对外整体形象宣扬工作。10、负责学校机关办公用房的协调、支配工作。11、负责学校车辆的调度及管理、修理、保养工作。12、完成上级部门和校领导布置的其他工作,协作其他部门做好相关工作。13、负责学校文印室的管理。14、帮助办公室主任全面开展办公室相关工作。四、存在不足。一是政治理论学习虽有肯定的进步,但还没有深度和广度。二是事务性工作纷繁困难,削减了调研机会,从而无法进一步提高自己的写作实力。三是在工作上,个人想得很周全,但落实不够充分和扎实,有时也有一些私心杂念,认为主要领导不重视,个人还着什么急,这其实是不负责
8、任的一种看法,是不利于学校长远发展的一种错误思想。高校教学工作总结 篇2总结一年来的思想、工作和学习状况,有成果也有不足,希望在新的一年里更加努力,在各方面取得更大进步。时间匆忙,一个学期已经过去了,总结如下:一、在政治上,酷爱祖国,酷爱中国共产党,酷爱社会主义,酷爱人民教化事业,仔细学习马克思列宁主义、坚持四项基本原则,具有良好的职业道德和健全的民主法制观念,酷爱学生,关切、了解学生,谆谆教导,诲人不倦,敬重、信任学生,充分敬重学生的人格和自尊心,激励他们主动前进,对学生一视同仁。酷爱学校,关切集体,虚心谨慎,团结协作,与家长、社会紧密协作,共同教化学生。“其身正,不令而行。”以身作则,为人
9、师表,正直,诚恳,言行一样,表里如一,严于律己,用自己的模范行为来教化影响学生。这种影响体现在德智体美劳诸育的过程之中,体现在自己全部的政治看法、思想意识、治学精神、生活作风、待人接物的整个人格之中。二、在学问结构上,具有比较精深和渊博的专业学问和教化科学的理论学问。苏联教化家马卡连科深刻地指出:“学生可以宽恕老师的严厉、刻板,甚至吹毛求疵,但是不能宽恕他不学无术。”学问是师生沟通思想感情,探讨真理的桥梁,学问的传授是老师塑造人才的主要手段。在我的学生时代,当我选择老师作为自己的职业时,我就很留意构建自己最佳的学问结构。以扎实的专业学问为基础,广泛摄取各方面的学问,并努力做到专与博的有机结合。
10、在高校和探讨生课程班学习以及教学过程中,我努力驾驭专业学问体系,透彻理解教学大纲、教科书的内涵,而且时刻留意驾驭本学科的最新探讨成果和发展趋势。正因为驾驭了学问的内在规律,我在课堂上才能融会贯穿,敏捷运用,驾驭自如。当今社会是信息时代,我时刻提示自己,要恒久像海绵一样从各方面吸取学问,成为驾驭现代学问的新时代的老师,并以自己的坚韧学习的精神给学生以生动的教化影响。三、在实力结构上,我比较注意探究新的教学方法,具有开拓创新实力,新时代须要创新型人才,教化须要培育创新型学生,作为老师,擅长从实践中发觉新学问,解决新问题,形成新观念,才能把学生培育成创新型人才。面对当代社会科学技术的快速发展,通过书
11、籍报刊电视广播以及计算机网络,发觉、确认新信息,提高自己选择、摘要、简化、分析、分类、处理、保存、应用新学问和新技术的实力。语言表达用语精确,情感丰富,逻辑严谨,板书精当。教化组织实力强,充分发挥各方面优势,创设最佳教化环境,有效地限制、组织集体活动,完成既定的教化任务。教化是人类最光辉的事业,随着社会的发展,它恒久充溢魅力和挑战,恒久值得我们去探究和努力。作为老师,对于我的过去,我将恒久记住并不断的总结;对于我的将来,我将不懈地攀登和向前,用我全部的汗水、精力、心血和生命去浇灌教化这恒久艳丽的花朵。高校教学工作总结 篇320年学校根据“一个主题、两个重点”的工作方针,广阔教职工同心同德、开拓
12、创新、扎实工作,两个文明协调发展,圆满完成了三项工作责任制,实现了提高教学质量、扩大招生规模、壮大办学实力、提高办学效益、增加职工收入、促进学校发展的目标。学校在高等教化日趋激烈的市场竞争中,赢得了市场,树立了形象,提高了社会知名度。一、教学质量稳步提高,办学实力明显增加采纳培育、引进、聘用的方法,加强师资队伍建设。学校在接着深化推动学科带头人、骨干老师、特别人才嘉奖政策的同时,制定了职工学历教化补充规定、优秀青年老师和试验(习)骨干老师的选拔培育方法,调整了探讨生培育政策,加强对探讨生、双师素养、转岗转型老师的培育,选送托付培育硕士探讨生5名。适应扩大招生对高素养、高层次老师的需求,加大高层
13、次人才引进力度,通过两次公开选聘,引进了16名高校毕业生。充分利用学校现有教化资源,回聘了10名具有丰富教学阅历的离退休老老师,充溢教学实施环节。一支专业、学历、职称、年龄结构合理的高素养师资队伍正在逐步形成。加强重点专业、重点课程建设。制定了重点专业、重点课程建设方案,确定了“热能动力工程”、“发电厂及电力系统”、“财务会计”等3个重点建设专业。注意工程技术实力和应用实力培训,结合专业发展动向,刚好调整课程教材和教学手段,加强了重点课程建设,建成校级优秀课程1门,校级合格课程4门。强化实践教学环节。新建成了网络集成与传输试验室、会计实训室,在河南百业询问公司建立了会计和会计电算化专业实习基地
14、;成立了试验中心,规范管理,建立制度,合理配置教学资源,实现统一调度,资源共享。5月27日和11月23日,电力基础试验室和动力基础试验室,分别通过了河南省一般高校基础试验室评估验收。强化对学生计算机、英语和科研实力的培育,突出办学特色。根据全面提高和重点培育相结合的方法,加强对学生计算机、英语和科研实力的培育。延长学生计算机室开放时间,配备老师加强指导,提高学生的实际操作技能。从新生中选拔出一批得才兼备的尖子生,组成培优班,利用外籍老师,着重对学生进行外语强化培训。成立了各类学生科研爱好小组,调动学生参加科研的主动性。学生科研课题“电站煤粉锅炉风粉在线监测装置”获得首届河南省高校生挑战杯二等奖
15、,第七届全国高校生挑战杯三等奖,实现了学校在学生科研方面零的突破。首次组织部分应届毕业生参与了特有工种的职业技能鉴定,提高了毕业生的就业竞争力。加强考风考纪建设和考试考核改革。编印了学校督导组考务督导职责、考务工作手册、考试巡察员职责、考场规则,以教化和惩罚相结合的方法防止考试作弊,促进了教风和学风的好转;以动力工程系为试点,改革课程考试方式,依据课程特点通过计算机操作、口试、笔试、试验操作等方式进行综合考核;在管理工程系试点的基础上,全面实行计算机阅卷,有效地缩短了试卷批改周期。加强科研管理和科技开发。制定了科研安排管理暂行条例、科技产业管理条例、科技成果转化条例,建立完善了科研项目管理和评
16、价体系,形成一套完善的科研项目结题、评价、评审、嘉奖、资产、成果开发、转化、管理规范。20年校内科研项目及课题立项10项,申报河南省教化厅科研项目2项,获河南省其次届优秀科技作品一等奖1项、三等奖1项,获河南省电力公司科技进步三等奖2项。加强成人教化和培训管理。在淇县电业局、栾川电业局、陕县热电厂新设立了3个函授教学点,使学校外设函授教学点和达到了9个;制定了校外函授教学点及管理方法,加强了对校外函授机构的监管;各部门全年共完成河南省电力公司培训任务13种、22期,开办其他各类培训班7个,扩大了学校在电力系统的影响力。本着服务电力、服务企业的办学宗旨,建立了河南省电力公司外语培训基地暨学校国际
17、教化沟通中心。在做好外语强化培训班工作的同时,围绕河南省电力公司“111”人才培育工程,制定了科学详尽的教学安排,选聘了3位外籍专家,圆满完成了省公司高层次管理及技术人员出国前选拔和培训任务。加快信息工程建设。完善学校信息管理体系,撤销了电教中心,成立了教化信息中心。制订了校内网络管理条例,成立了学校计算机网络管理领导小组,完善了信息建设管理模式,明确了网络信息管理职责,实现了与中国教化科研网的联网,建设并开放了学校网站和各教学、职能部门网页,开通了校内网络电子邮件服务器,推动了学校网络化、信息化建设。二、学校管理水平全面提高加强招生宣扬和就业指导工作。成立了学生工作部和招生就业办公室,编制了
18、招生及生源安排和招生宣扬方案,深化2省5市1县的17所中学扩大宣扬,20年完成专科招生1396人,成人教化招收专科函授生914人,专科脱产班68人,专升本学员193人,学校专科学历在校生人数达到了2182人、成人专科函授在册学员达到了2414人、电大及专升本学员700余人。编印了毕业生就业信息宣扬册,组织就业指导专题讲座,举办了首届“挑战杯”就业技能大赛,主动开拓就业市场,利用互联网发布了毕业生信息,与多家大型企业建立了长期合作关系,组织校内人才沟通会20余次,各专业毕业生一次就业率平均达到78%。完善了学生管理制度体系。利用新老师充溢辅导员和班主任队伍,加强了学生管理队伍的建设。修订完善了学
19、生手册、学生违纪处分条例、学生档案管理规范等规章制度,加强了学生管理的制度化建设。主动拓宽勤工助学渠道,加强勤工助学岗位的管理,建立了“用人单位考核、依劳动效果取酬”的管理体制,较好地转变了贫困生的思想观念,累计发放助学金19万元、奖学金57.5万元、减免学费20余万元、临时困难补助1.5万元。行政管理水平显著提高。根据20年经费包干方法,加强资金的预算管理,促进了学校资金的合理、有效运用,保证了教学、科研、后勤服务和重点项目的顺当开展。制定了劳务费安排暂行规定、教职工考核方法等规章制度,坚持以规章制度为依据开展工作、检查工作,强化管理。开展了公文、信息、档案管理等行政办公技能培训,提高了学校
20、管理人员的整体工作水平;加强了干部人事档案目标管理,通过了国家二级干部人事档案标准验收。调整和补充了部分空缺岗位。针对学校人员变动、新设立机构和部分遗留问题造成的空岗、缺岗问题,制订了新增岗位的职责规范,对部分空缺岗位进行了调整和补充,调动了广阔教职工的工作主动性。根据德才兼备的标准,根据部门举荐、群众评议、党委考核探讨的程序,选拔聘用一批年轻同志充溢到中层干部队伍,增加了学校的朝气和活力。落实超工作量嘉奖。在维护安排政策接着向教学一线倾斜的.基础上,落实了对实行岗位岗级奖金制度的管理和工勤人员计发超工作量奖,体现了全体教职工共享学校改革发展成果。三、后勤三产工作稳步推动接着推动后勤社会化改革
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