光盘挑食中班教育随笔汇总.docx

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1、光盘挑食中班教育随笔光盘挑食中班教化随笔1一天中午，我根据惯例给每个孩子打餐，当说完小挚友请用餐后，其他孩子纷纷拿起勺子起先用餐，有个叫倪侣辰的孩子坐在那里纹丝不动，我新奇地走过去，轻声问道：“珍宝，怎么不吃饭，哪里不舒适吗?”孩子抬头看了看我半吐半吞，依旧没有去动餐盘。我轻轻的摸了摸他的头再次问：“怎么了，告知老师为什么不吃饭呢!”他紧闭的嘴动了动缓缓吐出几个字“我不喜爱吃这些”。哦，原来是孩子挑食不想吃!于是我又摸了摸他的头对他说：“你看，别的小挚友们吃得多快乐啊，这些很好吃的!”孩子听了还是摇摇头。我又问：“那你喜爱吃什么呢?孩子小声的说：“我想奶奶做的饭菜了，奶奶做的饭菜最好吃了!”我

2、告知孩子说：”我们学校的饭菜，都是大厨师、大师傅做出来的，也特殊好吃了，你不尝尝多惋惜呀!而且好孩子是不挑食的，什么都吃的孩子才是最棒的!孩子听完缄默了下，于是我把他的位子挪到我旁边，和他说：“今日中午和老师竞赛吃饭吧，看看谁吃得多谁吃得快好吗?”经过我的循循诱导孩子最终起先吃饭了，后面和家长了解到，由于工作缘由孩子始终放在奶奶家，奶奶始终照看孩子，宠爱孩子，导致孩子挑食的习惯，现在已把孩子接回来自己带，以后也会以身作则，不过分溺爱孩子，引导好孩子改掉挑食的习惯。我信任孩子会在我们的家校合作下渐渐的改掉挑食这个坏习惯的!光盘挑食中班教化随笔2今日的午饭是肉丝炒胡萝卜卷心菜、土豆排骨和米饭，子浩

3、小挚友把排骨和米饭很快就吃完了，只见他慢吞吞的吃着卷心菜，面部表情不开心，嘴上始终说“我吃不下去这个菜，实在太难吃了”，边嘟囔边东张西望，只见同桌小挚友一会夹一个胡萝卜吃，一会夹一个卷心菜吃，他便也试着夹一小块胡萝卜，面部表情依旧不开心，不一会，他举手表示要喝汤，保育老师告知他说：“小挚友要把盘子里的菜吃干净，才能喝汤。”他便又面部表情不开心的慢吞吞的夹起胡萝卜吃起来，过了好久，他才把盘子里的菜吃干净。针对小挚友们挑食这个现象，我开展了一次关于健康饮食不挑食的教化活动，让孩子们知道多吃各种蔬菜的好处。把不挑食的幼儿和子浩支配在一桌吃饭，能够影响和带动他吃饭的效果。在午饭环节，多多激励幼儿好好吃

4、饭不挑食，并不断的表扬吃饭好的幼儿。离园时，与他的家长沟通沟通，让他在家中也尽量避开挑食的现象，尽量少吃零食和糖果。3-4岁幼儿具有良好的生活与卫生习惯方面的发展指标是“吃东西时细嚼慢咽，还要避开挑食、偏食。”其实像子浩这样挑食的宝宝班里还有好几个，作为老师，我们肯定要细致的视察，引导孩子尝试，激励她们做个不挑食的好宝宝，并且让她们健康欢乐地成长。光盘挑食中班教化随笔3现在我们提倡“光盘”行动，所谓的“光盘”就是指将自己盘子里的饭菜都吃光。这个行动在我们班也流行开来，只要小挚友将自己的饭菜汤都吃光，就能得到一颗五角星。许多小挚友都主动地参与到这个活动中来，每次吃饭，都能既快速又干净地将盘子里的

5、东西吃光。虽然有许多小挚友主动地参加到“光盘”行动这个活动中来，但也有部分孩子不为所动，无论老师怎么引导，都不管用。每天午餐时，是我比较头疼的时候，有些孩子望见蔬菜或者海鲜就纹丝不动，和老师讨价还价，或者趁着老师不留意把菜倒掉。一般遇到这种状况，我们老师的做法是请孩子要吃完自己的一份饭菜。有时候孩子们很不情愿的吃掉，有时边吃边做呕吐状。每每这种状况，遇到孩子不爱吃的菜，我会让他们尽量吃几口就算了。后来我针对有这个挑食问题的孩子进行了分类，有些孩子是心理上的缘由，他从小家里惯着不吃蔬菜，所以觉得不要吃，在幼儿园每天激励他去吃，他也就渐渐地接受了，通过时常去表扬他并和家长沟通，一起去克服这个问题。

6、还有一类孩子是因为生长地区、饮食习惯不同，吃不惯海鲜。我们激励过这类孩子尝试一下海鲜，但假如他不能接受，我觉得还是可以有例外的。其实作为大人，例如我也比较挑食，对于有些食物的确难以下咽。所以我觉得老师还是要依据孩子们特点来看待他们的饮食问题，不要一味地，在不了解他们生活背景下去强迫他们去吃任何食物。假如真的有必要，可以和家长沟通，一起去解决孩子挑食的.问题。针对这个问题，我们三位老师也在一起探讨了一下方法，这些挑食的孩子一起先菜可以略微少乘一些，等到他们吃完或者菜不够的时候再给他们添加，这样就削减了奢侈。光盘挑食中班教化随笔4一般孩子对喜爱吃的某种食物就吃得许多，而对不喜爱吃的食物则吃得很少，

7、甚至乾脆不吃。许多时候，当孩子表现出不喜某些食物时，家长并不是劝告或讲道理，而是一味地迁就。他们认为，随着年龄的增长，孩子会自然而然改掉挑食的毛病。但事实并非如此。专家提示，孩子的过分挑食会导致某些养分的摄入不足或过量，导致孩子简单生病或是过度肥胖，严峻影响他们的生长和发育。孩子挑食成因医学专家表示，婴儿时期的孩子仅有单味觉，没有辨别复合味道的本领，此时母亲应尽量实行母乳喂养，或者给孩子喝的牛奶中不加糖、辅食果汁，坚持原汁原味，这样孩子的味觉记忆中没有口味过重的东西，长大后就不简单挑食。其实，孩子在成长过程中出现挑食的现象，这与家长的看法很有关系。比如孩子这一餐某种食品多吃一点，那一餐另一种食

8、品多吃一点，而假如家长过于纵容就会促成孩子吃饭挑食的坏习惯。吃自我宠爱和可口的食物是人的天性，家长一味地满意孩子的“口腹之欲”，就可能使孩子得不到平衡的膳食，从而导致孩子发生食物富足型的养分不良。另一方面，为了让孩子能得到合理均衡的饮食，妈妈们往往使尽浑身解数，甚至追着孩子喂食，可孩子依旧我行我素，弄得又累又急的妈妈火冒三丈。对此，特地探讨儿童挑食行为的专家认为，假如家长用强制或粗暴的手段逼孩子吃东西，会使孩子产生逆反心理。因为不开心心情不仅仅会降低食欲、影响消化，并且会让孩子产生对立心情或恐惊心理，这种强制进食往往也会增加儿童挑食的可能性。订正挑食妙招家长的职责是将相宜的饭菜在相宜的时间供应

9、给孩子，很多儿童在成长期都会有一些正常的“挑食”行为，这与他们的特性和个人喜好亲密相关，而这类问题随着年龄的增长是能够订正的。但假如孩子的挑食行为已经影响到正常的生长发育，不如试试以下几招：例如，合理支配和指导孩子吃零食的时间、数量，尽量削减或渐渐取消零食;不要强迫孩子吃某种食物，以免加深孩子对这种食物的反感;常常改变花样、调整口味以及创建开心的进餐环境等，引起孩子的食欲;用生动形象的教化方法，诱导孩子懂得吃各种食物的好处。其实，孩子的偏食或挑食习惯往往是受到成人的饮食观念和习惯的影响。有的家长本身就挑食或偏食，见样学样，孩子是受到了家长的影响。有的是因为家长喂养不当造成的，比如对于孩子爱吃的

10、东西，有的家长就随意让他吃，有时一次吃得太多，孩子简单吃伤。当然也有孩子的缘由，比如孩子的口味比较挑剔、吃零食影响进餐时的食欲、饭前或吃饭时喝过多的果汁或含糖饮料等。所以，专家提议，家长要想丰富孩子的口味，首先要以身作则，以自我良好的饮食习惯为孩子做出示范。在合理的范围内，能够允许孩子选择自我喜爱的食物;在指导孩子的饮食时，不要威逼或哄骗，孩子做得好时要刚好表扬和激励。光盘挑食中班教化随笔5许多幼儿都有挑食的不良习惯，不喜爱吃粗粮，不喜爱吃绿叶蔬菜，如芹菜、韭菜、油菜、香菜、小白菜等；不喜爱吃青椒、茄子、胡萝卜；不喜爱吃虾皮、紫菜、菌类等食品。针对这些现象我们进行了家庭调查，结果令人惊讶，有9

11、0%的幼儿挑食是由家庭饮食习惯确定的。以下的例子就是很好的说明，在星期三的午餐时，中班小挚友通通只吃红烧肉，而旁边的香菇炒油菜却一口没动。尽管老师讲了许多吃蔬菜的重要性，但他就是一口不吃。老师把香菇放到他嘴里，让他尝尝，他立刻把香菇吐了出来。事后，我们找家长反映了这一状况，家长满不在乎的说：“是啊！我们家都不吃！也从来不买！”从这一例子不难看出，许多幼儿挑食并非是孩子自己的过错！家长应当负很大的责任。所以为了孩子的身体健康，我们想提出几点：首先家长自己要不挑食，以身作则。另外，家长还要学习驾驭一些育儿常识，了解一些幼儿合理的膳食结构，使饮食多样化，这样才能保持养分均衡，满意幼儿生长发育所须要的

12、养分。第三，家长还要协作幼儿园共同订正幼儿挑食的不良习惯，保证幼儿能够全面的摄取养分素，促进幼儿身心健康的成长。光盘挑食中班教化随笔6幼儿期是养成良好卫生习惯的关键时期，我们认为，良好卫生习惯的培育最重要是从小养成良好的饮食、进餐习惯。作为托小班老师，首先就要学会擅长视察每个孩子的不同，实行好玩的不同的教学方法来进行教化，做到因人而异，从而来订正幼儿的偏食、挑食及不良的进餐习惯，从小养成自觉良好的进餐习惯。周妈妈周妈妈听，孩子们叫得多么亲切呀，早上看到孩子们很有礼貌地和我打招呼，脸上还带着甜蜜的微笑，让我感觉很充溢。由于是托班的孩子，年龄较小，吃饭挑食是一件很头疼的事情，他们对一些蔬菜的气味、

13、颜色、形态就比较的挑剔。关于孩子如何不挑食的问题，我起先查阅书刊，也向有阅历的老师讨教，用什么样的方法让孩子们去完成他们不喜爱的事情。每次吃饭前，我告知他们今日吃什么，今日吃的菜对自己身体有什么好处。孩子们都会很快乐地把全部的饭菜都吃完。每次见孩子们大口大口地吃饭，我心里也特殊兴奋。对于有个别幼儿偏食的现象，我会很有耐性地让他尝一尝，再问他：“好吃吗?”他也会很努力地渐渐把饭吃完。对于有个别幼儿偏食的现象，我都赐予激励今日谁不挑食，并把饭菜全部吃完，老师就嘉奖他美丽的“小星星”。为了调动一些挑食孩子们的主动性，我特殊制作了美丽的“小星星”，希望能够吸引他们，帮他们改掉挑食的习惯。一天，午餐接近

14、尾声时，有几个平常挑食的幼儿真的有所进步，但大牛牛却磨磨蹭蹭地始终没有吃完，碗里的胡萝卜一点也没动，我走过去：“大牛，胡萝卜可有养分了，吃了身体才能长得牢固，长得高噢!”他不为所动，“你看，小星星最喜爱不挑食的宝宝哦!”大牛牛看了看我手里的小星星，想了想，便埋头大口吃起来，不一会儿就把饭菜都吃完了，我立刻把“小星星”嘉奖给他，大牛牛快乐极了。如此一来，挑食的小挚友起先变更他们的坏习惯了。现在宝宝班的孩子都会吃饭了，也很少挑食了，而且饭碗也特别的干净!做保育工作这么久以来，孩子的生活上，这是让我最快乐的事情!现在，许多家长都跟我说，他们在家吃饭也有很大的进步了，这时候我会很欣慰地笑着。宝宝班的孩子们，也是我们的孩子。我想告知全部人，我们的孩子不再挑食啦!